2025北京初三(上)期末化學(xué)匯編

開展低碳行動(dòng)章節(jié)綜合(北京版)(非選擇題)

一、實(shí)驗(yàn)題

1.(2025北京西城初三上期末)用下圖實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證CO2的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)前關(guān)閉K.

干燥的紫色制防

緩慢通入石聲試紙T)目

cj工L

清

澄

灰

石

一

水

(1)觀察到澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(2)不開K,觀察到蠟燭熄滅，證明CO2的性質(zhì)有o

(3)為驗(yàn)證CO2能與H2O反應(yīng)，需補(bǔ)充的掾作租理界是o

2.(2025北京豐臺(tái)初三上期末)同學(xué)們利用如圖裝置探究CO2的性質(zhì)。

資料：紫色石蕊溶液是由紫色石蕊和水配制而成。

CO2CO2

X_S:紫色石_:

?蕊溶液-?

(I)A中觀察到溶液變渾濁，試劑X是。

(2)B中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為。若要證明二氧化碳能與水反應(yīng)，需要補(bǔ)充的賓驗(yàn)操作是

3.(2025北京平谷初三上期末)小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置來驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)。

當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，

(1)F中的出現(xiàn)是o

(2)G中澄清石灰水。

(3)H中觀察到蠟燭由依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是。

4.(2025北京平谷初三上期末)如圖是同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)過程，請完成下列問題:

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(1)寫出木炭燃燒的反應(yīng)化學(xué)方程式

(2)②和③中木炭燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不完全相同的原因是不同。

(3)④的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莖

⑴用高缽酸鉀制氧氣并用排水法收集，當(dāng)有氣體排出時(shí)立即收集氣體(填“是”或“否

(2)寫出高錦酸鉀制氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，選擇的發(fā)生裝置是o

(4)用D裝置收集二氧化碳的原因是①_____,②驗(yàn)滿的方法是。

6.(2025北京房山初三上期末)用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，向瓶中依次加入CaCCh和稀鹽酸，塞緊膠塞。

干燥紫色濕潤紫色

石蕊紙花rn石蕊紙花

(I)瓶中CaCO3和稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為.

(2)能證明二氧化碳與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是.

7.(2025北京海淀初三上期末)取三朵用石蕊溶液染成紫色的二燥紙花，進(jìn)行下圖所示實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證能

與水反應(yīng)。

S鄲

①噴水③噴水后放入盛有CO2的集氣瓶中

(1)實(shí)驗(yàn)②的操作為

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（2）證明“C。?能與水發(fā)生反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為。

（3）實(shí)驗(yàn)后，將③中的紙花取出吹干，發(fā)現(xiàn)紙花變回紫色，用化學(xué)方程式解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:

8.（2025北京東城初三上期末）為驗(yàn)證CO?的性質(zhì)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

②干燥的紫

色石蕊小花

(1)如圖A,觀察到蠟燭熄滅，由此得出CO?的性質(zhì)是,

(2)如圖B,能驗(yàn)證CO?與水反應(yīng)的現(xiàn)象是.,化學(xué)方程式為

9.（2025北京石景山初三上期末）用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持裝置已略去）。

（1）加熱木炭，一段時(shí)間后通入氧氣，玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是o

（2）觀察到紙花變紅，由此不能得出“CO?能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)''的結(jié)論，理由是.

10.（2025北京石景山初三上期末）根據(jù)如圖回答問題。

（1）實(shí)驗(yàn)室用KMnCh制取02選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)，下同）：反應(yīng)的化學(xué)方程式為:驗(yàn)證氧

氣是否收集滿的實(shí)驗(yàn)是（填“E”或"F”）。

⑵實(shí)驗(yàn)室制取CO2選用的收集裝置是；驗(yàn)證CO?收集滿的現(xiàn)象是o

二、科學(xué)探究題

11.（2025北京豐臺(tái)初三上期末）【科學(xué)探究】實(shí)驗(yàn)小組對CO2的實(shí)驗(yàn)室制取進(jìn)行了探究。

I、利用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，2分鐘內(nèi)收集到一瓶CO”將其傾倒入圖2燒杯中。

