學(xué)生會(huì)競(jìng)選體育部演講稿范文10篇學(xué)生會(huì)競(jìng)選體育部演講稿1尊敬的老師、同學(xué)們：大家好！站在這里，我始終堅(jiān)信：我們齊聚于此的唯一目標(biāo)，是為同學(xué)們提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，用行動(dòng)回應(yīng)大家的信任與選擇。我叫___，今天鄭重競(jìng)選體育部成員一職。我渴望讓這個(gè)名字與體育部緊密相連——不僅是被記住，更是用實(shí)干為體育部的發(fā)展注入動(dòng)力。相較于單純的熱情，我更看重行動(dòng)力：過(guò)去一年，我擔(dān)任校學(xué)習(xí)實(shí)踐部干事期間，參與策劃3場(chǎng)跨年級(jí)學(xué)習(xí)交流會(huì)，同步協(xié)調(diào)200余名同學(xué)的參與事宜；在跆拳道社擔(dān)任副社長(zhǎng)兼宣傳部部長(zhǎng)時(shí)，主導(dǎo)完成5場(chǎng)社團(tuán)招新活動(dòng)，單日最高招募社員42人，策劃的“跆拳道文化周”活動(dòng)覆蓋全校8個(gè)院系。五年的跆拳道修習(xí)，讓我深刻領(lǐng)悟“永不言棄、剛?cè)岵?jì)、團(tuán)隊(duì)至上”的精神內(nèi)核。這份精神將貫穿我的工作：面對(duì)分歧時(shí)以溝通化解矛盾，執(zhí)行任務(wù)時(shí)以韌性突破阻礙，協(xié)作共事時(shí)以信任凝聚力量。若能當(dāng)選，我的工作設(shè)想聚焦“三維聯(lián)動(dòng)”：校內(nèi)社團(tuán)協(xié)同：聯(lián)合田徑社、籃球社等6個(gè)體育類(lèi)社團(tuán)打造“體育嘉年華”，每月開(kāi)展1場(chǎng)主題賽事，如“3V3籃球挑戰(zhàn)賽”“趣味田徑接力賽”，降低參與門(mén)檻，讓更多同學(xué)感受運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣。校外資源對(duì)接：與本地2家專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部建立合作，每學(xué)期開(kāi)設(shè)4期免費(fèi)體驗(yàn)課（涵蓋羽毛球、游泳等項(xiàng)目），選拔潛力選手進(jìn)入校隊(duì)集訓(xùn)。特色項(xiàng)目孵化：調(diào)研學(xué)生興趣后，籌備成立瑜伽社與太極社，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教練每周授課，同步開(kāi)發(fā)“晨練打卡”小程序，累計(jì)打卡20次可兌換運(yùn)動(dòng)裝備。無(wú)論結(jié)果如何，我都將始終以熱忱關(guān)注體育部的成長(zhǎng)。期待能與大家并肩，讓運(yùn)動(dòng)成為校園生活最鮮活的注腳！學(xué)生會(huì)競(jìng)選體育部演講稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！作為一名新生，能站在這里參與競(jìng)選，首先要向各位老師與同學(xué)致以誠(chéng)摯的感謝——是你們的包容與支持，讓我們這些新面孔有機(jī)會(huì)站上這個(gè)舞臺(tái)。我競(jìng)選的職位是體育部部員。我深知，在場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)者皆是各班推選的精英，但我堅(jiān)信：自信與能力，是我迎接挑戰(zhàn)的底氣。這份自信并非妄自尊大，而是源于實(shí)打?qū)嵉某砷L(zhǎng)軌跡：中學(xué)階段，我連續(xù)3年擔(dān)任班級(jí)體育委員，牽頭組織的“班級(jí)籃球聯(lián)賽”成為年級(jí)傳統(tǒng)活動(dòng)，參與率始終保持在90%以上；作為校田徑隊(duì)成員，曾獲市級(jí)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)800米季軍。