專題01運動的描述

1.了解近代實驗科學產(chǎn)生的背景，認識實驗對物理學發(fā)展的推動作用。

2.經(jīng)歷質(zhì)點模型的建構(gòu)過程，了解質(zhì)點的含義。知道將物體抽象為質(zhì)點的條件，能將特定實際情境中的物

體抽象成質(zhì)點。體會建構(gòu)物理模型的思維方式，認識物理模型在探索自然規(guī)律中的作用。

3.理解位移、速度和加速度。通過DIS實驗，測量速度、加速度大小。

知識點一機械運動和質(zhì)點

一、機械運動

在物理學中，把物體隨的變化稱為機械振動，機械運動是自然界中最基本的運動形

態(tài)。

二、質(zhì)點

1.定義：在某些情況下，可以忽略物體的和,把實際的物體抽象為一個有

的點。

2.物體抽象為質(zhì)點的條件：

（1）當研究對象的與其運動范圍相比小得多時。

（2）研究對象的運動，無須考慮對象各組成部分的運動差異。

三、物理模型

1.定義：在物理學中，通過突出事物的因素?、忽略因素而建立起來的“模型

2.質(zhì)點是一種物理模型，實際是（存在/不存在）的.建構(gòu)是一種重要的思想方法v

答案：一、空間位置，時間二、1.大小，形狀，質(zhì)量2.（1）尺寸（2）整體

三、（1）主要，次要，理想化（2）不存在（3）模型構(gòu)建

知識點二時間、時刻

一、時間和時刻

用數(shù)軸來表示時刻和時間，招其稱為時間軸。時間軸上的點表示,時間軸上的一段線段表示

?？诔Ｉ钪型ǔＫf的“時間”有時指的是時刻，有時指的是時間間隔。

知識點三、描述物體位置的變化

一、描述物體位置的變化

1.為了描述物體的運動必須選定另一個物體作為:這個被選定的物體稱為參考系C

2.位移和路程:

（1）路程：物體在運動中通過的（或）的

長度

（2）位移：描述物體的變化，大小就是從

至的直線距離，方向由指向o

（3）聯(lián)系：一般情況下，位移的大小（大于/小于）路程。

只有在運動中，位移的大小才等于路程。

（4）物體在任一時刻的均可以用x軸上的坐標來表示。

3.標量和矢量:

