八年級語文上冊第一單元

《新聞寫作》寫作實踐

Q寫作實踐一

根據(jù)教材本次活動“任務(wù)二”中搜集的新聞素材，參考“消息技巧點撥”，寫一則消息。

【任務(wù)二"采訪示例】：

時間地點X月X日，XX中學(xué)教師辦公室

采訪對象從教二十年，深受學(xué)生愛戴的李老師

采訪目的了解李老師的工作經(jīng)歷和他對教育工作的感受、思考

采訪方式訪談、照片拍攝

采訪用具紙、筆、手機

(1)您怎樣概括您的執(zhí)教經(jīng)歷？在這二十多年中，有哪些人和事對

您產(chǎn)生了重要的影響？(請對方具體講述)

采訪對象(2)很多同學(xué)都特別喜歡上您的課，您覺得主要是因為什么？

及問題(3)從初上講臺至今，您對教育工作的認識有哪些變化？

(4)近年來，我國教育事業(yè)發(fā)展很快，您有什么具體的感受？

(5)如果您的學(xué)生有志于成為教師，您會給他們哪些建議？

［書寫作指導(dǎo)

1.突出人物特點，展現(xiàn)人物精神

消息中的主體是教師，特別是像李老師這樣的資深教育工作者。在寫作時，要突出

他們的工作經(jīng)歷、對教育工作的感受和思考，以及他們的精神風(fēng)貌?？梢酝ㄟ^具體的事

例來展現(xiàn)他們的敬業(yè)精神和對學(xué)生的關(guān)愛。

2.結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴謹

消息寫作需要遵循一定的結(jié)構(gòu)，通常包括標題、導(dǎo)語、主體和結(jié)尾。在寫作時，要

確保文章結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴謹，使讀者能夠輕松理解文章的內(nèi)容。同時，要注意段落的

劃分和過渡，使文章更加流暢自然。

卜亨滿分習(xí)作

開篇點明時間、地點、人

年月日，光明中學(xué)教師辦公室內(nèi)，?場關(guān)于教

2025923物、事件四要素，簡潔明了地

育感悟與經(jīng)歷的采訪活動溫馨展開。此次采訪的主角是從教二交代了采訪活動的背景。"溫

馨”一詞營造出親切的采訪氛

十年、深受學(xué)生愛戴的李老師。國。

李老師深情回顧了自己的執(zhí)教生涯，分享了二十年間對他

影響深遠的人和事。他提到，學(xué)生們之所以喜歡上他的課，是

因為他始終注重課堂的互動與趣味，讓知識變得生動有趣。

中間通過三個關(guān)鍵段落，生

從初上講臺到如今，李老師對教育工作的認識發(fā)生了深刻動展現(xiàn)了李老師的教育理念

與教學(xué)特色。三個段落層層遞

變化，他更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。同時，他進，從教學(xué)特包到教育理念，

