蘇教版數(shù)學一年級上冊L2認識4和5練習卷

學校:姓名：班級：考號：

一、作圖題

1.照樣子，圈一圈。

二、填空題

2.數(shù)一數(shù)，寫一寫。

3.方方用擺出了自己家的電話號碼，第2個數(shù)字他有點記不清了，只記得與3相鄰,

他家的電話號碼可能是（）,也可能是（）。

△△△△△△

△△△△△△

△△△

三、作圖題

4.按規(guī)律畫一畫。

四、填空題

5.把杯子里的水按照從多到少的順序在方框里標上1,2,3,4,5。

6.哪塊草地最大？

8.下面哪幅圖是左邊4張彩色紙條按從K到短的順序排列的？在序號下面畫7”。

五、解答題

試卷第2頁，共4頁

9.如圖，一份學習材料放在桌上，一陣風把材料吹落了一地，小軍撿起來一看，少了一張。

根據(jù)下面撿到的材料頁碼，你能說出少了哪幾頁嗎？（一張學習材料的正反面用兩個相鄰的

數(shù)做頁碼）

六、填空題

10.找準規(guī)律，填一填。

七、解答題

11.箱子里的蘋果又大又紅，它們比9個少，比6個多，猜猜可能有幾個蘋果？

12.歡歡按1,2,3,4,5的順序從家走到學校，有幾種不同的走法?

《蘇教版數(shù)學一年級上冊1.2認識4和5練習卷》參考答案

1.②；

⑤；③

【分析】數(shù)一數(shù)給出的物品數(shù)量，在括號中找到對應(yīng)的數(shù)字，圈出來即可。分別是4只蝴蝶,

2個蘋果，5只蝸牛，3塊手表。

2.4；3；5；2；1

【分析】由題意可知：數(shù)一數(shù)圖中各圖形數(shù)，填入下面相對應(yīng)的出字格中；據(jù)此數(shù)一數(shù)填一

填。

【詳解】由分析可得:

樹：4棵，凳子：3個，小兔：5只，燕子：2只，房子：1間；

?加“W假

g3521

3.5223100454231004

【分析】從圖中可以數(shù)出每個方框里的小三角形的數(shù)量，依次對應(yīng)電話號碼的各個數(shù)字，例

如，第1個方框有5個三角形就表示數(shù)字5,沒有三角形的是0,數(shù)一數(shù)每個方框中的三角

形個數(shù)即可，只有第2個數(shù)字不記得，但已知它與3相鄰，在數(shù)軸上與3相鄰的數(shù)字只有2

和4。分別帶入即可得出兩個電話號碼。

【詳解】據(jù)分析可得：

答案第1頁，共5頁

△△△△△△

△△△△△△

△△△

方方用擺出了自己家的電話號碼，第2個數(shù)字他有點記不清了，只記得與3相鄰，他家

的電話號碼可能是52231004,也可能是54231004。

4.(1)見詳解

(2)見詳解

【分析】(I)通過觀察，珠子數(shù)量的排列規(guī)律是：一個一個正看數(shù)；

(2)通過觀察，黑白珠子數(shù)量排列的規(guī)律是：一個一個正著數(shù)；

黑珠子位置規(guī)律是：一上一下重復出現(xiàn)；

白珠子位置規(guī)律是：一下一上重復出現(xiàn)；據(jù)此可畫一畫。

【詳解】由分析可得：

5.3；5：2；I；4

【分析】現(xiàn)在杯子里水面一樣高，杯子里球越少，水就越多，反之球越多，水就越少。水最

多的杯子里裝有1個球，接下來依次是裝有2個球、3個球、4個球和5個球的杯子，按此

標上數(shù)字即可。

【詳解】由分析可得：

6.見詳解

【分析】根據(jù)題意，要比較哪塊草地最大，則將每塊草地占的塊數(shù)數(shù)出來，比較即可。

【詳解】圖I：占了4塊：

圖2：占了5塊；

圖3：2個半塊湊成1塊，一共占了4塊半。

答案第2頁，共5頁

5塊＞4塊半＞4塊

則中間草地最大。

7.見詳解

【分析】通過觀察題圖，數(shù)出每個選項中小正方形的數(shù)量，2個三角形可以拼成一個小正方

形，據(jù)此解答。

【詳解】數(shù)一數(shù)可知：

圖中有4個小正方形。

圖中有1個小正方形和2個小三角形，2個小三角形合起來是1個小正方形，一共

有2個小正方形。

圖中有5個小正方形。

2<4<5

因此,圖形的面積最大，在其卜面畫7”。

田山坦

□□0

8.見詳解

【分析】觀察每一組中的彩色紙條，找出按照從長到短的順序進行排列的紙條，并在其下方

畫7”即可解答。

【詳解】四條彩色紙條中，白色條紋的紙條最長、灰色紙條第二長、白色紙條第三長、黑色

紙條最短。

答案第3頁，共5頁

符合該排序的為④。

畫y”如下圖所示：

9.第7頁和第8頁

【分析】根據(jù)題目給出的信息可知，頁碼是1的背面是頁碼2,頁碼5的背面是頁碼6,頁

碼9的背面是頁碼10,頁碼4的背面是頁碼3。由此可得，書的頁碼是從1到10,找出缺

少的頁碼即可解答。

【詳解】根據(jù)分析可得：

從1到10的頁碼中,按照順序為1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。目前有1、2、3、4、5、

6、9、10,缺少7、8。

答：少了第7頁和第8頁，

10.(1)5；3；1；0

(2)0；2；3：5

【分析】本題是?道找規(guī)律的題目，解答此題需要找到數(shù)列中的規(guī)律；題目1數(shù)字在變小,

按照數(shù)字的順序，4和2的中間是3,4的前面是5,2的后面是1,1后面是0；題目2數(shù)字

在變大，按照數(shù)字順序，1和4中間是2和3,1的前面是0,4的后面是5,填入即可。

⑴逐回□□00H

【詳解】、

⑵了回00S00

11.7個或8個

【分析】按照數(shù)字的順序先找出比6大的數(shù)，按照數(shù)字的順序，從6開始數(shù)，6、7、8、9

等，再找出比9小的數(shù)，只有7和8在兩個數(shù)的中間，所以兩個數(shù)都有可能。

【詳解】據(jù)分析可得

答案第4頁，共5頁

比6大

I------~i

I234560（8）9

V*........................11

比9小

答：可能有7個或者8個蘋果。

12.6種

【分析】由題意可知：

歡歡按1,2,3,4,5的順序從家走到學校，有以下幾種不同的走法：

路線1：從1出發(fā)，向上走2格到3,再向右走2格到5；

路線2：從1出發(fā)，向上走1格到2,再向右走2格到4,向上走I格到5；

路線3：從I出發(fā)，向上走1格到2,再向右走I格至IJ3：向上走1格到4,向右走1格到5；

路線4：從I出發(fā)，向右走2格到3,再向上走2格到5；

路線5：從1出發(fā)，向右走1格到2,冉向上走2格到4,向右走1格到5：

路線6：從1出發(fā)，向右走1格到2,再向上走1格到3；向右走1格到4,向上走1格到5：

據(jù)此解答。

【詳解】由分析可得：

歡歡按1,2,3