《魅力永恒的建筑》教學(xué)課件-2025-2026學(xué)年湘美版初中美術(shù)九年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
《魅力永恒的建筑》教學(xué)課件-2025-2026學(xué)年湘美版初中美術(shù)九年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
《魅力永恒的建筑》教學(xué)課件-2025-2026學(xué)年湘美版初中美術(shù)九年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
《魅力永恒的建筑》教學(xué)課件-2025-2026學(xué)年湘美版初中美術(shù)九年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
《魅力永恒的建筑》教學(xué)課件-2025-2026學(xué)年湘美版初中美術(shù)九年級(jí)上冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩39頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《魅力永恒的建筑》

教學(xué)課件湘美版初中美術(shù)九年級(jí)上冊(cè)建筑的核心屬性與構(gòu)成要素PARTONE功能屬性(基礎(chǔ))+藝術(shù)屬性(升華)建筑的雙重核心屬性定義:滿足居住、生產(chǎn)、宗教、公共活動(dòng)等實(shí)用需求關(guān)鍵:優(yōu)秀建筑以功能合理為前提,再實(shí)現(xiàn)藝術(shù)升華屬性解讀·功能屬性美譽(yù):建筑是“凝固的音樂”兩個(gè)層面:形式美(視覺秩序)、文化美(歷史精神)屬性解讀·藝術(shù)屬性核心要素:造型、材質(zhì)、色彩、裝飾、空間建筑藝術(shù)的核心構(gòu)成要素(總覽)構(gòu)成要素·造型與材質(zhì)01造型整體形態(tài)如圓、方、尖頂,影響視覺效果與使用功能。02材質(zhì)作為物質(zhì)載體,如木、石、玻璃,決定產(chǎn)品質(zhì)感與耐久性。色彩:分自然色與裝飾色,傳遞氛圍與寓意裝飾:雕刻、彩繪等,兼具美化與文化象征功能構(gòu)成要素·色彩與裝飾定義:建筑內(nèi)外的布局關(guān)系效果:開放式顯通透,圍合式顯莊重,體現(xiàn)與環(huán)境互動(dòng)構(gòu)成要素·空間建筑與環(huán)境的和諧共生PARTTWO核心規(guī)律——因地制宜順應(yīng)自然,建筑與環(huán)境統(tǒng)一,結(jié)合氣候、地形、資源,滿足需求,減少環(huán)境破壞。核心規(guī)律根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀粭l件和資源,合理規(guī)劃建筑,實(shí)現(xiàn)環(huán)境和諧,滿足功能需求的同時(shí),保護(hù)自然生態(tài)。因地制宜適應(yīng)環(huán)境:北極極寒氣候設(shè)計(jì)亮點(diǎn):冰雪材質(zhì)+半球形結(jié)構(gòu),保溫性強(qiáng)案例解析·愛斯基摩冰屋適應(yīng)環(huán)境:黃土高原地形設(shè)計(jì)亮點(diǎn):鑿洞而居,冬暖夏涼,節(jié)省材料案例解析·陜北窯洞適應(yīng)環(huán)境:南方山區(qū)潮濕多山設(shè)計(jì)亮點(diǎn):木質(zhì)架空結(jié)構(gòu),避潮濕、拓空間案例解析·湘西吊腳樓案例解析·蒙古包適應(yīng)環(huán)境:草原游牧生活設(shè)計(jì)亮點(diǎn):可移動(dòng)氈房,輕便抗風(fēng)沙寒冷設(shè)計(jì)師:貝聿銘設(shè)計(jì)理念:讓光線來(lái)做設(shè)計(jì),融合蘇州園林意境與現(xiàn)代功能案例解析·蘇州博物館新館核心:優(yōu)秀建筑是自然環(huán)境的延伸,而非對(duì)立環(huán)境融合總結(jié)中外經(jīng)典建筑賞析PARTTHREE中國(guó)經(jīng)典·天壇祈年殿(基本信息)始建:1406年,北京天壇公園內(nèi)功能:明清皇帝祭祀上天、祈禱五谷豐登圓形攢尖頂配方形基座,寓意天圓地方。