2025?2026學(xué)年廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)（上）9月調(diào)研化學(xué)試卷

一、選擇題：本大題共14小題，共42分。

1.明代宋應(yīng)星所著氏工開物）中記載的下列過程，只涉及物理變化的是（）

A.燒制陶瓷B.冶煉鋼鐵C.雕刻硯臺(tái)D.五谷釀酒

2.下列各組物質(zhì)中，前者是純凈物，后者是混合物的是（）

A.液氧，過氧化氫B.紅磷，人體呼出的氣體

C.潔凈的空氣，冰水混合物D.稀有氣體，二氧化碳

3.性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)。下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是（）

A.酒精可作為燃料B,銅用于制作導(dǎo)線C.二氧化碳用于滅火D.氯氣用于醫(yī)療急救

4.酒精是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑。酒精的包裝箱上印制的安全標(biāo)識(shí)是（）

5.“綠色化學(xué)”提倡從源頭避免有害物質(zhì)的使用與排放，在科學(xué)研究和工業(yè)生產(chǎn)中選擇環(huán)境友好的化學(xué)反

應(yīng)過程。下列措施中，不符合“綠色化學(xué)”理念的是（）

A.產(chǎn)生有害廢弁物后再進(jìn)行治理B.選擇無(wú)毒無(wú)害的物質(zhì)作為反應(yīng)物

C.反應(yīng)過程中使用清潔能源D.使用無(wú)毒無(wú)害的催化劑

6.為我國(guó)煉油催化劑制造技術(shù)奠定了基礎(chǔ)的科學(xué)家是（）

A.閔恩澤B.張青蓮C.徐光憲D.侯德榜

7.如圖為福州地區(qū)某日的空氣質(zhì)量情況，其中AQ/指數(shù)0?50對(duì)人體健康無(wú)影響。下列分析止確的是（）

15■0

卻領(lǐng)污染物（"cm，）

100200

臭氧......................51

PM10.............................................10

二氯化破...................1

PM2!............................................4

一氧化碳...................0.5

0,300

A.首要污染物是C。B.二氧化硫能導(dǎo)致酸雨C.污染物X可能是CO?D.當(dāng)天不適合戶外運(yùn)動(dòng)

8.空氣中的各種成分廣泛應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)療和科研等領(lǐng)域，是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源。下列有關(guān)

空氣成分說法不正確的是（）

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A.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用來(lái)延長(zhǎng)食品保質(zhì)期

B.空氣里氮?dú)?、氧氣等分子均勻地混合在一?/p>

C.工業(yè)上常利用液氮與液氧的密度不同，分離液態(tài)空氣獲得氧氣

D.空氣中氮?dú)饧s占總體積的78%,稀有氣體約占總體積的0.94%

9.在實(shí)驗(yàn)室中區(qū)分下列兩種不同物質(zhì)的方法不合理的是（）

A.酒精和水——聞氣味

B.二氧化碳和氮?dú)庖灰环謩e將燃著的木條伸入瓶中

C.高鎰酸鉀和二氧化鋅一一分別取少量于試管中，加入等量水

D.雙氧水和水一一分別取少量于試管中，加入等量二氧化鋅

io.生活中處處有化學(xué)，卜.列有關(guān)生活中的宏觀現(xiàn)象和化學(xué)微觀解釋不一致的是（）

A.遙知不是雪，為有暗香來(lái)一一分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B.6000L氧氣通過加壓可裝在40/,的鋼瓶中——分子間有間隔

C.一滴水中大約有1.67x1021個(gè)水分子一一分子的質(zhì)量和體積都很小

D.金塊制成金箔面積增大一一金原子數(shù)目增多

11.某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖如圖所示，從圖中獲得的有關(guān)信息錯(cuò)誤的是（）

反應(yīng)前反應(yīng)后

〈O表示一種原子,?表示另一種原子）

A.該反應(yīng)結(jié)束有兩種生成物B.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變

C.在化學(xué)反應(yīng)中分子改變，原子不改變D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