矢量：既有、又有的物理量，如位移、速度。

標量：只有、沒有的物理量，如溫度、質(zhì)量和路程。

答案：一、時刻，時間間隔1.參照

二、2.（1）路徑，軌跡（2）位置，起點，終點，起點，終點

（3）小于，單向直線（4）位置

3.（1）大小，方向（2）大小，方向

知識點四、勻速直線運動的速度規(guī)律

一、勻速直線運動的速度規(guī)律

I.勻速直線運動：在任意相等時間內(nèi)物體的總是相等的運動。它是一個關于運動過程的物理

2.速度：

（I）用位移與發(fā)生這段位移所需時間的比來表示物體運動的。

（2）定義式：v=。體現(xiàn)了物理中的法，類似的還有密度的定義；o

（3）物理意義：描述物體運動的快慢和。速度是（標/矢）量，它的方向為運動物

體的方向，速度的大小描述了物體變化的快慢程度。

單位是米/秒（m/s或ms1）.,常用單位還有千米/時（km/h或kmh'）

（4）圖像

?勻速直線運動的XT圖像是一條直線，該直線的斜率k=表示勻速直線運動的速度大小。

?勻速直線運動的v-t圖像是一條平行于軸的直線。

答案：1?位移，模型2.（1）位移，時間，快慢

（2）心’，比值定義法（注意：課本并沒有比值定義法，但以后會提及，所以這里就補充了）

Ar

（3）方向,矢,位移，位置（4）-，時間

二、描述變速直線運動的快慢

1.變速直線運動：在相等時間間隔內(nèi)位移不總是相等的直線運動。

2.平均速度和平均速率

?平均速度：做變速直線運動物體的位移與發(fā)生這段位移所用時間的比（比值定義法）。即：

-Ax

v=

△/

平均速度是矢量，方向即位移■的方向。

?平均速率：用路程與所用時間的比表示物體沿軌跡運動的平均快慢。平均速率是標量。

三、瞬時速度

1.定義：物體在某或經(jīng)過某的速度。

2.物理意義：更加精確地描述物體做變速運動的和運動o

3.瞬時速度的大小通常稱為°

4.瞬時速度是量，其大小表示物體經(jīng)過某位置瞬間的運動快慢，瞬時速度的方向就是物體在該瞬

間的方向。

5.勻速直線運動是速度保持不變，瞬時速度與速度相等的運動。

答案：1.時刻，位置2.快慢，方向3.速率4.矢，位置，運動5.瞬時，平均

知識點五、加速度

一、加速度

1.定義：速度的與發(fā)生這一變化所用時間4的比。即

。（比值定義法）

單位：或ms-2,讀作“米每二次方秒”。

物理意義：描述物體變化快慢的物理量。

2.變化率

（1）某個量D的變化量可記為AZ）,如果發(fā)生這個變化所用的時間為加，則A。與4的比AD稱

為D的o變化率表示。變化的O

（2）速度是的變化率，加速度是的變化率。

二、加速度的方向

1.加速度是量，加速度的力向與的力向一致。

速度方向是物體的方向，加速度方向（是/不是）速度的方向，而是

的方向。運動物體加速度。的方向不一定與速度v的方向一致。

2.在直線運動中，若物體的加速度與其速度方向相同（即a、u同向），則表示物體的速度大小在，

做運動，若物體的加速度與其速度方向相反（即“、期反向），則表示物體的速度大小在

做運動。

答案：一、1.變化量Av/V,m/s2

二、2.變化率，快慢位置，速度

1）矢，速度變化量運動，不是，速度變化量，沒有

（2）增大，加速，減小，減速正，負

知識點六、DIS測量做直線運動物體的位移、瞬時速度、加速度

一、測■做直線運動物體位移的大小

1.分體式位移傳感器由兩部分組成。

接處理顯

示部分

2.數(shù)字化信息系統(tǒng)（DIS）主要包括.三個部分。

二、測量做直線運動物體的瞬時速度

1.實驗原理：某時刻（或某位置）附近極短時間（或極短

位移）內(nèi)的速度可視為物體在該時刻（或該位

置）的速度（極限法、無限逼近）。

2.測量：擋光片寬度M和光學被遮擋的時間2。

3.主要器材：傳感器。

4.實驗操作和數(shù)據(jù)分析

更換寬度分別為6cm、4cm、2cm、1cm的擋光片，使擋光片固定在小車的同一位置，小車從導軌的

同一位置由靜止釋放，記錄擋光時間。

實驗序號1234

擋光時間內(nèi)的位移Ar/cm

擋光時間A//S

平均速度v/（nvs-'）

在相同實驗條件下，選擇寬度為1cm的擋光片時，由于擋光時間,所測得的立均速度可近

似為擋光片經(jīng)過光電門傳感器時小車的瞬時速度。

三、加速度的測量

使小車沿斜導軌向下運動。利用分體式傳感器獲得小車運動過程中各個時刻的位移，經(jīng)計算機

對數(shù)據(jù)處理后得到小車的v-t圖像。點擊界面中的按鈕，計算機會由圖像斜率求得小車的

加速度大小。

答案：一、（1）發(fā)射器，接收器（2）數(shù)據(jù)采集，處理，顯示

二、L平均，瞬時3?光電門4.最短

三、位移，選擇區(qū)域

考點精講精練a

考點一、機械運動、質(zhì)點

I.下列關于質(zhì)點的說法正確的是（）

A.只有體積比較小的物體才可以看作質(zhì)點

B.平動的物體都可以看作質(zhì)點

C.物體抽象為質(zhì)點時，其大小和質(zhì)量均忽略不計

D.質(zhì)點并不是真實存在的

【答案】D

【詳解】在所研究的問題中，物體的形狀大小對所研究的問題沒有影響或影響很小可以忽略時，可將物

體看成全部質(zhì)量集中于一點的有質(zhì)量的點，即質(zhì)點，因此并不是體積小才可以看成質(zhì)點，而質(zhì)點是理想

化的物理模型，并不是真實存在的。

故選Do

2.近期重慶七中第65屆田徑運動會順利舉行，如圖所示為運動會中的四個比賽場景。在下列研究中可將

運動員視為質(zhì)點的是（）

甲：跳高乙：跆拳道表演丙：八百米賽跑?。鹤闱虮硌?/p>

A.研究甲圖運動員的起跳動作

B.研究乙圖運動員的空中轉(zhuǎn)體姿態(tài)

