Unit3Makeithappen

.(知iR清單)3

一、單元詞匯

Ifair/feo/n.展覽會23advertisement/od'v3：tismont/n.廣告

2block//blDk/n.一塊（木頭、石頭等）24everyday/'evridei/adj.日常的；平常的每

3artificial/,a:ti'fl[(a)l/adj.人造的天的

4hook/huk/n.掛為25trouble/'trAbsl/v.使憂慮；使苦惱

5cost/kDst/v.價格為...26imaginative/ImaedjInativ/adj.富有想

6lend/lend/v.搭把手；借出象力的

73D/,Ori：,di：/adj.三維的(three27inventor/ln'vento(r)/n.發(fā)明者發(fā)明家

dimensional)28widely/'waldli/adv.廣泛的；普遍的

8printer/'printo(r)/n.打印機29curiosity/,kjuori'Dsoti/n.好奇心；求知欲

9brain/brein/n.大腦30talent/'Uelont/n.天才；天資；天賦

單詞

10signal/'STgn^l/n.信號31electricity/T,lek'trisoti/n,電

11weigh/wci/v.重量為...32lightning/'laitnir)Zn.閃電

12kilogram/'kilogracn/n.千克33pioneer/,palo'nio(r)/n.先鋒；先驅(qū)；創(chuàng)

13fix/fiks/v.解決(問題)始人

14invention/In'venfon/n.發(fā)明物34exploration/,eksplo'relf(o)n/n.勘探；勘

15download/,daun'loud/v.下載查；探索

16叩plyISplai/v.應(yīng)用35test/test/v.試驗;檢驗

17blind/blaind/adj.陪的;失明的36despite/di'spait/prep.盡管

18machine/ms'\i：n/n.機器37failure/'feiljo(r)/n.失敗

19warn/wo:n/v.警告；告誡；提醒38future/'fju:ifo(r)/adj.將來的;未來的

20object/'Dbd3Ikt/n.物體39explorer/Iksplo：ro（r）/n.探險者；勘探者

21sense/sens/v.檢測并記錄40risk/risk/n.冒險舉動

22congratulation/kon.grastfo'leif（a）n/n.祝41drive/draiv/v.促使

賀的話42earthquake/'3：Okweik/n.地震

43keyhole/'ki：hou1/n.鎖眼；鑰匙孔

UnderstandingideasDevelopingideas

1.shakehandswithsb和某人握手Lonpurpose故意地有意地

2.blowsbaway使某人大為驚訝2.byaccident偶然地.意外地

3.lend（sb）ahand幫助（某人）做事:（給某人）搭把3.encouragesbtodosth鼓勵某人做某事

手4.invitesbtodosth邀請某人做某事

短語

4.beabletodosth能夠做某事5.inhistory歷史上

5.outof由……（制成），用……（做成）6.haveacuriosityabout對...有好奇心

6,makemoney掙錢7.1ightningrod避雷針

7.forfree免費8.rlyakite放風(fēng)箏

8.allowsbtodosth允許某人做某事9.protect...from...保護...免受……的侵害

9.bcmadefrom由..制成10.becuriousabout對...感到好奇

10.haveahardtimedoingsth做某事有困難1l.loseone'slife失去某人的生命

11.apply...to...把……應(yīng)用到..12.takerisks冒險

12.inone'sway擋住某人的路I3.earthquakedetector地動儀

13.wamsbaboutsth提醒某人某事I4.afterall究竟

14.whafsworse更糟糕的是15.doresearch做研究

15.workon從事，致力于;努力提高I6.inissout錯失機會

I6.fixproblems解決問題17.1osehope放棄希望

17.oncafteranothci—個接一個地18.comeupwith想出（主意、辦法等）

18.hitonsuccess突然

1.他是用塑料積木和釣魚線制作的。Hebuiltitoutofplasticblocksandfishingline.

2.她生來沒有胳膊。Shewasbornwithoutanarm.

3.更糟糕的是，像她這樣的孩子長得快，經(jīng)常需要更換新的假肢。

What'sworse,childrenlikehergrowquicklyandneednewarmsallthetime.

