2026屆河北省9+1聯(lián)盟高三上學(xué)期期中調(diào)研考試歷史試題2025．11一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的。1．在一座大汶口文化晚期的中型墓葬中，男性在墓穴的核心位置，女性則葬在墓穴的邊角處。整座墓葬的隨葬品有50余件，女性那邊只放著一支玉管和一片龜甲。男性身旁的陪葬物品不僅數(shù)量充足，而且做工精巧，包括一把石斧，另有石刀、石矛、礪石、骨錐、骨鑿、骨鏃、箭尾等物件。這可用以佐證當(dāng)時(shí)A．手工業(yè)分工的細(xì)化 B．父系氏族社會(huì)趨于解體C．貧富分化現(xiàn)象凸顯 D．社會(huì)存在性別的不平等2．秦代曾遷徙原六國(guó)工商業(yè)者到蜀地臨邛，他們被稱為“山東遷虜”。趙人卓氏一到臨邛，“即鐵山鼓鑄，運(yùn)籌策，傾滇蜀之民”，而當(dāng)?shù)卣刮醇臃磳?duì)。同樣，程鄭到了臨邛后，繼續(xù)從事“冶鑄”，結(jié)果“富埒卓氏”。由此可知，秦朝A．跨區(qū)域的商貿(mào)活動(dòng)活躍 B．商人的社會(huì)地位較高C．借助移民推動(dòng)邊疆開發(fā) D．大力扶持私營(yíng)工商業(yè)3．魏晉時(shí)期繪畫中男子穿衣袒胸露臂，力求自然隨意的感覺(jué)；女子長(zhǎng)裙曳地、大袖翩翩、飾帶層疊，表現(xiàn)出優(yōu)雅飄逸風(fēng)格。這種服飾風(fēng)格反映出魏晉時(shí)期A．社會(huì)思潮影響審美取向 B．服飾蘊(yùn)含教化功能C．胡漢文化的互動(dòng)與交融 D．經(jīng)濟(jì)發(fā)展沖擊禮制4．金朝漢人在中央政府吏員中所占比例稍高于女真族。然而，尚書省主要吏員令、譯史，則是女真、漢人各占一半；在掌管軍機(jī)要?jiǎng)?wù)的要害部門，女真令史為漢令史的兩倍。這種做法意在A．穩(wěn)固對(duì)漢地的管控 B．行漢法而存舊俗C．?dāng)U大政權(quán)統(tǒng)治基礎(chǔ) D．推行“蕃漢分治”5．《蕭山縣志》載，“明初列民戶、軍戶、匠戶、灶戶、官戶、生員戶、醫(yī)戶、廚戶、力士校尉戶、捕戶、鋪兵弓兵皂隸戶、水馬驛站夫戶、外府縣寄莊戶、僧戶、道戶，共十五戶。自嘉靖間，止列軍、民、匠、灶四戶，其官、生員等戶總曰民戶，一體辦課輸糧”。由此可推知A．各戶籍類別的賦役平均化 B．一條鞭法逐步廢弛C．平民的社會(huì)地位顯著提升 D．社會(huì)流動(dòng)性有所增強(qiáng)6．下面為《中國(guó)近現(xiàn)代思想史專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)》中“英雄”一詞在當(dāng)年文獻(xiàn)中的出現(xiàn)頻次變化趨勢(shì)圖。1900年前后“英雄”一詞大量出現(xiàn)的主要原因是A．近代民族危機(jī)加深 B．三民主義的傳播C．民族資本主義發(fā)展 D．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)興起7．1913年，北洋政府規(guī)定選任縣知事可以保薦免試，但保薦免試者須為富有政事學(xué)識(shí)及行政經(jīng)驗(yàn)的人員（一般為現(xiàn)任縣知事），同時(shí)，需經(jīng)內(nèi)務(wù)部查明履歷，會(huì)同國(guó)務(wù)總理及大總統(tǒng)核準(zhǔn)，據(jù)此，可獲保免資格候選或繼續(xù)擔(dān)任縣知事。上述規(guī)定意在A．完善責(zé)任內(nèi)閣制度 B．加強(qiáng)中央政府權(quán)威C．重建文官管理制度 D．削弱考試院的權(quán)力8．20世紀(jì)30年代初，鄂豫皖根據(jù)地紅安縣傳承一首《“五一”節(jié)紀(jì)念歌》，其中唱道：“勞工要作世界主人翁，五月一日都罷工，擺出我們的威風(fēng)，快起來(lái)，爭(zhēng)政權(quán)，爭(zhēng)自由，打倒他，資本家，推翻統(tǒng)治，實(shí)行八時(shí)工作八時(shí)息，八時(shí)教育長(zhǎng)知識(shí)，請(qǐng)看我們的勝利！”該歌謠意在A．爭(zhēng)取勞工的就業(yè)和教育權(quán)利 B．鞏固革命統(tǒng)一戰(zhàn)線C．明確新民主主義革命的對(duì)象 D．推動(dòng)蘇區(qū)革命動(dòng)員9．成昆（成都到昆明）鐵路建設(shè)史料載，1965—1970年，我國(guó)從東北、華東抽調(diào)12萬(wàn)技術(shù)工人，配合30萬(wàn)民兵組成“特別施工隊(duì)”，在崇山峻嶺中完成1096千米鐵路建設(shè)。四川省攀枝花市志記載，1965年從全國(guó)抽調(diào)5萬(wàn)建設(shè)者，用“三班倒”方式在7個(gè)月內(nèi)完成鋼廠一期基礎(chǔ)工程。這可用于佐證A．計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下資源調(diào)配的靈活性 B．國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)整任務(wù)的完成C．