2026年中考語文一輪復(fù)習(xí)：理解型默寫專項(xiàng)練習(xí)題匯編

■■一古詩詞曲—

一、愛國憂民類

(一)愛國

1.《己亥雜詩》(其五)

葉老師退休后經(jīng)常參與社區(qū)居委會組織的各種志愿服務(wù)活動。為弘揚(yáng)正能量，感

謝她的無私付出，社區(qū)居委會決定將一面寫有“,

”［《己亥雜詩》(其五)］的錦旗送給她。

2.《春望》

⑴面對破碎山河，杜甫愁白了頭發(fā)，用“,

"(《春望》)傳達(dá)自己沉重的憂國思家之痛。

⑵借景抒情是詩歌寫作常用的手法之一?！洞和分械摹?

"借長安春日亂草叢生之景表達(dá)詩人憂國傷時之情。

⑶《春望》中借家書的珍貴來表現(xiàn)詩人對家人的強(qiáng)烈思念的句子是：

3.《江城子?密州出獵》

(1)用典是古代詩歌創(chuàng)作中常見的藝術(shù)手法?！督亲?密州出獵》中借用典故表達(dá)

希望得到朝廷信任和重用的句子是：,?

(2)《江城子?密州出獵》中，抒發(fā)了作者立志為國效命的情懷的句子是：

⑶蘇軌在《江城子?密州出獵》中以孫權(quán)自喻的語句是：

(4)《江城子?密州出獵》中表現(xiàn)作者人到中年，但仍思報國的語句是:

4.《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》

(1)從《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》“

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"中，我們讀出了辛棄疾欲收復(fù)失地、建功立業(yè)的

壯志豪情。

(2)《破陣子.為陳同甫賦壯詞以寄之》中運(yùn)用典故再現(xiàn)緊張激烈的戰(zhàn)斗場面的詞句

是：，。

(3)《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》上片中，寫軍營生活的句子是：

5.《滿江紅》(小住京華)

⑴秋瑾在《滿江紅》(小住京華)中以“?

”表達(dá)了志同道合者難覓的悲情與惆悵。

(2)《滿江紅》(小住京華)中，既道出了命運(yùn)的不公，也表現(xiàn)了詞人與天命抗?fàn)帯?/p>

與傳統(tǒng)決裂的勇氣和決心的詞句是：,

⑶秋瑾在《滿江紅》(小住京華)中借用《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》中漢軍破楚的故事，喻

指國破，反思自己八年婚姻生活況味的句子是：,

6.《過零丁洋》

⑴某節(jié)目上，當(dāng)嘉賓介紹書法作品《過零丁洋》中的“?

"時，我們再次被文天祥舍生取義的民族精神所鼓舞。

(2)文天祥在《過零丁洋》中用比喻的修辭手法將國家命運(yùn)與個人命運(yùn)緊密相連的

句子是，o

7.《泊秦淮》

⑴杜牧在《泊秦淮》中渲染凄清氣氛、奠定情感基調(diào)的詩句是：

(2)杜牧在《泊秦淮》中，以詩句“,”揭露

了當(dāng)時達(dá)官貴人沉溺于聲色，不顧國事艱難的社會現(xiàn)實(shí)。

(二)憂民

8.《石壕吏》

⑴憂民情。讀《石壕吏》中的“，"，那

隱忍哭聲，是詩人含蓄的控訴。

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⑵《石壕吏》中老婦自述喪子之痛和含悲度日情形的句子是：

(3)《石壕吏》中形象地展現(xiàn)差役的兇神惡煞和老婦啼哭之狀的句子是:

9.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

⑴閱讀中國古代詩文，常見“天下”二字。從《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

“，"中，我們讀出了杜

甫心系蒼生的濟(jì)世情懷。

⑵杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“,

"兩句寫狂風(fēng)停止之后，云層變得墨黑，天色漸漸暗

下來，為下文寫屋破又遭連夜雨的景況做鋪墊。

10.《賣炭翁》

(1)白居易的詩句“,"(《賣炭翁》)

讓我們感受到冬天雪深路難行的民生之艱。

⑵白居易在《賣炭翁》中，用“,

”刻畫了賣炭翁雖然衣服單薄，但仍希望天氣更冷一

些，只為炭能賣個好價錢的矛盾心理。

⑶《賣炭翁》中通過描寫賣炭翁的外貌，反映他勞動艱辛的句子是：

二、羈旅思鄉(xiāng)類

11.《次北固山下》

(1)《次北固山下》中，“，"兩句，寫白日和

黑夜、新年和舊年的交替，蘊(yùn)含了新事物必將取代舊事物的哲理。

(2)我們看到潮水漲滿，兩岸與江水齊平，江面開闊，風(fēng)平浪靜的景象，不禁會聯(lián)