4.我必須幫一幫像她這樣的人。Imustlendahandtopeoplelikeher.

5.Easton一直從事它。Eastonkeptworkingonit.

句型

6.他喜歡一個接一個地解決問題。Heenjoyedfixingproblemsoneafteranother.

7.最后他在23歲時成功了。Andfinallyhehitonsuccessatage23.

8.多么好的“援手”!Whatahelpinghand!

9.莉莉的爺爺患有帕金森病，他總是把自己的飲料打翻。

Lily'sgrandfatherhadParkinson'sdisease,andhekeptknockinghisdrinksover.

10.她發(fā)明了一個帶三條腿的杯子。Sheinventedacupwiththreelegs.

?Thedecisionwasunfair.這個決定不公平。

?Sheofferedmeafairpriceformyrecordcollection她給我收集的唱片出了一個合理的價格。

知:只點2：Hebuiltitoutofplasticblocksandfishingline.他是用塑料積木和釣魚線制作的。（教材P36）

【詳解1]outof

1由...制成，用....做成Webuiltthehouseoutofwood.我們用木頭搭建了這個房子。

2從...中來SherushedoutofIheroom她沖出房間。

3出于Hedoesitoutofhabit.他這么做只是出于習(xí)慣。

Heaskedoutofcuriosity/,kjuori'Dsoli/.他出于好奇才這么問的。

；拓展

cutofbusiness停業(yè);歇業(yè)outofwork失業(yè)outofbreath喘不上氣

cutoforder出故障oulofsight看不見

【詳解2]blockn.（正方形平面）大塊；立方體

ablockofice/stone一方冰/石頭

plasticblocks塑料積木

c.四面臨街的一方塊樓群；街區(qū)Shetookthedogforawalkaroundtheblock.她帶著狗繞街區(qū)散步。

知只點3:Herartificiala門nwasjustasimplehook,butitcost$8。、0（）。.她的假肢只是一個簡單的鉤子，卻花費

了8萬美元。（教材P36）

cost-cost-cost/kDst/V.價格為，需支付（某一數(shù)量的錢）

Sth.cost（s）（sb.）somemoney.某物花了（某人）多少錢。

_

spend,take,pay與cost

cost多指花費金錢，主語通常是物；COSI沒有被動語態(tài)。

多指人為某物付錢,與介詞for連用,句型為：Sb.pay（s）somemoneyforsth.某人為

pay

某物花費多少錢

指某人“花費（時間、金錢），常用于“spend...onsth.”或“spend…（in）doingsth.”結(jié)構(gòu)中。

—?spend+時間onsth.在某事上花費時間

spend—spend+時間（in）doingsth.花費時間做某事

sb.spendstime/moneydoingsth某人花費時間/金發(fā)做某事

sb.spendstime/moneyonsth.某人在某事/某物上花費時間,,金錢

指花費（B寸間），常用于“Ittakessb.sometimetodosth.”句型中。做某事花費（某人）

take

多長時間

漢澤英

1.1spent100yuanonthepresent.我花了100元買這件禮物。

2.1amplanningtopickupthenewhobbyinthesummerholiday,insteadofspendingmysparetimeonmy

mcbilephonealldaylong.我打算在暑假里培養(yǎng)新的愛好。而不會把業(yè)余時間都花在手機上。

3.—Howmuchdoesthefilmticketcost?

-Thirty-fiveyuan.這張電影票多少錢？”“三十五元。

4.1talwaystakesme20minutestowalktoschool.我步行去學(xué)?？偸且?0分鐘。

5.Shepays￡200aweekforthisapartment.這套房子她每周要付租金200英鎊。

知:只點4：What'sworse,childrenlikehergrowquicklyandneednewamisallthetime.更糟糕的是，像她這樣

的孩子長得快，經(jīng)常需要新的假肢。（教材P36）

whafsworse更糟糕的是

?What'sworse,hehadtoreturntoworkthenextdaybecausehispartnerwasillinhospital.更糟糕的是，他不得