C.研究丙圖運動員在長跑比賽中的運動軌跡

D.研究丁圖運動員的顛球動作

【答案】C

【詳解】A.當物體的大小、形狀對所研究的問題沒有影響或者影響很小時，可將物體看成質(zhì)點，所以

研究運動員的起跳動作時，不能看成質(zhì)點，故A錯誤；

B.研究運動員的空中轉(zhuǎn)體姿態(tài)時.，不能看成質(zhì)點，故B錯誤；

C.研究運動員在長跑比賽中的運動軌跡時，可將運動員看成質(zhì)點，故C正確；

D.研究運動員的顛球動作時，不能看成質(zhì)點，故D錯誤。

故選Co

3.下列不屬于機械運動的是（）

A.螞蟻在樹葉上爬行B.煤燃燒的過程C.劃龍舟比賽D.流星劃過夜空

【答案】B

【詳解】A.螞蟻的爬行，螞蟻的位置在發(fā)生變化，所以螞蟻的爬行屬于機械運動，A錯誤；

B.煤燃燒的過程是化學轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程，不涉及物體位置的變化，不是機械運動，B正確；

C.劃龍舟比賽，龍舟的位置在發(fā)生變化，所以劃龍舟比賽屬于機械運動，C錯誤：

D.流星劃過夜空，流星的位置在發(fā)生變化，所以流星劃過天空屬于機械運動，D錯誤。

故選

4.在下列情況下，物體可以看成質(zhì)點的是（）

A.分揀郵件時，包裹從斜槽上滑下

B.“嫦娥四號”探測器成功著陸在月球背面

C.研究地球自轉(zhuǎn)規(guī)律

D.研究撐桿跳高運動員從起跳到落地的過程

【答案】A

【詳解】A.分揀郵件時，包裹從斜槽上滑下，包裹形狀和大小可以忽略，可以看成質(zhì)點，A正確；

B.“嫦娥四號”探測器成功著陸在月球背面，“嫦娥四號”探測器的形狀和大小不可以忽略，不能看做質(zhì)

點，B錯誤；

C.自轉(zhuǎn)的地球不能把地球看戌質(zhì)點，看成質(zhì)點就沒有轉(zhuǎn)動了，C錯誤；

D.研究跳高運動員從起跳到落地的過程，涉及運動員的姿態(tài)與動作，所以不可以把運動員看做質(zhì)點，

D錯誤。

故選Ao

考點二、時間、時刻

5.《淮南子?原道訓》中寫到“圣人不貴尺之壁，而重之陰，時難得而易失也”，古往今來的圣賢都是非常珍

惜時間的。下列關于時間的說法正確的是（)

A.8：30上課,其中“8：30”指的是時間間隔

B.“一天有24小時”中的“24小時”指的是時刻

C.時間有大小、方向，是矢量

D.“中華五千年”中的“五千年”指的是時間間隔

【答案】D

【詳解】A.8：30上課，其中“8：30”指的是時刻，A錯誤；

B.“一天有24小時”中的“24小時”指的是時間間隔，B錯誤；

C.時間沒有方向，是標量，C錯誤；

D.”中華五千年”中的“五千年”指的是時間間隔，D正確。

故選Do

6.用如圖顯示時刻和時間間隔，以下描述中，所指為時刻的是（）

上下上下

課課課課

1III

11

（111■?1.1?

89t/h

*45min-><-45min-?

—??—

lOmin

時刻和時間間隔

A.學校每節(jié)課45min

B.學校每天上午8時開始上課

C.每節(jié)課后休息lOmin

D.圖中橫軸上8和9之間相差lh

【答案】B

【詳解】時刻指時間軸上的一個點，而時間間隔是指時間軸上的一段時間。

A.學校每節(jié)課45min,這里45min指的是時間問隔，A錯誤；

B.上午8時是指時間點，是時刻，B正確；

C.休息1Omin,這1Omin是時間間隔,C錯誤;

D.8和9之間相差lh,是時間間隔，D錯誤。

故選Bo

7.在如圖所示的時間軸上，以，。=0為計時起點，下列說法中正確的是（）

t。h12/3…1tn

1111II?