也感慨于近年來我國教育事業(yè)的快速發(fā)展，認為這為教師提供再到教育傳承，完整展現(xiàn)了李

老師的教育人生，使報道既有

了更多施展才華的舞臺。個人溫度，又具時代高度。

對于有志于成為教師的學(xué)生，李老師給出了寶貴建議，鼓

勵他們要多思考、多探索，將所學(xué)知識與生活實際相結(jié)合，努

力成為新時代的優(yōu)秀教師。

總結(jié)采訪意義，用"更深

此次采訪活動不僅讓師生們對教育工作有了更深的認識,的認識"和"無限憧憬"形成遞

進關(guān)系，既點明活動價值，又

也激發(fā)了大家對未來教育事業(yè)的無限憧憬。引發(fā)讀者共鳴。

里范文背誦

范文一：

張家界國光中學(xué)初二年級，組織開展“作家進校園讀寫分享”活動，卜面是學(xué)校文學(xué)社小記者的采訪記

錄，請你根據(jù)采訪提綱寫一則消息。

時間地點9月23日，張家界國光中學(xué)學(xué)校大階梯教室

特邀嘉賓中國作家協(xié)會會員、湖南省兒童文學(xué)學(xué)會副會長兼秘書長鄧聞

采訪對象

子：參會的初一年級師生代表。

了解“作家進校園讀寫分享'’活動現(xiàn)場及嘉賓主題講座、師生參與活動情

采訪目的

況。

采訪方式訪談、照片拍攝

采訪用具紙、篦、手機

I.采訪作家鄧湘子：您設(shè)計今天講座的主題、內(nèi)容及講課方式的用意是

什么？

鄧湘子：今天講座的主題是《用''發(fā)現(xiàn)”的眼光去閱讀》。我想圍繞主題

通過一些小故事，讓同學(xué)們感受到在閱讀寫作中“發(fā)現(xiàn)”的意義。我分享

自己在閱讀與寫作中的趣事和方法，與同學(xué)們互動交流，就是想讓同學(xué)

們明白“用發(fā)現(xiàn)的眼光去閱讀，用發(fā)現(xiàn)的眼光去寫作”，學(xué)會在生活中“發(fā)

現(xiàn)''問題并解決問題。

采訪對象

2.采訪學(xué)生代表：你聽完鄧湘子的講座后有什么感想？

及問題

學(xué)生A：我對閱讀和寫作一下子有了興趣，那就是要多讀書，善發(fā)現(xiàn)，

把寫作和生活相結(jié)合，才能寫出好的作文。

3.采訪教師代表：老師，您覺得今天這徉的讀書交流活動對您的語文教

學(xué)有什么促進作用？

教師代表B：通過這樣開放的語文活動，讓學(xué)生多了一個視角認識閱讀

和寫作。作家就是閱讀與寫作的榜樣，不僅激勵學(xué)生也激勵我們老師去

閱讀和寫作。

9月23日，張家界國光中學(xué)初一年級組織開展“作家進校園讀寫分享”活動。特

邀嘉賓中國作家協(xié)會會員，湖南省兒童文學(xué)學(xué)會副會長兼秘書長鄧湘子以《用發(fā)現(xiàn)的眼

光去閱讀》為主題，為大家?guī)硪惶蒙鷦泳实闹v座。鄧湘子通過一個個小故事，分享

自己閱讀與寫作的經(jīng)驗，與同學(xué)們互動交流，讓同學(xué)們感受到“發(fā)現(xiàn)”的意義?！坝冒l(fā)

現(xiàn)的眼光去閱讀，用發(fā)現(xiàn)的眼光去寫作”。鄧湘子鼓勵同學(xué)們在生活中多去探索，從生

活中“發(fā)現(xiàn)”問題并解決問題，把寫作和生活相結(jié)合，寫出內(nèi)容新鮮、語言生動的佳作。

現(xiàn)場的師生紛紛表示通過這樣開放的語文學(xué)習(xí)活動，不僅是讓師生多了一個視角認識閱

讀和寫作，更激發(fā)了閱讀寫作熱情。

忌樂至瓦酒息菽一容三麻T%豪贏■獲嬴王瓦海還標的福瀛瓦街師至五貳

生動展現(xiàn)了"發(fā)現(xiàn)式閱讀寫作'的教育理念。在結(jié)構(gòu)上采用標準消息寫作格式：導(dǎo)語簡明扼要交

1代時間地點人物，主體部分詳述活動內(nèi)容和嘉賓觀點，結(jié)尾以師生反饋收束全文。報道層次分

:

I明，既有具體事例支撐，又有理論高度提煉，是一篇要素齊全、重點突出的校園活動報道。

1.黨紀學(xué)習(xí)教育全面啟動

2024年4月起，黨紀學(xué)習(xí)教育在全黨深入開展，首次以黨紀為主題開展集中性教育，推

動黨員干部學(xué)紀知紀明紀守紀。

2.《蓄滯洪區(qū)運用補償辦法》施行

李強總理2025年6月27日簽署國務(wù)院令公布《蓄滯洪區(qū)運用補償辦法》，首次明確分洪

后居民財產(chǎn)損失補償標準與申領(lǐng)流程。

二、科技突破

1.嫦娥六號完成月背采樣返回

2024年6月25日，嫦娥六號任務(wù)歷時53天圓滿成功，實現(xiàn)人類首次月球背面采樣返回。

2.神舟十九號刷新出艙紀錄

2024年12月17日，神舟十九號航天員以9小時時長刷新中國航天員單次艙外活動紀錄。

3.國產(chǎn)超大直徑豎井掘進機下線

2025年6月中旬我國首臺全國產(chǎn)化超大直徑下沉式豎井掘進機“二公豎盾1號”在江蘇

常熟正式下線。

三、經(jīng)濟民生

1.高考報名人數(shù)創(chuàng)新高

2025年全國高考報名人數(shù)達1335萬，山西、河南等8省6月7日起首次采用“新高考”

模式。

2.居民收入穩(wěn)步增長

2024年居民人均可支配收入實際增長5.1%,民生保障力度持續(xù)加大。

3.長三角制造業(yè)聯(lián)盟成立

長三角三省一市2025年6月中旬聯(lián)合成立先進制造業(yè)集群聯(lián)盟，首批簽約20個產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)

作項目。

四、國際關(guān)系

1.中國元首外交書寫新篇章

2024年習(xí)近平主席出席中非合作論壇等三大主場外交，開展四次重要出訪，引領(lǐng)和平發(fā)

展合作潮流。

2.中緬建交75周年元首互動

2025年6月25日，習(xí)近平主席同緬甸領(lǐng)導(dǎo)人敏昂萊互致賀電，重申深化中緬命運共同體

建設(shè)。

0寫作實踐二

任選下面表格中的一項任務(wù)完成。消息受篇幅、時效性等因素的限制，往往無法進行更

為詳盡的報道。因此若想全面展現(xiàn)新聞事件、新聞人物，可以采用其他新聞體裁。此外，還可

采寫一些背景資料或新聞花絮，幫助讀者深入、細致地理解報道內(nèi)容，提高其閱讀新聞的興趣。

新聞特寫具體描述新聞事件中的某一場景，生動形象地展現(xiàn)新間現(xiàn)場

人物通訊圍繞新聞事件中的人物，報道其言行、事跡，展現(xiàn)人物的精神

事件通訊相對完整地記述新聞事件，展示其發(fā)展過程與社會意義

區(qū)寫作指導(dǎo)

一、新聞特寫寫作指導(dǎo)

①選擇典型場景：從新聞事件中挑選一個最具代表性的場景進行細致描繪。

②細節(jié)刻畫：通過人物的動作、表情、對話以及環(huán)境氛圍的描寫，讓讀者感受到現(xiàn)場的真實氛

圍。

③語言生動：運用比喻、擬人等修辭手法，增強文字的表現(xiàn)力，使場景躍然紙上。

二、人物通訊寫作指導(dǎo)

①深入挖掘：通過采訪和資料收集，全面了解人物的背景、經(jīng)歷和思想，挖掘其獨特之處。

②展現(xiàn)精神風(fēng)貌:在敘述人物事跡時，注重展現(xiàn)其精神品質(zhì)和內(nèi)在動力，使人物形象鮮活立體。

③情感投入：用真摯的情感去敘述人物故事，引發(fā)讀者的共鳴和思考。

三、事件通訊寫作指導(dǎo)

①全面記述：按照時間順序，完整記述事件的起因、發(fā)展、高潮和結(jié)果，確保信息的全面性。

②分析社會意義：結(jié)合時代背景和社會環(huán)境，分析事件的社會影響和意義，提升報道的深度。

③邏輯清晰：在敘述過程中，注意條理清晰、邏輯嚴密，使讀者能夠輕松理解事件的全貌和發(fā)

