2025-2026學(xué)年八年級道德與法治上學(xué)期期中模擬卷01（統(tǒng)編版）

（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿分：100分）

注意事項(xiàng)：

I.本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、

準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。

2.回答第I卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需

改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。

3.回答第H卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

4.測試范圍：統(tǒng)編版第一、二單元

5.難度系數(shù)：0.7

6.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

第I卷

一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)

是符合題目要求的。

1.第33屆巴黎夏季奧運(yùn)會于當(dāng)?shù)貢r(shí)間2024年7月26日開幕。小澤通過電視機(jī)觀看開幕式，被精

彩的節(jié)目深深吸引，對中國代表隊(duì)的出場與陣容的強(qiáng)大而感到自豪。這說明（）

A.熬夜看電視會損害身體健康B.巴黎奧運(yùn)會開幕式是有史以來最精彩的

C.我們要主動認(rèn)識社會，關(guān)心國家發(fā)展D.看巴黎奧運(yùn)會開幕式比完成作業(yè)更重要

2.學(xué)校開展榜樣人物宣講活動，小李同學(xué)看到了以下人物介紹卡：

人物介紹

宋令東，男，漢族，1990年8月出生，中共黨員，籍貫山東曹縣，畢業(yè)于中國人民解放軍空軍航

空大學(xué)，空軍中校軍銜，中國人民解放軍航天員大隊(duì)四級航天員，神舟十九號航天員。

上述信息表明（）

A.人從社會當(dāng)中獲得生存資源B.不同社會關(guān)系決定不同身份

C.人在交往中形成了社會關(guān)系D.人的身份在工作關(guān)系中確定

3.2025年春運(yùn)啟動以來，一抹抹“志愿紅”在火車站、客運(yùn)站、機(jī)場、地鐵站等交通運(yùn)輸重要站點(diǎn)

開展春運(yùn)“暖冬行動”志愿服務(wù)。這表明志愿者們（）

①參加志愿服務(wù)的0的在于獲得社會接納②具有親社會的意愿和實(shí)際行動

③積極承擔(dān)社會責(zé)任，服務(wù)社會④在服務(wù)社會中尋求成功的機(jī)會

A.①②B.①?C.②③D.③④

第1頁共20頁

4.社會化是指一個(gè)人從最初的自然的生物個(gè)體轉(zhuǎn)化為社會人的過程，人的成長是不斷社會化的過

程，

我們會逐步成長為一名合格的社會成員。下列屬于合格社會成員素質(zhì)的是（）

①豐富的知識，正確的價(jià)值觀，遵守規(guī)則②強(qiáng)壯的身體，強(qiáng)大的心理，超人的能力

③親社會心理，高度的社會責(zé)任感④熟練專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)技能，自由使用網(wǎng)絡(luò)

A.0②B.C.②③D.②④

5.作為一級視障人士，胡亮發(fā)起了江西省首個(gè)“志愿者+視障人士”模式的紅五星助盲跑團(tuán)，每周堅(jiān)

持組織盲人朋友跑步健身，帶領(lǐng)盲人朋友走出家門融入社會，被盲人朋友稱為“盲人追光的領(lǐng)跑人”。

胡亮的行為（）

①是一種親社會行為，有利于實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值

②傳遞著美好情感，給他人帶來溫暖和力量

③說明他自覺履行法定義務(wù)，彰顯了強(qiáng)烈的法治意識

④是自覺承擔(dān)責(zé)任、追求個(gè)人利益的表現(xiàn)

A.0②B.①@C.②③D.③④

6.對下列微行為的評價(jià)正確的有（）

序號微行為評價(jià)

①安安在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，在公共場所自覺遵守秩序角色不同，責(zé)任相同

②學(xué)校舉行歌詠比賽，微微犧牲休息時(shí)間認(rèn)真?zhèn)滟愒诩w利益面前，永遠(yuǎn)舍棄個(gè)人利益

③周末到了，美美和同學(xué)一起走進(jìn)社區(qū)宣傳垃圾分類積極踐行親社會行為

④麗麗經(jīng)常在自己的日記中反思學(xué)習(xí)中的不足自我省察，“止于至善”

A.◎②B.C.②④D.③④

7.在當(dāng)今“處處相連、物物相通、事事網(wǎng)辦、業(yè)業(yè)創(chuàng)新”的數(shù)字化時(shí)代，數(shù)字技術(shù)正以新理念、新

業(yè)態(tài)、新模式全面融入人類經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)文明建設(shè)各領(lǐng)域和全過程，給人類生產(chǎn)

生活帶來廣泛而深刻的影響。這說明（）

①創(chuàng)新是第一生產(chǎn)力，是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力

②數(shù)字化應(yīng)用有助于豐富日常生活，推動社會進(jìn)步

③數(shù)字化應(yīng)用正在改變我們的生活和我們理解世界的方式

④數(shù)字技術(shù)是我們獲取新知、購買物品、休閑娛樂的主要平臺

A.◎③B.②④C.①④D.②③

第2頁共20頁

8.人工智能AI技術(shù)在給我們的生產(chǎn)和生活帶來便利的同時(shí)，也帶來了諸多挑戰(zhàn)。近年來，一些

不法分子利用AI“換臉”“換聲”等人工智能技術(shù)佯裝熟人進(jìn)行詐騙，給人民群眾帶來巨大損失。對

此，我們青少年應(yīng)該（）

A.提高警惕，拒絕使用網(wǎng)絡(luò)B.尊重他人合法權(quán)益，完善相關(guān)法律法規(guī)

C.增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我防范能力D.換位思考，學(xué)會包容，凈化社會風(fēng)氣