0123n-\nt/s

A.￡2表示時刻，稱為第2s末或前3s初

B.力?表示時間間隔，稱為第Is內(nèi)

C.曲?h表示時間間隔，稱為前2s或第2s內(nèi)

D.?表示時間間隔,稱為第“s內(nèi)

【答案】D

【詳解】A.12表示時刻，稱為第2s末或第3s初，前3s初是1(),A錯誤；

B.tl?t2表示時間間隔，稱為第2s內(nèi)，tO?tl表示時間間隔，稱為第1s內(nèi)，B錯誤；

C.tO?t2表示時間間隔，稱為前2s或前2s內(nèi)，tl?t2表示時間間隔，稱為笫2s內(nèi)，C錯誤；

D.tn-1?tn表示時間間隔，稱為第ns內(nèi)，D正確。

故選Do

8.關于圖示時間軸上的時刻和時間間隔，下列說法正確的是()

玲4工2，3。

?--?---?--?----?-->

01234tls

A.也表示時刻，其含義是第2s末或第3s初

B./3表示時刻，其含義是第3s初或第4s末

C.。?表示時間間隔，大小為2s

D.力?匕表示時間間隔，大小為3s

【答案】AD

【詳解】A.時間在時間軸上對應線段，時刻在時間軸上對應一個點；4表示時.刻，稱為第2秒末或第3

秒初，故A正確；

B.4表示時刻，其含義是第4s初或第3s末，故B錯誤；

C.%?表示時間間隔，大小為1S,故C錯誤：

D.I。?4表示時間間隔，大小為3s,故D正確。

故選AD。

考點三、位移、參考系

9.攀巖運動是一種考驗人的意志與心理素質(zhì)的運動形式，戶外攀巖運動更加刺激與驚險。如圖所示為一戶

外攀巖運動的場景與運動線路圖，該攀巖愛好者從起點4到4最終到達。，據(jù)此圖判斷下列說法中正

確的是（）

A.圖中的線路M兀表示的是攀巖愛好者所走的位移

B.攀巖愛好者所走路程要比自起點到終點的位移的大小大

C.由起點到終點攀巖愛好者所走線路的總長度等于位移

【答案】B

【詳解】A.從a指向c的有向線段表示的是攀巖愛好者所走的位移，故A錯誤；

C.由起點到終點攀巖愛好者所走線路的總長度等于路程，故C錯誤；

B.位移表示始末位置間的有同線段，兩點之間直線最短，所以攀巖愛好者所走路程要比自起點到終點

的位移的大小大，故B正確。

故選Be

10.一質(zhì)點從邊長為L的正方形的?個頂點沿正方形運動了三周又回到原位置，在此過程中位移的最大值

和路程的最大值分別是（）

A.2L,\2L

B.0,\1L

C.234L

D.43I2￡

【答案】B

【詳解】當物體運動到對角線上的對頂點時.，位移大小最大，其位移為

x=\lL2+1?=\[2L

路程等于運動軌跡的長度其路程為

s=3-4L=\2L

故選Bo

11.在鎮(zhèn)江中學65屆運動會入場儀式中，國旗班同學保持隊形不變通過主席臺前方，下列說法正確的（)

A.以方隊中某同學為參考系，方隊中其它同學是運動的

B.以方隊中某同學為參考系，主席臺是靜止的

C.站立在主席臺旁觀看的老師，看到方隊迎面而來，是選擇旁邊的其他老師為參考系的緣故

D.以上說法均錯誤，參考系必須是地面或固定在地面上的物體

【答案】C

【詳解】AB.由于同學保持隊形不變通過主席臺前方，學生之間保持相對靜止，以方隊中某同學為參

考系，方隊中其它同學是靜止的，主席臺是運動的，故AB錯誤；

C.以站立在主席臺旁觀看的老師為參考系，方隊是迎面而來的，故C正確；

D.參考系的選取是任意的，可以是靜止的物體，也可以是運動的物體，故D錯誤。

故選C。

12.如圖所示，今有一底面直徑和高都為10cm的圓柱形紙筒(上下底面開口)，在下底部邊沿力點有一只

小螞蚊，小螞蟻最終爬到上部邊沿處的8點，試求：

(1)小螞蟻爬行的最短路程；

(2)整個過程中位移的大小.

【答案】(1)18.6cm；(2)14.1cm

【詳解】(1)兩點之間線段最短，為了找到在圓柱形紙筒的表面上A、B兩點之間的最短路徑，可以把

紙筒沿側(cè)壁剪開，如圖所示

B

-------------------

/!

/?