不在第二天回到JL作，因為他的搭檔生病住院了。

知只點5:“Ilblewmeaway!Ibuiltmyarmforonly$300,thoughtEaston.“這讓我大吃一驚！我只花了300

美元就造出了假肢。"伊斯頓心想。（教材P37）

blowaway吹走刮走

blowsb.away使某人大吃一驚；（尤指匕t8中）徹底擊敗

?Windcanblowawayhaze.狂風(fēng)可以吹走霧霾。

?TheviewhereblewLiMingaway/blewawayLiMing.這里的景色讓李明大吃一驚。

?Nancyblewaway（herestof（heskaters.南希橫掃了其他滑冰選手。

知只點6：Imustlendahandlopeoplelikeher.我一定要幫助像她這樣的人。（教材P37）

lend/lend/v.幫助（某人）做事

lendsb.a（helping）hand/lenda（helping）handtosb幫助某人,向某人伸出援手

?Hewasalwaysgladtolendahelpinghand.他總是樂于施以援手。

lend-lcnt-lent借給；借出對應(yīng)詞為borrow“借入；借來”。

lendsth.tosb.=lendsb.sth.把某物借給某人

borrowsbfromsb從。。。借來。。。

IlentmyfavouritebooktoMary.=IlentMarymyfavouritebook.我把自己最喜歡的書借

給了瑪麗o=Maryborrowedabookfromme.

用borrow,lend,keep,return的是形式填空。

Today,Iwantedtoreadabook,butIdidn'thaveit.SoIaskedmyfriendLucy:"Canyoumeyour

book?^^Lucysaid:"Sure,butyoucanonlyitfbrthreedays.Andremember,youmustittomeon

time."Ipromisedtoreturnitontime.Afterreading,Ithebookfbrtwodaysandreturnedityesterday.

LucywashappybecauseIdidn'tittoolong.

【答案】llend2keep3return4kept5keep

矢7:Itwasabletomovewithbrainsignalsoftheuser.Butitwasn'tgoodenoughyet:thearmweighed3.6

kilograms.它能隨著使用者的大腦發(fā)出的信號移動。但它還不夠好：這一假肢重達(dá)3.6千克。（教材P37）

【詳解I]brain意為“腦，大腦”，可數(shù)名詞。復(fù)數(shù)形式brains。還可意為“智力；腦力；邏輯思維能力;

havesth.onthebrain癡迷于某事；一心專注于某事

【詳解2】signa"signol/n.信號；暗號=signbrainsignals大腦信號

【詳解3】weigh/wei/v.重，重量是……

對重量提問常用:Howmuchdo/does...weigh?=Whatdo/does...weigh?=Howheavyis/are...?

?Howmuch/Whatdoyouweigh?/Howheavyareyou?你的體重泉多少?

?WhenYaYawasbomintheBeijingZoo,sheweighedabout0.14kilos.丫丫在北京動物園出生時大約140克

重.

?Sheweighs60kilos.她體重為60公斤。

■Sheweighed60kilosmonthsago.Unsatisfiedwiththatnumber,shedecidedtoloseweight.幾個月前,她重60

千克。由于對那個數(shù)字不滿意，她決定減肥。

|拓展

|v.稱重量，量體重（通常用磅秤）j

?CaoChong,asonofCaoCao,wasverysmart.Hefoundawaytoweightheelephant.

?Heweighedhimselfonthescale.他用體重秤稱體重。

weightu/c重量；分量puton/gainweight增力口體重；loseweight減重

?Sheis60kilosinweight.

短文填空：用weight或weigh的適當(dāng)形式填空。

Tom'scatisgettingheavier.Yesterday,hedecidedtoit.First,hefoundascale.Thenheputthecaton

thescale.Theofthecatwas5kilograms!Tomwassurprised.Hesaid:"Ineedtocontrolits.It

shouldlessthan4kilograms."Soheplanstohelpthecatlose.