9.對下圖理解正確的是（）

A.醫(yī)療短視頻非常受老年人歡迎B.醫(yī)療短視頻容易竊取個(gè)人信息

C.學(xué)會“信息節(jié)食”辨別短視頻D.堅(jiān)決抵制醫(yī)療短視頻廣泛傳播

10.我們在很多公共場所懸掛“靜”字提示語的作用是（）

請勿大聲喧嘩

A.改進(jìn)社會規(guī)則B.維護(hù)公共秩序C.限制人身自由D.擴(kuò)大公民權(quán)利

11.長期以來，鐵路兒童票一直以身高為劃分標(biāo)準(zhǔn)。隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，兒童身高超高的情況愈

發(fā)常見。新修訂的《鐵路旅客運(yùn)輸規(guī)程》明確規(guī)定，實(shí)行車票實(shí)名制，兒童旅客以年齡劃分優(yōu)惠標(biāo)

準(zhǔn)，不再以身高為標(biāo)準(zhǔn)。這說明（）

A.應(yīng)堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則

B.遵守規(guī)則要自律和他律

C.規(guī)則不是一成不變的，要適時(shí)推動規(guī)則的改進(jìn)和完善

D.自由與規(guī)則不可分，要發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則

12.某校推行“文明能量榜”，每周統(tǒng)計(jì)校園文明行為數(shù)據(jù)。實(shí)施兩周后，食堂插隊(duì)的人數(shù)明顯減少,

使用文明用語的人數(shù)明顯增多。由此看出，這一措施有利于同學(xué)們（）

①增強(qiáng)規(guī)則意識②學(xué)會律己寬人③掌握誠信智慧④踐行以禮待人

第3頁共20頁

A.。③B.?@C.②③D.②④

13.小華家對面的商場為了宣傳周年慶活動，邀請了一支樂隊(duì)進(jìn)行演出。一到晚上，樂聲、歌聲、

人們的歡呼聲響成一片，小華的學(xué)習(xí)和生活因此受到了嚴(yán)重影響。他找商場協(xié)商，遭到商場拒絕。

對此分析正確的是（）

A.小華有權(quán)利對該商場樂隊(duì)的演出時(shí)間、音量大小等進(jìn)行規(guī)定

B.商場有正常開展經(jīng)營活動的權(quán)利，小華應(yīng)自行安裝隔音玻璃

C.小華可以到當(dāng)?shù)刂鞴懿块T進(jìn)行投訴，或向人民法院提起訴訟

D.商場的行為侵害了小華的合法權(quán)利，應(yīng)該依法承擔(dān)行政責(zé)任

14.下列生活場景，符合“生活現(xiàn)象一行為本質(zhì)一社會影響”邏輯結(jié)構(gòu)的是（）

①日常生活，不輕視或歧視他人一尊重他人-促進(jìn)社會和諧融洽

②交通路口，司機(jī)行人互相禮讓一文明有禮一形成社會文明風(fēng)尚

③寒暑假期，參加社會公益活動-誠實(shí)守信―保障社會良性運(yùn)行

④乘坐火車，人們排隊(duì)進(jìn)行安檢一服務(wù)社會-推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展

A.0②B.①@C.②③D.③④

15.在某法院青少年法治教育基地，法院不提供庭審內(nèi)容腳本、不預(yù)設(shè)審判結(jié)果，讓同學(xué)們沉浸式

體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)信息安全違法案件的模擬審判。此舉旨在（）

①提升青少年的法治素養(yǎng)②保障公民權(quán)利不受侵犯

③增強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)安全意識④促進(jìn)司法機(jī)關(guān)公正司法

A.◎③B.?@C.②③D.②④

16.“我們應(yīng)該向父母傾訴自己所有的事情，還是選擇性分享?”“與朋友產(chǎn)生分歧時(shí)，應(yīng)該堅(jiān)持自己

的立場還是聽從對方?”人際交往中我們可能會遇到很多類似的困惑。解決這些困惑的基本之道是

①保持個(gè)性，特立獨(dú)行②一味迎合，一團(tuán)和氣

③平等尊重，換位思考④主動溝通，坦誠交流

A.B.（D@C.②④D.③④

17.下邊漫畫說明了（

第4頁共20頁

①要珍惜個(gè)人誠信記錄②誠信促進(jìn)社會文明

③誠信是企業(yè)的有形資產(chǎn)④誠信是個(gè)人安身立命之本

A.◎②B.?@C.②③D.③④

18.校園霸凌并不僅僅是打人，還包括辱罵、嘲弄、惡意口傷、團(tuán)體排擠、人際關(guān)系對立、網(wǎng)絡(luò)霸

凌等，會讓受害一方內(nèi)心變得脆弱、無助，造成長期的身心傷害，有些受害者甚至用一生來治愈那

段陰暗的時(shí)光。為防止傷害，青少年要做到（）

A.依法加大對欺凌霸凌的懲戒力度B.營造良好的家庭環(huán)境和親子關(guān)系

C.敢于斗爭，機(jī)智應(yīng)對，及時(shí)求助D.加強(qiáng)法治教育，加強(qiáng)督導(dǎo)和巡視

19.2025年6月1日起施行的《人臉識別技術(shù)應(yīng)用安全管理辦法》規(guī)定，應(yīng)用人臉識別技術(shù)……不

得危害國家安全、損害公共利益、侵害個(gè)人合法權(quán)益。對此理解正確的是（）

A.公民要按法定程序維權(quán)B.法治標(biāo)定了自由的界限

C.規(guī)則需要隨時(shí)加以調(diào)整D.公民政治權(quán)利不受侵犯

20.在“人生格言”分享會上，小清同學(xué)展示了以下名句：

己所不欲，勿施于人。——《論語》

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！睹献印?/p>

以上名句告訴我們要（）

A.換位思考，學(xué)會關(guān)愛他人B.接納自己，激發(fā)自身潛能

C.揚(yáng)長避短，不斷完善自我D.重視他人，尊重他人意見

第H卷（非選擇題）

二、非選擇題（共3大題，40分）

21.人工智能（AI）時(shí)代撲面而來，深刻影響著我們的生活。

材料一端午假期，小江回老家看望奶奶。

小江，轉(zhuǎn)你的錢收到了吧!

