2025-2026學(xué)年福建省三明某中學(xué)九年級(jí)(上)10月月考化學(xué)試卷(含答案)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

2025?2026學(xué)年福建省三明八中九年級(jí)(上)10月月考

化學(xué)試卷

一、選擇題

1.《賣炭翁》詩句“伐薪燒炭南山中”中的“伐薪”和“燒炭”過程涉及的主要變化()

A.都是物理變化B,都是化學(xué)變化

C.前者是化學(xué)變化,后者是物理變化D.前者是物理變化,后者是化學(xué)變化

2.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,卜列物質(zhì)的用途由其化學(xué)性質(zhì)決定的是()

A.酒精作燃料B.稀有氣體用下制作霓虹燈

C.鐵鍋?zhàn)鞔毒逥.氨氣用于填充氣球

3.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行探究的重要方式。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()

4.下列反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng),但不屬于化合反應(yīng)的是()

加熱

A.鎂+氧氣t氧化鎂B.氧化汞T汞+氮?dú)?/p>

C.氫氣+氯氣T水D.甲烷+氧氣T水+二氧化碳

5.“墻內(nèi)開花墻外可聞到花香”說明分子具有的性質(zhì)是()

A.分子之間有間隔B,分子具有一定質(zhì)量C.分子可以分成原子D.分子在不斷運(yùn)動(dòng)

6.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,對(duì)其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與事實(shí)不符的是()

A.紅磷:產(chǎn)生大量白霧B.硫:發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

C.篌條:發(fā)出耀眼白光D.細(xì)鐵絲:火星四射,生成黑色固體

7.下列關(guān)于催化劑的說法中,正確的是()

A.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率B.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變

C.二氧化鋅是所有化學(xué)反應(yīng)的催化劑D.沒有催化劑,化學(xué)反應(yīng)就不能發(fā)生

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8.興趣小組對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究,下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作和FI的說法中,不正確的是()

A.用小刀切割蠟燭,以研究石蠟的硬度

B.將石蠟放入水中,研究石蠟的密度,以及能否溶于水

C.用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙,以研究白煙能否燃燒

D.將火柴梗平放入火焰中約1秒后取出,以研究火柴梗能否燃燒

9.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有一種加熱方法叫"熱水浴”(如圖所示)。針對(duì)這種加熱方式,下列說法錯(cuò)誤的是()

A.試管內(nèi)試劑受熱溫度不超過100匯

B.試管內(nèi)試劑受熱比較均勻(與用酒精燈直接加熱相比)

C.試管底部不能接觸到燒杯底部

D.將燒杯內(nèi)水換成食鹽水,試管內(nèi)試劑受熱溫度仍然不會(huì)高于100汽

10.把一定量的過氧化氫分成等量%b兩份,在b份中加入少量二氧化鐳,放出氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)

二、非選擇題

11.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的儀器:

請(qǐng)根據(jù)圖回答:

(1)寫出4?尸各儀器的名稱力;B;E;F

(2)用于量取液體的儀器是(填序號(hào),下同)

(3)能直接加熱的儀器是

(4)可取用少量固體粉末的儀器是,請(qǐng)寫出用該儀器取用少量固體粉末到4儀器中的正確操作:

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RDFF

12.化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系。現(xiàn)有①氮?dú)猗谘鯕猗巯∮袣怏w④二氧化碳四種物質(zhì),請(qǐng)按下列

要求將序號(hào)填入空格內(nèi):

(1)可供給人類呼吸的氣體是;

(2)可導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是_____:

(3)可充入霓虹燈內(nèi)且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的氣體是______;

(4)可制硝酸和氮肥的氣體是o

13.閱讀下列內(nèi)容完成對(duì)應(yīng)問題:

酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體,易揮發(fā),能與水以任意比互溶。常用作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃

料,是一種綠色能源。當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí).,酒精在燈芯上氣化后燃燒生成水和二氧化碳。根據(jù)以上敘述,可

歸納出:

(1)酒精的物理性質(zhì)是。

(2)酒精的化學(xué)性質(zhì)是。保持酒精化學(xué)性質(zhì)最小微粒的是_____o

(3)寫出酒精燃燒的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式o

14.請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方式認(rèn)識(shí)“空氣”。

⑴從分類角度:空氣屬于[填“混合物”或“純凈物”)。

(2)從變化角度:常壓下,氮?dú)夥悬c(diǎn)-196。。氧氣沸點(diǎn)-183。匚將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯

口,觀察到的現(xiàn)象是,該燒杯放置一段時(shí)間后,液態(tài)物質(zhì)剩余約看體積,其主要成分是;利

用分子篩可將氯分子從空氣中“篩”出夫.氮分子不能通過分子篩,從而獲得高濃度的氧氣.其原理如

圖,由此可知兩種分子的大?。弘?(填或“<”),

(3)從應(yīng)用角度:磷在空氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生濃濃的白煙,常用于制造煙幕彈。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:

(4)從環(huán)保角度:空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)可以及時(shí)準(zhǔn)確反映空氣質(zhì)量狀況。目前計(jì)入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染物

有:二氧化硫、、______、PM]。、PM”和臭氧??諝赓|(zhì)量指數(shù)越大,級(jí)別越高,則空氣污染越

(填“輕”或“重”)。

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分子篩

空氣

15.化學(xué)科學(xué)十分重視實(shí)證和理性思維。在課堂學(xué)習(xí)中,通過選,書典型物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),求探究物質(zhì)的有關(guān)

性質(zhì)。如圖所示是探究氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)一:木炭在圖_____(填“①”或“②")中燃燒更劇烈,說明燃燒的劇烈程度與______有關(guān),請(qǐng)

寫出文字表達(dá)式______O

(2)實(shí)驗(yàn)二:圖④中鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是______,集氣瓶中預(yù)先放入一些水的目的是______;鐵絲

燃燒的文字表達(dá)式為?

(3)寫出圖⑥硫燃燒的文字表達(dá)式,集氣瓶中放入水的目的是。

16.實(shí)驗(yàn)題

(1)小黎選用高鋅酸鉀制取并收集比較純凈的氧氣,選擇了裝置與(填字母)的組合。用高鋅酸

鉀制取氧氣時(shí),反應(yīng)的符號(hào)/文字表達(dá)式為,發(fā)生裝置中為什么試管口要略向下傾斜。

(2)小黎操作過程中發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管附近的水變紅,你的改進(jìn)建議是。

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(3)若小黎選用裝置。作為收集裝置檢驗(yàn)氧氣是否集滿的操作方法是______<.

(4)若實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錦制取較為純凈的氧氣,其反應(yīng)的符號(hào)/文字表達(dá)式為

17.某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)教材中測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)如圖1進(jìn)行改進(jìn)。

(1)用如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。左管中燃燒匙盛有足量紅磷,兩管內(nèi)盛有水。實(shí)驗(yàn)步驟:①連接儀

器并檢查裝置氣密忤:②接通電源,用發(fā)熱電阻級(jí)引燃纖磷:③待纖磷熄滅,冷卻至室溫后讀數(shù).實(shí)驗(yàn)

過程中左管液面的變化情況是。

(2)紅磷燃燒的現(xiàn)象為o

(3)與圖1所示的實(shí)驗(yàn)相比,圖2所示實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是。

【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)2】

用如圖3所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

用等量的氟化鐵溶液潤(rùn)濕濾紙包,將一定量鐵粉和活性炭粉混合均勻后黏附在濾紙包內(nèi)表面,將濾紙包拄

在橡膠塞上,同時(shí)在橡膠塞上打上孔徑合適的圓孔,插入氧氣傳感器。

實(shí)驗(yàn)步驟:①在集氣瓶上塞上帶有上述裝置和試劑的橡膠塞;②將傳感器連通電腦,開始采集數(shù)據(jù);③

更換試劑,重復(fù)①②步驟,采集的數(shù)據(jù)如圖4所示。

曲線Q:5.0g鐵粉+2.0g活性炭粉,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化錢溶液

曲線上5.0g鐵粉+2.0g活性炭粉,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的氯化鉞溶液

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曲線c:6.0g鐵粉+2.4g活性炭粉,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的氯化鍍?nèi)芤?/p>

(4)比較曲線a與曲線b可得出的結(jié)論是______o

【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)3】

食品脫氧劑(以鐵粉為主的物質(zhì)組成)能通過化學(xué)反應(yīng)除去密閉包裝袋中的氧氣,使食品處于無氧狀態(tài)。同

學(xué)們用如圖5裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來測(cè)定空氣中氧氣的含量。如表是實(shí)驗(yàn)過程中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)所需的時(shí)間/m出0510303545

量筒中液面的刻度/mL503426.519.619.619.6

(5)據(jù)表中數(shù)據(jù)推算,廣口瓶中氯氣的體積分?jǐn)?shù)約是_____(結(jié)果精確到0.1%)。

(6)與燃燒紅磷法相比,用脫氧劑測(cè)定空氣中氧氣含量的缺點(diǎn)是。

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參考答案

1.D

2.A

3.D

4.D

5.D

6.4

7A

8N

9.0

10.C

11.試管:藥匙:膠頭滴管:量筒:

尸;

B:先將試管橫放,把藥匙小心地送至試管底部,然后使試管直立起來,讓試劑全部落入試管底部。這樣

做是為了避免試劑沾在試管口或試管壁上

12②。

④。

③。

13.無色、透明、有特殊氣味的液體,易揮發(fā),能與水以任意比互溶;

能燃燒:酒精分子;

占燃

酒精+氧氣二氧化碳+水

14.混合物。

燃著的木條熄滅:液氧;>o

堿+氧氣”五氧化二堿。

二氧化氮;一氧化碳;重

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點(diǎn)燃

15.②;氧氣濃度;碳+

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