知只點8:Heenjoyedfixingproblemsoneafteranoiher.他對解決一個又一個問題樂此不疲。（教材P37）

【詳解】fix/flks/v.解決（問題）

蜂析

fix和repair

簡單、日常或非正式場合用fix,如修小物件、解決錯誤等。復(fù)雜、專業(yè)或正式場合用repair,如修

車、修機器等。當(dāng)表示“解決抽象問題”時，通常只能用fix（fixtheproblem）o

「拓IK

fixv.修理

:v.+n修理；校準(zhǔn)；校正

?Thecarwon'tstart—canyoufixit?這輛車發(fā)動不起來了一你能修理一下嗎？

，fixup修理；裝飾

?Theyfixedupthehousebeforetheymovedin.他們把房子裝修T以后才搬入。

：v.使固定；安裝

?tofixashelftothewall把擱架固定在墻上。

知識點9：Whatahelpinghand!多大的幫助啊!（教材P37）

what引導(dǎo)的感嘆句

What+a/an（+形容詞）+單數(shù)名詞！

?Whatabeautifulgarden!多么漂亮的花園啊!

?Whatasurprise!真是沒料到的事！

What型感嘆句的其他結(jié)構(gòu)：

；（1）What+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)（+主語+謂語）！

Whatinterestingbooks（theyare）!（它們是）多么有趣的書??！

:（2）What+形容詞+不可數(shù)名詞（+主語+謂語）！

Whatbeautifulmusicitis!多么動聽的音樂啊!

知識點10：Theywishedtohaveasmartmachinetowarnthemabouttheobjectsintheirway,soShantanu

decidedtodosomethingtohelp.他們希望有一臺智能機器來提醒他們前方路上的障礙物,于是Shantanu決

定做點什么來幫忙。(教材P39)

【詳解】

(1)warnsb.(not)todosth.警告某人(不要)做某事

⑵warnsb.of/aboutsth.警告某人某事

(3)warnsb.against(doing)sth.告誡某人不要(做)某事

(4)warnsb.+that從句警告(某人)……

,Iwarnedhernottogonearthedog.我警告她不要靠近那條狗。

,Themessagewarnedusof/aboutpossibledanger.這條信息警告我們注意潛在的危險。

,Hewarnedmeagainstgoingthereatnighi.他告誡我不要晚上去那兒。

,Expertswarnthateatingtoomuchchocolateisbadforhealth.專家警告說吃太多巧克力對健康有害。

知只點11:Howdoestheproblemtroubleyou?這個問題給你帶來了什么困擾？(教材P40)

【詳解】trouble/'trAbsl/v.使憂慮,使苦惱,使煩惱

,Whatisitthat*stroublingyou?是什么事使得你愁眉苦臉?

;拓展

；V.（常用于客氣的請求）勞駕；費神；麻煩:disturbsb

4n

?Sorrytotroubleyou,butcouldyoutellmethetime?對不起打擾您一下，請問幾點了？

troublesbtodosth麻煩某人做某事

?CouldItroubleyoutoopenthewindow,please?勞駕，請您把窗戶打開好嗎？

n.aproblem,worry,difficulty問題；憂慮；困難；苫惱u/c

have（rouble（in）doingsth在…有困難

?Somestudentshavetroubleinlearning.

havetroublewithsth在某事上有困難，與...有糾紛；有…的病痛

?Ihavetroublewithmyschoolproject.

；trouble麻煩，困難，為不可數(shù)名詞；

introuble處于困境，有麻煩；getintotrouble陷入麻煩；

[U]illnessorpain疾?。禾弁?/p>

?I'vebeenhavingtroublewithmyknee.我-?直膝蓋痛。

知只點12：Becreative!Youcanbeasimaginativeasyouwant要有創(chuàng)意！你可以盡情發(fā)揮想象力。（教材

P40）

【洋解1]creative/kri'citiv/acj用在名詞前,創(chuàng)造（性）的;創(chuàng)作的-createv.創(chuàng)造-creative-lyadv.創(chuàng)造

性地

-creativ-ity/,kri：eltivoti/n創(chuàng)造力,獨創(chuàng)性-creatorn.創(chuàng)造者；發(fā)明者

-creationn.創(chuàng)造

?creativethinking創(chuàng)造性思維

,Thegeniustends（ogetthingsdonecrealively.這位天才做事往往極具創(chuàng)造力.