天壇祈年殿造型木質(zhì)結(jié)構(gòu)無(wú)立柱,藍(lán)色琉璃瓦象征藍(lán)天。天壇祈年殿材質(zhì)天壇祈年殿·形式美(造型與材質(zhì))裝飾:檐下龍鳳彩畫,彰顯皇權(quán)空間:環(huán)繞圜丘壇、回音壁,營(yíng)造莊重祭祀氛圍天壇祈年殿·形式美(裝飾與空間)核心思想:敬天禮神,體現(xiàn)“天人合一”象征寓意:三層屋檐對(duì)應(yīng)“天、地、人”三才,構(gòu)件暗合自然規(guī)律天壇祈年殿·文化美始建:1386年,意大利米蘭地位:世界最大哥特式建筑之一,米蘭城市精神象征西方經(jīng)典·米蘭大教堂(基本信息)米蘭大教堂·形式美數(shù)百尖頂上延,結(jié)構(gòu)對(duì)稱嚴(yán)謹(jǐn),展現(xiàn)向上動(dòng)感。米蘭大教堂造型選用厚重石材,凸顯哥特式建筑力量感。米蘭大教堂材質(zhì)外墻飾以圣經(jīng)故事雕塑,細(xì)節(jié)豐富,藝術(shù)價(jià)值高。米蘭大教堂裝飾核心內(nèi)涵:承載天主教信仰象征:尖頂代表對(duì)上帝與天國(guó)的向往,雕塑傳遞教義米蘭大教堂·文化美現(xiàn)代經(jīng)典·悉尼歌劇院1973年建于悉尼港,世界遺產(chǎn)地標(biāo)建造時(shí)間與位置風(fēng)帆式殼體設(shè)計(jì),與海洋環(huán)境和諧相融設(shè)計(jì)特色澳大利亞文化標(biāo)志,體現(xiàn)現(xiàn)代建筑創(chuàng)新精神文化價(jià)值對(duì)比維度:核心材質(zhì)、造型特點(diǎn)、色彩表現(xiàn)、裝飾題材、文化核心中西方古建筑核心差異(對(duì)比維度)中國(guó):木質(zhì),溫潤(rùn)靈動(dòng);圓形、曲線為主西方:石材,厚重堅(jiān)實(shí);尖頂、直線為主中西方古建筑差異·材質(zhì)與造型中國(guó):色彩豐富(彩繪、琉璃瓦),裝飾為龍鳳祥云西方:色彩簡(jiǎn)潔(石材本色),裝飾為宗教雕塑中西方古建筑差異·色彩與裝飾中國(guó):敬天禮神、皇權(quán)至上,天人合一西方:宗教信仰,體現(xiàn)中世紀(jì)宗教精神中西方古建筑差異·文化核心設(shè)計(jì)師:卡拉特拉瓦亮點(diǎn):可開合鋼結(jié)構(gòu)羽翼,仿生設(shè)計(jì)+現(xiàn)代技術(shù)融合現(xiàn)代創(chuàng)新建筑·密爾沃基市藝術(shù)館現(xiàn)代創(chuàng)新建筑·中國(guó)國(guó)家體育館(鳥巢)造型:鋼結(jié)構(gòu)鳥巢狀,融入傳統(tǒng)鏤空藝術(shù)象征:團(tuán)結(jié)與活力,北京標(biāo)志性建筑核心:建筑的魅力=形式美+文化美+與環(huán)境的和諧經(jīng)典建筑賞析總結(jié)建筑欣賞的科學(xué)方法PARTFOUR步驟:整體感知→細(xì)節(jié)分析→文化解讀核心欣賞思路定義:對(duì)比不同建筑的形式與文化內(nèi)涵(如中西方、傳統(tǒng)與現(xiàn)代)目的:理解建筑與時(shí)代、地域的關(guān)聯(lián)欣賞方法·比較分析法做法:拆解造型、材質(zhì)等要素,分析設(shè)計(jì)意圖(如天壇圓形=天圓理念)欣賞方法·要素拆解法情境聯(lián)想:結(jié)合功能與背景,感受建筑氛圍形式美法則:運(yùn)用對(duì)稱、節(jié)奏等分析審美規(guī)律欣賞方法·情境聯(lián)想法與形式美法則核心知識(shí)總結(jié)PARTFIVE認(rèn)知建筑屬性→理解環(huán)境融合→賞析經(jīng)典建筑→掌握欣賞方法核心知識(shí)脈絡(luò)建筑的永恒魅力:實(shí)用功能、藝術(shù)美感、文化內(nèi)涵的統(tǒng)一核心意義:建筑是凝固的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論