想到王灣《次北固山下》中的“,”。

⑶《次北周山下》一詩中的“?"兩句，

通過“雁足傳書”的典故，表達(dá)了詩人王灣對親人的思念。

(4)“綠水青山就是金山銀山”，黨中央積極推動綠色發(fā)展，建設(shè)美麗中國，很多

地方出現(xiàn)了《次北固山下》中所描繪的景象：,

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12.《天凈沙?秋思》

馬致遠(yuǎn)的名句“，"(《天凈沙?秋

思》)借夕陽殘照，表明游子漂泊在外的思鄉(xiāng)心情。

13.《夜雨寄北》

⑴李商隱在《夜雨寄北》中用“,”

來設(shè)想未來的相逢的喜悅。

⑵思鄉(xiāng)之情是惆悵的：“，。”(李商隱

《夜雨寄北》)，在不知何時才能歸家的日子里，游子們也只能默默看著秋雨

漲滿池塘。

三、山水田園類

14.《游山西村》

⑴陸游《游山西村》中的“,”，

千百年來激勵著人們在困境中堅(jiān)守初心。

(2)春社日是古代立春后的第五個戊日，人們祭社神(土地神)，祈求豐收。陸游在

《游山西村》中就描摹了這樣的風(fēng)俗：,

15.《野望》

(1)王績《野望》中“,”兩句，抒發(fā)了詩人只

能向先賢尋求慰藉的苦悶和悵惘之情。

(2)《野望》中凸顯秋意，表現(xiàn)山景蕭瑟、寂寞的詩句是：,

16.《錢塘湖春行》

⑴漫步湖邊，看到禽鳥忙碌的景象，讓人不禁想起“,

"(白居易《錢塘湖春行》)所描繪的畫面。

(2)龍年春晚節(jié)目《上春山》，因其歡快的節(jié)奏和其化用古詩詞寫就的歌詞為人們

所青睞。小語發(fā)現(xiàn)《錢塘湖春行》中“,

"就是以明快的節(jié)奏寫出了早春時節(jié)花、草的欣欣向

榮之貌。

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17.《飲酒》（其五）

（1）《飲酒》（其五）一詩中，"?”蘊(yùn)含只要有寧

靜高遠(yuǎn)的精神世界，即使身居喧囂之境亦無暄囂之感的哲理。

（2）借景抒情是詩歌寫作常用的手法。陶淵明《飲酒》（其五）中的“,

"借山氣、飛鳥表達(dá)自己返璞歸真的情趣。

⑶讀陶淵明《飲酒》（其五）中的“，"，我們讀到

了一種淡泊心境與優(yōu)美環(huán)境水乳交融的脫俗氣質(zhì)。

（4）陶淵明在《飲酒》（其五）中用“,”這兩

句詩告訴我們一個道理：世上最美好的東西往往是無法用言語來表達(dá)的，只

能用心去感受。

四、詠物抒懷類

18.《觀滄?！?/p>

（1）古人給我們留下了很多關(guān)于秋景的詩詞?！?

"（曹操《觀滄?！罚┱宫F(xiàn)了秋風(fēng)中大海波瀾起伏的壯闊景象。

⑵古詩文中美景如畫。曹操的《觀滄?！分小?

”描繪了草木生機(jī)勃勃的景象。

（3）《觀滄?！分薪柚嫣刎S富的想象，表現(xiàn)了滄海吞吐H月、包蘊(yùn)群星的氣派，

體現(xiàn)了作者的博大胸懷的詩句是：，；

19.《望岳》

（1）追夢無止境，我們正當(dāng)時。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，青少年重任在肩，要有

“,”（杜甫《望岳》）的雄心和氣概。

（2）古往今來，詩人們用生花妙筆為我們描繪出中華大地上一幅幅美麗的畫卷，如

杜甫在《望岳》中用“，"