12.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

火

的

條

A.檢驗(yàn)瓶?jī)?nèi)氧氣是否已經(jīng)收集滿B.測(cè)定空氣中氧氣的含量

C.探究氧氣濃度對(duì)反應(yīng)劇烈程度均影響D.檢FE裝置氣密性

A.AB.BC.CD.D

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13.碘是人體必需的微量元素，適當(dāng)補(bǔ)碘可預(yù)防甲狀腺腫大。已知碘的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1,圖2為四種

微觀粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是（）

圖2

A.圖1中的%=18B.碘原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子形成廠

C.圖2中①④的化學(xué)性質(zhì)相似D.圖2中表示離子結(jié)構(gòu)示意圖只有③

14.實(shí)驗(yàn)小組利用加熱高缽酸鉀分解制氧氣,圖2表示試管內(nèi)固體的質(zhì)量隨著加熱時(shí)間的變化關(guān)系，下列分

析正確的是（）

0加熱時(shí)間/s

圖1加熱高鉆酸鉀制氧氣圖2固體質(zhì)最隨時(shí)間的變化關(guān)系

A.M點(diǎn)時(shí)導(dǎo)管口會(huì)冒出氣泡，此時(shí)可以將導(dǎo)管放入集氣瓶?jī)?nèi)

B.左圖2的N點(diǎn)時(shí)刻，集氣瓶口一定有大氣泡冒出

C.P點(diǎn)得到的固體屬于純凈物

D.圖1中的棉花可以防止加熱時(shí)試管內(nèi)的粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管

15.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方式。

（1）下圖中_____（填字母）原子屬于氫原子。

。中子：:o：：8；::寧：i①：：

?電子,?、、_—-/?、-/

ABCD

（2）食鹽是常見的調(diào)味品，主要成分是氯化鈉，氯化鈉是由_____（填化學(xué)符號(hào)）構(gòu)成的。

（3）從微觀角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化：

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①一個(gè)水分子是由______構(gòu)成的C

②上圖中屬于混合物的是—（填序號(hào)）。

③寫出A轉(zhuǎn)化為8的符號(hào)表達(dá)式：,該過程中，不變的微粒是（填具體微粒名稱）。

④B通過降溫可以轉(zhuǎn)化為C,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出C的微觀示意圖_____o

16.認(rèn)真閱讀下列材料，回答有關(guān)問題。

純凈的臭氧（。3）在常溫下是天藍(lán)色的氣體，有難聞的魚腥臭味。臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成氧氣，

并放出大量的熱。臭氧量往往隨緯度、季節(jié)和天氣等因素的變化而不同。

地表空氣中的臭氧對(duì)人體極為有害，一些易過敏的人長(zhǎng)時(shí)間暴露在臭氧含量超過每立方米180微克的環(huán)境

中，會(huì)產(chǎn)生不良癥狀。研究表明，空氣中每立方米臭氧含量增加100微克，人的呼吸功能就會(huì)減弱3%。但

臭氧層中的臭氧能吸收紫外線，保護(hù)地而生物不受傷害。臭氧還有許多優(yōu)點(diǎn)，例如可用于醫(yī)用消毒，殺滅

一切微生物，消毒時(shí)臭氧很快轉(zhuǎn)億為氧氣。臭氧還可做漂白劑，許多有機(jī)色素的分子遇臭氧后會(huì)被破壞，

成為無(wú)色物質(zhì).因此,臭氧可作為漂白劑.空氣中的氧氣通過臭氧發(fā)牛器在高壓電極的作用下能轉(zhuǎn)化為臭

氧（如圖）：

（1）臭氧漂白麻、棉、紙張等物質(zhì)時(shí)，利用了臭氧的______（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。

（2）從微觀角度分析，氧氣和臭氧性質(zhì)不同的原因是o

（3）分離氧氣和臭氧的混合物，類似于工業(yè)制氧氣，根據(jù)流程信息可知氧氣比臭氧的沸點(diǎn)（填“高”

或“低”）。

（4）將燃著的木條伸入到盛有臭氧的集氣瓶中，可以看到的現(xiàn)象是o

（5）下列說法錯(cuò)誤的是_____。

A.臭氧層具有吸收紫外線的作用

B.地表空氣中臭氧的含量與天氣陰晴無(wú)關(guān)

C.空氣中臭氧不會(huì)對(duì)人體造成影響

（6）傳統(tǒng)的消毒劑氯氣刺激皮膚，有難聞氣味，對(duì)人體有害，有二次污染、殘留，用后需大量水沖洗。與

之相比，臭氧作為消毒劑的優(yōu)點(diǎn)是（寫一條即可）.