三線建設(shè)成功推進(jìn)的社會(huì)制度因素 D．西南經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了均衡發(fā)展10．新時(shí)代以來(lái)，我國(guó)在榜樣評(píng)選表彰中涌現(xiàn)出一批模范，有扎根脫貧攻堅(jiān)一線，為鄉(xiāng)村振興事業(yè)傾盡全力的駐村干部；也有不畏風(fēng)雨，奔波于大街小巷的快遞小哥；有專注攻克技術(shù)難題，秉持精益求精理念的大國(guó)工匠；也有默默堅(jiān)守崗位，守護(hù)城市整潔的環(huán)衛(wèi)工人。這說(shuō)明新時(shí)代精神文明建設(shè)注重A．進(jìn)一步提高公民的科學(xué)文化素質(zhì) B．凸顯工人階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)地位C．拓展社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵 D．與國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的協(xié)同性11．古巴比倫人把兩河流域神話中的諸神與天象中的星宿聯(lián)系起來(lái)，創(chuàng)造了阿達(dá)德神，如下圖1。赫梯最早的暴風(fēng)雨之神就是阿達(dá)德，如下圖2。據(jù)此推斷A．古代帝國(guó)實(shí)行政教合一 B．西亞是世界文明起源地C．早期文明在交流中發(fā)展 D．農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)分工明顯12．英國(guó)《大憲章》有關(guān)貴族未成年繼承人的權(quán)益方面規(guī)定，受監(jiān)護(hù)的繼承人只需在成年后繳納繼承封地金；國(guó)王和其他監(jiān)護(hù)人只能按照習(xí)慣征取受監(jiān)護(hù)者封地上的賦稅與力役，不得使其土地財(cái)產(chǎn)遭受浪費(fèi)與損毀，否則將處以罰金或自動(dòng)喪失監(jiān)護(hù)權(quán)，改由“合法與端正之人士”監(jiān)護(hù)。上述條款A(yù)．穩(wěn)定了封建等級(jí)結(jié)構(gòu) B．維護(hù)了教會(huì)的經(jīng)濟(jì)特權(quán)C．完善了君主立憲制度 D．減輕了莊園勞動(dòng)者負(fù)擔(dān)13．下圖是西方某國(guó)占領(lǐng)菲律賓、印度尼西亞等東南亞主要香料產(chǎn)地的過(guò)程。該國(guó)是A．荷蘭 B．葡萄牙 C．西班牙 D．英國(guó)14．有學(xué)者說(shuō)：“在立憲派統(tǒng)治之后有吉倫特派的統(tǒng)治，在吉倫特派的統(tǒng)治之后是雅各賓派的統(tǒng)治?！锩?jīng)歷了內(nèi)戰(zhàn)和外戰(zhàn)、革命和反革命激烈的斗爭(zhēng)?！窢?zhēng)場(chǎng)面波瀾壯闊，一個(gè)勝似一個(gè)?！痹搶W(xué)者意在說(shuō)明A．法國(guó)民眾對(duì)舊制度的激烈反抗 B．法國(guó)大革命的遞進(jìn)性和復(fù)雜性C．資產(chǎn)階級(jí)內(nèi)部存在著利益沖突 D．大革命推動(dòng)法國(guó)民族意識(shí)興起15．一戰(zhàn)期間，印度為英帝國(guó)提供百萬(wàn)兵力及勞工，參戰(zhàn)的印度士兵在歐洲戰(zhàn)場(chǎng)反思自身地位，質(zhì)疑英國(guó)殖民統(tǒng)治合法性，印度國(guó)大黨也因戰(zhàn)爭(zhēng)影響開始關(guān)注民族獨(dú)立，而非僅僅是英帝國(guó)內(nèi)的自治。這說(shuō)明一戰(zhàn)A．重塑了印度國(guó)內(nèi)的政治格局 B．使維也納體系走向瓦解C．豐富了民族解放運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵 D．提升了印度的國(guó)際地位16．下表為1967—1976年部分國(guó)家對(duì)外直接投資總額，這折射出資本來(lái)源國(guó)對(duì)外直接投資（10億美元）對(duì)外直接投資占全球?qū)ν馔顿Y的比例（%）1967年1971年1973年1976年1967年1971年1973年1976年美國(guó)56.682.8101.3137.253.852.351.047.8英國(guó)17.523.726.932.116.615.013.511.2聯(lián)邦德國(guó)3.07.311.919.92.84.66.06.9日本1.54.410.319.41.42.85.26.8法國(guó)6.07.38.811.95.74.64.44.1A．多極化在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的發(fā)展 B．布雷頓森林體系影響力衰弱C．南北發(fā)展的差距有所緩解 D．