2025-2026學年天津市益中學校九年級（上）第一次月考

化學試卷

一、選擇題

1.下列變化中，屬于化學變化的是（）

A.玻璃破碎B.冰雪融化C.食物腐爛D.酒精揮發(fā)

2.某學生量取液體，平視讀數(shù)為48771L,將液體倒出一部分后，俯視讀數(shù)為38mL則該同學實際倒出的液

體體枳為（）

A.大于10mLB.小于10mLC.等于10mLD.無法確定

3.下列實驗操作正確的是（）

4.小亮要用托盤天平稱量15.5g食鹽。在稱品中發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，這時他應該（）

A.減少試劑B,向右盤中加祛碼C.移動游碼D.增加試劑

5.2024年世界水日主題是“WaterforPeace”（以水促和平）。下列屬于國家節(jié)水標志的是（）

q?

6.關于氧氣用途的敘述錯誤的是（）

A.軟氣可用于醫(yī)療急救B.氧氣可?用于煉鋼工業(yè)

C.液態(tài)氧用作宇航飛行器發(fā)動機的燃料D.氧氣可用于氣厚、氣割

7.下列對有關實驗的現(xiàn)象描述正確的是（）

A.紅磷在空氣中劇烈燃燒，有白霧生成

B.紅熱木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中，發(fā)出白光，產(chǎn)生氣體

C.鐵絲伸入盛有氯氣的集氣瓶中，火星四射，生成黑色固體

D.疏粉在氧氣中燃燒時，發(fā)出淡藍色火焰，生成二氧化硫氣體

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8.鈿在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法正確的是

（）

A.x的數(shù)值為3

B.姻原子中子數(shù)為49

C.綱的相對原子質(zhì)量為114.8g

D.鋼屬于非金屬元素

9.下列單一操作凈化水程度較高的方法是（）

A.沉降B.過濾C.吸附D.蒸儲

10.化學興趣小組的同學們學習了“空氣中氧氣含量的測定”實驗后，對教材實驗進行了歸納加總結(jié)，下

列關于相關實驗的說法錯誤的是（

A.實驗1拉瓦錫用汞的優(yōu)點是:未能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎消耗盡

B.實驗2不能用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量

C.實驗3硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積為447",注射器中空氣的體枳為36mL,反應后注射器內(nèi)剩余氣體的體

積為24mL,則空氣中氧氣的體積分數(shù)為25%

D.三個實驗的原理都是利用化學反應，在不引入新的雜質(zhì)的前提下，將氧氣轉(zhuǎn)化為固體，從而達到測定空

氣中氧氣含量的目的

11.“推理”是化學學習過程中常用的思維方法，以下類推結(jié)果正確的（）

A.化學變化中分子種類發(fā)生改變，則分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學變化

B.單質(zhì)由一種元素組成，所以由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C.同種元素質(zhì)子數(shù)相同，所以質(zhì)子數(shù)相同的微觀粒子一定是同種元素

D.NQ+、C廠的最外層電子數(shù)均為8,但是最外層電子數(shù)為8微觀粒子不一定都是離子

12.模型是學習化學的重要方法，下列有關模型正確的是（）

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元

素

含

量

模

構(gòu)成

成、

質(zhì)組

D.物

分類

應的

學反

C.化

型

量模

素含

殼元

B.地

型

成模

氣組

A.空

型

D.D

B.B

C.C

A.A

（）

的是

到FI的

計能達

實驗設

.下列

13

A

選項

B

密性

的氣

裝置

檢查

含量

氣的

中氧

空氣

測定

目的

C

選項

0

火星

帶有

的木條

7

實驗

—/="

—￥1

化鎘

現(xiàn)象

運動

分子

探究

劑

催化

解的

氫分

氧化

是過

化缽

二氧

探究

目的

D.D

C.C

B.B

A.A

（）

的是

止確

解釋

微觀

事實的

下列對

14.

變多

的數(shù)量

一分子

起來一

中能鼓

入熱水

乓球放

癟的乒

A.變

積很小

子的體

一一分

水分子

O?1個

約有I

水中大

B.1滴

不動

靜止

分子

低，水

度降

一溫

動一

由流

能自

冰不

水結(jié)成

以下，

到0冤

度降低

C.溫

化

而變

變化

度的

隨溫

大小

子的

一分

縮一

脹冷

體熱

D.物

11頁

頁，共

第3

15.下列圖像以正確反映對應變化關系的是()

體

固

固

中

鑄

體

元

素

的

的

質(zhì)

質(zhì)

后

分u

數(shù)

