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文檔簡介
2025-2026學(xué)年天津市益中學(xué)校九年級(jí)(上)第一次月考
化學(xué)試卷
一、選擇題
1.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是()
A.玻璃破碎B.冰雪融化C.食物腐爛D.酒精揮發(fā)
2.某學(xué)生量取液體,平視讀數(shù)為48771L,將液體倒出一部分后,俯視讀數(shù)為38mL則該同學(xué)實(shí)際倒出的液
體體枳為()
A.大于10mLB.小于10mLC.等于10mLD.無法確定
3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()
4.小亮要用托盤天平稱量15.5g食鹽。在稱品中發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),這時(shí)他應(yīng)該()
A.減少試劑B,向右盤中加祛碼C.移動(dòng)游碼D.增加試劑
5.2024年世界水日主題是“WaterforPeace”(以水促和平)。下列屬于國家節(jié)水標(biāo)志的是()
q?
6.關(guān)于氧氣用途的敘述錯(cuò)誤的是()
A.軟氣可用于醫(yī)療急救B.氧氣可?用于煉鋼工業(yè)
C.液態(tài)氧用作宇航飛行器發(fā)動(dòng)機(jī)的燃料D.氧氣可用于氣厚、氣割
7.下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象描述正確的是()
A.紅磷在空氣中劇烈燃燒,有白霧生成
B.紅熱木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中,發(fā)出白光,產(chǎn)生氣體
C.鐵絲伸入盛有氯氣的集氣瓶中,火星四射,生成黑色固體
D.疏粉在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成二氧化硫氣體
第1頁,共11頁
8.鈿在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說法正確的是
()
A.x的數(shù)值為3
B.姻原子中子數(shù)為49
C.綱的相對(duì)原子質(zhì)量為114.8g
D.鋼屬于非金屬元素
9.下列單一操作凈化水程度較高的方法是()
A.沉降B.過濾C.吸附D.蒸儲(chǔ)
10.化學(xué)興趣小組的同學(xué)們學(xué)習(xí)了“空氣中氧氣含量的測定”實(shí)驗(yàn)后,對(duì)教材實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了歸納加總結(jié),下
列關(guān)于相關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是(
A.實(shí)驗(yàn)1拉瓦錫用汞的優(yōu)點(diǎn)是:未能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎消耗盡
B.實(shí)驗(yàn)2不能用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量
C.實(shí)驗(yàn)3硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積為447",注射器中空氣的體枳為36mL,反應(yīng)后注射器內(nèi)剩余氣體的體
積為24mL,則空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為25%
D.三個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理都是利用化學(xué)反應(yīng),在不引入新的雜質(zhì)的前提下,將氧氣轉(zhuǎn)化為固體,從而達(dá)到測定空
氣中氧氣含量的目的
11.“推理”是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的思維方法,以下類推結(jié)果正確的()
A.化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變,則分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化
B.單質(zhì)由一種元素組成,所以由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C.同種元素質(zhì)子數(shù)相同,所以質(zhì)子數(shù)相同的微觀粒子一定是同種元素
D.NQ+、C廠的最外層電子數(shù)均為8,但是最外層電子數(shù)為8微觀粒子不一定都是離子
12.模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列有關(guān)模型正確的是()
第2頁,共11頁
元
素
含
量
模
構(gòu)成
成、
質(zhì)組
D.物
分類
應(yīng)的
學(xué)反
C.化
型
量模
素含
殼元
B.地
型
成模
氣組
A.空
型
D.D
B.B
C.C
A.A
()
的是
到FI的
計(jì)能達(dá)
實(shí)驗(yàn)設(shè)
.下列
13
A
選項(xiàng)
B
密性
的氣
裝置
檢查
含量
氣的
中氧
空氣
測定
目的
C
選項(xiàng)
0
火星
帶有
的木條
7
實(shí)驗(yàn)
—/="
—¥1
化鎘
現(xiàn)象
運(yùn)動(dòng)
分子
探究
劑
催化
解的
氫分
氧化
是過
化缽
二氧
探究
目的
D.D
C.C
B.B
A.A
()
的是
止確
解釋
微觀
事實(shí)的
下列對(duì)
14.