?W?mustdeveloptheskillandcreativityofourstudents.我們必須盡量培養(yǎng)學(xué)生的技能和創(chuàng)造力。

creativeadj.（A）有創(chuàng)造力的，在句中作定語或表語。是由create".創(chuàng)造）+-ive（后綴）構(gòu)成的形容詞。

【洋解2】imaginative/I'maedjlnstlv//inued30noiIv/adj.富于想象力的；創(chuàng)新的=invcntivc

-imaginev想象imaginedoingsth想象做某事

-imaginationn./I,msedjI'neiJ（a）n/u/c.想象力；想象

?Sheimaginedwalkingintotheofticeandhandinginherplan.她想象著自己走進辦公室，遞上計劃。

知只點13：Later,ArthurFryfounditperfectforstickingnotestobooks.后來，阿瑟?弗里發(fā)現(xiàn)它非常適合用來

在書上粘貼便條。

【詳解】stick-stuck-stuckv.粘貼

?Hestickstohisbrotherlikeglue.形影不離

?Herwetclotheswerestickingtoherbody.濕衣服貼在她身上。

,Istuckthephotosintoanalbum.甥B照片貼到相冊上。

?Hestuckastampontheenvelope.他把一張郵票貼到信封上。

?sticktosth堅持（做某事,不怕困難）=continuedoingsthdespitedifficulties

,sticktodoingsth堅持做某事

?Shefindsitimpossibletosticktoadiet.飲食老受限制,她覺得受不了。

stickn.棍枝條

?Wecollecteddrystickstostartafire.我們撿了些枯枝生起火來。

=walkingstick

?Theoldladyleantonherstickasshetalked.老太太說話時拄著拐棍。

知?只點14:Wecanstartbyaddressingthelistenersdirectly,askinganinterestingquestion,tellingastoryorsharing

afamoussaying.我們可以以直接對聽眾發(fā)表演說、提出一個有趣的問題、講述一個故事或分享一句名言作

為開頭。（教材P43）

address/s'dres/v.對...發(fā)表演說?addressameeting在會議上發(fā)表演講

addresssthtosb對。。。發(fā)表演說

v.演講；演說?addressthelistenersdirectly直接向聽眾講話

addressn.地址

,What'syournameandaddress?你的姓名、住址?

jn.演說；演講!

?tonight'stelevisedpresidentialaddress今晚總統(tǒng)的電視演講

知:只點15:1havenospecialtalents.Iamonlypassionatelycurious.我沒有什么特殊才能。我只有強烈的好奇

心.(教材P44)

【詳解】talent/'tadont/n.天資,天賦,才能

talent既可作可數(shù)名詞，也可作不可數(shù)名詞，在表示抽象的才能或才華時，talent是不可數(shù)名詞，在表示具

體的才能或天賦時,talent是可數(shù)名詞。同義詞為gift。

常見用法：(I)havea(alent/giftfor...有...的天賦

(2)atalentshow才藝表演

talentn.人才，天才

-talentedadj.有才能的天才的；有才干的betalentedin在……方面有天賦

?Whatatalentedboyheis!他是一個多么有天賦的孩子啊！

【詳解】passionately/'paefsnatli/adv.熱情地；強烈地；激昂地

-passionn.強烈情感c/u

知只點l6:Hewasdrawntoelectricityandhadadeepcuriosityaboutitsnature.他對電很著迷,對它的性質(zhì)有著

深深的好奇心。(教材P44)