展脈絡(luò)。

滿分習(xí)作

800米長跑

2025年9月25日我們學(xué)校舉行800米長跑比賽，同學(xué)們開篇場景描寫生動，"人聲

鼎沸”“彩旗飄飄”的視聽描寫

都興高采烈地來到操場上，只見操場上人聲鼎沸，彩施飄飄。

瞬間激活讀者感官，奠定熱烈

跑道上，運動健兒們都已準備就位，身體彎曲，兩眼目不轉(zhuǎn)睛氯國。具體時間地點信息，增

強新聞要素完整性，

地凝視著前方。

隨著裁判員“啪”的一聲槍響，800米長跑比賽正式開始

了！只見運動健兒們像離弦的箭一般沖了出去。賽場上爭先恐

后，你追我趕，此起彼伏。不一會兒，運動員們都已汗流狹背，

喘著粗氣，卻沒有一個減慢速度，而是仍然奮勇向前奔也著。

"瞧！跑道上的小吳...豆大

的汗珠"：通過"瞇眼""緊握雙

瞧！跑道上的小吳，只見他瞇著眼睛，緊握著雙拳，緊咬拳”"緊咬嘴唇”等細節(jié)描寫，

生動刻畫了運動員的拼搏狀

嘴唇，膝蓋稍彎，身了前傾，雙腳換著蹬地，雙臂有節(jié)奏地擺態(tài)，是全文最精彩的人物特寫

段落。

動著不顧一切地向前奔跑著，豆大的汗珠從他的臉上不停的滾

落下來，似乎在說：“無論如何，我也一定拿到第一名！”

而此時，場外的啦啦隊也在為運動員們吶喊助威。大喊著:

“加油，加油！”其中一名啦啦隊員，一邊揮舞著手中的紅旗，

"場外的啦啦隊...嗓子都

一邊跳起來，把紅旗拋向空中，為運動員們喝彩。還有兩名隊

喊啞了"：通過紅旗、條幅等

員，拉著一面很大的紅色條幅，也跑過來為運動員們加油助威。視覺元素和吶喊聲妁聽覺描

寫，多維度展現(xiàn)了賽場的熱烈

我也是其中一名啦啦隊員，為了讓賽場上的運動員們看到我，氣氛。

我使勁地踮起腳尖，氣運丹田，大聲吶喊到：“八（三）班加

油！小吳加油！”我的噪子都喊啞了，卻也絲毫不在乎。

這時，賽場上運動員們之間的距離越拉越大，在準備最后

50米沖刺時，我們班的小吳排在第三位，就在我情緒低落的

時候，小吳仿佛似加足馬力的戰(zhàn)車，一陣旋風(fēng)般超過了第二位，

超過了第一位，而且越跑越有勁兒，越跑越快。

“棒極了！太棒了！我們班贏了，我們勝利了！"我們歡

“我們歡呼著...她向空中

呼著，跳躍著，簇擁到小吳身邊，緊緊地抱住了他，把他拋向":通過"歡呼""跳躍""拋向空

中"等動作描寫，生動展現(xiàn)了

空中，接住他，乂拋向空中。我們欣喜若狂，激動不已，感謝勝利后的喜悅之情，給讀者強

烈的畫面感。

他為我們班增添了榮譽，給我們帶來了自豪感。

題范文背誦

范文一：

我校春季趣味運動會圓滿結(jié)束

（XX學(xué)校新聞報道組2024年4月20日）為增強學(xué)生體魄，豐富學(xué)生課余生活，同時也

為了增進同學(xué)之間友情的交流，xx學(xué)校決定于4月19日在本校運動場舉辦校第四屆趣味運動

會?；顒忧捌?，體育組精心策劃了定點投籃、跳繩接力、雙人三足，親子接力及障礙接力等多

項趣味運動項目。經(jīng)班主任動員，學(xué)生踴躍報名，參與的熱情十分高漲。

活動當(dāng)日，盡管天氣寒冷，但同學(xué)們高昂的熱情，依然點燃了現(xiàn)場的氣氛。七年組整齊而

規(guī)范的隊操表演給每一個人留下了深刻的印象，得到了令頁導(dǎo)的贊許。最后校長宣布比賽開始，

拉開了趣味運動會的序幕。賽場上，選手們躍躍欲試，積極地進行熱身等賽前準備。賽場上

競爭激烈，不僅拉拉隊的助威吶喊聲更是震耳欲聾。

時間在快樂中飛逝，看定點投籃比賽場地上，男女各分陣營，比賽的激烈程度不相上下；

家長親子接力賽場上，十多個選手精神抖擻，旁邊的觀眾都隨著比賽的進行而大聲助威加油。

最后一個項目是教工和家長代表的多人多足，經(jīng)過激烈的角逐，家長代表配合默契，技高一籌，

奪得本項的前三名，也給本次趣味運動會畫上一個圓滿的句號。

本次趣味運動會以“我運動、我健康、我參與、我快樂”為主題，通過新穎的運動形式、

嚴謹?shù)脑u判標準和精心的籌備工作，讓同學(xué)們身體得到鍛煉、心情得到放松的同時，也增進了

學(xué)生之間、師生之間友誼，也促進了家長和學(xué)校之間的交流，為學(xué)校開創(chuàng)新局面奠定了基礎(chǔ)。

總花至豆菊針1芬歐舂瓦一百麗麗振戲麗河7厘點m薦核不更蓑五丁壬詢

分通過"前期籌備一開幕式一賽事亮點一閉幕總結(jié)”的時間線展開敘事，層次分明地呈現(xiàn)了運動

!

會的完整流程。在細節(jié)描寫上，記者敏銳捕捉了"七年組隊操表演”"家長親子接力賽”等典型場

景，通過"震耳欲聾的助威聲心精神抖擻的選手"等具象化表達增強現(xiàn)場感。特別值得注意的是,

報道不僅聚焦競賽過程，更升華到”增進家校交流"”開創(chuàng)學(xué)校新局面”的教育意義

范文二:

社區(qū)舉辦環(huán)保義賣活動，居民積極參與

7月25日，新華社區(qū)舉辦了一場別開生面的環(huán)保義賣活動，吸引了眾多居民的積極參與。

此次活動旨在提高社區(qū)居民的環(huán)保意識，倡導(dǎo)綠色生活方式，同時為社區(qū)公益事業(yè)籌集資金。

活動當(dāng)天，社區(qū)廣場上人頭攢動，熱鬧非凡。義賣攤位整齊排列，琳瑯滿目的商品吸引了

不少居民駐足選購。這些商品大多是居民們捐贈的閑置物品，包括書籍、玩具、衣物、家居用

品等。每個攤位前都貼有詳細的商品介紹和價格標簽，方便居民挑選。

一位參與義賣的居民表示：“這次活動不僅讓我們布?機會處理家中的閑置物品，還能為環(huán)

保事業(yè)盡一份力，真是一舉兩得?！绷硪晃痪用駝t表示：“我在這里買到了很多實用的東西，

價格也很實惠。希望以后能多舉辦這樣的活動?！背肆x賣活動，現(xiàn)場還設(shè)置了環(huán)保知識宣傳

區(qū)，志愿者們向居民們講解垃圾分類、節(jié)能減排等環(huán)保知識，并發(fā)放環(huán)保宣傳手冊。許多居民

在聽取講解后，紛紛表示受益匪淺，今后會更加注重環(huán)保。

活動的高潮部分是一場別開生面的環(huán)保時裝秀。社區(qū)的孩子們穿著用廢舊材料制作的服裝,

走上T臺，展示他們的創(chuàng)意和環(huán)保理念。孩子們的精彩表演贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。一位