沒收到？視頻聊天還能有

/假？你的聲音我還能聽錯?

奶奶，您遇到AI換胎變聲

視頻詐騙了。我已經(jīng)報(bào)警

了I您別難過，身體要緊。

我來教您防詐騙吧I

材料二從穿戴的智能傳感設(shè)備到智能看護(hù)機(jī)器人，從智能客服系統(tǒng)到汽車智能駕駛……“人工智能

+”正融入我們的日常，打開生活新方式。

（1）根據(jù)材料一，你從小江的言行中明白了哪些道理？（8分）

第5頁共20頁

（2）綜合上述材料，談?wù)勀闳绾慰创斯ぶ悄艿挠绊?。?分）

22.學(xué)法明理，與法同行

法律與我們的生活息息相關(guān)，它滲透到社會的方方面面，為我們的成長提供文明有序、和諧自由的

空間。

【學(xué)法明理】

周末，中學(xué)生小穎在小區(qū)里玩耍時(shí)不小心把電話手表弄丟了。小區(qū)居民杜某撿到時(shí)發(fā)現(xiàn)表盤已經(jīng)損

壞，以為是被人丟棄的。于是，杜某花費(fèi)了200元把表盤修好，并送給女兒使用。不久后，杜某在

小區(qū)業(yè)主群里看到了小穎媽媽發(fā)出的尋物啟事，他主動聯(lián)系到小穎媽媽，表示想把電話手表還給小

穎，并要求支付200元修理費(fèi)。

《中華人民共和國民法典》（摘錄）第六條民事主體從事民事活動,應(yīng)當(dāng)遵循公

平原則，合理確定各方的權(quán)利和義務(wù)。

第三百一^T四條拾得遺失物，應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人。拾得人應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知權(quán)利人領(lǐng)取，

或者送交公安等有關(guān)部門。

（1）結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識談?wù)勀銓Χ拍承袨榧耙蟮恼J(rèn)識。（8分）

【學(xué)以致用】

小穎在領(lǐng)取電話手表時(shí)，杜某家人臨時(shí)要求追加適量感謝費(fèi)，小穎表示難以接受。在查閱了相關(guān)法

律知識后，小穎和媽媽一起找居委會調(diào)解。經(jīng)調(diào)解，事情得到圓滿解決，小穎向居委會和杜某表達(dá)

了真誠感謝。

（2）小穎的做法有哪些值得我們學(xué)習(xí)的地方？（4分）

23.某校八年級（2）班組織了一次關(guān)于“中學(xué)生友善行為”的調(diào)查，請你參與其中。

⑴在調(diào)查開始前，請你設(shè)計(jì)兩種調(diào)查方式。（4分）

第6頁共20頁

經(jīng)過凋查，小組得出了如下調(diào)查結(jié)果:

現(xiàn)象人數(shù)

經(jīng)常主動幫助同學(xué)或者陌生人的同學(xué)28

為了“作秀”，偶爾幫助他人的同學(xué)9

別人求助，才會幫助別人的同學(xué)20

從來沒有幫助過他人的同學(xué)5

⑵該調(diào)查結(jié)果反映了什么問題？（4分）

（3）在分析整理數(shù)據(jù)時(shí)，有同學(xué)感嘆“寬容與講原則容易沖突，講原則就難以做到寬容”。你是如何

理解這句話的？（4分）

（4）請你說說你打算怎樣將友善待人落實(shí)到日常生活中。（4分）

第7頁共20頁

2025-2026學(xué)年八年級道德與法治上學(xué)期期中模擬卷02（統(tǒng)編版）

（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿分：100分）

注意事項(xiàng)：

I.本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、

準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。

2.回答第I卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需

改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。

3.回答第H卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

4.測試范圍：統(tǒng)編版第一、二單元

5.難度系數(shù)：0.7

6.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

第I卷

一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)