來表現(xiàn)泰山的神奇秀麗、巍峨高大。

20.《登飛來峰》

在“親子共讀?彩繪風(fēng)箏”實(shí)踐活動中，一位家長在風(fēng)箏上寫下

“，"，表達(dá)了希望孩子視野開闊、胸

懷寬廣的愿望。（王安石《登飛來峰》）

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21.《水調(diào)歌頭》（明月幾時有）

（1）每逢佳節(jié)倍思親。蘇軾《水調(diào)歌頭》（明月幾時有）中“，

”兩句已成為親友間相互祝福、傳遞美好情感的千古名

句。

（2）人生無常，圓滿與缺憾并存，就像蘇軾《水調(diào)歌頭》（明月幾時有）中所說的

“,"，但正是這些不同的情感體

驗(yàn)，豐富著我們的內(nèi)心世界。

⑶中秋月夜，蘇較仰望一輪明月，發(fā)出“,

"［《水調(diào)歌頭》（明月幾時有）］的怨嘆，借以表達(dá)對親人

的思念和不能與親人團(tuán)聚的惆悵。

五、即事抒懷類

22.《漁家傲》（天接云濤連曉霧）

⑴李清照《漁家傲》（天接云濤連曉霧）結(jié)尾“,

"兩句，用浪漫想象表達(dá)了詞人的追求。

⑵李清照《漁家傲》（天接云濤連曉霧）中，“,

”兩句，將作者空有才華卻又遭遇不幸的處境表現(xiàn)了出來,

令人慨嘆。

（3）文學(xué)要有想象和聯(lián)想。仰望浩瀚星空，李清照《漁家傲》（天接云濤連曉霧）中

用“,”描寫了星河的壯美。

23.《行路難》（其一）

⑴臨近畢業(yè)，同學(xué)們不約而同地用“,

”［李白《行路難》（其一）］激勵彼此樂觀自信，勇往直

刖。

（2）古詩中常用典故表情達(dá)意。李白《行路難》（其一）中用“,

”含蓄地表達(dá)自己渴望得到朝廷重用的心理。

（3）李白仕途不順，通過“,”［《行路難》

（其一）］兩句，道盡無奈和惆悵之情。

（4）夸張是詩詞寫作中常用的手法，李白在《行路難》（其一）中用

“，”極盡夸張，突出酒宴的華貴。

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24.《浣溪沙》（一曲新詞酒一杯）

（1）《浣溪沙》（一曲新詞酒一杯）中既流露了對繁華易盡的“無可奈何”，又表達(dá)

了看到舊識重來的欣喜的句子是：,

（2）《浣溪沙》（一曲新詞酒一杯）中構(gòu)成新舊對比，表達(dá)作者對時光流逝的悵惘之

情的句子是：,o

25.《相見歡》（無言獨(dú)上西樓）商城其

（1）月亮在中華文化中的象征意義非常豐富。南唐后主李煜在《相見歡》（無言獨(dú)上

西樓）中以“，"抒發(fā)了孤獨(dú)愁苦之

情。

（2）李煜在《相見歡》（無言獨(dú)上西樓）中展現(xiàn)深院蕭瑟秋意，表達(dá)自己失去自由、

孤寂無奈之情的句子是，0

六、詠史懷古類

26.《登幽州臺歌》

⑴陳子昂登上幽州臺，吊古傷今，發(fā)出“,

"（《登幽州臺歌》）的慨嘆。詩人壯志難酬、生不逢時、懷

才不遇的惆悵和孤寂躍然紙上。

（2）《登幽州臺歌》中，寫詩人面對遼闊的空間，產(chǎn)生生命短暫、時不我待的事理

悲情的詩句是：,!

27.《黃鶴樓》

（1）崔潁《黃鶴樓》中“?"兩句，直接抒發(fā)

了詩人的思鄉(xiāng)之情。

⑵古人常常通過寫景來抒發(fā)憂樂之情。如“,

”（崔潁《黃鶴樓》）寫詩人登樓看到晴川沙洲、綠

樹芳草，從而觸發(fā)了思鄉(xiāng)之情。

（3）《黃鶴樓》中緊承首聯(lián)，抒發(fā)詩人對歲月流逝、世事滄桑的感慨的句子是：

28.《赤壁》

杜牧《赤壁》中“，"兩句借史事寫自身,

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發(fā)議論，抒感慨。

29.《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》

(1)歷代文人喜歡登臨古跡，借以抒情言志。辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》

中的“?o"幾句，

抒發(fā)了詞人物是人非的嗟嘆。

(2)辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北周亭有懷》中展現(xiàn)出孫權(quán)年少時統(tǒng)率千軍萬馬、英姿

勃發(fā)的句子是：，o

⑶辛棄疾在《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》中運(yùn)用典故，通過

“?。"之句表

達(dá)了對豪杰的敬仰和希望英雄出現(xiàn)的愛國情懷。

3().《山坡羊?潼關(guān)懷古》

(1)我們登上潼關(guān)古城，眺望群山，凝視黃河，張養(yǎng)浩筆下

“,"(《山坡羊?潼關(guān)懷五》)

的壯觀景象浮現(xiàn)眼前。

(2)《山坡羊?潼關(guān)懷古》中揭示出歷史是不斷發(fā)展變化的，任何強(qiáng)大的統(tǒng)治者也避

免不了最終走向滅亡的句子是：

七、送別酬答類

31.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》

古詩文是文化的火種，點(diǎn)亮我們?nèi)粘Ｉ畹拿總€瞬間?！?