已知：1.8%的稀鹽酸是指每己0g鹽酸中含1.8gHCIo

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(1)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取C02的化學(xué)方程式為。

(2)圖2實(shí)驗(yàn)，蠟燭I、2依次熄火，體現(xiàn)C02的性質(zhì)是。

11＞探究影響大理石與稀硫酸反應(yīng)制取C02實(shí)驗(yàn)效果的因素。

【查閱資料】通常不選用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取CO2,原因是反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，覆蓋在大理

石表面，阻礙了反應(yīng)進(jìn)行。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】20。(3,10L5kPa下，向15g大理石中加入10mL鹽酸或稀硫酸，如圖3所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。利用電

磁攪拌器對錐形瓶中的溶液進(jìn)行攪拌，減緩硫酸鈣覆蓋在大理石表面。記錄如卜.：

已知：本實(shí)驗(yàn)中，2分鐘后壓強(qiáng)越大，生成CO2越多，制取CO：實(shí)驗(yàn)效果越好。

實(shí)大理石粒度(顆粒大攪拌器轉(zhuǎn)速轉(zhuǎn)/分

酸的濃度、種類2分鐘后壓強(qiáng)kPa

驗(yàn)小)鐘

①1.8%稀鹽酸粗0118

②2.45%稀硫酸粗0102

③2.45%稀硫酸粗1250106

④4.9%稀硫酸粗1250104

⑤0.98%稀硫酸粗1250111

⑥X中1250117

⑦0.98%稀硫酸細(xì)1250125

【解釋與結(jié)論】

(3)依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，能證明“攪拌會(huì)膨響制取CO2實(shí)驗(yàn)效果”的證據(jù)是。

(4)探究稀硫酸濃度對制取CO2實(shí)驗(yàn)效果影響的實(shí)驗(yàn)是(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))。

(5)實(shí)驗(yàn)⑤?⑦的目的是探究大理石粒度對制取CO2實(shí)驗(yàn)效果的影響，則X為結(jié)論為______

三、綜合應(yīng)用題

12.(2025北京順義初三上期末)開發(fā)和利用新能源是解決能源問題的重要途徑。

B.風(fēng)力發(fā)電

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C.

(2)氫氣是理想的清潔能源。

①使用氫燃料電池汽車可實(shí)現(xiàn)“零碳排放"，原因是(用化學(xué)方程式解釋)

②氫化鈣(CaH?)是一種重要的制氫劑，反應(yīng)原理為CaH2+2H?O=Ca(OH)2+2H2T若制取4kg氫氣，計(jì)

算理論上需要CaH?的質(zhì)量(寫出計(jì)算過程及結(jié)果)。

四、填空與簡答

13.(2025北京豐臺(tái)初三上期末)某興趣小組制作了一副化學(xué)撲克牌，每張牌上有一種物質(zhì)。下圖是其中的

(1)甲同學(xué)選出一張牌為。2,請你出一張牌，牌上的物質(zhì)可由通過一個(gè)化學(xué)反應(yīng)生成，則你出的牌為.

(填化學(xué)式，下同)。

(2)乙同學(xué)選出兩張牌.，這兩張牌上的物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則選出的牌為o

14.(2025北京順義初三上期末)用如圖裝置制取并驗(yàn)證CO?的性質(zhì)。

區(qū)一稀鹽酸

大

理

石

(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(2)B中觀察到蠟燭熄滅，由此得到的結(jié)論是。

(3)C中，a為干燥的紫色石蕊紙花，b為潤濕的紫色石蕊.紙花。

①C中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能得出C0?與水反應(yīng)的結(jié)論，理由是:

②CO?與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

15.(2025北京豐臺(tái)初三上期末)能源利用和環(huán)境保護(hù)是人類共同關(guān)注的問題。

(1)化石能源包括煤、、天然氣。

(2)氫氣是理想的清潔能源，其燃燒的化學(xué)方程式為o

(3)下列選項(xiàng)中，符合綠色、低碳生產(chǎn)生活方式的是(填序號(hào))。

a.盡量選擇公共交通方式出行

b.采用新技術(shù)，提高燃料利用率

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C.開發(fā)和利用太陽能、風(fēng)能等清潔能源

16.(2025北京平谷初三上期末)我國承諾：2030年“碳達(dá)峰”，2060年“碳中和”，體現(xiàn)大國擔(dān)當(dāng)。科學(xué)家

認(rèn)為“碳中和”是讓人為排放的CO2被人為努力和自然過程所吸收。

I.碳排放：動(dòng)植物呼吸和化石燃料的燃燒都會(huì)釋放CO2o

II.碳中和:

(1)自然吸收：綠色植物的作用是吸收CO2的最重要的途徑。

人為努力：工業(yè)上一種利用NaOH溶液實(shí)現(xiàn)“碳捕集”技術(shù)的流程如圖所示。

CO?含量

低的氣體

(2)流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有NaOH、。

高溫反應(yīng)室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

17.(2025北京順義初三上期末)目前，人類仍以化石燃料為主要能源。

(1)常見的化石燃料包括天然氣、燥和o

(2)天然氣的主要成分甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為。

(3)在煤中加入適晟的生石灰(主要成分CaO)制成“環(huán)保煤”，可以減少SO2的排放，降低燃煤對空氣的污染。

高溫

反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CaO+2soz+=2CaSO4,X的化學(xué)式為。

18.(2025北京海淀初三上期末)化學(xué)吸收法捕集CO?能夠助力實(shí)現(xiàn)碳中和。用氨水吸收工業(yè)廢氣中的CO?

并制備甲醇(CHQH)的主要工藝流程如下圖。

CHQH'MO

(1)吸收塔中，氨水需要從頂部噴淋，其目的是

(2)再生塔中，NHJICOi發(fā)生的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的.

(3)C()2中的碳元素最終儲(chǔ)存在(填物質(zhì)名稱或化學(xué)式)中。

19.(2025北京海淀初三上期末)物質(zhì)的性質(zhì)與其用途密切相關(guān)。補(bǔ)齊卜.列物質(zhì)與其用途的連線。

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物質(zhì)用途

金剛石一——切割大埋石

氧氣人工增雨

氨氣氣焊

干冰作燃料

20.(2025北京東城初三上期末)北京市家用燃料的變遷歷程如圖所示。

煤f液化石油氣—?天然氣

(1)燥、天然氣和均屬于化石燃料。

(2)液化石油氣的主要成分包括丙烷、丁烷、丙烯等，液化石油氣屬于(填“混合物”或“純凈物

(3)充分燃燒1kg煤或天然氣，產(chǎn)生的CO?和SO?的質(zhì)量如圖所示，結(jié)合圖中數(shù)據(jù)分析，家用燃料從煤升級(jí)為

天然氣的優(yōu)點(diǎn)是,

3O2

00

25oo0

20oo8

15oo6

10OO4

500k2b

1

oL——--°天然氣煤

天然氣煤

21.(2025北京延慶初三上期末)為研究二氧化碳的性質(zhì)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

濕潤的紫色

緩慢通石蕊棉球

\#

干燥的紫色

石蕊棉球

實(shí)驗(yàn)2

(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為

(2)實(shí)驗(yàn)1中，觀察到蠟燭從低到高依次熄滅，能體現(xiàn)CO?的性質(zhì)是。(填序號(hào))

A.物理性質(zhì)：密度比空氣大B.化學(xué)性質(zhì)：不燃燒也不支持燃燒

(3)實(shí)驗(yàn)2中，能證明二氧化碳與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是o