這些經(jīng)歷教會(huì)我：管理不是發(fā)號(hào)施令，而是用同理心協(xié)調(diào)需求——有同學(xué)因訓(xùn)練沖突請(qǐng)假時(shí)，我會(huì)提前協(xié)調(diào)替補(bǔ)選手；遇到賽事?tīng)?zhēng)議時(shí)，我會(huì)帶著雙方復(fù)盤(pán)規(guī)則，用理性化解矛盾。若有幸當(dāng)選，我將從三方面發(fā)力：基礎(chǔ)服務(wù)優(yōu)化：建立“體育需求臺(tái)賬”，每周收集同學(xué)對(duì)場(chǎng)地、器材的使用建議，及時(shí)反饋至后勤部門(mén)，比如增設(shè)羽毛球網(wǎng)的固定安裝點(diǎn)、延長(zhǎng)健身房開(kāi)放時(shí)間至晚間9點(diǎn)。校隊(duì)梯隊(duì)建設(shè)：協(xié)助組建“預(yù)備校隊(duì)”，針對(duì)零基礎(chǔ)同學(xué)開(kāi)展每周2次的基礎(chǔ)訓(xùn)練，由校隊(duì)成員擔(dān)任助教，形成“興趣培養(yǎng)—潛力選拔—專(zhuān)業(yè)集訓(xùn)”的人才培養(yǎng)鏈?？缭合德?lián)動(dòng)：策劃“院系運(yùn)動(dòng)對(duì)抗賽”，以院系為單位參與拔河、集體跳繩等團(tuán)體項(xiàng)目，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，同時(shí)記錄各院系優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，為校運(yùn)會(huì)選拔儲(chǔ)備人才。如果未能當(dāng)選，我會(huì)將其視為成長(zhǎng)的契機(jī)，繼續(xù)提升能力；若能獲任，我定以“務(wù)實(shí)、高效、熱忱”為準(zhǔn)則，不辜負(fù)大家的信任。請(qǐng)各位評(píng)委給予我一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)，謝謝！學(xué)生會(huì)競(jìng)選體育部演講稿3尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：在座的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、同學(xué)們，晚上好！我是資管122班的王要坡，現(xiàn)任體育部干事，今天競(jìng)選體育部部長(zhǎng)一職。敢站在這里，源于對(duì)自身能力的清醒認(rèn)知：過(guò)去一年，我參與組織校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)、“新生杯”籃球賽等8場(chǎng)活動(dòng)，負(fù)責(zé)的裁判調(diào)度、場(chǎng)地布置環(huán)節(jié)零失誤；牽頭完成“體育器材借用制度”修訂，將器材損耗率降低30%。這些經(jīng)歷讓我確信：我有能力帶領(lǐng)體育部走向更高效的運(yùn)轉(zhuǎn)。若能擔(dān)任部長(zhǎng)，我將從“制度革新+能力提升+品牌打造”三方面推進(jìn)工作：強(qiáng)化統(tǒng)籌執(zhí)行：堅(jiān)決落實(shí)院領(lǐng)導(dǎo)與主席團(tuán)的部署，建立“活動(dòng)全流程清單”，明確策劃、執(zhí)行、復(fù)盤(pán)各環(huán)節(jié)的責(zé)任人與時(shí)間節(jié)點(diǎn)，避免推諉扯皮。打造精英團(tuán)隊(duì)：實(shí)施“1+1”帶教制度，每位老干事對(duì)接1名新干事，通過(guò)“跟著辦活動(dòng)—獨(dú)立寫(xiě)策劃—帶隊(duì)執(zhí)行任務(wù)”的階梯培養(yǎng)，3個(gè)月內(nèi)讓新干事具備獨(dú)立工作能力；每月開(kāi)展1次“工作復(fù)盤(pán)會(huì)”，用數(shù)據(jù)說(shuō)話（如活動(dòng)參與人數(shù)、同學(xué)滿(mǎn)意度），不搞“一言堂”。