是符合題目要求的。

1.第33屆巴黎夏季奧運(yùn)會于當(dāng)?shù)貢r(shí)間2024年7月26日開幕。小澤通過電視機(jī)觀看開幕式，被精

彩的節(jié)目深深吸引，對中國代表隊(duì)的出場與陣容的強(qiáng)大而感到自豪。這說明（）

A.熬夜看電視會損害身體健康B.巴黎奧運(yùn)會開幕式是有史以來最精彩的

C.我們要主動認(rèn)識社會，關(guān)心國家發(fā)展D.看巴黎奧運(yùn)會開幕式比完成作業(yè)更重要

【答案】C

【詳解】本題考查親近社會。

C：小澤觀看巴黎夏季奧運(yùn)會的開幕儀式，對中國代表隊(duì)的出場與陣容的強(qiáng)大而感到自豪，說明我

們要親近社會，主動認(rèn)識社會，關(guān)心國家發(fā)展，C說法正確；

A：小澤的做法是關(guān)心國家大事，不屬于熬夜看電視，A錯誤；

B：巴黎奧運(yùn)會開幕式是有史以來最精彩的，這一說法不是題干主旨，B不符合題意；

D：完成作'也很重要，D錯誤；故木題選C。

2.學(xué)校開展榜樣人物宣講活動，小李同學(xué)看到了以下人物介紹卡：

人物介紹

宋令東，男，漢族，1990年8月出生，中共黨員，籍貫山東曹縣，畢業(yè)于中國人民解放軍空軍航

空大學(xué)，空軍中校軍銜，中國人民解放軍航天員大隊(duì)四級航天員，神舟十九號航天員。

上述信息表明（）

A.人從社會當(dāng)中獲得生存資源B.不同社會關(guān)系決定不同身份

第8頁共20頁

C.人在交往中形成了社會關(guān)系D.人的身份在工作關(guān)系中確定

【答案】B【詳解】本題考查社會關(guān)系。

A：題干未提及宋令東如何從社會獲取生存資源，信息僅涉及身份和角色，故A不符合題意；

B：宋令東的黨員身份（政治關(guān)系）、籍貫（地緣關(guān)系）、軍銜和航天員身份（職業(yè)關(guān)系）等，體

現(xiàn)了不同社會關(guān)系對應(yīng)不同身份，故B符合題意：

C：題干未體現(xiàn)宋令東通過交往形成社會關(guān)系的過程，僅列舉其現(xiàn)有身份，故C不符合題意；

D：題干中“籍貫”“民族”等身份由血緣或地緣關(guān)系確定，而非僅由工作關(guān)系，故D說法錯誤；

故本題選Be

3.2025年春運(yùn)啟動以來，一抹抹“志愿紅”在火車站、客運(yùn)站、機(jī)場、地鐵站等交通運(yùn)輸重要站點(diǎn)

開展春運(yùn)“暖冬行動''志愿服務(wù)。這表明志愿者們（）

①參加志愿服務(wù)的目的在于獲得社會接納②具有親社會的意愿和實(shí)際行動

③積極承擔(dān)社會責(zé)任，服務(wù)社會④在服務(wù)社會中尋求成功的機(jī)會

A.①②B.??C.②③D.③④

【答案】C【詳解】本題考查親社會行為和社會責(zé)任的相關(guān)知識。

①：參加志愿服務(wù)的目的在于奉獻(xiàn)社會，而非獲得社會接納，故①說法錯誤；

②：志愿者主動參與服務(wù)，體現(xiàn)了親社會的意愿和行動，故②符合題意；

③：志愿服務(wù)是承擔(dān)社會責(zé)任、服務(wù)社會的表現(xiàn)，故③符合題意；

④：志愿服務(wù)的核心是奉獻(xiàn)，而非尋求個(gè)人成功機(jī)會，故④說法錯誤；故本題選C。

4.社會化是指一個(gè)人從最初的自然的生物個(gè)體轉(zhuǎn)化為社會人的過程，人的成長是不斷社會化的過

程，我們會逐步成長為一名合格的社會成員。下列屬于合珞社會成員素質(zhì)的是（）

①豐富的知識，正確的價(jià)值觀，遵守規(guī)則②強(qiáng)壯的身體，強(qiáng)大的心理，超人的能力

③親社會心理，高度的社會責(zé)任感④熟練專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)技能，自由使用網(wǎng)絡(luò)

A.◎②B.??C.②③D.②④

【答案】B【詳解】本題考查對人的社會化的理解。

①③：結(jié)合所學(xué)知識可知，我們要積極參與社會實(shí)踐活動，養(yǎng)成親社會行為，要有豐富的知識，正

確的濟(jì)值觀，遵守規(guī)則；親社會心理，高度的社會責(zé)任感.做合格的社會成員，故①③符合題意;

②：超人的能力不符合實(shí)際，故②說法錯誤；

④：熟練專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)技能是個(gè)人的技能，不屬于合格社會成員素質(zhì)；使用網(wǎng)絡(luò)要遵守道德和法律,

故④錯誤；故本題選B。

5.作為一級視障人士，胡亮發(fā)起了江西省首個(gè)“志愿者+視障人士''模式的紅五星助盲跑團(tuán)，每周堅(jiān)

持組織盲人朋友跑步健身，帶領(lǐng)盲人朋友走出家門融入社會，被盲人朋友稱為“盲人追光的領(lǐng)跑人工

胡亮的行為（）

第9頁共20頁

①是一種親社會行為，有利于實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值

②傳潴著美好情感，給他人帶來溫暖和力量

③說明他自覺履行法定義務(wù)，彰顯了強(qiáng)烈的法治意識

④是自覺承擔(dān)責(zé)任、追求個(gè)人利益的表現(xiàn)

A.◎②B.①@C.②③D.③④

【答案】A

【詳解】本題考查親社會行為、傳遞美好情感。

①：胡亮組織助盲跑團(tuán)幫助盲人融入社會，屬于服務(wù)社會的親社會行為，能體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，故①符

合題意；

②：胡亮的行為傳遞了積極情感，增強(qiáng)了盲人群體的信心和幸福感，故②符合題意；

③：助盲活動是道德層面的自愿行為，非法定義務(wù)，故③說法錯誤；

@：胡亮的行為是奉獻(xiàn)社會的表現(xiàn)，而非追求個(gè)人利益，故④說法錯誤：故本題選A。

6.對下列微行為的評價(jià)正確的有（）

序號微行為評價(jià)

?安安在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，在公共場所自覺遵守秩序角色不同，責(zé)任相同