(4)二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

22.(2025北京延慶初三上期末)我國提出206()年前實(shí)現(xiàn)碳中和，這而全球應(yīng)對氣候變化產(chǎn)生了積極影響。

(1)現(xiàn)階段的能源仍以化石燃料為主，化石燃料包括煤、和天然氣。

(2)碳中和是指通過一定途徑實(shí)現(xiàn)CO?“零排放:下列燃料在0?中燃燒時(shí)，不會(huì)產(chǎn)生CO?的是(填序號(hào))。

A.氫氣(H2)B.一氧化碳(CO)C.氨(N%)

(3)為應(yīng)對能源短缺問題，人類正在開發(fā)和利用新能源，下列屬于新能源的是(填序號(hào))。

A.太陽能B.石油C.風(fēng)能

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23.(2025北京朝陽初三上期末)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題。

(1)實(shí)驗(yàn)1,驗(yàn)證02的性質(zhì)。

①A中的現(xiàn)象是o

②B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(2)實(shí)驗(yàn)2,驗(yàn)證CO2的性質(zhì)。

①可證明CO2能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是。

②可證明CO?密度比空氣的大的現(xiàn)象是o

③燃著的木條熄滅，由此可得出CO2具有的性質(zhì)是

24.(2025北京石景山初三上期末)水，二軻化碳、石灰石，天然氣與生產(chǎn)生活密切相關(guān)v

⑴天然水一般要經(jīng)自來水廠凈化處理才能變成生活用水。過濾、吸附、蒸儲(chǔ)三種凈水方法中，不用干自來

水廠凈水方法的是o

(2)(302能用于滅火，原因是。

(3)天然氣是化石能源中的一種，化石能源還有(寫出一種即可)。

(4)生0、CO?、CaCCh、CH’四種物質(zhì)間存在如圖所示關(guān)系(其中"一"表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“一，

表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系)。

磯|③

CaCO3

反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為；從②③④中任選一個(gè)，寫出發(fā)生轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式：

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參考答案

1.(l)CO2+Ca(OH)2=CaCO31+H20

(2)不燃燒、不支持燃燒，密度比空氣大

(3)操作：在干燥的紫色石蕊試紙右邊放一個(gè)濕潤的紫色石荒試紙，現(xiàn)象是：干燥的紫色石蕊試紙不變色，

濕潤的紫色石蕊試紙變紅。

【詳解】(1)觀察到澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)為二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，該反應(yīng)的

化學(xué)方程式為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3J+H20；

(2)打開K,觀察到蠟燭熄滅，說明二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，密度比空氣大，可覆蓋在蠟燭火焰的

表面，隔絕氯氣，達(dá)到滅火的目的；

(3)緩慢通入二氧化碳，干燥的紫色石蕊試紙不變色，說明二氧化碳不能使石蕊變色，為了驗(yàn)證二氧化碳

能與水反應(yīng)，還應(yīng)在干燥的紫色石蕊試紙右邊放一個(gè)濕潤的紫色石蕊試紙，濕潤的紫色石蕊試紙變紅，說

明二氧化碳和水發(fā)生了反應(yīng)，故補(bǔ)充的操作是：在干燥的紫色石蕊試紙右邊放一個(gè)濕潤的紫色石蕊試紙，

現(xiàn)象是：干燥的紫色石蕊試紙不變色，濕潤的紫色石蕊試紙變紅。

2.(1)澄清的石灰水

(2)紫色試劑變?yōu)榧t色將干燥的紫色石蕊試紙放入充滿二氧化碳的集氣瓶中，觀察試紙是否變色

【詳解】(1)氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)得到碳酸鈣沉淀和水，因此A中觀察到溶液變渾濁，試劑X是澄清

的石灰水：

(2)二氧化碳與水反應(yīng)得到碳酸，碳酸可使紫色石蕊試液變紅，B中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為紫色試劑變?yōu)榧t

色。若要證明二氧化碳能與水反應(yīng)，需要增加一個(gè)驗(yàn)證二氧化俄本身不能使紫色石蕊變色的實(shí)驗(yàn)，即需要

補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是：將干燥的紫色石蕊試紙放入充滿二氧化碳的集氣瓶中，觀察試紙是否變色。若干燥的