【詳解1】draw-drew-drawnbedrawn被吸引

v+ndrawsb(tosth)=toattractorinterestsb吸引；招弓I；使感興趣

【詳解2】electricity/l,lek'trisoti/n.電?awasteofelectricity浪費電

electricadj電的；用電的；電動的Heinventedthefirstelectricclock.他發(fā)明了第一個電動時鐘。

【詳解3】curiosity/kjuari'Dssti/n.好奇心

ICuriositycanbringnewdiscoveries.好奇心能夠帶來新的發(fā)現(xiàn)。

2Curiositycanalsomakepeoplebrave.好奇心還能讓人變得勇敢。

3Curiosityismorethanjusttakingrisks.Italsodrivespeopletowardscertaingoals.好奇心不僅僅是承擔(dān)風(fēng)險

那么簡單。它還能激勵人們朝著特定的目標(biāo)前進。

4Curiosityisthekey.Itopensonedoorafteranotherforustodiscoveranewword好奇心是關(guān)鍵所在。它為我

們打開了一扇又一扇的門，讓我們得以探索新的世界。

5Theywereverycuriousaboutthepeoplewholivedupstairs.他們對住在樓上的人很好奇。

6ShesatandlookedathimcuriouslyforafewminutesafterDr.Cravenhadgone.克雷文醫(yī)生走后，她坐下來

好奇地看了他幾分鐘。

|祐IR

curiosityn.好奇心satis?one'scuriosity滿足某人的好奇心outofcuriosity出于好奇

thecuriosityabout...對...的好奇

curiousadj.好奇的becuriousaboutM.......感到好奇

curiouslyadv.好奇地

用括號內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空：

IThelittleboylookedatthestrangeinsect.(curious)

2Shehasastrongabouttheworldaroundher.(curious)

3Thecatapproachedthenewtoy.(curious)

4Hisledhimtodiscovermanyinterestingfacts,(curious)

5Thescientistexaminedtheancientartifact,(curious)

知只點17:Hclosthislifewhiletestingthisinvention.他在試驗這項發(fā)明時喪生。(教材P44)

test/test/v.驗證；檢驗

I拓展

，1.【可數(shù)名詞】測驗take/do/haveatest參加測驗passatest通過測驗（考試及格）i

:failatest沒有通過測驗（考試不及格）:

；2.【可數(shù)名詞】檢查尤指醫(yī)療上的檢查。；

Ineedtohaveaneyetest.我需要檢查眼睛。

知識點18:Despitethefailure,hiscuriositygavefutureexplorersideas.盡管失敗了，但他的好奇心為后來的探

索者提供了靈感。（教材P44）

【詳解1】despite/di'spait/prep.盡管，雖然，任憑用于表示讓步或?qū)Ρ汝P(guān)系，后面常跟名詞、代詞或

動詞-ing形式,不能接句子。與inspileof同義。

?Despitetheheavyrain,wewentfcrawalk.雖然下著大雨,我們還是去散步了。

?Despiteknowingtheanswer,shedidn'traiseherhand.雖然知道答案，她還是沒有舉手。

?Shewasgoodatphysicsdespitethefactthatshefounditboring.盡管她認(rèn)為物理枯燥無味,她卻學(xué)得很好。

【詳解2】failure/feiIjo/n.失敗在表示抽象概念,,失敗叩寸是不可數(shù)名詞，表示具體的“失敗的人或事''時

是可數(shù)名詞。failure的反義詞是success（成功）。

failure的常見搭配：

（1）successandfailure與失敗

⑵asenseoffailure挫敗感

.Failureisthemotherofsuccess.失敗是成功之母。

-Hewasafailureasateacher.他當(dāng)教師并不成功。

failv.失敗,未能做到反義詞:succeed

?Hefailedtheexam.他考試不及格。

?Helookssodifferentthattheyfailtorecognizehim.他看上去大不一樣，以至于他們沒認(rèn)出他來.