②學(xué)校舉行歌詠比賽，微微犧牲休息時(shí)間認(rèn)真?zhèn)滟愒诩w利益面前，永遠(yuǎn)舍棄個(gè)人利益

③周末到了，美美和同學(xué)一起走進(jìn)社區(qū)宣傳垃圾分類積極踐行親社會行為

④麗麗經(jīng)常在自己的日記中反思學(xué)習(xí)中的不足自我省察，“止于至善”

A.0②B.C.②④D.③④

【答窠】D

【詳解】本題考查責(zé)任意識、集體利益與個(gè)人利益關(guān)系、親社會行為、止于至善等知識。

①：安安在學(xué)校、公共場所等不同場合承擔(dān)不同責(zé)任，說明角色不同責(zé)任不同，故①說法錯誤：

②：集體利益與個(gè)人利益應(yīng)兼顧，必要時(shí)個(gè)人利益服從集體利益，但“永遠(yuǎn)舍棄個(gè)人利益”說法絕對,

故②說法錯誤；

③：宣傳垃圾分類屬于參與社會公益活動，是親社會行為的表現(xiàn)，故③說法正確；

?：通過日記反思不足，體現(xiàn)自我省察，符合“止于至善''的要求，故④說法正確。故本題選D。

7.在當(dāng)今“處處相連、物物相通、事事網(wǎng)辦、業(yè)業(yè)創(chuàng)新''的數(shù)字化時(shí)代，數(shù)字技術(shù)正以新理念、新

業(yè)態(tài)、新模式全面融入人類經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)文明建設(shè)各領(lǐng)域和全過程，給人類生產(chǎn)

生活帶來廣泛而深刻的影響。這說明（）

①創(chuàng)新是第一生產(chǎn)力，是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力

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②數(shù)字化應(yīng)用有助于豐富日常生活，推動社會進(jìn)步

③數(shù)字化應(yīng)用正在改變我們的生活和我們理解世界的方式

④數(shù)字技術(shù)是我們獲取新知、購買物品、休閑娛樂的主要平臺

A.◎③B.@@C.①④D.②③

【答案】D【詳解】本題考查創(chuàng)新讓生活更美好、網(wǎng)絡(luò)改變世界、建設(shè)世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國。

②③：題文中“數(shù)字技術(shù)全面融入人類生活的各領(lǐng)域和全過程，給人類生產(chǎn)生活帶來廣泛而深刻的

影響”一句，說明數(shù)字化應(yīng)用正在改變我們的生活和我們理解世界的方式，有助于豐富我們的日常

生活，推動社會進(jìn)步。故②③說法正確；

①：科技是第一生產(chǎn)力，故①說法錯誤；

?：數(shù)字技術(shù)本身不是我們獲取新知、購買物品的平臺，而是數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用為我們搭建了獲取新

知、購買物品、休閑娛樂的平臺，故④說法錯誤；故本題選D。

8.人工智能AI技術(shù)在給我們的生產(chǎn)和生活帶來便利的同時(shí)，也帶來了諸多挑戰(zhàn)。近年來，一些

不法分子利用AI“換臉”“換聲”等人工智能技術(shù)佯裝熟人進(jìn)行詐騙，給人民群眾帶來巨大損失。對

此，我們青少年應(yīng)該（）

A.提高警惕，拒絕使用網(wǎng)絡(luò)B.尊重他人合法權(quán)益，完善相關(guān)法律法規(guī)

C.增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我防范能力D.換位思考，學(xué)會包容，凈化社會風(fēng)氣

【答案】C【詳解】本題考查理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。

A：拒絕使用網(wǎng)絡(luò)不符合現(xiàn)實(shí)需求，網(wǎng)絡(luò)是重要工具，不能因噎廢食，故A說法錯誤；

B：完善法律法規(guī)是國家機(jī)關(guān)的職責(zé)，并非青少年的義務(wù)，故B不符合題意；

C：增強(qiáng)自我保護(hù)意識是應(yīng)對詐騙的直接有效方式，符合青少年自身行動范疇，故C符合題意；

D：包容與凈化社會風(fēng)氣與防范AI詐騙無直接關(guān)聯(lián)，故D不符合題意；故本題選C。

9.對下圖理解正確的是（）

A.醫(yī)療短視頻非常受老年人歡迎B.醫(yī)療短視頻容易竊取個(gè)人信息

C.學(xué)會“信息節(jié)食”辨別短視頻D.堅(jiān)決抵制醫(yī)療短視頻廣泛傳播

【答案】C【詳解】本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)。

c：漫畫中醫(yī)療短視頻，侵犯r老年人的合法權(quán)利，我們要學(xué)會“信息節(jié)食”辨別短視須，故c說法

正確：

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A：題干體現(xiàn)的是醫(yī)療短視頻對老年人的危害，未體現(xiàn)受老年人歡迎，故A不符合題意;

B：漫畫沒涉及竊取個(gè)人信息，故B說法錯誤；

D：醫(yī)療短視頻也有積極意義，不能一味地抵制，故D說法錯誤；故本題選C。

10.我們在很多公共場所懸掛“靜''字提示語的作用是（）

請勿大聲喧嘩

A.改進(jìn)社會規(guī)則B.維護(hù)公共秩序C.限制人身自由D.擴(kuò)大公民權(quán)利

【答案】B【詳解】本題考查維護(hù)秩序。

B：依據(jù)教材知識，分析題文，很多公共場所懸掛“靜”字，請勿大聲喧嘩目的是維護(hù)社會秩序，B

符合題意；

A：題文未體現(xiàn)改變社會規(guī)則，體現(xiàn)的是遵守規(guī)則，A說法與題不符；

C：規(guī)則的建立不是限制人身自由，必要的限制是公民享有自由的保障，C說法錯誤；

D：公民權(quán)利由憲法和法律規(guī)定，不能隨意擴(kuò)大，D說法錯誤；故本題選B。

11.長期以來，鐵路兒童票一直以身高為劃分標(biāo)準(zhǔn)。隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，兒童身高超高的情況愈