/!__________

AC

展開成平面后，連接AB,則線段AB的長度即為小螞蟻爬行的最短路程。由勾股定理可知

s=J］02+（5^,）2cm=18.6ctn

（2）整個過程中的位移大小等于題圖A、B兩點的連線的長度，由勾股定理可知

x=V102+102cm=14.1cm

考點四、速度、速率及平均速度

13.關于速度和速率，下列說法正確的是（）

A.平均速度是指物體通過的路程與所用時間的比值

B.平均速率就是平均速度的大小

C.瞬時速度，其大小就是瞬時速率，其方向就是物體運動的方向

D.平均速度的方向就是物體運動的方向，且其與位移的方向總是一致的

【答案】C

【詳解】A.平均速度是指物體通過的位移與所用時間的比值，A錯誤；

B.平均速率是指物體通過的路程與所用時間的比值，如果物體運動速度方向發(fā)生變化，平均速率與平

均速度完全不同，B錯誤；

C.瞬時速度的大小就是瞬時速率，其方向就是物體運動的方向，C正確：

D.平均速度的方向就是這段時間內(nèi)運動的起點指向終點的方向，與運動的方向不一定相司，D錯誤。

故選C。

14.公路上有各種各樣的指示牌。aI中的lOOkm/h是指速度（選填：“平均”或“瞬時”）；圖2中15km

是指（選填：“路程”或“位移

圖1圖2

【答案】瞬時路程

【詳解】［1］圖1中的lOOkm/h是指車輛的瞬時速度；

［2］圖2中15km是指距成都的路程。

15.關于平均速度、瞬時速度，以下說法不正確的是（）

A.平均速度反映物體在某段時間（或位移）內(nèi)運動的快慢

B.平均速度是矢量，它的方?向與這段時間內(nèi)的位移方向相同

C.物體經(jīng)過某一位置或在某個時刻的速度就是瞬時速度

D.做直線運動的物體，它的平均速度是初=寫匕

【答案】D

【詳解】A.平均速度反映物體在某段時間（或位移）內(nèi)運動的快慢，故A正確，不符合題意：

B.平均速度是矢量，它的方向與這段時間內(nèi)的位移方向相同，故B正確，不符合題意；

C.物體經(jīng)過某一位置或在某個時刻的速度就是瞬時速度，故C正確，不符合題意；

D.做直線運動的物體，它的平均速度是

-x

v=—

該式適用于任何運動，而

2

該式只適用于勻變速直線運動，故D錯誤，符合題意。

故選D。

16.在2023亞洲田徑錦標賽比賽中中國女子代表在4x100接力賽中約以43.3秒的成績斬獲冠軍，忽略接棒

過程中運動員各自多跑的路程，則中國女隊在4x10（）接力賽中整隊全程的平均速率為m/s,整

隊全程的平均速度為m/s.（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）

【答案】9.20

【詳解】［1］整隊全程的平均速率為

-40°，…，

v=-----m/s=9.2nvs

43.3

［2］由于整隊的位移為0,所以整隊全程的平均速度為0。

考點五、加速度

17.2024年9月6日長征六號運載火箭以一箭十星的方式，成功將衛(wèi)星送入預定軌道，發(fā)射任務圓滿成功。

火箭發(fā)射的過程中，以下描道火筋的物理量中運算法則不適用于平行四邊形定則的是（）

A.速度B,速度變化量C.加速度D.路程

【答案】D

【詳解】矢量運算遵循平行四邊形定則，速度、速度變化量、加速度為矢量，遵循平行四邊形定則；

路程是標量，不遵循平行四邊形定則，故D正確，ABC錯誤。

故選Do

18.下列關于物體運動的速度和加速度的說法正確的是（）

A.加速度越大，速度變化量也越大

B.加速度增大，速度也隨之增大

C.加速度的方向保持不變，速度方向也一定保持不變

D.物體具有向東的加速度，速度的方向卻可能向西

【答案】D

【詳解】A.加速度越大，速度變化越快，但速度變化量不一定大，故A錯誤；

B.加速度是反映速度變化快慢的物理量，加速度大，速度變化快，但速度可能增大，也可能減小，故

B錯誤；

C.加速度的方向不變，速度的方向可能改變，故C錯誤；

D.物體具有向東的加速度，速度的方向卻可能向西，物體做減速運動，故D正確。

故選D。

19.單向直線運動，加速運動的加速度方向與初速度方向（“相同''或者“不同”），減速運動加速

度的方向與初速度方向（“相同”或者“不同”）。

【答案】相同相反

【詳解】當加速度方向與速度方向相同做加速運動，當加速度方向與速度方向相反，做減速運動.