”(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)讓我們體會到友情

的真摯。

32.《渡荊門送別》

⑴李白《渡荊門送別》中“,”兩句運(yùn)

用擬人的修辭手法，表達(dá)自己對故鄉(xiāng)的戀戀不舍，含蓄地抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情。

(2)李白《渡荊門送別》中“,”兩句

描繪了初入楚地時所見的壯麗景象。

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⑶《渡荊門送別》中表現(xiàn)了詩人奇特大膽的想象的詩句是：

33.《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》

⑴劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中“,

"兩句，讓我明白了新事物必將取代舊事物的道

理，面對世事變遷，我們要保持豁達(dá)樂觀的態(tài)度。

⑵《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中運(yùn)用典故抒發(fā)情感的詩句是：

34.《白雪歌送武判官歸京》

⑴岑參《白雪歌送武判官歸京》中“,

"兩句以花喻雪，開辟了唐詩苦寒美的意境。

(2)岑參《白雪歌送武判官歸京》中，“,

"兩句運(yùn)用中國繪畫的“留白”手法，表達(dá)了詩人對

朋友的不舍及送朋友離去后的無限惆悵之情。

(3)《白雪歌送武判官歸京》中從視覺角度描寫畫面，紅白映襯，色彩鮮明的詩句

是：，O

(4)《白雪歌送武判官歸京》中從正面描寫天氣寒冷，暗含離愁別緒的詩句是：

35.《送杜少府之任蜀州》

(1)真摯的情誼不會因空間阻隔而改變。畢業(yè)前夕，我們可用王勃《送杜少府之任

蜀州》中的“,”贈別。

(2)王勃《送杜少府之任蜀州》中，“,”兩句

境界壯闊，點(diǎn)明了送別之地和杜少府即將赴任之地。

八、邊塞征戰(zhàn)類

36.《木蘭詩》

(1)《木蘭詩》刻畫了木蘭代父從軍、保家衛(wèi)國的巾幗英雄形象，激勵著一代代中

國人。其中詩句“,”生動寫出了

她奔赴戰(zhàn)場、殺敵報國的急切心情。

⑵《木蘭詩》中，表現(xiàn)戰(zhàn)爭曠日持久、激烈悲壯的詩句是：

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(3)《木蘭詩》中，通過聽覺與視覺，描寫出木蘭艱苦戍邊生活的對偶句是:

⑷成語“撲朔迷離”源于《木蘭詩》中的：

37.《使至塞上》

⑴王維在《使至塞上》中以“,”兩句

展現(xiàn)了雄奇壯麗的塞外風(fēng)光。

⑵《使至塞上》中，以比喻表達(dá)詩人惆悵、抑郁心情的詩句是：

38.《雁門太守行》

(1)李賀在《雁門太守行》中通過強(qiáng)烈的顏色對比和明暗反差渲染了敵軍兵臨城下

和守城將士嚴(yán)陣以待的緊張氣氛的句子是：,

⑵天地英雄氣，千秋尚凜然?！堆汩T太守行》中“,

"兩句顯示出將士們仗劍殺敵、報效國家的氣概。

(3)李賀在《雁門太守行》中，從聲和色兩個方面描繪了激烈的戰(zhàn)斗場面，渲染了

沉重、緊張、肅殺的氛圍的詩句是：,

39.《漁家傲?秋思》

(1)《漁家傲?秋思》中表現(xiàn)將士們歸鄉(xiāng)與建功立業(yè)難以兩全的矛盾心情的語句是:

⑵由王維《使至塞上》中的名句“大漠孤煙直，長河落日圓”可以聯(lián)想到范仲淹

《漁家傲?秋思》中同是寫邊塞景象的語句：,

(3)唐代詩人李益詩句“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”，抒寫了戍邊將士強(qiáng)

烈的思鄉(xiāng)之情。《漁家傲?秋思》中有異曲同工之妙的句子是：

40.《十五從軍征》

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(1)白描是詩詞寫作中常用的手法?！妒鍙能娬鳌分校?