發(fā)常見。新修訂的《鐵路旅客運(yùn)輸規(guī)程》明確規(guī)定，實(shí)行車票實(shí)名制，兒童旅客以年齡劃分優(yōu)惠標(biāo)

準(zhǔn)，不再以身高為標(biāo)準(zhǔn)。這說明（）

A.應(yīng)堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則

B.遵守規(guī)則要自律和他律

C.規(guī)則不是一成不變的，要適時(shí)推動規(guī)則的改進(jìn)和完善

D.自由與規(guī)則不可分，要發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則

【答案】C【詳解】本題考查積極改進(jìn)規(guī)則。

C：鐵路兒童票從以身高為標(biāo)準(zhǔn)改為以年齡為標(biāo)準(zhǔn)，是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)社會發(fā)展中出現(xiàn)了兒童身高超高的

常見喑況，這說明規(guī)則不是一成不變的，會根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)改進(jìn)和完善，故c符合題意；

A：題干重點(diǎn)是鐵路兒童票規(guī)則的修訂，而非“維護(hù)規(guī)則”，該選項(xiàng)與材料主旨不符，故A不符合

題意：

B：“遵守規(guī)則要自律和他律”強(qiáng)調(diào)的是如何遵守規(guī)則，而材料體現(xiàn)的是規(guī)則的調(diào)整，并非遵守規(guī)

則的方式，故B不符合題意；

D：材料未涉及自由與規(guī)則的關(guān)系以及敬畏規(guī)則的內(nèi)容，故D不符合題意；故本題選C。

12.某校推行“文明能量榜”，每周統(tǒng)計(jì)校園文明行為數(shù)據(jù)。實(shí)施兩周后，食堂插隊(duì)的人數(shù)明顯減少，

使用文明用語的人數(shù)明顯增多。由此看出，這一措施有利于同學(xué)們（）

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①增強(qiáng)規(guī)則意識②學(xué)會律己寬人③掌握誠信智慧④踐行以禮待人

A.0③B.??C.②③D.②④

【答案】B【詳解】本題考查以禮待人、遵守規(guī)則的相關(guān)知識。

①：食堂插隊(duì)人數(shù)減少，說明同學(xué)們更遵守規(guī)則，體現(xiàn)規(guī)則意識的增強(qiáng)，故①符合題意；

②：題目未涉及寬容他人或自我約束的內(nèi)容，故②不符合題意；

③：題干未提及誠信相關(guān)行為，故③不符合題意；

@：使用文明用語增多，直接體現(xiàn)以禮待人的踐行，故④符合題意；故本題選B。

13.小華家對面的商場為了宣傳周年慶活動，邀請了一支樂隊(duì)進(jìn)行演出。一到晚上，樂聲、歌聲、

人們的歡呼聲響成一片，小華的學(xué)習(xí)和生活因此受到了嚴(yán)重影響。他找商場協(xié)商，遭到商場拒絕。

對此分析正確的是（）

A.小華有權(quán)利對該商場樂隊(duì)的演出時(shí)間、音量大小等進(jìn)行規(guī)定

B.商場有正常開展經(jīng)營活動的權(quán)利，小華應(yīng)自行安裝隔音玻璃

C.小華可以到當(dāng)?shù)刂鞴懿块T進(jìn)行投訴，或向人民法院提起訴訟

D.商場的行為侵害了小華的合法權(quán)利，應(yīng)該依法承擔(dān)行政責(zé)任

【答案】C【詳解】本題考查違法行為的分類、法律維權(quán)途徑等知識。

A：公民個(gè)人無權(quán)直接規(guī)定商團(tuán)的經(jīng)營活動細(xì)節(jié)（如演出時(shí)間、音量），此類規(guī)定應(yīng)由相關(guān)行政部

門依法管理，故A說法錯誤；

B：商場雖有權(quán)開展經(jīng)營活動，但必須遵守法律規(guī)定，不得侵害他人合法權(quán)益。若噪音超標(biāo)，商場

應(yīng)主動整改，而非要求他人自行解決，故B說法錯誤；

C：當(dāng)協(xié)商無果時(shí)，公民可向環(huán)保部門或公安機(jī)關(guān)投訴噪音問題，也可通過民事訴訟維護(hù)自身權(quán)益,

故C符合題意；

□:商場的行為屬于民事侵權(quán)（侵害相鄰權(quán)或安寧權(quán)），應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任（如停止侵害、賠償損失

等），而非行政責(zé)任，故D說法錯誤；故本題選C。

14.下列生活場景，符合“生活現(xiàn)象一行為本質(zhì)―社會影響”邏輯結(jié)構(gòu)的是（）

①日常生活，不輕視或歧視他人一尊重他人一促進(jìn)社會和消融洽

②交通路口，司機(jī)行人互相禮讓一文明有禮-形成社會文明風(fēng)尚

③寒暑假期，參加社會公益活動-誠實(shí)守信一保障社會良性運(yùn)行

④乘坐火車，人們排隊(duì)進(jìn)行安槍一服務(wù)社會-推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展