如只點19:Butcuriosityismorethanjusttakingrisks.但好奇心不僅僅是冒險。（教材P45）

【詳解】risk/risk/n.冒險舉動

（1）takerisks/arisktodosth.冒險去做某事

（2Make/runtheriskof（doing）sth.冒著（做）...的風(fēng)險

（3）atrisk處于危險中.處境危險,受到威脅

（4）cutdowntheriskof...降低..的風(fēng)險

risk動詞，意為“冒...的風(fēng)險riskdoingsth.冒險做某事

,Don'triskrunningthemachineyourself.不要冒險自己去操作機器。

?Heriskedhislifetosaveher.他冒著生命危險去救她。

三、語法點清單：動詞不定式和動名詞作賓語

1.動詞不定式作賓語

動詞不定式的基本形式：to+動詞原形

注意：動詞不定式是一種非謂語形式，在句中不能作謂語，其形式不隨主語的人稱、數(shù)和時態(tài)的變化而變

化,

用法：動詞不定式作賓語時.一般表示特殊的、具體的、一次性的行為。

⑴動詞不定式（短語）作及物動詞的賓語

常見的以不定式作賓語的動詞:agree、apply、ask、begin、choose（寧愿）、continue,decide、expect,fail、

forget、hate、help、hopexlearnxlike、mean、need、offer、plan、prepare（準(zhǔn)備）、prefer^promise（承諾）、

refuse、remember、start、try、want、wish等。

,Theyplantoarrivesometimeafterthreeo'clockthisSundayafternoon.他們預(yù)計在這周日下午三點以后的某

個時候到達(dá)。

,Sheishopingtowinthegoldmedal.她希望獲得金牌。

注意：help跟不定式作賓語時.可帶to,也可不帶5

?Shehelped(io)organise(hepany.她協(xié)助籌備了聚會。

⑵以it作形式賓語，動詞不定式（短語）作真止賓語

結(jié)構(gòu):W.+it+賓語補足語（+forsb）+todosih（真正賓語）

常用i〔作形式賓語的動詞有believe、consider、feel、find、make、realise、suppose、ihink、understand等。

,Theyfounditimpossibletogeteverythingreadyintime.他們發(fā)現(xiàn)要及時做好一切準(zhǔn)備是不可能的。

,Weconsideritourdutytodoso.我們認(rèn)為這樣做是我們的責(zé)任。

,Ihavemadeitaruleofmylifenevertolookback.我已把永不向后看定為我的生活準(zhǔn)則。

,Idiinkitbetterforyoutodotheworkanotherway.我認(rèn)為你最好用另一種方法做這工作。

2.動名詞作賓語

動名詞是由“動詞原形+-ing''構(gòu)成，相當(dāng)于名詞的功能。否定結(jié)構(gòu)：notdoing

用法：動名詞作賓語表示一般的、習(xí)慣的、抽象的、經(jīng)常性的行為。

（1）動名詞（短語）作及物動詞的賓語

常跟動名詞（短語）作賓語的及物司詞：advise、allow、avoidxcompletesconsider、enjoy、excuse、fail、finish、

imagine、keep、mind、miss、practise、risk、stop、suggest、support、understand等和大量動介型短語動詞,

如feellike,giveup、lookforwardto等。

,Headvisedtakingahouseinthecountryforthesummer.他建議在鄉(xiāng)下租一所房子度夏。

,Hesuggestscallingameetingandlettingtheworkersdecidethematterthemselves.他建議召~次會議，讓工

人冶自己決定此事。

⑵動名詞（短語）作賓語時，以it作形式賓語

當(dāng)動名詞（短語）作賓語且后跟賓語補足語時.要用it作形式賓語.名作賓語的動名詞（短語）移至賓語補足語之

后,

Wethinkituselesslearningatheorywithoutpractice.我們認(rèn)為學(xué)習(xí)理論而不實踐是沒有用的0

,Hedidnotthinkitmeaningfuldoingsuchanexperiment.他認(rèn)為做這樣的實驗沒有意義。

ilookitmydulyhelpinghertogelbetter.我認(rèn)為幫她康復(fù)起來是我的義務(wù)。

注意：

（Dbegin和s（ar（用于進行時的時候，其后只能跟動詞不定式，不能強動名詞。

,Heisbeginningtoseehismistakes.他開始認(rèn)識到自己的錯誤。

⑵begin、start后跟fcckrealize,see、think、understand作賓語時,只能用不定式形式。

,Hebegantorealize/tounderstand/toseetheimportanceoflearningforeignlanguages.他開始意識至