20.關于物體的速度也速度的變化量加，，速度的變化率（加速度）a，下列說法中正確的是：）

A.。越大，v也越大B.。越大，也越大

C.〃為正，，為負是不可能的D.。為正，小，為負是不可能的

【答案】D

【詳解】A.a越大，v不一定越大，例如火箭開始發(fā)射的瞬間，加速度很大，速度很小，故A錯誤：

B.a越大，根據(jù)

△v=夕A/

如果時間加很小，Av也可能不是越大，故B錯誤；

C.減速直線運動中，加速度和速度的方向是相反的，故a為正，v為負是可能的，故C錯誤：

D.因為加速度的方向由速度變化量的方向一定相同，故a為正，Av為負是不可能的，故D正確。

故選Do

考點六、DIS實驗

21.（1）“用DIS測定瞬時速度”的實驗裝置如圖所示，光電門傳感器可直接測出擋光片擋光的（填

物理量的名稱）。實驗室中擋光片的寬度有6cm、4cm、2cm、1cm四種，按照圖示方式安裝擋光片，每

次從傾斜軌道同一位置靜止釋放小車，選擇寬度為cm的擋光片，測得的平均速度最接近車—

（選填“前端”、“中點”或“后端”）經(jīng)過光電門時的瞬時速度。

【答案】時間1前端

【詳解】（1）［1］光電門傳感器可直接測出擋光片擋光的時間:

⑵由

d

V=—

可知擋光片寬度越小，平均遠度越接近瞬時速度，所以實驗中選擇寬度為1cm的擋光片；

［3］由圖可知擋光片安裝在車的前端，所以實驗中測得的平均速度最接近車前端經(jīng)過光電門時的瞬時速

度。

22.位移、力、速度、溫度、壓強、電壓、電流等物理量都可以用數(shù)字化信息技術進行測量。數(shù)字化信息

系統(tǒng)主要包括、處理和三個部分，用該系統(tǒng)所做的實驗稱為數(shù)字化信息系統(tǒng)

（DigitalInformationSystem,DIS）實驗。

【答案】傳感器計算機

【詳解】［1］位移、力、速度、溫度、壓強、電壓、電流等物理量都可以用數(shù)字化信息技術進行測量。

數(shù)字化信息系統(tǒng)主要包括傳感器、處理和計算機三個部分。

［2］數(shù)字化信息系統(tǒng)主要包括傳感器、處理和計算機三個部分。

23.用DIS實驗測定小車運動的加速度實驗中，除了小車、軌道和計算機之外還需要的儀器有

和，實驗中得到的遠度一時間圖像如圖所示，則48段的加速度大小為.

v/(m/s)

【答案】位移傳感器數(shù)據(jù)采集器0.4701//

【詳解】[1]測定小車運動的加速度實驗中需要測定小車的位移，則用DIS實驗測定小車運動的加速度

實驗中還需要的器材有位移傳感器，數(shù)據(jù)采集器。

[2]數(shù)據(jù)采集器

[3]AB段的加速度

Av0.62-0.15

=0.47m/s2

A/1.5-().5

24.在“測量做直線運動物體的瞬時速度”實驗中:

(1)光電門傳感器通過和計算平均速度，并將該速度作為(選填“擋

光片前端”、“擋光片中點”、“擋光片后端“)經(jīng)過光電門時的瞬時速度。

(2)每一次實驗，小車均在斜面上由靜止釋放，且釋放位置(選填“相同”“不同”或“不知道”),

目的是;

(3)實驗中正確釋放小車，更換不同寬度的擋光片(擋光片寬度分別為6cm、4cm、2cm、1cm)來測量

瞬時速度；擋光片寬度為cm時，測量的平均速度最?。粨豕馄瑢挾葹閏m時,

測量的平均速度最接近真實值。

【答案】(1)擋光寬度擋光時間擋光片中點

(2)相同見解析

(3)11

【詳解】(1)“][2][引光電門傳感器通過擋光寬度和擋光時間計算平均速度，并將該速度作為擋光片中

點經(jīng)過光電門時的瞬時速度。

（2）每一次實驗，小車均在斜面上由靜止釋放，且釋放位置相同，目的是為了保證小車經(jīng)過光電

門時運動狀態(tài)相同，從而比較不同寬度的擋光片測得的平均速度的差別。

（3）[I]實驗中正確釋放小車，更換不同寬度的擋光片（擋光片寬度分別為6cm、4cm、2cm、1cm）來

測量瞬時速度；由于不同寬度的擋光片前端到達光電門時的速度相等，小車做勻加速直線運動，根據(jù)