“滯脹”導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)全球化受挫二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一貞觀十三年至天寶元年，全國(guó)戶數(shù)增長(zhǎng)率為195%、口數(shù)增長(zhǎng)率為312.7%，而環(huán)太湖五州（潤(rùn)、常、蘇、杭、湖五州）戶數(shù)平均增長(zhǎng)327.36%、口數(shù)增長(zhǎng)482.74%；天寶元年，五州戶數(shù)占全國(guó)4.91%、口數(shù)占5.98%，較貞觀十三年的3.38%、4.23%顯著提升。安史之亂后，全國(guó)戶數(shù)下降69.78%、口數(shù)下降65.31%，環(huán)太湖五州無(wú)一個(gè)州的人口下降幅度超過(guò)全國(guó)平均數(shù)，元和年間每州平均戶數(shù)61143.6戶，是全國(guó)平均戶數(shù)的5.61倍。材料二江南的曲轅犁“推進(jìn)犁評(píng)，犁箭就會(huì)向下而入土深；拉退犁評(píng)，犁箭就向上而入土淺”；中唐后五州有16次水利建設(shè)。五州氣候溫暖濕潤(rùn)，作物種植多元，水稻有紅蓮稻（香稻）、“再撩稻”等品種，茶葉、柑橘等經(jīng)濟(jì)作物品質(zhì)優(yōu)良，形成規(guī)模化種植。湖州顧渚貢焙（茶）“歲造一萬(wàn)八千四百八斤”，茶園需役工三萬(wàn)人，蘇州“其稼則刈麥種禾，一歲再熟”的耕作模式依賴大量人力；絲織業(yè)“競(jìng)添花樣，綾紗妙稱江左”，潤(rùn)州金銀制造、造船業(yè)得到較快發(fā)展；蘇州“夜市賣菱藕，春船載綺羅”、杭州“駢檣二十里，開肆三萬(wàn)室”。潤(rùn)州綾、蘇杭綢成為貢品?！陨喜牧暇幾詮垊狻⑧u國(guó)慰《略論唐代環(huán)太湖地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展》（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從歷史階段切入，就唐代環(huán)太湖地區(qū)“人口狀況對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響”加以概括說(shuō)明。（6分）（2）有同學(xué)認(rèn)為“除人口因素外，唐代環(huán)太湖地區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展尚有多重因素”，請(qǐng)結(jié)合材料二為該同學(xué)提供相關(guān)理由。（6分）18．閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一興學(xué)與治兵理相通貫……（詒讓）不習(xí)兵事，而少治《周官經(jīng)》。嘗謂周之六軍出于六鄉(xiāng)七萬(wàn)五千家，遠(yuǎn)郊之內(nèi)地不逾四同，而立鄉(xiāng)學(xué)六、州學(xué)三十、黨學(xué)百有五十，國(guó)學(xué)、郊學(xué)尚不與焉。其學(xué)制之詳如是，斯非學(xué)校與軍制相輔之義證乎？孔子曰：“以不教民戰(zhàn)，是謂棄之?！苯讨普?，謂納之庠序，而以德行道藝督課之，非第習(xí)擊刺進(jìn)退已也。百年以來(lái)，西國(guó)驟強(qiáng)，日本亦奮于東，其學(xué)堂之盛與兵力之強(qiáng)適相應(yīng)。而吾國(guó)以不識(shí)字之將，率頑獷窳拙之卒以應(yīng)之，宜其不相當(dāng)也。自甲午款議成后，深識(shí)之士始知興學(xué)為自強(qiáng)之基，中外學(xué)堂林立，而論者不察，猶或斥為西法新法，不知以學(xué)校治軍本《周禮》，乃中國(guó)二千年前之古法也。——1900年孫詒讓為《東游日記》做出的序材料二1924年，中共通過(guò)派骨干赴黃埔軍校學(xué)習(xí)、參與政治工作等方式積累軍事教育經(jīng)驗(yàn)。毛澤東在井岡山創(chuàng)辦的中國(guó)工農(nóng)革命軍第一軍第一師第一團(tuán)教導(dǎo)隊(duì)，成為人民軍隊(duì)首個(gè)軍事教育機(jī)構(gòu)。1931年中央蘇區(qū)成立的中央軍事政治學(xué)校（“紅?！保?，將政治建軍理念貫穿教育全過(guò)程，后擴(kuò)編為紅軍大學(xué)等五所學(xué)校，出版9種軍事教材6000余冊(cè)?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，“紅大”更名為“抗大”，在敵后根據(jù)地創(chuàng)辦14所分校，毛澤東親自制定“堅(jiān)定正確的政治方向，艱苦樸素的工作作風(fēng)，靈活機(jī)動(dòng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)”教育方針。解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間，全軍院校增至57所，培養(yǎng)約15.5萬(wàn)名軍政干部和10萬(wàn)名專業(yè)技術(shù)人才?！