17.“嫦娥五號(hào)”月球采樣返回，“天問一號(hào)”成功抵達(dá)火星，標(biāo)志著我國(guó)航天事業(yè)取得突破性進(jìn)展。

⑴月壤含以力少巳仇以及可作為核聚變?nèi)剂系牡?3等物質(zhì)。

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①硅是太陽(yáng)能電池和電腦芯片不可缺少的材料?，硅原子的質(zhì)子數(shù)為0

②月球上的“氮-3”蘊(yùn)藏量巨大，探月的目的之一是獲取聚變熟料一一氮-3,以解決地球能源危機(jī)。氮

-3原子里有2個(gè)質(zhì)子，1個(gè)中子，請(qǐng)你畫出家-3原子結(jié)構(gòu)示意圖______。

（2）目前，我國(guó)“祝融號(hào)”火星車測(cè)得的火星大氣成分的體積分?jǐn)?shù)如圖。

①火星低層大氣中含有的稀有氣體的化學(xué)符號(hào)為。

②鑒別一瓶模擬“火星低層大氣”和一瓶空氣,可采用的操作及現(xiàn)象是

（3）若為滿足人類未來(lái)在火星上生活，保障氧氣需求至關(guān)重要。

1.將氧氣從地球帶上去

變壓吸附法制氧氣（如圖）：控制調(diào)節(jié)按鈕,利用變壓吸附技術(shù)，分子篩吸附氣體和解吸氣體交替進(jìn)行，可

連續(xù)生產(chǎn)大量高純度氧氣。

8

沸

&石

分

子

IC?P篩

圖1分子篩制氧機(jī)的工作原理圖22、02在分子篩上的吸附曲線

①空氣通過分子篩吸附材料時(shí)，（填“氮”或“氧”）分子更容易被吸附。

②通過（填“增大”或“降低”）壓強(qiáng)，能使被吸附的氣體釋放出去（此過程稱為解吸），分子篩吸附

材料恢復(fù)吸附能力。

③由圖1可得該制氧機(jī)制得的富氧空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為<,（資料：同溫同壓下，氣體的體積比

等于分子個(gè)數(shù)比?？諝庵械钠渌麣怏w含量較少，計(jì)算過程中忽略）

1L在火星上制出來(lái)

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④化學(xué)家通過如圖所示的過程將。。2轉(zhuǎn)化為。2,請(qǐng)寫出反應(yīng)I的符號(hào)表達(dá)式

⑤反應(yīng)I【屬于(填基本反應(yīng)類型)。

18.氧氣是我們身邊無(wú)法離開的物質(zhì)。某興趣小組對(duì)氧氣的研究如下:

I.氧氣的制備

圖1

(1)寫出上圖中相關(guān)儀器的名稱::b

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，選擇發(fā)生裝置4該反應(yīng)原理的符號(hào)表達(dá)式為。

(3)實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液制取氧氣，可選擇裝置B或C作為發(fā)生裝置，相對(duì)于裝置8,你認(rèn)為裝置。的優(yōu)

點(diǎn)是______o

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)可利用裝置G觀測(cè)氧氣產(chǎn)生的速率，氧氣應(yīng)從_____(熏"c”或"d”)口通入。

(5)通常情況下氫氣是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用固體鋅粒與稀硫酸溶液在常溫下

反應(yīng)制取較為干燥的氫氣，則可選用的儀器組合為______(填字母)。

II.氧氣的收集

小香利用排水法收集氧氣，當(dāng)氧氣集滿后用傳感器測(cè)定集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)②③

氧氣的體積分?jǐn)?shù)(％)90.089.889.3

氧氣的平均體積分?jǐn)?shù)(％)89.7

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(6)排除操作失誤的因素，排水法獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù)不能達(dá)到100%的主要原因是o

in.氧氣的性質(zhì)

(7)硫在氧氣里燃燒(圖2),集氣瓶里要預(yù)先留少量水，其作用是。

(8)實(shí)驗(yàn)時(shí)，常能聞到刺激性氣味，從微觀角度分析，原因是o

19.某興趣小組在學(xué)習(xí)了過氧化氫分解制氧氣的實(shí)驗(yàn)后，知道催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率。到底還有哪些

因素與化學(xué)反應(yīng)速率有關(guān)呢？

⑴探究鋌化銅(圓。)能否對(duì)過艮化氫的分解起催化作用(如圖所示)

I帶火星」

r的木條

,5%的

慟凡02溶淞?