勻變速直線運動中間時刻速度等于該段過程的平均速度，則擋光片寬度為1cm時，對應的中間時刻速

度最小，則測量的平均速度最小；

⑵擋光時間越短，擋光過程的平均速度越接近瞬時速度，所以擋光片寬度為1cm時，測量的平均速度

最接近真實值。

實戰(zhàn)能力訓練

25.下列描述運動學的物理量是矢鼠的（）

A.速率B.路程C.位移D.時間

【答案】C

【詳解】位移既有大小又有方向，是矢量；而速率、路程、時間只有大小沒有方向，是標量。

故選C。

26.某次“龜兔賽跑”的位移與時間的關系圖像分別如圖中的兩條實線所示，粗實線表示烏龜運動的XV圖像,

下列判斷正確的是（）

A.烏龜和兔子同時同地出發(fā)

B.烏龜和兔子運動中的平均速度相同

C.兔子奔跑的速度是烏龜速度的2倍

D.烏龜和兔子在到達終點前相遇一次

【答案】D

【分析】本題考查位移時間圖像，解題的關鍵是圖像點與圖線的意義、圖線和物體的運動情況的對應。

【詳解】A.根據(jù)圖像可知，烏龜比兔子先出發(fā)5min,而E在兔子前方250m處，故A錯誤;

BC.根據(jù)"=±可知，烏龜?shù)钠骄俣葹?/p>

_>=1000^50^=375^

兔子的平均速度為

jooo=100m/min

免15-5

因而兔子平均速度大于烏龜，故BC錯誤;

D.兩XV運動圖線交于?點，說明烏龜和兔子在到達終點前相遇?次，D正確。

故選Do

27.某實驗小組用圖示DIS實驗裝置”研究小車在軌道上的運動

(1)實驗裝置中所用傳感器的名稱叫傳感器，可以測量擋光片經(jīng)過時的擋光時間，實驗時還需要

將輸入計算機，最終獲得物體的速度。

(2)某同學為了研究小車在斜面上運動時通過某點的速度大小，依次將四塊擋光片固定在小車上，讓小

車從軌道的同一位置滑下，實驗數(shù)據(jù)表格中空缺處的數(shù)值為，你認為第次實驗數(shù)據(jù)測得

的速度最接近于擋光片前端經(jīng)過傳感器時的速度。

次數(shù)擋光片寬度(m)通過傳感器的時間(s)速度(m/s)

10.0800.230440.3472

20.0600.174640.3436

30.0400.11662

40.0200.058500.3419

(3)實驗小組想利用下圖裝置測量小車沿軌道運動時的加速度。已知擋光片寬度d,傳感器I和2記錄的

擋光時間分別為&和為了得到小車的加速度，可以借助軌道上的刻度，測量出物理量x,該物理

量工指的是,由此求得小車的加速度為:本實驗利用該傳感器測滑塊的瞬時速度，所應

用的物理方法是。

【答案】（1）光電擋光片寬度

⑵0.34304

⑶傳感器1和2之間的距離極限思維法

【詳解】（1）［1］本實驗中的傳感器是將光信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?，使用的傳感器是光電傳感器?/p>

［2］實驗時還需要將擋光片寬度，利用

Ax

v=——

2

獲得物體的速度；

（2）［1］設擋光片寬度為4,根據(jù)

d

v=一

代入數(shù)據(jù)可得

vH0.3430m/s

［2］擋光片寬度越窄，遮光時間越短，平均速度越接近瞬時速度，四次測量中，第四次的遮光時間最短,

所以第四次測得的速度最接近小車車頭到達傳感器時的瞬時速度。

（3）通過傳感器1和2速度分別為

dd

H=一，%=一

Ar,Az,

測出傳感器】和2之間的距離x,利用

22

v2-V1=lax

解得

［3］在極短時間內(nèi)的平均速度等于該時刻的瞬時速度，采用的的方法是極限思維法。

28.如圖是用DIS測定小車的加速度的實驗裝置。

v(m/s)