糾偏工作作風(fēng)：定期組織“服務(wù)意識(shí)培訓(xùn)”，明確“學(xué)生會(huì)不是特權(quán)機(jī)構(gòu)”的定位，要求干事與同學(xué)溝通時(shí)使用“您好”“麻煩您”等禮貌用語(yǔ)，設(shè)立“意見(jiàn)反饋箱”，一旦發(fā)現(xiàn)官僚作風(fēng)立即約談?wù)摹?chuàng)新活動(dòng)體系：以“陽(yáng)光體育”為核心，增設(shè)“課間微運(yùn)動(dòng)”（如10分鐘集體拉伸）、“宿舍運(yùn)動(dòng)挑戰(zhàn)賽”（跳繩、平板支撐等），將競(jìng)技性與趣味性結(jié)合；建立“體育人才數(shù)據(jù)庫(kù)”，按項(xiàng)目分類(lèi)記錄同學(xué)特長(zhǎng)，確保校運(yùn)會(huì)選拔精準(zhǔn)高效。推動(dòng)內(nèi)部改革：修訂《體育部干事考核辦法》，從“活動(dòng)參與度”“問(wèn)題解決能力”“同學(xué)評(píng)價(jià)”三個(gè)維度進(jìn)行季度考核，考核優(yōu)秀者推薦參與校級(jí)學(xué)生干部培訓(xùn)；優(yōu)化活動(dòng)策劃流程，要求所有方案必須包含“風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案”（如雨天備選場(chǎng)地、突發(fā)傷病處理流程）。空談無(wú)益，實(shí)干為要。若能當(dāng)選，我定以結(jié)果證明承諾；若未能如愿，我也會(huì)為體育部的進(jìn)步由衷喝彩。最后分享我的座右銘：“做當(dāng)下該做的事，盡所能做到極致?！敝x謝大家！學(xué)生會(huì)競(jìng)選體育部演講稿4尊敬的老師、同學(xué)們：大家好！從擔(dān)任班級(jí)體育委員至今，兩次“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)，是同學(xué)們對(duì)我工作的認(rèn)可，更讓我明白：責(zé)任感，是學(xué)生工作的基石。管理班級(jí)體育事務(wù)的三年里，我遇過(guò)不少挑戰(zhàn)：有同學(xué)因怕累拒絕晨跑，我?guī)ь^每天提前20分鐘到場(chǎng)，用“打卡積分換獎(jiǎng)品”的方式帶動(dòng)參與；運(yùn)動(dòng)會(huì)前選手突發(fā)傷病，我連夜協(xié)調(diào)替補(bǔ)、重新編排隊(duì)形，最終班級(jí)仍獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。這些經(jīng)歷教會(huì)我：解決問(wèn)題的關(guān)鍵，是不回避、找方法。我對(duì)體育的熱愛(ài)不僅在管理中，更在賽場(chǎng)上：作為校田徑隊(duì)成員，曾獲省級(jí)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)400米接力賽亞軍；作為學(xué)院春冬訓(xùn)領(lǐng)隊(duì)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)奪回闊別五年的“大滿(mǎn)貫”——這些經(jīng)歷讓我懂規(guī)則、知協(xié)作，更懂如何將個(gè)人熱情轉(zhuǎn)化為團(tuán)隊(duì)動(dòng)力。若能加入體育部，我將聚焦“三個(gè)維度”開(kāi)展工作：普及化：將“班級(jí)體育日志”推廣至全院，記錄每位同學(xué)的運(yùn)動(dòng)時(shí)長(zhǎng)與項(xiàng)目，每月評(píng)選“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”，用榜樣效應(yīng)帶動(dòng)參與。