自CuO-W

AB

①在此實(shí)驗(yàn)中觀察到：A試管中:8試管中的小木條復(fù)燃；

結(jié)論：氧化銅能加快氧氣產(chǎn)生的速率。

②為了證明氧化銅是該反應(yīng)的催化劑，小組同學(xué)用天平稱0.2g氧化銅，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管

中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

填寫下表:

步驟③現(xiàn)象步驟⑥結(jié)果步彝⑦現(xiàn)象結(jié)論

溶液中有大景氣泡，帶火星的木氧化銅是該反應(yīng)的催

條復(fù)燃化劑

③氧化銅能對(duì)過氧化氫的分解起催化作用，寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：。

(2)小組同學(xué)為了探究其他因素對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置并進(jìn)行氣體的制備和測(cè)量實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40mL氣體為標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：

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過氧化氫溶液過氧化氫溶液體氧化銅(C〃O)用收集40mL氧氣

實(shí)驗(yàn)序號(hào)溫度八C

濃度/%積/mL量/g所需時(shí)間/S

①512200110

②512201.228

③512201.616

④512202.012

⑤512502.08

①通過實(shí)驗(yàn)(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))刈?比可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度有關(guān);

②通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)②③④可得到的結(jié)論是。

(3)小組同學(xué)將實(shí)驗(yàn)②③④產(chǎn)生氧氣的體積和時(shí)間變化繪制曲線如圖。

051015202530時(shí)間min

①根據(jù)如圖可知，催化劑加快化學(xué)反應(yīng)速率，但是不改變。

②若另取?支試管，加入等量10%的過氧化氫溶液，加入2.0g氧化銅固體，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出該試管產(chǎn)生氧氣

隨時(shí)間變化的曲線______。

20.興趣小組對(duì)空氣中氧氣的體積含量測(cè)定展開了探究。

資料：白磷的著火點(diǎn)只有40汽，放置在空氣能自燃。

(1)1個(gè)白磷分子的結(jié)構(gòu)如圖2所示，請(qǐng)寫出白磷的化學(xué)符號(hào)：o

(2)小淳設(shè)計(jì)了如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)：在一個(gè)耐熱容器的底部放一塊足量的白磷，

然后迅速將活塞下壓(迅速提高容器內(nèi)空氣溫度)后放手，容器中的自磷開始燃燒。(白磷的體積忽略不計(jì))

①實(shí)驗(yàn)前需檢查裝置氣密性：向下壓活塞，放手后活塞______,說明裝置氣密性良好。

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②白磷開始燃燒后，活塞的運(yùn)動(dòng)情況為_____O

③該裝置與課本中紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是。（寫1點(diǎn)）

（3）小星利用新設(shè)計(jì)測(cè)定空氣中氧氣含量：將食品脫氧劑粉末（主要成分為鐵粉，鐵銹蝕會(huì)消耗氧氣）迅速裝

入玻璃管，立即向管口注入一滴水將玻璃管密封，彈動(dòng)玻璃管使脫氧劑粉末分布均勻且緊密，測(cè)出4。的長(zhǎng)

度為力（下左圖）。然后水平滾動(dòng)玻璃管，使脫氧劑粉末平鋪在玻璃管右側(cè)。一段時(shí)間后，待水滴停止移動(dòng)

后，測(cè)得8。的長(zhǎng)度為下右圖）。

水滴-A

玻璃管-

脫翅劑｛

愫皮塞」

水滴食品脫氧劑

①將脫氧劑粉末盡量平鋪在有機(jī)玻璃管中的目的是。

②水滴向右移動(dòng)的原因是______C

③用該方法測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為