/%

/g

0加熱時間/s

甲

A.圖甲：加熱分解高缽酸鉀至完全反應

B.圖乙：向一定質(zhì)量的過氧化氫水溶液中加入二氧化缽，水的質(zhì)量與反應時間的關系

C.圖丙：將水通電電解一段時間，生成氣體的體積與反應時間的關系

D.圖?。河镁凭珶艏訜嵋欢縆MnO4固體制取氧氣

二、非選擇題

16.用化學用語填空。

(D鋁原子______。

(2)鉞根離子。

(3)氧分子o

(4)52-中2—的含義

(5)氯化鈉由______構(gòu)成。

(6)保持水化學性質(zhì)的最小微粒o

17.水是生存之本、文明之源?；卮鹣铝袉栴}：

(1)天然水中含有不溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)等。不溶性雜質(zhì)可通過加入混凝劑使懸浮的雜質(zhì)較快

，然后通過(填實驗操作)使不溶性雜質(zhì)分離出去，該實驗過程中使用的玻璃儀器有：燒杯、

玻璃棒、漏斗；其中玻璃棒的作用是______o

(2)如圖是電解水實驗裝置，試管a、b產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為______；試管b內(nèi)產(chǎn)生的氣體可用進行檢

驗，該實驗說明水由組成。寫出該反應的化學方程式。

(3)某家用凈水機工作原理如圖所示，顆?；钚蕴靠扇コ愇逗陀嗦?，是因為活性炭具有良好的

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性。

凈水機

(4)為了防治水體污染，下列做法不合理的是(填序號)。

A.工業(yè)廢水達標處理后排放

B.生活污水集中處理

C.抑制水中所有動、植物的生長

D.禁止使用化肥和農(nóng)藥

18.在“宏觀一微觀一符號”之間建立聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。請回答下列問題。

(1)圖甲為微觀粒子之間的轉(zhuǎn)化關系圖，其中①表示的是o

(2)圖乙中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是(填元素符號)；圖乙中表示陽離子的是(填離子符號)。

(3)圖丙為某微觀粒子的結(jié)構(gòu)示意羽，當％=16時，該微觀粒子是_____(填微觀粒子符號)。

(4)圖「是金屬鉉(Ga)的原子結(jié)構(gòu)示意圖，錢原子的化學性質(zhì)與圖乙中8原子的化學性質(zhì)相似。原因是

。像原子在化學反應中容易(填“得到”或“失去”)電子，在該過程中，下列保持不變的顯

是(填字母序號)。

a.電子層數(shù)最外層電子數(shù)c.質(zhì)子數(shù)d.中子數(shù)

(5)汞是一種奇妙的金屬，可以做溫度計，用微粒的觀點解釋溫度計示數(shù)升高的原因是______<,

19.書寫下列化學方程式

(1)實驗室制氫氣,基本反應類型_____o

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(2)氫氣還原氧化銅

(3)碳在氧氣中燃燒

20M-F是初中化學常見的六種物質(zhì)，B、E、F均為黑色固體巨E為生活中

常見的金屬，C常用于醫(yī)療急救，。是無色液體。表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化

關系，部分生成物與條件J略去。請回答下列問題。

(1)寫出下列物質(zhì)的化學符號：A；Eo

(2)請寫出8與D反應的化學方程式o

(3)請寫出。與E反應的化學方程式<,

(4)8物質(zhì)在該反應中起_____作用。

21.請從微觀粒子的角度分析并解釋下列問題。

⑴50mL水與50mL酒精混合后體積小于100mL

(2)酒香不怕巷子深______°

(3)1滴水大約有1.67x1()2】個水分子：。

22.如圖是中學教材中的幾個實驗，回答下列問題。

(2)實驗二中，將木炭由上至下(填“快速”或“緩慢”)伸入集氣瓶，以充分利用氧氣。

(3)實驗三中，硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生色火焰，集氣瓶中水的作用—

(4)實驗四中，待火柴快燃盡時伸入集氣瓶；集氣瓶中水的作用是。

23.請根據(jù)下列實驗裝置圖|可答問題：

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(2)實驗室用高缽酸鉀制取氧氣時應選用_____(填字母序號，下同)做氣體發(fā)生裝置，還需對裝置進行的改

進是；若收集的氧氣用來做鐵絲燃燒的實驗，應選擇的收集裝置為，寫出該方法制取氧氣的

化學反應方程式o

(3)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，該反應的發(fā)生裝置可以選擇8或C,裝置￡與C相比，B的優(yōu)點是

(4)若用E裝置采用排水法收集氧氣，則氧氣從口(填c或d)進入。

24.小科查閱資料發(fā)現(xiàn)五氧化二磷有毒，