雷鳴電閃波爾卡聽一聽，感受一下音樂(lè)的速度、音樂(lè)情緒和節(jié)奏特點(diǎn)等。說(shuō)說(shuō)看，你想把它用在以下哪個(gè)場(chǎng)景中？波爾卡波爾卡一種民間舞蹈；二拍子；以男女對(duì)舞為主；基本動(dòng)作：2個(gè)踏步+1個(gè)跳踏步；19世紀(jì)中葉風(fēng)靡歐洲。波爾卡舞蹈欣賞波爾卡舞蹈欣賞舞步和隊(duì)形大多在音樂(lè)有明顯終止感的地方出現(xiàn)變換。樂(lè)句樂(lè)段構(gòu)成樂(lè)段的基本組成部分。一個(gè)樂(lè)句一般由4小節(jié)組成。能夠獨(dú)立存在的最小、最基本的結(jié)構(gòu)單位?？坍嬐暾囊魳?lè)形象。一般有明確的終止感。音樂(lè)作品的結(jié)構(gòu)音樂(lè)主題具有鮮明特征的、給人印象深刻的旋律。有些樂(lè)曲往往有若干主題。雷鳴電閃波爾卡全曲出現(xiàn)4個(gè)不同的音樂(lè)主題。引子1234567尾聲abcd樂(lè)曲的主體部分由7個(gè)樂(lè)段組成。主題1.這段主題表現(xiàn)什么樣的音樂(lè)情緒？2.作曲家是用什么樣的速度和力度變化來(lái)表現(xiàn)這樣的情緒呢？a1.音樂(lè)情緒：熱烈、歡快……2.

速度：快速3.力度變化：漸強(qiáng)4.表現(xiàn)內(nèi)容：歡歌舞蹈……主題a主題a聲勢(shì)譜簡(jiǎn)譜主題b與主題a相比，主題b在力度、節(jié)奏、音樂(lè)情緒上有什么變化？1.力度更（）。

A.弱B.強(qiáng)2.節(jié)奏更加（）。

A.緊湊B.舒展3.音樂(lè)情緒更加（）。

A.熱烈歡快B.優(yōu)美抒情4.表現(xiàn)內(nèi)容：烏云密布，暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，人們舞興不減。主題b聲勢(shì)譜主題主題c節(jié)奏比較舒展，同時(shí)，我們可以比較明顯的聽到兩種打擊樂(lè)器的聲音。1.你能說(shuō)出是哪兩種打擊樂(lè)器嗎？2.作曲家用它們來(lái)模擬什么自然界的什么現(xiàn)象？c主題c镲鼓主題c主題d尾聲跟隨音樂(lè)自由發(fā)揮！考考你的記憶力abcd主體部分由7個(gè)樂(lè)段組成。雷鳴電閃波爾卡引子1234567尾聲abcd復(fù)三部曲式引子abcdcab尾聲單二部曲式單二部曲式單三部曲式ABA（再現(xiàn)部）約翰·施特勞斯奧地利著名作曲家。圓舞曲之王。一生創(chuàng)作了大約170首圓舞曲；141首波爾卡舞曲；100多首其他舞曲；40余首進(jìn)行曲；16部輕歌劇。雷鳴電閃波爾卡加入表演吧！引子abcdcab尾聲主題a：第1組主題b：第2組主題c：第3組主題d：第4組尾聲：一起來(lái)！下節(jié)課見(jiàn)！三峽的孩子愛(ài)三峽請(qǐng)同學(xué)們聽一聽這首歌曲唱了什么內(nèi)容？表現(xiàn)了什么感情？

《三峽的孩子愛(ài)三峽》表現(xiàn)了三峽的孩子對(duì)三峽的熱愛(ài)與自豪之情。同學(xué)們能說(shuō)一說(shuō)你們知道的三峽嗎？

三峽是萬(wàn)里長(zhǎng)江一段山水壯麗的大峽谷。它西起重慶市奉節(jié)白帝城，東至湖北省宜昌市的南津關(guān)，由巫峽、西陵峽和瞿塘峽組成。請(qǐng)同學(xué)們邊聽音樂(lè)邊仔細(xì)觀察歌譜，歌曲采用什么調(diào)？歌曲能分為幾個(gè)部分？每個(gè)部分有幾個(gè)樂(lè)句？音樂(lè)知識(shí)請(qǐng)同學(xué)們跟琴演唱G大調(diào)音階，注意的音準(zhǔn)。請(qǐng)同學(xué)們跟琴揮拍視唱第一樂(lè)句，注意節(jié)拍的轉(zhuǎn)換、四分休止符和句尾長(zhǎng)音的時(shí)值。學(xué)唱第一樂(lè)段請(qǐng)同學(xué)們跟琴揮拍視唱第二樂(lè)句，注意六度大跳的音準(zhǔn)。學(xué)唱第一樂(lè)段請(qǐng)同學(xué)們跟琴揮拍視唱第三樂(lè)句，注意六度大跳的音準(zhǔn)，并思考：這一樂(lè)句的旋律與第二樂(lè)句的旋律有什么聯(lián)系？學(xué)唱第一樂(lè)段請(qǐng)同學(xué)們完整演唱第一樂(lè)段歌譜，注意第一樂(lè)句第一小節(jié)用有彈性的聲音演唱，第二小節(jié)中的休止符要及時(shí)停頓，第三小節(jié)的尾音要保持??；第二、三樂(lè)句用連貫的聲音演唱。學(xué)唱第一樂(lè)段請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍莩谝粯?lè)段歌詞，歌曲多一字一音，注意吐字的清晰。學(xué)唱第一樂(lè)段請(qǐng)同學(xué)們聽老師唱一唱第二樂(lè)段，這一樂(lè)段的旋律與第一樂(lè)段有什么相似之處？學(xué)唱第二樂(lè)段請(qǐng)同學(xué)們跟琴揮拍視唱第二樂(lè)句歌譜，注意六度大跳的音準(zhǔn)。

學(xué)唱第二樂(lè)段請(qǐng)同學(xué)們跟琴揮拍視唱第三樂(lè)句歌譜，注意六度大跳的音準(zhǔn)，以及四分休止符的及時(shí)停頓。學(xué)唱第二樂(lè)段請(qǐng)同學(xué)們完整演唱第二樂(lè)段歌譜，注意不同樂(lè)句的不同聲音處理。學(xué)唱第二樂(lè)段