0.8

%

0.4

AtI-----1

"777777777777^^^7777.°0.20.40.61.07(s)

（1）A是分體式位移傳感器打器部分。

（2）實驗獲得的修圖如圖所示，是一輛從斜面下滑的小車運動的修圖，由圖可知，小車在段的

運動可以近似地看作運動，小車在48段的加速度大小為m/s2，小車在43段的位移大

小為m。

【答案】信號發(fā)射勻加速20.12

【詳解】（1）[1]A是分體式位移傳感器的信號發(fā)射器部分。

（2）[2][3北4]圖像中力8段的近似為直線，則可以近似地看作勻加速直線運動，小車在力B段的加速度

大小為

0.8—0.4.2r/2

------------m/s=2m/s'

0.6-0.4

小車在AB段的位移大小為

=-^x(0.4+0.8)x0.2m=0.12m

29.“用Q/S測定瞬時速度”的實驗裝置如圖所示，圖中的①是,（設備名稱）。實驗中讓裝有擋

光片的小車每次從同一位置由靜止開始下滑，實驗中分別記錄了四種擋光片的寬度及相應的擋光時間,

數(shù)據(jù)見表格，為了盡可能準確得到擋光片開始擋光時小車的瞬時速度，應選擇的測顯數(shù)據(jù)是第

組數(shù)據(jù)，計算出小車的瞬時速度為.m/s（結(jié)果保留2位小數(shù)），“瞬時速度”的測量體現(xiàn)了—

的思想方法，但是這個計算出的瞬時速度值比真實的瞬時速度值（選填“偏大”、"偏小”或“兩

者相等”），由此產(chǎn)生的誤差.（選填"能''或"不能”）通過增加實驗次數(shù)減小。

①

組次寬度Al/m擋光時間加/s

1oosoo023044

20.06000.17464

30.04000.11662

40.02000.05850

【答案】光電門傳感器40.34極限偏大不能

【詳解】[1]光電門（傳感器）;

[2]遮光片越窄，其平均速度越接近瞬時速度，第4組遮光片最窄，故選擇第4組;

[3]其速度為

v=—=0.34m/s

[4]根據(jù)速度的公式

AY

v=——

\t

當山->0時-，即為物體的瞬時速度，這里應用了極限的思想；

[5][6]由于遮光條總有一定的寬度，導致計算的瞬時速度比真實值偏大，這種誤差屬于系統(tǒng)誤差，不能

通過多次測量取平均值來減小。

30.小球在水平地面上向右直線運動，每隔0.02秒記錄下的位置如圖所示。將該段運動分為4段，則其中

平均速度最大與平均加速度最小的運動過程分別為（）

i①i②i③i④i

OOO___________Q_

A.①和②B.①和③C.④和③D.④和②

【答案】C

【詳解】由圖可知④位移最大，各段運動時間相同，由

v=—

t

知④平均速度最大；

③最近似于勻速直線運動，即速度大小和方向變化最小，平均加速度最小。

故選C。

31.奧運會：2024年巴黎奧運會，中國代表團以40金27銀24銅共91枚獎牌的優(yōu)異表現(xiàn)，創(chuàng)造了境外參

加奧運會的最佳成績。

（1）下列關于奧運比賽項目中物理知識說法正確的是（）

A.我們在欣賞跳水比賽時，可以將跳水運動員看作質(zhì)點

B.撐桿跳高比賽中，運動員從越過橫桿到落地前的過程是自由落體

C.羽毛球比賽中運動員擊球的最大速度是指瞬時速度

D.運動員的鉛球成績是指鉛球從離開手到落地的位移大小

(2)(多選)在長為50m的泳池進行200m仰泳比賽中，若選手的仰泳過程始終處于同一條直線上，則

選手在這200m仰泳中()

A.平均速度大小為零B.平均速度大小約為1.6m/s

C.位移和路程分別是200m、200mD.位移和路程分別是0、200m

(3)十米跳臺比賽中，從運動員離開跳臺開始計時，其速度隨時間變化情況可簡化如圖，不計空氣阻力,

運動軌跡視為直線，取豎直向下為正方向。時間內(nèi)，運動員的平均速度等于,加速度

為.

(4)在上題的情景中，運動員入水(身體任何一部分進入水中即可)的時刻為()

A.//B.12C.(3

(5)某運