紫色石蕊試紙不變色，而通入二氧化碳和水后的紫色石笳溶液變紅，則能證明二氧化碳能與水反應(yīng)。

3.(1)紫色石蕊溶液變紅色

⑵變渾濁

(3)由低到高密度比空氣大，不可燃、不助燃

【詳解】(1)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊溶液變紅色，則當(dāng)通入二氧化碳一

段時(shí)間后，F(xiàn)中的現(xiàn)象是石蕊試液變?yōu)榧t色；

(2)二氧化碳能與澄清的石灰水的溶質(zhì)氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，可觀察到G中澄清石灰水變渾

濁;

(3)H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有密度比空氣大、不可燃、不助燃的性質(zhì)。

一1點(diǎn)燃

4.(1)C+O2=CO2

(2)氧氣濃度

(3)檢驗(yàn)?zāi)咎康娜紵a(chǎn)物二氧化碳

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占燃

【詳解】(1)在點(diǎn)燃的條件下，碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，化學(xué)方程式為C+O2=CO2；

(2)②木炭在空氣中燃燒，③木炭在氧氣中燃燒，②和③中木炭燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不完全相同的原因是氧

氣的濃度不同；

(3)二氧化碳能與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，因此④的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菣z驗(yàn)?zāi)咎?/p>

的燃燒產(chǎn)物二氧化碳。

5.⑴否

A

(2)2KMnO4=K2MnO,+MnO2+O21

(3)B

(4)二氧化碳密度比空氣大把燃著木條放在集氣瓶口，如果木條熄滅，證明二氧化碳已收集滿

【詳解】(1)用排水法收集氧氣，當(dāng)有氣泡排出時(shí)不能立即收集，因?yàn)閯傞_始產(chǎn)生的氣泡是排出的裝置中

的空氣，為了防止收集到的氧氣不純，要等到氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再開始收集；

(2)高鋅酸鉀在加熱的條件下生成缽酸鉀、二氧化缽和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

A

2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2t；

(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，屬于固、液常溫型，可用裝置B作發(fā)生裝置：

(4)二氧化碳的密度比空氣大，可用裝置D收集：二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，驗(yàn)滿的方法是：把燃著

木條放在集氣瓶口，如果木條熄滅，證明二氧化碳已收集滿。

6.(l)CaCO3+2HCI=CaCl2+H2O+CO,T

(2)干燥紫色石蕊紙花不變色，濕潤紫色石淺紙花變紅

【詳解】(1)瓶中CaCO3和稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

CaCO5+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T；

(2)首先碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳會(huì)逸出與干燥紫色石蕊紙花和濕潤紫色石蕊紙

花接觸；干燥紫色石蕊紙花不變色，因?yàn)槎趸急旧聿荒苁棺仙亲兩?；濕潤紫色石蕊紙花變紅，是

因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成碳酸(H2co3)，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊變紅，所以能證明二氧化碳與水發(fā)

生化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是干燥紫色石蕊紙花不變色，濕潤紫色石蕊紙花變紅。

7.(1)將干燥紙花放入二氧化碳中

(2)①②紙花不變色,③中紙花變幻色

(3)H2CO3=H2O+CO2T

【詳解】(1)操作②為將干燥紙花放入二氧化碳中，可證明二氧化碳不能使紫色石蕊變色，①能證明水不

能使紫色石蕊變色，但③中紫色石蕊變色，對比可知二氧化碳能和水反應(yīng)。

(2)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅色，則能證明“CO2能與水發(fā)生反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

為①②紙花不變色，③中紙花變紅色。

(3)碳酸不穩(wěn)定,受熱易分解為水和二氧化碳,則紙花又變問紫色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

