人教版小學四年級下冊數(shù)學期末質量檢測含答案1．下面等式中，運用了乘法分配律的是（）。A．35×12＝35×2×6B．37×99＋37＝37×（99＋1）C．25×125×4×8＝（25×4）×（125×8）2．下面圖案中，軸對稱圖形有（）個。A．1 B．2 C．33．如果一個三角形的兩條邊分別是3厘米、4厘米，第三條邊的長度不可能是（）。A．5厘米 B．7厘米 C．2厘米4．觀察下圖，從右面看到形狀是（）。A． B． C．5．下列各數(shù)中，去掉“0”而大小不變的數(shù)是（）。A．5.08 B．20.43 C．9.806．小數(shù)部分最大的計數(shù)單位（）。A．十分位 B．十分之一 C．百分之一 D．千分之一7．0.47擴大到原來的10倍后與原數(shù)相比，增加了（）。A．4.7 B．4.23 C．5.178．籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù)，有35個頭，從下面數(shù)，有94只腳。雞和兔分別有（）。A．12只，23只 B．23只，12只 C．32只，3只9．下列說法對的的是（）。A．大于0.6而小于0.8的小數(shù)只有1個B．8×（26×125）＝8×26＋8×125C．0.20和0.2大小相同，但它們的計數(shù)單位不同D．四年級男生平均體重是35千克，女生平均體重是30千克，所以男生一定比女生重10．7厘米＝()米3.6平方米＝()平方分米340米＝()千米()千克＝5.06噸11．0.7里面有()個0.1，2.56里面有()個0.01。12．一個除法算式，被除數(shù)除以9，要使商不變，除數(shù)也要()。13．媽媽在銀行用1萬元人民幣兌換了1448美元，那么，100元人民幣可換()美元。14．國慶期間商店促銷，衣服29元/件，49元/兩件。如果你有185元，最多可以買多少件？還剩多少錢？15．一個三角形最多能有()個鈍角，最多有()個銳角。16．小馬虎在計算一道除法算式時，把除數(shù)20末尾的0看漏了，結果得到的商是60，正確的商是()。17．籃球比賽中，3分線內投中一球得2分，線外投中一球得3分。在一場比賽中，小軍共投中9個球得20分。他投中了()個2分球。18．圖中平行四邊形的面積是28平方厘米，陰影部分的面積是()。19．直接寫出得數(shù)。20．用豎式計算，帶*的要驗算。5.6＋34.79＝*27.3－9.48＝*38×56＝920÷17＝21．用遞等式計算，能用簡便方法要使用簡便方法。56＋99×569.14－1.43－4.5713.7＋0.98＋0.02＋4.3228－360÷9×5300÷（150－5×25）150×[（747－669）÷13]22．（1）肖紅跳過了多少米？（2）肖紅與張英相比，誰跳得高？相差多少米？23．看圖回答問題。24．新街小學本期有96名男同學和88名女同學參加了23個興趣活動小組（每人只參加1個組），平均每組有多少人？25．王飛家和李東家1－5月份用水情況如下表：（1）根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)將上面的復式條形統(tǒng)計圖補充完整。（2）王飛家（）月份用水量最少，李東家（）月份用水量最多。（3）（）月兩家的總用水量最少，（）月份兩家的用水量相差最多。（4）你對他們有什么建議？26．下面是一個種植百合花的區(qū)域，它是形狀如圖所示。（1）算一算，的度數(shù)是多少？（2）在植物園里，像這樣同樣大小、形狀的植花區(qū)域共有14個，在這樣的每個植花區(qū)域的一周都圍上護欄。算一算，這些植花區(qū)域的護欄一共有多長？1．B解析：B【解析】【分析】由題意可得，根據(jù)乘法分配律可得：a×（b＋c）＝a×b＋a×c可得，據(jù)此判斷即可。【詳解】A．35×12＝35×2×6未運用乘法分配律；B．