"兩句通過主人公回到家里所見的野兔、野雞描繪了

一幅荒涼破敗的家園景象圖。

(2)《十五從軍征》中和賀知章的“少小離家老大回”有異曲同工之妙的詩句是：

九、愛情相思類

41.《關(guān)雎》

⑴《關(guān)雎》中寫善良美好的女子是君子的理想配偶的句子是：

⑵《關(guān)雎》中“,”兩句將主人

公長夜無眠、輾轉(zhuǎn)難耐的形象深刻地表現(xiàn)了出來。

42.《衰葭》

⑴《兼葭》中“,”兩句，有人翻譯為“美

麗的姑娘啊，她在對岸”。

(2)《兼葭》中，用蕭瑟冷寂的秋景起興，渲染凄清、孤寂的氛圍的詩句是：

43.《無題》

(1)李商隱《無題》中運(yùn)用雙關(guān)諧音和比喻的修辭手法寫對愛情忠貞，現(xiàn)常被人們

用來贊美無私奉獻(xiàn)精神的句子是：,

(2)《無題》中詩人感嘆青春易老、相思悲苦的句子是：

:二二二二二二言:二二二二：二二

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一、寫人敘事類

(一)治國勸諫篇

1.《曹劌論戰(zhàn)》

(1)《曹劌論戰(zhàn)》中寫國家面臨危難時，曹劌以“，

”來反駁同鄉(xiāng)不在其位則不謀其政的觀點(diǎn)。

⑵天色已晚，班級黑板報還有些收尾工作未完成，小明就用《曹劌論戰(zhàn)》中

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來勸導(dǎo)鼓勵大家堅(jiān)持抓緊時間完成。

2.《鄒忌諷齊王納諫》

(1)《鄒忌諷齊王納諫》中齊威王發(fā)布懸賞求諫的政令，廣開言路，一開始就有

“，”的好局面。

(2)《鄒忌諷齊王納諫》中寫鄒忌進(jìn)諫時，先講自己的切身體會，用類比推理、推

己及人的方式得出了“,”的

結(jié)論。

⑶《鄒忌諷齊王納諫》中以“,”刻畫

了鄒忌身材修長、儀表堂堂的外貌。

3.《出師表》

⑴任命一個人來挽救危局時，常引用《出師表》中的名言：

(2)《出師表》中，諸葛亮用“"鼓勵劉禪激發(fā)志士勇氣，用

“”提醒劉禪要建立自信,這對我們有啟示意義。

⑶諸葛亮在《出師表》中，表明自己無意功名、淡泊名利的句子是：

(二)讀書學(xué)習(xí)篇

4.《送東陽馬生序》

(1)《送東陽馬生序》中，作者雖家境貧寒，但對富家子弟卻“略無慕艷意”的原

因是“,”。

⑵《送東陽馬生序》中“”與“同舍生皆被綺繡”形成對比,

突出了作者內(nèi)心的充實(shí)和強(qiáng)大。

(3)《送東陽馬生序》中，表明作者“嘗趨百里外”求學(xué)原因的句子是：

二、寫景游記類

5.《三峽》

⑴酈道元《三峽》中描寫山勢起伏、綿延不斷的句子是：“

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⑵酈道元的《三峽》中運(yùn)用夸張的修辭手法，表現(xiàn)水流湍急，且與“急湍甚箭,

猛浪若奔”有異曲同工之妙的句子是：,

⑶古人寫景常用側(cè)面描寫。刪(道元《三峽》中“,

"用難見日月寫出了山峰的高峻與險要。

(4)徜徉三峽，酈道元用“,"(《三峽》)

八個字道盡對春冬三峽的贊嘆。

6.《答謝中書書》

⑴陶弘景在《答謝口書書》中用“,

”表達(dá)了自己欲與謝公比肩，沉醉山水的

愉悅之情。

(2)《答謝中書書》中，“,”從視覺的

角度描繪了山中傍晚時分的美景。那靈動的畫面，讓人產(chǎn)生無限的遐想。

⑶贊美祖國大好河山的古文比比皆是?！洞鹬x中書書》中陶弘景用

“，"八個字寫出了山之高，水之凈。

7.《記承天寺夜游》

(1)古人寫景常用側(cè)面描寫。蘇軾《記承天寺夜游》中“,

”用竹柏影子寫出了月光的空靈與皎潔。

(2)《記承天寺夜游》由最能表現(xiàn)作者自豪自慰乂惆悵悲涼的心境的句子是：

8.《與朱元思書》

⑴吳均《與朱元思書》一文中“,

"最能體現(xiàn)從富陽到桐廬一百多里山水的總體印

象。

⑵吳均在《與朱元思書》中，用“,

”寫出了富春江水流迅疾之美。

(3)游人途經(jīng)富春江，目睹江邊山勢之高峻，感受叢林之幽冷，體會到了《與朱元

思書》中“,”的意境。

(4)《與朱元思書》中，表達(dá)作者對富春江奇山異水的贊美、留戀以及鄙棄功名、

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淡泊名利的思想感情的句子是：

9.《桃花源記》

(1)陶淵明《桃花源記》中與陸游的詩句“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”意

境相似的句子是：，O

⑵小金在讀《桃花源詩》時，看到“童孺縱行歌，斑白歡游詣"，不禁聯(lián)想到《桃

花源記》中與其有異曲同工之妙的句子：,

(3)陶淵明在《桃花源記》中寫漁人剛進(jìn)入桃花林，看到桃花林美景的句子是:

(4)《桃花源記》中綜合視覺和聽覺，描寫桃花源社會環(huán)境安定平和的句子是:

10.《小石潭記》

⑴柳宗元的《小石潭記》中“,"借小

石潭凄清的環(huán)境表達(dá)了自己被貶謫后無法擺脫的落寞之感。

(2)《小石潭記》中，“,”借潭底

陽光和石上魚影，側(cè)面寫出了潭水的清澈。

⑶《小石潭記》中描寫溪流逶迤曲折、時陷時現(xiàn)的句子是：

(4)《小石潭記》中“,"，使我

們感受到了美麗的小石潭中游魚輕快靈動的動態(tài)之美。

11.《岳陽樓記》

⑴古人常以仰觀俯察視角描繪自然風(fēng)光，如范仲淹《岳陽樓記》中的

“,■-碧萬頃”。

(2)從《岳陽樓記》的“,"中，我

們讀出了范仲淹的開闊胸襟和崇高境界。

⑶范仲淹在《岳陽樓記》中說“,

"，他以“古仁人”為榜樣，否定了被個人得失和

環(huán)境變化所支配的情感。

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(4)范仲淹在《岳陽樓記》中，用比喻手法寫出春夜的洞庭湖水月相映美景的句子

是：，.