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A小

H2CO3=H2O+CO2TO

8.(1)密度比空氣的大，不能燃燒，不支持燃燒

(2)①濕潤的紫色石蕊小花變紅，②干燥的紫色石蕊小花不變紅CO?+H,0=H2CO3

【詳解】(1)如圖A,觀察到蠟燭熄滅，由此得出CO?的性質(zhì)是二氧化碳密度比空氣的大，不能燃燒，不

支持燃燒。

(2)二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳駿，碳酸顯酸性，能使紫色石荒溶液變成紅色，因此圖B,能驗(yàn)證CO?與

水反應(yīng)的現(xiàn)象是①濕潤的紫色石蕊小花變紅，②干燥的紫色石蕊小花不變紅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

CCh+H20H283。

9.(1)劇烈燃燒、發(fā)出白光

(2)沒有排除CO?能使紫色石蕊紙花變紅的可能，沒有對照實(shí)驗(yàn)

【詳解】(1)加熱木炭，一段時(shí)間后通入氧氣，木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，發(fā)出白光；

(2)通入二氧化碳觀察到紙花變紅，有可能是二氧化碳與水反應(yīng)使紫色石蕊紙花變紅，也有可能是二氧化

碳使紫色石蕊紙花變紅，沒有排除二氧化碳使紙花變紅的可能性，沒有對照實(shí)驗(yàn)。因此紙花變紅不能得M

二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng)。

A小

10.(1)A2KMnO4=K-MnO4+MnO2+O2TE

(2)C放在集氣瓶口的燃著的木條熄滅

【詳解】(1)實(shí)驗(yàn)室用高缽酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置可選A；

A小

高鎰酸鉀受熱分解生成鎰酸鉀、二氧化鎰和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4"K2MnO4+MnO#O2個(gè)；

氧氣具有助燃性，氧氣驗(yàn)滿：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明已經(jīng)集滿，故驗(yàn)證氧氣是否

收集滿的實(shí)驗(yàn)是E；

(2)二氧化碳溶于水，密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，收集裝置可選C；

二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，二氧化碳驗(yàn)滿：將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明已經(jīng)集滿，

故驗(yàn)證二氧化碳收集滿的現(xiàn)象是：放在集氣瓶口的燃著的木條熄火。

11.(l)CaCO3+2HCl=CaCl,+H20+CO,T

(2)密度比空氣大，不能燃燒且不支持燃燒

(3)實(shí)驗(yàn)②③中，其他條件相同，轉(zhuǎn)速越大，2分鐘后壓強(qiáng)越大

(4)③④⑤/①②

⑸0.98%稀硫酸其他條件相同時(shí)，大理石粒度越小，2分鐘后壓強(qiáng)越大，生成CO2越多，制取CO:

實(shí)驗(yàn)效果越好

【詳解】(1)大理石主要成分是碳酸鈣，則實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO?的原理是碳酸鈣與稀鹽酸反

應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，億學(xué)方程式為?283+2F10乂^。2+通0+8/；

(2)圖2實(shí)驗(yàn)，蠟燭1、2依次熄滅，體現(xiàn)C02的性質(zhì)是密度比空氣大，不能燃燒且不支持燃燒；

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(3)證明攪拌會(huì)影響制取CO2實(shí)驗(yàn)效果，說明變量為是否攪拌，其他條件應(yīng)相同，由表格數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)

②③中，酸的濃度、種類和大理石粒度等其他條件相同，攪拌器轉(zhuǎn)速不同，得到2分鐘后壓強(qiáng)不同，則能

證明“攪拌會(huì)影響制取CO2實(shí)驗(yàn)效果”的證據(jù)是：實(shí)驗(yàn)②③中，其池條件相同，轉(zhuǎn)速越大，2分鐘后壓強(qiáng)越大;

(4)探究稀硫酸濃度對制取CO2實(shí)驗(yàn)效果影響，變量是稀硫酸的濃度，其他條件應(yīng)相同，實(shí)驗(yàn)③④⑤或

①②中，大理石粒度、攪拌器轉(zhuǎn)速等其他條件相同，稀硫酸的濃度不同，能探究稀硫酸濃度對制取CO?實(shí)