37×99＋37＝37×99＋37×1＝37×（99＋1）運用了乘法分配律；C．25×125×4×8＝（25×4）×（125×8）運用了乘法交換律和結合律；故答案為：B。【點睛】此題考查了乘法的運算定律，關鍵是明確：a×（b＋c）＝a×b＋a×c即可。2．B解析：B【解析】【分析】一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸。由此解答即可?！驹斀狻颗c，無論怎樣對折，都不能完全對折，不是軸對稱圖形。沿圖中虛線對折，兩邊能夠完全對折，是軸對稱圖形。沿圖中虛線對折，兩邊能夠完全對折，是軸對稱圖形。所以，這些圖形中，軸對稱圖形有2個。故答案為：B【點睛】熟記軸對稱圖形的特點是解答本題的關鍵。3．B解析：B【解析】【分析】根據(jù)“三角形兩邊之和大于第三邊”可知：第三邊要小于兩邊之和7厘米，還要大于兩邊之差1厘米，進行選擇即可?！驹斀狻坑煞治隹芍?－3＜第三邊的長度＜3＋4，即：大于1厘米，還要小于7厘米，結合選項的數(shù)據(jù)可知，第三條邊的長度不可能是7厘米。故答案為：B【點睛】明確三角形的特性，是解答此題的關鍵。4．A解析：A【解析】【分析】觀察圖片可知從右面看到三層，第一層是一個正方形，左上，第二層是一個正方形，左上；第三層是三個正方形，據(jù)此解答即可?！驹斀狻繌挠颐婵吹降男螤钍?；故答案為：A【點睛】本題主要考查了學生的觀察立體圖形的能力，意在訓練學生的觀察能力及空間想象能力。5．C解析：C【解析】【分析】小數(shù)的性質是小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變，依此選擇?！驹斀狻緼．5.08中的“0”沒有在小數(shù)的末尾；B．20.43中的“0”沒有在小數(shù)的末尾；C．9.80中的“0”在小數(shù)的末尾，即9.80＝9.8；故答案為：C【點睛】熟練掌握小數(shù)的性質是解答此題的關鍵。6．B解析：B【解析】【分析】小數(shù)部分的計數(shù)單位從大到小依次是：十分之一、百分之一、千分之一……；據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可知，小數(shù)部分的最大的計數(shù)單位是十分之一。故答案選：B【點睛】小數(shù)部分的最高位是十分位，它的計數(shù)單位是十分之一。7．B解析：B【解析】【分析】0.47擴大到原來的10倍，即把0.47的小數(shù)點向右移動1位，是4.7；再用4.7減去0.47即可?！驹斀狻?.47擴大到原來的10倍后是4.7；4.7－0.47＝4.23所以，0.47擴大到原來的10倍后與原數(shù)相比，增加了4.23。故答案為：B【點睛】解答此題的關鍵是，熟練掌握小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)的大小變化規(guī)律及小數(shù)的加減法計算方法。8．B解析：B【解析】【分析】雞有2只腳，兔子有4只，假設籠子里都是雞，根據(jù)頭數(shù)，腳應有35×2＝70（只），實際有94只，多出來的就是兔子的腳，每只兔子多2只腳，多出來的腳數(shù)除以2即可求解兔子的只數(shù)，知道兔子的只數(shù)后，讓35減去兔子只數(shù)就等于雞的只數(shù)，據(jù)此解答。【詳解】假設都是雞則腳有：35×2＝70（只）；94－70＝24（只）兔子的只數(shù)：24÷（4－2）＝24÷2＝12（只）雞：35－12＝23（只）故答案選：B?！军c睛】本題考查雞兔同籠問題，可以用假設法或抬腿法解答。9．C解析：C【解析】【分析】對每個選項進行分析，然后再選擇即可。A.小數(shù)比較大小的方法：先看整數(shù)部分，整數(shù)部分大的，這個小數(shù)就大；整數(shù)部分相同，就看十分位上的數(shù)，十分位上的數(shù)大，這個小數(shù)就大，十分位上的數(shù)相同，再比較百分位上的數(shù)，百分位上的數(shù)大，這個小數(shù)就大，此項依此判斷。