專(zhuān)業(yè)化：聯(lián)合校醫(yī)院推出“運(yùn)動(dòng)健康指南”，針對(duì)不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目提供熱身、防護(hù)建議；每學(xué)期組織1次“裁判培訓(xùn)課”，培養(yǎng)50名學(xué)生裁判，提升賽事專(zhuān)業(yè)性。品牌化：打造“體育文化節(jié)”，設(shè)置“運(yùn)動(dòng)攝影展”“體育知識(shí)競(jìng)賽”等板塊，讓不擅長(zhǎng)競(jìng)技的同學(xué)也能感受體育魅力；與周邊社區(qū)合作，組織“師生公益跑”，將運(yùn)動(dòng)與志愿服務(wù)結(jié)合。加入體育部，對(duì)我而言是榮譽(yù)，更是責(zé)任。我承諾：若當(dāng)選，必以“事事有回應(yīng)、件件有著落”的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作；若落選，也會(huì)繼續(xù)以班級(jí)體育委員的身份，為校園體育事業(yè)添磚加瓦。請(qǐng)大家相信，這份對(duì)體育的執(zhí)著與擔(dān)當(dāng)，不會(huì)因職位而改變！學(xué)生會(huì)競(jìng)選體育部演講稿5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：下午好！我是院學(xué)生會(huì)體育干事湯麗，今天競(jìng)選體育部長(zhǎng)一職。作為90后，我堅(jiān)信：夢(mèng)想不應(yīng)是“浮云”，而要靠“實(shí)干”落地。過(guò)去一年，我協(xié)助部長(zhǎng)完成12場(chǎng)體育活動(dòng)的執(zhí)行，從“新生杯”足球賽的賽程編排，到冬季長(zhǎng)跑的路線勘察，每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓我明白：體育部的工作，既要懂運(yùn)動(dòng)，更要懂同學(xué)。我的優(yōu)勢(shì)，藏在三個(gè)“證”里：軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員證：證明我能以高標(biāo)準(zhǔn)自律，也能以嚴(yán)要求帶團(tuán)隊(duì)；綜合獎(jiǎng)學(xué)金證書(shū)：證明我能平衡工作與學(xué)習(xí)，連續(xù)兩學(xué)期成績(jī)專(zhuān)業(yè)前15%；校運(yùn)動(dòng)會(huì)800米季軍獎(jiǎng)牌：證明我懂體育、愛(ài)體育，更懂如何點(diǎn)燃大家對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情。若能當(dāng)選，我的工作思路是“一個(gè)中心，三維突破”：以繁榮體育文化為中心，讓運(yùn)動(dòng)成為校園生活的日常。突破點(diǎn)一：夯實(shí)內(nèi)部建設(shè)：推行“家文化+責(zé)任制”，每周1次“茶話會(huì)”了解干事訴求，同時(shí)將活動(dòng)拆解為“策劃、宣傳、執(zhí)行、復(fù)盤(pán)”4個(gè)模塊，責(zé)任到人，確?！靶∈虏煌普?，大事共擔(dān)當(dāng)”。突破點(diǎn)二：升級(jí)賽事體系：在傳統(tǒng)賽事基礎(chǔ)上，增設(shè)“趣味運(yùn)動(dòng)日”（如障礙接力、袋鼠跳），降低參與門(mén)檻；建立“賽事反饋群”，賽后24小時(shí)內(nèi)收集建議，及時(shí)優(yōu)化。突破點(diǎn)三：鏈接外部資源：與本地體育用品店合作，為參與活動(dòng)的同學(xué)提供折扣券；邀請(qǐng)退役運(yùn)動(dòng)員進(jìn)校園開(kāi)展“運(yùn)動(dòng)生涯分享會(huì)”，用故事激發(fā)運(yùn)動(dòng)熱情。有人說(shuō)“給我一個(gè)支點(diǎn)，能撬動(dòng)地球”，而我想說(shuō)：“給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)讓體育部成為大家心中‘最接地氣、最有活力’的部門(mén)?！