幾詤墙苊鳌吨袊?guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的紅色軍事教育》（1）根據(jù)材料一，概括孫詒讓“興學(xué)與治兵理相通貫”主張?zhí)岢龅臍v史背景。（4分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括周代、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)前后、民主革命時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨軍事教育的特點(diǎn)。（6分）（3）綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)軍事教育與國(guó)家興衰關(guān)系的認(rèn)識(shí)。（4分）19．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料公共外交是一國(guó)政府通過(guò)文化交流、信息傳播、教育合作等非傳統(tǒng)外交手段，直接面向外國(guó)公眾開展的國(guó)際交往活動(dòng)。1949年11月，中央人民政府設(shè)立新聞總署，下設(shè)新華社、廣播事業(yè)局和國(guó)際新聞局等。到1966年初，新華社國(guó)外分社覆蓋87個(gè)國(guó)家；中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)的廣播語(yǔ)種達(dá)32種。1958年，《北京周報(bào)》創(chuàng)刊，成為國(guó)外了解中國(guó)的重要渠道。這一時(shí)期，人文交流取得突破，中美“乒乓外交”打破兩國(guó)人員交往隔絕的局面；中日秉持“民間先行，以民促官”原則的“民間外交”。1980年，中宣部、外交部等十四家單位成立“對(duì)外宣傳小組”。1981年，《中國(guó)日?qǐng)?bào)》《人民日?qǐng)?bào)》（海外版）等創(chuàng)辦，中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)受眾達(dá)百萬(wàn)。1986年以來(lái)，中國(guó)對(duì)外交流文化協(xié)會(huì)成立，中國(guó)海外文化中心設(shè)立。1991年，國(guó)務(wù)院新聞辦成立。2004年，外交部設(shè)公眾外交處。2012年，中國(guó)公共外交協(xié)會(huì)成立，調(diào)動(dòng)社會(huì)力量參與。此階段，孔子學(xué)院快速發(fā)展，截至2015年在134個(gè)國(guó)家（地區(qū)）已建立500所；2008年北京奧運(yùn)會(huì)、2010年上海世博會(huì)成為多層面公共外交場(chǎng)合。“一帶一路”倡議提出后，我國(guó)與沿線國(guó)家在經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域合作不斷深化。中老鐵路建設(shè)期間，中國(guó)團(tuán)隊(duì)為沿線村民修建20所小學(xué)、50公里鄉(xiāng)村公路。——據(jù)陳榮杰《論中國(guó)公共外交政策的興起及演變》等整理根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，以“新中國(guó)的公共外交”為主題寫一則歷史短文。（要求：自擬觀點(diǎn)，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表述清晰）20．閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一1848年英國(guó)頒布《公共衛(wèi)生法》，設(shè)立中央衛(wèi)生部，規(guī)定“中央政府應(yīng)干涉地方衛(wèi)生工作”。地方政府在改革初期已開展實(shí)踐，如曼徹斯特衛(wèi)生委員會(huì)建立隔離醫(yī)院，沃切斯特通過(guò)排水系統(tǒng)法令。1875年《公共衛(wèi)生法》整合供水、排水、垃圾處理等條款，要求地方政府任命衛(wèi)生檢查員。1859——1875年倫敦建成133公里下水道系統(tǒng)。這場(chǎng)改革既有政府主導(dǎo)的模范住宅運(yùn)動(dòng)，也有民間慈善組織建立的550多家醫(yī)院。1842年查德威克在《大不列顛勞動(dòng)者衛(wèi)生狀況調(diào)查報(bào)告》中提出“改善衛(wèi)生環(huán)境可減少貧困人口”，推動(dòng)衛(wèi)生工作從醫(yī)療救治向環(huán)境治理延伸。到19世紀(jì)末，英國(guó)建立起“從中央到地方的衛(wèi)生監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)”?！