B．乘法分配律的特點是兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以先把它們與這個數(shù)分別相乘，再相加，此項依此判斷。C．一位小數(shù)的計數(shù)單位是0.1，兩位小數(shù)的計數(shù)單位是0.01；小數(shù)的性質是小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；此項依此判斷。D．平均數(shù)是表示一組數(shù)據(jù)的平均值，是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以這組數(shù)據(jù)的個數(shù)；其特點是比最大數(shù)小，比最小數(shù)大；此項依此判斷?！驹斀狻緼．此項沒有說明小數(shù)的位數(shù)，因此大于0.6而小于0.8的小數(shù)有無數(shù)個，即此項錯誤。B．8×26＋8×125＝8×（26＋125），即此項錯誤。C．0.20的計數(shù)單位是0.01，0.2的計數(shù)單位是0.1；根據(jù)小數(shù)的性質可知，0.20＝0.2，即此項正確。D．35千克和30千克分別代表的是男生、女生體重的平均值，因此男生的體重不一定比女生重，即此項錯誤。故答案為：C【點睛】此題考查了小數(shù)的大小比較、小數(shù)計數(shù)單位的認識、小數(shù)的性質、乘法分配律的特點以及平均數(shù)的意義，要熟練掌握。10．073600.345060【解析】【分析】1千米＝1000米，1米＝100厘米，1平方米＝100平方分米，1噸＝1000千克?！驹斀狻?厘米＝0.07米3.6平方米＝360平方分米340米＝0.34千米5060千克＝5.06噸【點睛】熟練掌握長度、面積和質量單位的換算知識是解答本題的關鍵。11．256【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)的意義可知，把一個整體平均分成10份，其中一份用小數(shù)表示是0.1，7份就是0.7。也就是0.7里面有7個0.1。把一個整體平均分成100份，其中一份用小數(shù)表示是0.01。即2.56里面有256個0.01?！驹斀狻?.7里面有7個0.1，2.56里面有256個0.01。【點睛】本題考查小數(shù)意義的應用。把一個整體平均分成10份，100份，1000份……這樣的1份或幾份是十分之幾，百分之幾，千分之幾……像這樣的分數(shù)可以用小數(shù)表示。12．除以9【解析】【分析】被除數(shù)和除數(shù)都乘或除以一個相同的數(shù)（0除外），商不變?！驹斀狻扛鶕?jù)商不變的規(guī)律，一個除法算式，被除數(shù)除以9，要使商不變，除數(shù)也要除以9。【點睛】熟練掌握商不變的規(guī)律是解題的關鍵。13．48【解析】【分析】根據(jù)除法的意義，用1448美元除以1萬元，即得1元人民幣大約能換多少美元；據(jù)此解答?！驹斀狻?萬＝100001448÷10000＝0.1448（美元）0.1448×100＝14.48（美元）；所以媽媽在銀行用1萬元人民幣兌換了1448美元，那么，100元人民幣可換14.48美元?！军c睛】本題考查學生對基礎知識的識記及理解，學生要注意識記及理解外匯和匯率的含義。14．7件；9元【解析】【分析】29元/件的衣服買兩件需要58元，所以49元/兩件比29元一件的便宜，盡可能多的去買49元兩件的，根據(jù)剩下的錢，再確定買什么樣的，據(jù)此解答?！驹斀狻?85÷49＝3（兩件）……38（元）185元買3個49元/兩件，即件衣服，還剩余38元。（元）（元）因38＞29，剩下的38元還可以買一件29元的。