(5)《岳陽樓記》中借鳥飛魚躍描繪晴明之景的句子是：,

(6)《岳陽樓記》中，以高度凝練的語言概括寫出滕子京政績的句子是:

(7)《岳陽樓記》中“進(jìn)亦憂”指的是“"，“退亦憂”

指的是“”。

12.《醉翁亭記》

(1)歐陽修在《醉翁亭記》中用光線的晦明變化展現(xiàn)出瑯哪山一日之間交替變化的

美景的句子是“,”。

(2)人生自有詩意，詩意美在四季.歐陽修在《醉翁亭記》旦用

“,”展現(xiàn)了春

夏兩季的美景。

(3)歐陽修《醉翁亭記》中“,,太守

也”，表現(xiàn)了作者能與民同樂。

(4)《醉翁亭記》中寫出醉翁言在此而意在彼的句子是：，

(5)《醉翁亭記》中貫串全文主線的句子是：

(6)《醉翁亭記》中表達(dá)作者復(fù)雜感情的句子是：

13.《湖心亭看雪》

(I)《湖心亭看雪》中“湖中焉得更有此人”一語與文中的“,

_________________“相照應(yīng)。

(2)《湖心亭看雪》中“,"，文字

凝練，意蘊(yùn)豐富，既交代了看雪的背景，也體現(xiàn)了天氣嚴(yán)塞、環(huán)境靜謐肅殺

的特點(diǎn)。

(3)雪后，天地間一片蒼茫，滿山的雪，滿山的臼，讓人不由得聯(lián)想到張岱在《湖

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心亭看雪》中描寫西湖雪景的句子“

三、說理哲思類

14.《〈論語〉十二章》

⑴《〈論語〉十二章》中“,"，大

意是說“時光像流水一樣，日夜不?！薄?/p>

⑵即使是普通人，也要堅(jiān)守氣節(jié)，不能改變志向，正如孔子所說：

“,。"(《〈論語〉十二章》)

⑶品讀經(jīng)典，光亮人生?！丁凑撜Z〉十二章》中的“三人行，

"告訴我們要善于向他人學(xué)習(xí)。

⑷有修養(yǎng)的人不會因?yàn)閯e人不了解自己而影響心境，正如《論語?學(xué)而》所言：

“,?”我常常以此自勉C

(5)復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法，且對獲取新的理解和體會有著重要的意義，正如《論

語-為政》中所說：",

(6)《論語》中論述了學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系的句子是：,

⑺關(guān)于富貴與道德品質(zhì)的問題，孔子提出“,

"(《〈論語)十二章》)，表明自己拒絕不道德的富貴。

的育才中學(xué)欲從《〈論語〉十二章》中選擇兩句作為校訓(xùn)，以此來激勵學(xué)生博覽

群書、堅(jiān)定志向并多思多問，你認(rèn)為應(yīng)挑選“,

(9)《〈論語〉十二章》中的“,”表

明興趣對學(xué)習(xí)有著驅(qū)動作用，能變無效為有效，化低效為高效。

15.《誡子書》

⑴從“,”(諸葛亮《誡子書》)中,

我們能懂得唯有寧靜專一才能明確志向、達(dá)成志向。

(2)《誡子書》中強(qiáng)調(diào)內(nèi)心寧靜、物質(zhì)生活的低要求對個人品德修煉起關(guān)鍵作用的

句子是：，0

(3)《誡子書》中闡釋放縱懈怠和輕薄浮躁對人修身養(yǎng)性產(chǎn)生不利影響的句子是：

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(4)《誡子書》中闡述“學(xué)”“才”“志”關(guān)系的句子是:

16.《得道多助，失道寡助》

⑴在《得道多助，失道寡助》中，孟子開篇就提出了“,

____________________”的觀點(diǎn)。

(2)《得道多助，失道寡助》中闡述君子行仁政就可以得民心，不行仁政就會失去

民心的句子是：,。

17.《富貴不能淫》

⑴孟子以“,,

”擲地有聲地闡明了大丈夫的堅(jiān)貞不屈。

⑵孟子《富貴不能淫》中體現(xiàn)大丈夫無論得志與否，都要堅(jiān)持原則的句子是：

18.《生于憂患，死于安樂》

⑴孟子《生于憂患，死于安樂》中“,

"，點(diǎn)明了國家滅亡的可能性，從反面論證了“生于

憂患，死于安樂”的觀點(diǎn)。

⑵《生于憂患，死于安樂》中體現(xiàn)“過而能改，善莫大焉”的句子是

(3)《生于憂患，死于安樂》中表明艱苦磨煉對人才成長發(fā)揮作用的句子是:

19.《雖有嘉肴》

⑴《雖有嘉肴》中說明學(xué)習(xí)和教學(xué)能讓人知道自身不足的句子是：

⑵《雖有嘉肴》中運(yùn)用類比手法，指出學(xué)習(xí)的重要性的句子是：

20.《大道之行也》

(1)《大道之行也》中的“

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反映了大同社會老幼都有保障，壯年為社會效力的和睦風(fēng)氣。

(2)《大道之行也》中體現(xiàn)人才得到重用，社會成員和陛相處的句子是:

21.《魚我所欲也》

(1)《魚我所欲也》一文中，孟子認(rèn)為，當(dāng)個人的生死與道義產(chǎn)生沖突、不能兼顧

的時候，恪守道義的賢者能做到“

(2)《魚我所欲也》中強(qiáng)調(diào)做人要有自己的原則，要正確對待功名利祿的句子是：

(3)《魚我所欲也》中體現(xiàn)人性本善思想的句子是：

(4)《魚我所欲也》中與“不食嗟來之食”意思一致的句子是：

⑸《魚我所欲也》中，孟子以句子"'

”表達(dá)了自己對見利忘義行為的批判。

22.《伯牙鼓琴》麗萍1

⑴伯牙鼓琴志在高山時.，錘子期將伯牙的琴聲描述為“

(2)伯牙鼓琴志在流水時，錘子期將伯牙的琴聲描述為“

四、寓言故事(傳說)類

23.《愚公移山》

(1)《愚公移山》中愚公要移山的原因是“

⑵《愚公移山》一文中，愚公堅(jiān)信能夠移山成功的依據(jù)是：

9*

⑶《愚公移山》中說明運(yùn)土石路途遙遠(yuǎn)，往返時間長的句子是：

(4)《愚公移山》中愚公移山的目標(biāo)是：

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24.《北冥有魚》

(1)“魚昆能化羽凌空，拉風(fēng)九萬；龍可振鱗橫海，擊水三千。”這副對聯(lián)熱情贊美

了我國自主研制的大型水陸兩棲飛機(jī)“齷龍”，此對聯(lián)化用了《北冥有魚》

中的句子：“，?！?/p>

(2)《北冥有魚》中以比喻的修辭手法表現(xiàn)大鵬振翅而飛的樣子的句子是：

五、托物言志類

25.《陋室銘》

⑴劉禹錫《陋室銘》開頭兩句“,。

,"，用類比引出“斯是陋室，

惟吾例馨”的文章主旨.

⑵劉禹錫的《陋室銘》中“,"，用遠(yuǎn)

離世俗的音樂和煩瑣的公務(wù)來表達(dá)自己的高雅情趣。

⑶《陋室銘》中表現(xiàn)陋室環(huán)境清幽的句子是,

⑷《陋室銘》中作者以古代賢人自況，暗示陋室不陋的語句是：

(5)劉禹錫《陋室銘》中以“,”表明

陋室主人品德高尚因而交往高潔、散發(fā)雅趣。

26.《愛蓮說》

(1)《愛蓮說》中“，"，描述了蓮

花的生長環(huán)境，周敦頤借此表現(xiàn)了自己的高潔情操。

(2)在蓮池邊佇立，一株株荷花香氣芬芳，筆直挺立，不禁使人聯(lián)想到周敦頤《愛

蓮說》中的句子：“，。”