家長表示：“孩子們通過這樣的活動，不僅學(xué)到了環(huán)保知識，還鍛煉了他們的動手能力和創(chuàng)造

力?！?/p>

據(jù)社區(qū)負責(zé)人介紹，此次環(huán)保義賣活動共籌集到善款近萬元，這些善款將全部用于社區(qū)的

環(huán)保項目和公益事業(yè)。負責(zé)人表示：“我們希望通過這樣的活動，能夠喚起更多居民的環(huán)保意

識，共同建設(shè)一個綠色、和諧的社區(qū)?！?/p>

此次環(huán)保義賣活動不僅讓居民們度過了一個愉快的周末，還在社區(qū)內(nèi)營造了濃厚的環(huán)保氛

圍。許多居民表示，希望社區(qū)今后能多舉辦類似的活動，讓更多人參與到環(huán)保行動中來，共同

為保護環(huán)境貢獻力量。

范文三：

海南公益活動

在“五一”國際勞動節(jié)即將來臨之際，4月27日上午，海南省體彩中心在?？谑袊d大

道舉辦了一場“五一?公益體彩向一線環(huán)衛(wèi)工人致敬愛心慰問”活動，將一桶桶油、一袋袋米

和一箱箱飲料送給了?？谑协偵絽^(qū)和美蘭區(qū)的200多名一線環(huán)衛(wèi)工人，并表達了海南體彩人對

榔城“城市美容師”的敬意和問候。

此次捐贈慰問活動旨在讓更多的人來關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人的工作和生活，切實為家庭困難的環(huán)衛(wèi)

工人排憂解難。省體彩中心副主任薛歐表示，廣大環(huán)衛(wèi)工人以其辛勤的勞動維護著城市的容貌,

是一個對社會貢獻非常大的群體，他們值得社會尊重和關(guān)愛，作為體彩人，我們要以自己力所

能及的方式去關(guān)愛他們，為改善他們的生活貢獻出一份力量。

在慰問活動現(xiàn)場，?？谑协h(huán)境衛(wèi)生管理局業(yè)務(wù)處處長劉波代表全市環(huán)衛(wèi)系統(tǒng)的干部職工，

對海南體彩的愛心慰問表示誠摯的感謝。他表示將與海口市各區(qū)環(huán)衛(wèi)部門一起，團結(jié)帶領(lǐng)環(huán)衛(wèi)

工人，繼續(xù)發(fā)揚“寧愿一人臟，換來萬家潔”的環(huán)衛(wèi)精神，倍加努力，以實際行動報答社會的

幫助和關(guān)懷。

活動現(xiàn)場，環(huán)衛(wèi)女工王樹榮領(lǐng)著沉甸甸的慰問品，高興地說：“很感謝中國體育彩票，這

些都是生活必須品，對我們來說很實用。”做了19年的環(huán)衛(wèi)工人的她，談及自己的職業(yè)，她

感覺很光榮?！坝羞@么多社會愛心組織和人士關(guān)心我們，讓我們感覺很溫暖?！?/p>

據(jù)介紹，作為國家公益彩票，中國體育彩票始終秉承“來之于民，用之于民”的發(fā)行宗旨，

不斷踐行著“公益體彩，樂善人生”的理念。近年來，隨著體育彩票事業(yè)的迅速發(fā)展，海南省

體彩中心也加大了公益捐助力度，今年針對一些需要關(guān)愛的單位和個人，推出了“公益體彩”

系列惠民活動。海南省體彩中心在積極做好體育彩票發(fā)行銷售工作的同時，還通過多種形式積

極投身于回報社會大眾的公益活動中，如為希望工程、紅十字會、?？谑懈＠骸⒑Ｄ咸厥饨?/p>

育學(xué)校、鸚哥嶺自然保護站等組織和社會困難群體捐款捐物，資助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)、資助海