（件）（元）答：最多可以買7件，還剩9元錢。【點睛】本題考查了學生根據(jù)除法的意義，算出哪一種便宜，再去買東西的能力。15．3【解析】【分析】三角形的內角和是180°，鈍角是大于90°而小于180°的角，銳角是小于90°的角，據(jù)此解答?！驹斀狻咳绻粋€三角形中出現(xiàn)2個或3個鈍角，那么三角形的內角和就大于180°，所以最多能有1個鈍角，當三角形為銳角三角形時，3個角都是銳角，所以最多有3個銳角?！军c睛】此題主要考查三角形的分類及內角和的掌握情況。16．6【解析】【分析】除數(shù)20末尾的一個0漏寫了，相當于除數(shù)除以10，被除數(shù)沒變，就把商也除以了10，那么正確的商應該是60÷10＝6?！驹斀狻勘怀龜?shù)不變，除數(shù)除以10，商乘10是60，原來的解析：6【解析】【分析】除數(shù)20末尾的一個0漏寫了，相當于除數(shù)除以10，被除數(shù)沒變，就把商也除以了10，那么正確的商應該是60÷10＝6。【詳解】被除數(shù)不變，除數(shù)除以10，商乘10是60，原來的是商是60÷10＝6?！军c睛】本題主要考查商的變化規(guī)律，被除數(shù)不變，除數(shù)除以幾，給商就要乘幾。17．7【解析】【分析】假設小軍全部投中的是3分線內的球，分別計算出總得分、總得分與實際得分的差、3分線內與線外投中的得分差，再用總得分差除以線內與線外的得分差就是投中線外的個數(shù)，最后用總個數(shù)減去投解析：7【解析】【分析】假設小軍全部投中的是3分線內的球，分別計算出總得分、總得分與實際得分的差、3分線內與線外投中的得分差，再用總得分差除以線內與線外的得分差就是投中線外的個數(shù)，最后用總個數(shù)減去投中線外的個數(shù)就是投中3分線內的個數(shù)?！驹斀狻?×9＝18（分）20－18＝2（分）3－2＝1（分）2÷1＝2（個）9－2＝7（個）【點睛】熟練掌握雞兔同籠相關問題的計算是解答此題的關鍵。18．14平方厘米【解析】【分析】在平行四邊形中畫一條線，將平行四邊形分成兩個小平行四邊形，如下圖所示：觀察圖形可知，左邊的小平行四邊形被分成了兩個三角形，這兩個三角形面積相等；右邊的小平行四邊解析：14平方厘米【解析】【分析】在平行四邊形中畫一條線，將平行四邊形分成兩個小平行四邊形，如下圖所示：觀察圖形可知，左邊的小平行四邊形被分成了兩個三角形，這兩個三角形面積相等；右邊的小平行四邊形被分成了兩個三角形，這兩個三角形面積相等。則陰影部分的面積就等于平行四邊形面積的一半，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?8÷2＝14（平方厘米）所以陰影部分的面積是14平方厘米。故答案為：14平方厘米?！军c睛】明確陰影部分面積是平行四邊形面積的一半是解決本題的關鍵。19．4；50.5；200；1.5；3.95；0.08；0.2；6；660；15；63；64【解析】【分析】【詳解】略解析：4；50.5；200；1.5；3.95；0.08；0.2；6；660；15；63；64【解析】【分析】【詳解】略20．39；17.82；2128；54……2；【解析】【分析】小數(shù)之間的加減法計算時，應先將小數(shù)點及相同數(shù)位對齊再進行計算；三位數(shù)除以兩位數(shù)時，應從十位除起；兩位數(shù)乘兩位數(shù)時，應將相同數(shù)位對齊再進解析：39；17.82；2128；54……2；【解析】【分析】小數(shù)之間的加減法計算時，應先將小數(shù)點及相同數(shù)位對齊再進行計算；三位數(shù)除以兩位數(shù)時，應從十位除起；兩位數(shù)乘兩位數(shù)時，應將相同數(shù)位對齊再進行計算；帶*的要驗算?！驹斀狻?.6＋34.79＝40.39*27.3－9.48＝17.82驗算：*38×56＝2128920÷17＝54……2驗算：21．