變多
的數(shù)量
一分子
起來一
中能鼓
入熱水
乓球放
癟的乒
A.變
積很小
子的體
一一分
水分子
O?1個(gè)
約有I
水中大
B.1滴
不動(dòng)
靜止
分子
低,水
度降
一溫
動(dòng)一
由流
能自
冰不
水結(jié)成
以下,
到0冤
度降低
C.溫
化
而變
變化
度的
隨溫
大小
子的
一分
縮一
脹冷
體熱
D.物
11頁
頁,共
第3
15.下列圖像以正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是()
體
固
固
中
鑄
體
元
素
的
的
質(zhì)
質(zhì)
后
分u
數(shù)
/%
/g
0加熱時(shí)間/s
甲
A.圖甲:加熱分解高缽酸鉀至完全反應(yīng)
B.圖乙:向一定質(zhì)量的過氧化氫水溶液中加入二氧化缽,水的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系
C.圖丙:將水通電電解一段時(shí)間,生成氣體的體積與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系
D.圖?。河镁凭珶艏訜嵋欢縆MnO4固體制取氧氣
二、非選擇題
16.用化學(xué)用語填空。
(D鋁原子______。
(2)鉞根離子。
(3)氧分子o
(4)52-中2—的含義
(5)氯化鈉由______構(gòu)成。
(6)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒o
17.水是生存之本、文明之源?;卮鹣铝袉栴}:
(1)天然水中含有不溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)等。不溶性雜質(zhì)可通過加入混凝劑使懸浮的雜質(zhì)較快
,然后通過(填實(shí)驗(yàn)操作)使不溶性雜質(zhì)分離出去,該實(shí)驗(yàn)過程中使用的玻璃儀器有:燒杯、
玻璃棒、漏斗;其中玻璃棒的作用是______o
(2)如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置,試管a、b產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為______;試管b內(nèi)產(chǎn)生的氣體可用進(jìn)行檢
驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)說明水由組成。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(3)某家用凈水機(jī)工作原理如圖所示,顆?;钚蕴靠扇コ愇逗陀嗦?,是因?yàn)榛钚蕴烤哂辛己玫?/p>
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性。
凈水機(jī)
(4)為了防治水體污染,下列做法不合理的是(填序號(hào))。
A.工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)處理后排放
B.生活污水集中處理
C.抑制水中所有動(dòng)、植物的生長
D.禁止使用化肥和農(nóng)藥
18.在“宏觀一微觀一符號(hào)”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。請(qǐng)回答下列問題。
(1)圖甲為微觀粒子之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,其中①表示的是o
(2)圖乙中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是(填元素符號(hào));圖乙中表示陽離子的是(填離子符號(hào))。
(3)圖丙為某微觀粒子的結(jié)構(gòu)示意羽,當(dāng)%=16時(shí),該微觀粒子是_____(填微觀粒子符號(hào))。
(4)圖「是金屬鉉(Ga)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,錢原子的化學(xué)性質(zhì)與圖乙中8原子的化學(xué)性質(zhì)相似。原因是
。像原子在化學(xué)反應(yīng)中容易(填“得到”或“失去”)電子,在該過程中,下列保持不變的顯
是(填字母序號(hào))。
a.電子層數(shù)最外層電子數(shù)c.質(zhì)子數(shù)d.中子數(shù)
(5)汞是一種奇妙的金屬,可以做溫度計(jì),用微粒的觀點(diǎn)解釋溫度計(jì)示數(shù)升高的原因是______<,
19.書寫下列化學(xué)方程式
(1)實(shí)驗(yàn)室制氫氣,基本反應(yīng)類型_____o
第5頁,共11頁
(2)氫氣還原氧化銅
(3)碳在氧氣中燃燒
20M-F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),B、E、F均為黑色固體巨E為生活中
常見的金屬,C常用于醫(yī)療急救,。是無色液體。表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化
關(guān)系,部分生成物與條件J略去。請(qǐng)回答下列問題。
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):A;Eo
(2)請(qǐng)寫出8與D反應(yīng)的化學(xué)方程式o
(3)請(qǐng)寫出。與E反應(yīng)的化學(xué)方程式<,
(4)8物質(zhì)在該反應(yīng)中起_____作用。
21.請(qǐng)從微觀粒子的角度分析并解釋下列問題。
⑴50mL水與50mL酒精混合后體積小于100mL
(2)酒香不怕巷子深______°
(3)1滴水大約有1.67x1()2】個(gè)水分子:。
22.如圖是中學(xué)教材中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),回答下列問題。
(2)實(shí)驗(yàn)二中,將木炭由上至下(填“快速”或“緩慢”)伸入集氣瓶,以充分利用氧氣。
(3)實(shí)驗(yàn)三中,硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生色火焰,集氣瓶中水的作用—
(4)實(shí)驗(yàn)四中,待火柴快燃盡時(shí)伸入集氣瓶;集氣瓶中水的作用是。
23.請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖|可答問題:
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(2)實(shí)驗(yàn)室用高缽酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用_____(填字母序號(hào),下同)做氣體發(fā)生裝置,還需對(duì)裝置進(jìn)行的改
進(jìn)是;若收集的氧氣用來做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),應(yīng)選擇的收集裝置為,寫出該方法制取氧氣的
化學(xué)反應(yīng)方程式o
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,該反應(yīng)的發(fā)生裝置可以選擇8或C,裝置£與C相比,B的優(yōu)點(diǎn)是
(4)若用E裝置采用排水法收集氧氣,則氧氣從口(填c或d)進(jìn)入。
24.小科查閱資料發(fā)現(xiàn)五氧化二磷有毒,
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