闭?qǐng)記住湯麗這個(gè)名字，謝謝大家！學(xué)生會(huì)競(jìng)選體育部演講稿6大家好！我叫程x，來(lái)自XX數(shù)字電視（節(jié)目管理）專(zhuān)業(yè)。今天競(jìng)選體育部部長(zhǎng)，只因我堅(jiān)信：這個(gè)職位不僅是“管理者”，更是“校園體育文化的推動(dòng)者”。與體育的結(jié)緣，始于父親的一句話：“長(zhǎng)跑能練出‘不服輸’的勁。”從最初每天跑800米都?xì)獯跤?，到如今能輕松完成5公里，我明白：體育的本質(zhì)，是讓每個(gè)普通人都能在汗水中遇見(jiàn)更好的自己。這份感悟，讓我格外珍視“讓更多同學(xué)愛(ài)上運(yùn)動(dòng)”的責(zé)任。若能當(dāng)選，我的工作將圍繞“破圈”展開(kāi)：破“校隊(duì)壁壘”：重組田徑隊(duì)，實(shí)行“動(dòng)態(tài)選拔制”——每月開(kāi)展1次公開(kāi)測(cè)試，允許非校隊(duì)成員挑戰(zhàn)主力位置，用競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)潛力；為校隊(duì)隊(duì)員配備“訓(xùn)練日志本”，記錄成績(jī)波動(dòng)，針對(duì)性調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃。破“班級(jí)邊界”：推行“周班級(jí)聯(lián)賽”，以籃球、羽毛球等項(xiàng)目為載體，每周安排2個(gè)班級(jí)對(duì)決，積分累計(jì)入“院系體育總榜”，學(xué)期末評(píng)選“體育強(qiáng)院”，用集體榮譽(yù)感帶動(dòng)參與。破“運(yùn)動(dòng)單一化”：打造“體育+”系列活動(dòng)，如“運(yùn)動(dòng)+攝影”（征集賽事瞬間）、“運(yùn)動(dòng)+知識(shí)”（舉辦體育規(guī)則問(wèn)答賽），讓不擅長(zhǎng)競(jìng)技的同學(xué)也能找到參與感。學(xué)生會(huì)給了我一個(gè)“服務(wù)大家”的舞臺(tái)，我定以“讓每個(gè)同學(xué)都能說(shuō)‘我熱愛(ài)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)’”為目標(biāo)，不辜負(fù)這份信任。謝謝各位的支持！學(xué)生會(huì)競(jìng)選體育部演講稿7尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：下午好！我是初一10班的徐xx，今天競(jìng)選體育部部長(zhǎng)一職。或許有人會(huì)因我的體型質(zhì)疑：“她能勝任嗎？”但體育從不是“高大壯實(shí)”的專(zhuān)屬——我連續(xù)3年參加市羽毛球比賽，獲20xx年冠軍；在剛結(jié)束的校運(yùn)會(huì)上，我?jiàn)Z得女子400米、800米雙金，助力班級(jí)從年級(jí)第十躍升至第四。這些成績(jī)證明：體育的核心是“毅力與智慧”，而非單純的“力量”。更讓我自豪的，是作為班級(jí)體育委員的“細(xì)節(jié)力”：開(kāi)學(xué)初就建立“同學(xué)體育特長(zhǎng)表”，運(yùn)動(dòng)會(huì)前1天便確定參賽名單；為確保運(yùn)動(dòng)員順利佩戴號(hào)牌，我提前備齊別針、針線，避免因小失大。這些經(jīng)歷讓我明白：組織活動(dòng)，“細(xì)心”比“體力”更重要。若能當(dāng)選，我將重點(diǎn)推進(jìn)兩項(xiàng)工作：“體育+學(xué)習(xí)”協(xié)同：聯(lián)合學(xué)習(xí)部推出“運(yùn)動(dòng)打卡換自習(xí)座位”活動(dòng)，累計(jì)運(yùn)動(dòng)3小時(shí)可兌換1次“優(yōu)先選座權(quán)”，讓“勞逸結(jié)合”落到實(shí)處。