⑶君子應(yīng)通達(dá)事理、行為方正，如周敦頤在《愛蓮說》中所言

(4)肩負(fù)時代重任的廣大青年，要有“,

"(周敦頤《愛蓮說》)的正直不阿、不攀附權(quán)貴的品格。

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27.《馬說》

⑴韓愈在《馬說》中描寫千里馬屈辱的生活遭遇，隱喻人才被摧殘的句子是：

，0

⑵《馬說》中表達(dá)作者對千里馬被埋沒而心中感慨的句子是

“7，，

⑶《馬說》中體現(xiàn)出伯樂的重要性的句子是：,

____________O

(4)《馬說》中講明千里馬被埋沒的直接原因是______________,,

________________________________________O

⑸在人才輩出的時代，許多有才華卻難以施展之人感嘆

“，"(韓愈《馬說》)。

第二部分理解型默寫

⑥古詩詞曲

1.落紅不是無情物化作春泥更護(hù)花

2.(1)白頭搔更短渾欲不勝簪

(2)國破山河在城春草木深

(3)烽火連三月家書抵萬金

3.(1)持節(jié)云中何日遣馮唐

(2)會挽雕弓如滿月西北望射天狼

⑶為報傾城隨太守親射虎看孫郎

(4)酒酣胸膽尚開張鬢微霜又何妨

4.(1)了卻君王天下事贏得生前身后名

(2)馬作的盧飛快弓如霹靂弦驚

⑶八百里分麾下炙五十弦翻塞外聲沙場秋點(diǎn)兵

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5.(1)莽紅塵何處覓知音青衫濕

⑵苦將儂強(qiáng)派作蛾眉殊未屑

⑶四面歌殘終破楚八年風(fēng)味徒思浙

6.(1)人生自古誰無死留取丹心照汗青

⑵山河破碎風(fēng)飄絮身世浮沉雨打萍

7.(1)煙籠寒水月籠沙夜泊秦淮近酒家

⑵商女不知亡國恨隔江猶唱后庭花

8.(1)夜久語聲絕如聞泣幽咽

⑵存者且偷生死者長已矣

(3)吏呼一何怒婦啼一何苦

9.(1)安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏

(2)俄頃風(fēng)定云黑色秋天漠漠向昏黑

10.(1)夜來城外一尺雪曉駕炭車輾冰轍

(2)可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒

(3)滿面塵灰煙火色兩鬢蒼蒼十指黑

11.(1)海日生殘夜江春入舊年

⑵潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸

(3)鄉(xiāng)書何處達(dá)歸雁洛陽邊

(4)客路青山外行舟綠水前

12.夕陽西下斷腸人在天涯

13.(1)何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山夜雨時

(2)君問歸期未有期巴山夜雨漲秋池

14.(1)山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村

(2)簫鼓追隨春社近衣冠簡樸古風(fēng)存

15.(1)相顧無相識長歌懷采薇

(2)樹樹皆秋色山山唯落暉

16.(1)幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥

(2)亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄

17.(1)問君何能爾心遠(yuǎn)地自偏

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(2)山氣日夕佳飛鳥相與還

⑶采菊東筒下悠然見南山

(4)此中有真意欲辨已忘言

18.(1)秋風(fēng)蕭瑟洪波涌起

(2)樹木叢生百草豐茂

(3)日月之行若出其中星漢燦爛若出其里

19.(1)會當(dāng)凌絕頂一覽眾山小

(2)造化鐘神秀陰陽割喬曉

20.不畏浮云遮望眼自緣身在最高層

21.(1)但愿人長久千里共嬋娟

(2)人有悲歡離合月有陰晴圓缺

⑶不應(yīng)有恨何事長向別時圓

22.(1)風(fēng)休住蓬舟吹取三山去

(2)我報路長嗟日暮學(xué)詩謾有驚人句

(3)天接云濤連曉霧星河欲轉(zhuǎn)千帆舞

23.(1)長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟(jì)滄海

⑵閑來垂釣碧溪上忽復(fù)乘舟夢日邊

(3)欲渡黃河冰塞川將登太行雪滿山

(4)金樽清酒斗十千玉盤珍羞直萬錢

24.(1)無可奈何花落去似曾相識燕歸來

(2)一曲新詞酒一杯去年天氣舊亭臺

25.(1)無言獨(dú)上西樓月如鉤

⑵寂寞梧桐深院鎖清秋

26.(1)前不見古人后不見來者

(2)念天地之悠悠獨(dú)愴然而涕下

27.(1)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是煙波江上使人愁

⑵晴川歷歷漢陽樹芳草萋萋鸚鵡洲

(3)黃鶴一去不復(fù)返白云千載空悠悠

28.東風(fēng)不與周郎便銅雀春深鎖二喬

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29.(1)千古興亡多少事悠悠不盡長江滾滾流

(2)年少萬兜婺坐斷東南戰(zhàn)未休

⑶天下英雄誰敵手曹劉生子當(dāng)如孫仲謀

30.(1)峰巒如聚波濤如怒

(2)傷心秦漢經(jīng)行處宮闕萬間都做了土

31.我寄愁心與明月隨君直到夜郎西

32.(1)仍憐故鄉(xiāng)水萬里送行舟

(2)山隨平野盡江入大荒流

(3)月下飛天鏡云生結(jié)海樓

33.(1)沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春

⑵懷舊空吟聞笛賦到鄉(xiāng)翻似爛柯人

34.(1)忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開

(2)山回路轉(zhuǎn)不見君雪上空留馬行處

(3)紛紛暮雪下轅門風(fēng)掣紅旗凍不翻

(4)瀚海闌干百丈冰愁云慘淡萬里凝

35.(1)海內(nèi)存知己天涯若比鄰

(2)城闕輔三秦風(fēng)煙望五津

36.(1)萬里赴戎機(jī)關(guān)山度若飛

⑵將軍百戰(zhàn)死壯士十年歸

(3)