驗(yàn)效果影響，故填：③④⑤或①②：

(5)實(shí)驗(yàn)⑤?⑦的目的是探究大理石粒度對制取CO?實(shí)驗(yàn)效果的影響，變量是大理石粒度，其他條件應(yīng)相

同,則X為0.98%稀硫酸;

由表格數(shù)據(jù)可知，對比實(shí)驗(yàn)⑤?⑦得到的結(jié)論是：其他條件相同時(shí)，大理石粒度越小，2分鐘后壓強(qiáng)越大，

生成CO?越多，制取CO?實(shí)驗(yàn)效果越好。

12.(1)AB

點(diǎn)燃

(2)2H2+O2=2H2O設(shè)理論上需要CaFh的質(zhì)量為r

CaH,+2Hq=Ca(OH)、+2H2T

424

x4kg

42_x

丁衣

x=42kg

答：理論上需要CaH2的質(zhì)量為42kg。

【詳解】(1)太陽能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電都屬于環(huán)保新能源發(fā)電，火力發(fā)電不屬于新能源，故選：AB：

占燃

(2)①氫氣燃燒生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2+O2=2H2O：

②見答案。

13.(1)82

(2)CO2、Ca(OH)2/Ca(OH)2>CO2

【詳解】(1)甲同學(xué)選出一張牌為02,接下來出的牌上的物質(zhì)可由。2通過一個(gè)化學(xué)反應(yīng)生成，因?yàn)樘己脱?/p>

氣在點(diǎn)燃條件下能反應(yīng)生成二氧億碳，所以接下來出的牌為：C02o

(2)乙同學(xué)選出兩張牌.，這兩張悔上的物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如圖四種物質(zhì)中，只有二氧化碳和氫氧化

鈣能反應(yīng)生成碳酸鈣和水，因此選出的牌為：CO?、Ca(0II)2o

14.(l)CaCO3+2HCl=CaCI2+CO2f+H20

(2)二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

(3)干燥的紫色石蕊紙花a大變色，而潤濕的紫色石蕊紙花b變紅，說明二氧化碳不能使石蕊變色，

是二氧化碳與水反應(yīng)生成的新物質(zhì)使石蕊變紅CO2+H2O=H2CO3

【詳解】(1)A中，大理石(主要成分是CaCCh)與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳、水，化學(xué)方程式

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為：CaCO3+2HCl=CaCI2+CO2T-H20o

(2)B中觀察到蠟燭熄滅，由此得到的結(jié)論是二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒。

(3)①C中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能得出C0?與水反應(yīng)的結(jié)論，理由是：干燥的紫色石蕊紙花a不變色，而潤濕的紫色

石蕊紙花b變紅，說明二氧化碳不能使石蕊變色，是二氧化碳與水反應(yīng)生成的新物質(zhì)使石蕊變紅。

②CO?與水反應(yīng)生成碳酸，化學(xué)方程式為：CO2+H2O=H2COSC

15.⑴石油

點(diǎn)燃

(2)2H2+O2=2H2O

(3)abc

【詳解】(1)化石能源包括煤、石油、天然氣；

占燃

(2)氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生反應(yīng)生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2+O2=2II2O;

(3)a.盡量選擇公共交通方式出行，可以減少私人汽車的使用，從而減少汽車尾氣的排放，降低碳排放,

符合綠色、低碳的生產(chǎn)生活方式；

h.采用新技術(shù)提高燃料利用率.可以在使用相同燃料的情況下,減少能源的浪然,降低碳排放,符合綠色、

低碳的生產(chǎn)生活方式；

c.開發(fā)和利用太陽能、風(fēng)能等清潔能源，這些清潔能源在使用過程中幾乎不產(chǎn)生碳排放，符合綠色、低碳

的生產(chǎn)生活方式：故選：abc。

16.⑴光合

(2)氧化鈣/CaOCaCO3=CaO+CO2T

【詳解】(1)綠色植物通過光合作用吸收CO2并釋放氧氣；

(2)從流程圖中可以看出，在流程開始時(shí)用到了NaOH,在反應(yīng)過程中又生成了NaOH,可以繼續(xù)用于下

一輪的反應(yīng)：同樣，開始有CaO參與反應(yīng)，反應(yīng)過程中又生成了CaO,也可循環(huán)利用，所以流程中可循環(huán)