幾院Ｆ肌妒攀兰o(jì)中后期英國(guó)城市改造的啟示》等材料二1909年，英國(guó)頒布的《住房與城市規(guī)劃法》要求地方政府關(guān)閉地下室，拆毀危舊房屋，并從地主手中購(gòu)買土地為窮人建造衛(wèi)生住宅。1911年，《國(guó)民保險(xiǎn)法》將健康保險(xiǎn)納入社會(huì)保障體系，為勞動(dòng)者提供疾病津貼。1936年，《公共衛(wèi)生法》進(jìn)一步完善供水和排水系統(tǒng)。此外，政府通過(guò)設(shè)立工務(wù)委員會(huì)，對(duì)貧民窟進(jìn)行系統(tǒng)性改造。到20世紀(jì)中期，英國(guó)城鎮(zhèn)衛(wèi)生體系基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋，居民平均壽命從1900年的45歲提高到1950年的69歲?！幾陨蛭酢墩撚?guó)“社會(huì)服務(wù)國(guó)家”的建立》等（1）根據(jù)材料一，概述19世紀(jì)英國(guó)城鎮(zhèn)衛(wèi)生改革的特點(diǎn)。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析19世紀(jì)至20世紀(jì)中期英國(guó)城鎮(zhèn)衛(wèi)生改革的積極作用。（8分）

2026屆河北省9+1聯(lián)盟高三上學(xué)期期中調(diào)研考試歷史試題參考答案一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的。題號(hào)12345678910答案DCAADABDCD題號(hào)111213141516答案CABBCA二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17．【答案】（1）人口增長(zhǎng)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供核心動(dòng)力：貞觀至天寶年間，環(huán)太湖地區(qū)人口增速遠(yuǎn)超全國(guó)，高人口密度為農(nóng)業(yè)、手工業(yè)發(fā)展提供充足勞動(dòng)力，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)總量提升。人口穩(wěn)定保障經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展：安史之亂后，該地區(qū)人口下降幅度遠(yuǎn)低于全國(guó)，使農(nóng)業(yè)耕作、手工業(yè)生產(chǎn)得以延續(xù)，其成為戰(zhàn)后中央財(cái)政的穩(wěn)定支撐；高人口密度催生蘇州、杭州等商貿(mào)重鎮(zhèn)，強(qiáng)化了區(qū)域經(jīng)濟(jì)活力。（6分）（2）理由；先進(jìn)農(nóng)具的推廣；水利設(shè)施的建設(shè)；農(nóng)耕的自然環(huán)境優(yōu)越；農(nóng)業(yè)種植技術(shù)的革新；手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展；貢賦制度的推行。（6分）18．【答案】（1）歷史背景：晚清軍事人才培養(yǎng)的落后；日本通過(guò)教育強(qiáng)軍實(shí)現(xiàn)崛起（或甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)的戰(zhàn)?。?；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的失?。粐?guó)內(nèi)保守勢(shì)力對(duì)新式教育的誤解。（4分）（2）周代：道藝并重（以禮樂(lè)教育為核心），局限于貴族；層級(jí)化教學(xué)。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)前后：滲入中體西用思想，側(cè)重軍事技術(shù)；軍事教育普及率低。民主革命時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨：政治建軍與軍事教育相結(jié)合，教育對(duì)象擴(kuò)大；用教材教（標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)）。（6分）（3）認(rèn)識(shí)：軍事教育關(guān)乎國(guó)家興衰；軍事教育有利于增強(qiáng)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，為國(guó)家安全提供保障；軍事教育可培養(yǎng)有理想的軍隊(duì)推動(dòng)社會(huì)變革；忽視軍事教育的軍隊(duì)會(huì)破壞國(guó)家穩(wěn)定。（4分）19．【答案】示例：新中國(guó)公共外交始終與國(guó)家發(fā)展同頻共振新中國(guó)成立初期，面對(duì)外部封鎖，我國(guó)以打破孤立、爭(zhēng)取國(guó)際認(rèn)同為核心開展外交活動(dòng)，踐行獨(dú)立自主的和平外交政策與和平共處五項(xiàng)