5600；3.14；19；28；12；900【解析】【分析】56＋99×56此題運用乘法分配律進行簡便計算；9.14－1.43－4.57此題運用減法的性質進行簡便計算；13.7＋0.9解析：5600；3.14；19；28；12；900【解析】【分析】56＋99×56此題運用乘法分配律進行簡便計算；9.14－1.43－4.57此題運用減法的性質進行簡便計算；13.7＋0.98＋0.02＋4.3此題先運用加法交換律，再運用加法結合律進行簡便計算；228－360÷9×5此題先算除法，再算乘法，最后算減法；300÷（150－5×25）此題先算乘法，再算減法，最后算除法；150×[（747－669）÷13]此題先算減法，再算除法，最后算乘法；【詳解】56＋99×569.14－1.43－4.5713.7＋0.98＋0.02＋4.3228－360÷9×5300÷（150－5×25）150×[（747－669）÷13]22．（1）1.25米（2）肖紅；0.05米【解析】【分析】（1）先用1.2米加0.13米計算出李強跳的高度，然后用李強跳的高度減0.08米即可得出肖紅跳的高度。（2）先根據(jù)小數(shù)的大小比較方法比解析：（1）1.25米（2）肖紅；0.05米【解析】【分析】（1）先用1.2米加0.13米計算出李強跳的高度，然后用李強跳的高度減0.08米即可得出肖紅跳的高度。（2）先根據(jù)小數(shù)的大小比較方法比較兩人誰跳得高，再計算出肖紅與張英跳的高度差，用減法計算。【詳解】（1）1.2＋0.13＝1.33（米）1.33－0.08＝1.25（米）答：肖紅跳過了1.25米。（2）1.2米＜1.25米，即肖紅跳得高1.25－1.2＝0.05（米）答：肖紅跳得高，相差0.05米?！军c睛】此題考查的是小數(shù)的加、減法計算，以及小數(shù)的大小比較，應熟練掌握。23．70元【解析】【分析】將一件上衣的價錢加上一架玩具飛機的價錢，求出花費的錢數(shù)。再用帶的錢數(shù)減去花費的錢數(shù)，求出找回的錢數(shù)?！驹斀狻?00－（55.80＋30.50）＝100－86.30解析：70元【解析】【分析】將一件上衣的價錢加上一架玩具飛機的價錢，求出花費的錢數(shù)。再用帶的錢數(shù)減去花費的錢數(shù)，求出找回的錢數(shù)?！驹斀狻?00－（55.80＋30.50）＝100－86.30＝13.70（元）答：應找回13.70元?！军c睛】本題考查小數(shù)加減法的實際應用。小數(shù)加減法計算時，要先對齊小數(shù)點，再根據(jù)整數(shù)加減法的計算方法解答即可。24．8人【解析】【分析】男、女同學人數(shù)和除以興趣活動小組個數(shù)即可解答?！驹斀狻浚?6＋88）÷23＝184÷23＝8（人）答：平均每組有8人。【點睛】本題主要考查學生對整數(shù)除法計算方解析：8人【解析】【分析】男、女同學人數(shù)和除以興趣活動小組個數(shù)即可解答?！驹斀狻浚?6＋88）÷23＝184÷23＝8（人）答：平均每組有8人?！军c睛】本題主要考查學生對整數(shù)除法計算方法的掌握。25．（1）見詳解；（2）三；五；（3）一；五；（4）見詳解?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)繪制條形統(tǒng)計圖即可；（2）將王飛家每月的用水量進行比較即可得到答案，李東家的每月用水量也解析：（1）見詳解；（2）三；五；（3）一；五；（4）見詳解?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)繪制條形統(tǒng)計圖即可；（2）將王飛家每月的用水量進行比較即可得到答案，李東家的每月用水量也進行比較即可；（3）先計算出兩家每月總用水量，再進行比較；計算出兩家每月用水差，再