懂得學(xué)習(xí)外語的重要性。

⑶有些及物動詞既可以跟動名詞作賓語.也可以跟動詞不定式作賓語，但意義不一樣。這類詞主要有forget.

learnxmean、regretsremember、Iry、want等。

learndoingsth學(xué)習(xí)做某事（不一定學(xué)會）:Shehaslearnedtyping.她學(xué)過打字。

learntodosth學(xué)會做某事:Shehaslearnedtotype.她已學(xué)會打字。

既能接動詞不定式乂能接動名詞作賓語的常見動詞.

有些動詞既可接動詞不定式作賓語，又可接動名詞作賓語，但兩者含義不同。

Pleaseremembertoposttheletters.請記得寄

remembertodosth.記彳導(dǎo)要做某事

這兒封信。

rememberdoingsth.

Irememberpostingyourletters.我記得已經(jīng)寄

出了你的信。

記得做過某事

forgettodosth.Thelightintheofficeisstillon.Heforgottotumitoff.

忘記要做某事辦公室的燈還亮著，他忘記關(guān)了。

forgetdoingsth.

Heforgotturningthelightoff.他忘記已經(jīng)關(guān)了燈。

忘記曾經(jīng)做了某事（做了）

Jacktriedtoimprovehislearningmethodbutfailed.

trytodosth.設(shè)法做某事；努力做某事

杰克努力改進學(xué)習(xí)方法，但沒成功。

trydoingsth.試著去做某事（側(cè)重嘗試）Let'stryknockingatthebackdoor.咱們試著敲后門。

stopdoingsth.停止做某事

Studentsstoppedtotalkwhentheteacherwentoutofthe

classroom.老師走出教室時，學(xué)生們停下來交談。

stoptodosth.停下來去做某事

Studentsstoppedtalkingwhentheteachercameintothe

classroom.老師走進教室時，學(xué)生們停止了交談。

meantodoslh.打算做某事Whatdoyoumeantodo?你打算做什么？

meandoingsth.意味著做某事Hiswordsmeanrefusingus.他的話意味著拒絕我們。

選詞填空：

develop;create;explore;improve;learn;innovate（倉U新）

Intheworldoftechnology,1newinventionsrequirescreativityandpatience.Manyscientistsenjoy

2newpossibilities.Forexample,3asnianphonewasnoteasy.Illookyearsofresearch.

Companiesoftenhireexperts4theirproducts.Somepeopleconsider5abouttechnology

essentialnowadays.Weshouldcontinue6forabetterfuture.

四、語音清單

/w/waitwelcomewewith

yetyearyesterdayyoung

五、寫作清單

I.話題分析

本單元以“探索發(fā)明,為話題，屬于“人與社會”主題范疇中“科學(xué)與技術(shù)”這一主題群，圍繞一些偉大的發(fā)

明及發(fā)明家的例子來支持自己的觀點和決定。此類話題常見的寫作角度涉及：①正確看待偉大的發(fā)明是如

何改變?nèi)藗兩畹?②談?wù)撨@些發(fā)明的靈感源泉來自哪里以及發(fā)明家需具備的品質(zhì)。

2.寫作內(nèi)容

科技改變生活,發(fā)明無處不在。computers,cars,smartphones,e-books,robots,Internet...請結(jié)合

自身經(jīng)歷，談?wù)勀囊豁棸l(fā)明對你的影響最大以及它是如何改變你的生活的。

要求：詞數(shù)80-100左右(開頭已給出，不計入總詞數(shù))。

Technologychangesourlifeandinventionsarcaroundus.Inmydailylife,

3.寫作要點

明逸主題：選擇一項對你影響最大的發(fā)明(如computer,smartphone,Internet等)，并圍繞其展開敘述。

結(jié)合自身經(jīng)歷：用具體事例說明這項發(fā)明如何改變了你的生活。

結(jié)溝清晰：開頭點題-中間具體說明一結(jié)尾總結(jié)感受。

語言簡潔