A.0②B.?@C.②③D.③④

【答案】A【詳解】本題考查尊重他人和文明有禮。

①：不輕視或歧視他人是“尊重他人”的具體表現(xiàn)，尊重他人能促進(jìn)社會和諧融洽，故①正確；

②：司機(jī)行人互相禮讓體現(xiàn)“文明有禮”，文明有禮有助于形成社會文明風(fēng)尚，故②正確；

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③：參加社會公益活動屬于“服務(wù)社會”或“親社會行為”，而非“誠實(shí)守信”，故③錯誤；

?：排隊(duì)安檢體現(xiàn)“遵守規(guī)則”或“維護(hù)公共秩序”，而非“服務(wù)社會”，故④錯誤；故本題選A。

15.在某法院青少年法治教育基地，法院不提供庭審內(nèi)容腳本、不預(yù)設(shè)審判結(jié)果，讓同學(xué)們沉浸式

體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)信息安全違法案件的模擬審判。此舉旨在（）

①提升青少年的法治素養(yǎng)②保障公民權(quán)利不受侵犯

③增強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)安全意識④促進(jìn)司法機(jī)關(guān)公正司法

A.0③B.①?C.②③D.②④

【答案】A【詳解.】本題考查樹立法治意識、法治的作用。

①：模擬審判活動通過實(shí)踐參與，幫助青少年理解法律知識，提升法治觀念，故①符合題意；

②：該活動側(cè)重教育而非直接保障公民權(quán)利，且“保障不受侵犯''需依靠法律執(zhí)行，故②不符合題意;

③：案件主題為網(wǎng)絡(luò)信息安全，通過模擬審判可強(qiáng)化青少生對網(wǎng)絡(luò)安全重要性的認(rèn)識，故③符合題

意；

@：活動對象是青少年，目的是教育而非監(jiān)督司法機(jī)關(guān)，故④不符合題意；故本題選A。

16.“我們應(yīng)該向父母傾訴自己所有的事情，還是選擇性分享?”“與朋友產(chǎn)生分歧時(shí)，應(yīng)該堅(jiān)持自己

的立場還是聽從對方?”人際交往中我們可能會遇到很多類似的困惑。解決這些困惑的基本之道是

()

①保持個(gè)性，特立獨(dú)行②一味迎合，一團(tuán)和氣

③平等尊重，換位思考④主動溝通.坦誠交流

A.O②B.0@C.②④D.③④

【答案】D【詳解】本題考查尊重他人的要求。

①：保持個(gè)性、特立獨(dú)行可能導(dǎo)致忽視他人感受，不利于解決矛盾，故①說法錯誤;

②：一味迎合會壓抑自身合理需求，無法真正解決問題，故②說法錯誤;

③:平等尊重、換位思考是化解分歧的基礎(chǔ)，能促進(jìn)相互理解，故③符合題意；

?：主動溝通、坦誠交流有助于表達(dá)真實(shí)想法并達(dá)成共識，故④符合題意；故本題選D。

17.下邊漫畫說明了（）

①要珍惜個(gè)人誠信記錄②誠信促進(jìn)社會文明

③誠信是企業(yè)的有形資產(chǎn)④誠信是個(gè)人安身立命之本

第14頁共20頁

A.。②B.①@C.②③D.③④

【答案】B【詳解】本題考查誠信的相關(guān)知識。

①④：分析漫畫，漫畫描述了失信者處處受限，這說明誠信是個(gè)人安身立命之本，啟示我們要珍惜

個(gè)人誠信記錄；故①④符合題意；

②：漫畫體現(xiàn)的是誠信對個(gè)人的重要性，不能說明誠信促進(jìn)社會文明；故②不符合題意；

③：誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)；故③錯誤；故本題選B。

18.校園霸凌并不僅僅是打人，還包括辱罵、嘲弄、惡意口傷、團(tuán)體排擠、人際關(guān)系對立、網(wǎng)絡(luò)霸

凌等，會讓受害一方內(nèi)心變得脆弱、無助，造成長期的身心傷害，有些受害者甚至用一生來治愈那

段陰暗的時(shí)光。為防止傷害，青少年要做到（）

A.依法加大對欺凌霸凌的懲戒力度B.營造良好的家庭環(huán)境和親子關(guān)系

C.敢于斗爭，機(jī)智應(yīng)對，及時(shí)求助D.加強(qiáng)法治教育，加強(qiáng)督導(dǎo)和巡視

【答案】C【詳解】本題考查依法辦事。

C：而對校園霸凌，青少年應(yīng)學(xué)會依法辦事，要敢于斗爭，機(jī)智應(yīng)對，及時(shí)求助，故C符合題意；

A：執(zhí)法機(jī)關(guān)才有權(quán)懲戒欺凌霸凌行為，故A不符合題意；

B：校園霸凌發(fā)生在學(xué)校，存在于同學(xué)之間而不是家庭里，故B說法錯誤；

D：加強(qiáng)法治教育的主體是學(xué)校、法律部門，加強(qiáng)督導(dǎo)和巡視的主體是教育主管部門，材料主體是

青少年，故D不符合題意；故太題選C。

19.2025年6月1日起施行的《人臉識別技術(shù)應(yīng)用安全管理辦法》規(guī)定，應(yīng)用人臉識別技術(shù)……不

得危害國家安全、損害公共利益、侵害個(gè)人合法權(quán)益。對此理解正確的是（）

A.公民要按法定程序維權(quán)B.法治標(biāo)定了自由的界限

C.規(guī)則需要隨時(shí)加以調(diào)整D.公民政治權(quán)利不受侵犯

【答案】B【詳解.】本題考查法治與自由的關(guān)系、遵守規(guī)則、法律的作用等知識。

A：題干強(qiáng)調(diào)法律對人臉識別技術(shù)應(yīng)用的規(guī)范，未直接涉及公民維權(quán)程序，故A不符合題意；

B：管理辦法通過法治明確技術(shù)應(yīng)用的邊界，防止濫用自由危害他人權(quán)益，體現(xiàn)“法治標(biāo)定自由界

限”，故B符合題意；

C：規(guī)則需要調(diào)整通常指動態(tài)適應(yīng)社會變化，但題干強(qiáng)調(diào)新增規(guī)則而非調(diào)整現(xiàn)有規(guī)則，“隨時(shí)”表述