“全流程服務(wù)”體系：為每項(xiàng)賽事配備“后勤小組”，負(fù)責(zé)飲用水、應(yīng)急藥品、賽程提醒等事宜；賽后發(fā)布“賽事簡(jiǎn)報(bào)”，用數(shù)據(jù)（如“最快進(jìn)步選手”“最佳團(tuán)隊(duì)配合”）讓每個(gè)參與者都有成就感。我想打破“四肢發(fā)達(dá)頭腦簡(jiǎn)單”的偏見(jiàn)——這次月考我位列班級(jí)第三，只因我相信：會(huì)運(yùn)動(dòng)的人，更會(huì)規(guī)劃時(shí)間。請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓體育部成為“既懂競(jìng)技，更懂服務(wù)”的部門(mén)，謝謝大家！學(xué)生會(huì)競(jìng)選體育部演講稿8大家好！我競(jìng)選學(xué)生會(huì)體育部成員，不為“頭銜”，只為踐行一個(gè)信念：二中的學(xué)子，就該用行動(dòng)讓校園更有活力。體育于我，是“成長(zhǎng)的催化劑”：作為班級(jí)體育委員，我組織的“課間跳繩接力”讓班級(jí)出勤率提升15%；作為校運(yùn)會(huì)志愿者，我負(fù)責(zé)的“檢錄組”零失誤，獲“優(yōu)秀志愿團(tuán)隊(duì)”稱(chēng)號(hào)。這些經(jīng)歷教會(huì)我：體育工作，既要“有熱情”，更要“有方法”。若能加入體育部，我將從“小事”做起：器材管理精細(xì)化：給每件器材貼“身份標(biāo)簽”，記錄借用、歸還時(shí)間，避免丟失；每周三下午開(kāi)放“器材檢修日”，邀請(qǐng)同學(xué)一起維護(hù)籃球、跳繩等裝備。信息傳遞高效化：建立“體育信息群”，實(shí)時(shí)推送賽事通知、場(chǎng)地占用情況；制作“運(yùn)動(dòng)日歷”，提前標(biāo)注每月重點(diǎn)活動(dòng)，讓同學(xué)合理規(guī)劃時(shí)間。興趣培養(yǎng)個(gè)性化：針對(duì)“運(yùn)動(dòng)小白”，開(kāi)設(shè)“1對(duì)1入門(mén)課”，由校隊(duì)成員擔(dān)任教練，從握拍姿勢(shì)、跑步呼吸等基礎(chǔ)教起，消除“怕做錯(cuò)”的顧慮。學(xué)生會(huì)的大門(mén)，為“想做事、能做事”的人敞開(kāi)。我不敢說(shuō)自己最優(yōu)秀，但我敢承諾：每一項(xiàng)工作，我都會(huì)用“較真”的態(tài)度做到最好。謝謝大家！學(xué)生會(huì)競(jìng)選體育部演講稿9尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：下午好！我是初一10班的徐澤韻，今天競(jìng)選體育部部長(zhǎng)一職。對(duì)體育的熱愛(ài)，藏在我的“三重身份”里：運(yùn)動(dòng)員：獲20xx年省羽毛球錦標(biāo)賽第六、20xx年省少兒比賽第八，校運(yùn)會(huì)女子400米、800米雙金，我懂“堅(jiān)持”的力量。組織者：作為班級(jí)體育委員，我建立“體育特長(zhǎng)檔案”，1天內(nèi)完成校運(yùn)會(huì)參賽報(bào)名；提前準(zhǔn)備別針、針線等物品，確保賽事流程順暢，我懂“細(xì)節(jié)”的重要。學(xué)習(xí)者：月考班級(jí)第三的成績(jī)證明，運(yùn)動(dòng)與學(xué)習(xí)并非對(duì)立——每天1小時(shí)運(yùn)動(dòng)，反而讓我的專(zhuān)注力提升30%，我懂“平衡”的智慧。若能當(dāng)選，我將推出“校園體育成長(zhǎng)計(jì)劃”：低年級(jí)：開(kāi)展“趣味運(yùn)動(dòng)啟蒙課”，用“拍皮球比賽”“障礙跑游戲”培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣。中年級(jí)：組建“班級(jí)運(yùn)動(dòng)小分隊(duì)”，每隊(duì)5-8人，由校隊(duì)成員帶隊(duì)訓(xùn)練，備戰(zhàn)校級(jí)賽事。高年級(jí)：策劃“體育生涯分享會(huì)”，邀請(qǐng)畢業(yè)學(xué)長(zhǎng)分享