南廣場健身操（舞D大賽等各項群眾性體育活動等。

范文四：

上下一心奏響全民共建樂章

沒有文明的市民，就沒文明的城市。

“在文明城市的‘后創(chuàng)建時代'，'常態(tài)長效'是關(guān)鍵詞，我們必須時刻保持永遠在路上

的右斗狀態(tài)，找準漏洞、補齊短板，持續(xù)鞏固提升全國文明城市建設(shè)成果C”具委官傳部相關(guān)

負責(zé)人說，一年多來，面對爭創(chuàng)“雙一流”全國文明城市的新目標，全縣黨員干部、人民群眾，

萬眾一心，積極行動，推動我縣從“文明高地”向“文明高峰”不斷躍升。

來自金華的小洪至今忘不了去年秋天的那一幕。“晚上7點左右，我突發(fā)急性腸胃炎，到

急診室大廳時，已經(jīng)疼得快要癱坐在地面上，這時兩名志愿者沖到我面前將我扶起，從掛號就

診、墊付醫(yī)藥費，再到取鹽水、掛鹽水，他們一直陪護我到深夜?！?/p>

這兩名志愿者來自我縣清禾公益“醫(yī)路同行365”項目。2007年項目成立以來，堅持365

天不間斷在醫(yī)院開展志愿服務(wù)，承擔(dān)檢查指引、病人關(guān)懷、推擔(dān)架車等工作，為病患提供了極

大的幫助。目前團隊共有500余人日夜輪流服務(wù)，去年累計服務(wù)近萬小時。

中考、高考期間，雷鋒車隊接送考生；大街小巷，有黨員、團員志愿服務(wù)隊開展衛(wèi)生清掃、

文明交通引導(dǎo)、健康知識宣傳……如今，德清處處都能看到志愿者的身影，處處都能感受到各

種貼心的志愿服務(wù)。截至目前，全縣在志愿浙江上共有注冊志愿者近14萬人，占總?cè)丝跀?shù)的

21%,各類志愿服務(wù)組織300余個。

市民群眾當(dāng)主角，文明創(chuàng)建成常態(tài)。文明城市建設(shè)僅僅依靠行政推動不可能具有長久的生

命力，不同行業(yè)、不同層面的市民能否身體力行，以優(yōu)雅的言行共赴“文明之約”，是決定文

明程度最重要的一環(huán)。

在馬路上，人們自覺遵守“紅燈停、綠燈行”，車輛慢行、禮讓行人，文明引導(dǎo)員維持秩

序，幫老攜幼；在各志愿服務(wù)崗?fù)?，紅馬甲們熱心助人、助困扶危，將愛心散播到每個角落；

在十字路口，寒風(fēng)中堅守崗位的交警認真維持交通秩序，保障市民安全順利出行;在街角巷道，

環(huán)衛(wèi)工人們一遍遍仔細清掃，不留死角……如今的德清，人人都是文明城市的參與者，人人都

是“道德高地”的實踐者。

范文五：

記一場“多彩人生”主題籃球比賽

逐漸冷冽的寒風(fēng)送走了秋的明媚，光禿禿的樹枝昭示著冬的來臨。校園生活豐富多彩，有

讀書節(jié)、社團節(jié)、教科節(jié)、合唱比賽等等。為了豐富同學(xué)們的校園生活，加強學(xué)生會各部門之

間的友誼協(xié)作。本周三中午，由我校學(xué)生會體育部舉辦的各部之間的“多彩人生”主題籃球比

賽在籃球場上正賽開賽。

當(dāng)天中午12點半，各部參賽人員和拉拉隊在部長的帶領(lǐng)下來到籃球場。在簡單的賽前動

員后，按照前一天的抽簽順序，各部之間展開了第一輪的激烈對抗，由籃球社學(xué)牛擔(dān)仟裁判和

計分員。第一輪比賽共分三個場地同時進行，分別由主席團對戰(zhàn)生活部，體育部力敵社團部，

組織部PK文藝部，宣傳