絕對化，故C不符合題意；

D：人臉識別可能侵犯隱私權(quán)（屬人身權(quán)利），而政治權(quán)利如選舉權(quán)等未被直接涉及，故D不符

合題意。故本題選B。

20.在“人生格言’'分享會上，小清同學(xué)展示了以下名句：

己所不欲，勿施于人。——《論語》

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——《孟子》

第15頁共20頁

以上名句告訴我們要（）

A.換位思考，學(xué)會關(guān)愛他人B.接納自己，激發(fā)自身潛能

C.揚(yáng)長避短，不斷完善自我D.重視他人，尊重他人意見

【答案】A【詳解】本題考查換位思考。

A：“己所不欲，勿施于人”強(qiáng)調(diào)換位思考，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼''強(qiáng)調(diào)關(guān)愛他人,

兩者均指向換位思考和推己及人的關(guān)愛，故A符合題意；

B：題干未涉及自我接納或潛能激發(fā)的內(nèi)容，故B不符合題意；

C：揚(yáng)長避短和完善自我與題干中強(qiáng)調(diào)的對待他人的態(tài)度無關(guān)，故C不符合題意；

D：尊重他人意見雖與換位思考部分相關(guān)，但未涵蓋“關(guān)愛他人”的核心內(nèi)涵，故D不符合題意；

故本題選A。

第n卷（非選擇題）

二、非選擇題（共3大題，40分）

21.人工智能（AI）時(shí)代撲面而來，深刻影響著我們的生活。

材料一端午假期，小江回老家看望奶奶。

小江，轉(zhuǎn)你的錢收到了吧I

沒收到？視頻聊天還能有

假？你的聲音我還能聽錯？

J奶奶，您遇到AI換臉變聲

視頻詐騙了.我已經(jīng)報(bào)警

TI您別難過，身體要緊.

我來教您防詐騙吧！

材料二從穿戴的智能傳感設(shè)備到智能看護(hù)機(jī)器人，從智能客服系統(tǒng)到汽車智能駕駛……“人工智能

+”正融入我們的日常，打開生活新方式。

⑴根據(jù)材料一，你從小江的言行中明白了哪些道理？（8分）

（2）綜合上述材料，談?wù)勀闳绾慰创斯ぶ悄艿挠绊憽＃?分）

【答案】（1）①孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國公民的法定義務(wù)。盡孝在當(dāng)下，要

用行動表達(dá)孝敬之心。

②在權(quán)益受到侵害時(shí)，要依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。

（2）人工智能既有積極影響，也有消極影響。我們要合理合法使用人工智能。

【分析】考點(diǎn)考查：孝親敬長、依法維權(quán)、合理利用網(wǎng)絡(luò)。

能力考查：調(diào)動和運(yùn)用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題。

核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格、責(zé)任意識。

【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。

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本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用孝親敬長、依法維權(quán)的有關(guān)知識，從道理說明類習(xí)題的角度進(jìn)行

作答。

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。

關(guān)鍵詞①：小江告訴奶奶別難過，身體要緊一可鏈接孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中

國公民的法定義務(wù)。

關(guān)鍵詞②：小江的奶奶遇到AI換臉詐騙后，小江報(bào)警了T可鏈接在權(quán)益受到侵害時(shí)，要依靠法律

維護(hù)自己的合法權(quán)益。

第三步：整合信息，組織答案。

（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用合理利用網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)知識，從分析類習(xí)題的角度正行作答。

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。

關(guān)鍵詞①：小江的奶奶遇到AI換臉詐騙一可鏈接人工智能有消極影響。

關(guān)鍵詞②：從穿戴的智能傳感設(shè)備到智能看護(hù)機(jī)器人，從智能客服系統(tǒng)到汽車智能駕駛一可鏈接人

工智能有積極影響。

關(guān)鍵詞③：“人工智能+“正融入我們的日常，打開生活新方式一可鏈接我們要合理合法使用人工智

能。

第三步：整合信息，組織答案。

22.學(xué)法明理，與法同行

法律與我們的生活息息相關(guān)，它滲透到社會的方方面面，為我們的成長提供文明有序、和諧自由的

空間。

【學(xué)法明理】

周末，中學(xué)生小穎在小區(qū)里玩耍時(shí)不小心把電話手表弄丟了。小區(qū)居民杜某撿到時(shí)發(fā)現(xiàn)表盤已經(jīng)損

壞，以為是被人丟棄的。于是，杜某花費(fèi)了200元把表盤修好，并送給女兒使用。不久后，杜某在

小區(qū)業(yè)主群里看到了小穎媽媽發(fā)出的尋物啟事，他主動聯(lián)系到小穎媽媽，表示想把電話手表還給小

穎，并要求支付200元修理費(fèi)。

《中華人民共和國民法典》（摘錄）第六條民事主體從事民事活動，應(yīng)當(dāng)遵循公平原則，合理確

定各方的權(quán)利和義務(wù)。

第三百一十四條拾得遺失物，應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人。拾得人應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知權(quán)利人領(lǐng)取，或者送交公安

等有關(guān)部門。

⑴結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識談?wù)勀?/p>