利用的物質(zhì)有CaO、NaOH；

在高溫反應(yīng)室中，碳酸鈣(CaCCh)在高溫條件下發(fā)生分解反應(yīng)，生成氧化鈣(CaO)和二氧化碳(C01,

高溫小

反應(yīng)方程式為CaC()3^=CaO+C02T。

17.⑴石油

點(diǎn)燃

(2)CH4+2O2CO2+2H2O

(3)02

【詳解】(I)化石燃料包括天然氣、煤和石油，故填：石油；

(2)天然氣的主要成分是甲烷，甲烷在點(diǎn)燃條件下完全燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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點(diǎn)燃點(diǎn)燃

CH4+2O2^^CO2+2H2O,故填：CH4+2O2^^CO2+2H2O；

(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變，反應(yīng)前Ca、S、0的原子個(gè)數(shù)分別為2、2、6,

反應(yīng)后Ca、S、0的原子個(gè)數(shù)分別為2、2、8,則X中含有2個(gè)氧原子，X的化學(xué)式為。2,故填：。2。

18.⑴增大接觸面積，有利于二氧化碳的吸收

(2)分解反應(yīng)

(3)甲醇/CH30H

【詳解】(1)吸收塔中，氨水需要從頂部噴淋，其目的是增大氨水與廢氣的接觸面積，利于二氧化碳的吸

收；

(2)再生塔中，NH4HCO3發(fā)生的反應(yīng)生成氨氣、水和二氧化碳，該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)，是分解

反應(yīng);

(3)根據(jù)圖示，CCh中的碳元素最終儲(chǔ)存在甲醉或CH30H中。

物質(zhì)用途

金剛石------切割大理石

19.氧氣、^人工增雨

氫氣》氣焊

干作燃料

【詳解】金剛石硬度大，可以切割大理石；氧氣具有助燃性，互以用r?氣焊；氫氣具有可燃性，可以作燃

物質(zhì)用途

金剛石-------切割大理石

料；干冰升華吸熱，可以用于人工增雨，故填:氧氣、、^人工增雨

氫氣、氣焊

、、作燃料

20.⑴石油

(2)混合物

(3)與燃燒相同質(zhì)量的煤相比，天然氣燃燒產(chǎn)生的SO?質(zhì)量少，污染小(合理即可)

【詳解】(1)煤、石油和天然氣屬于三大化石燃料；

(2)混合物含有多種物質(zhì)，純凈物含有一種物質(zhì)，石油氣的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯等多種物質(zhì)，是

混合物：

(3)結(jié)合圖示信息和生活常識(shí)可知，由于天然氣具有燃燒產(chǎn)生的熱值高(或天然氣燃燒產(chǎn)生的SCh少，對

環(huán)境污染小)等優(yōu)點(diǎn)，家庭燃料從煤升級(jí)為天然氣。

21.(1)CaC()3+2HCl=CaCl2+H2O-f-C()2T

(2)AB

(3)A處棉球不變紅，B處棉球變紅(A處不變紅，B處球變紅)

(4)H2O+CO2=H2CO,

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【詳解】(1)實(shí)驗(yàn)室利用石灰石或大理石(主要成分是碳酸鈣)和稀鹽酸制取二氧化碳，碳酸鈣和稀鹽酸

反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，化學(xué)方程式為CaCO/ZHOCaCh+HQ+COj；

(2)實(shí)驗(yàn)I中，觀察到蠟燭從低到高依次熄滅，能體現(xiàn)C0?具有不燃燒且不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)，以及密

度比空氣大的物理性質(zhì)；

故選AB：

(3)二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊紙花變色，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