珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水防溺水安全教育課件第一章溺水事故的嚴(yán)峻形勢(shì)每年溺水事故觸目驚心溺水是造成兒童意外傷害死亡的首要原因，數(shù)據(jù)令人震驚。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)每年約有2萬(wàn)名兒童因溺水死亡，這個(gè)數(shù)字背后是無(wú)數(shù)破碎的家庭和無(wú)盡的悲痛。溺水事故具有明顯的時(shí)間和地域特征。暑假和夏季是溺水事故的高發(fā)期，氣溫升高使得孩子們更愿意親近水域。農(nóng)村地區(qū)和水域周邊由于缺乏有效的安全防護(hù)設(shè)施，成為溺水事故的重災(zāi)區(qū)。這些冰冷的數(shù)字提醒我們：防溺水教育刻不容緩，每一個(gè)生命都值得我們用心守護(hù)。2萬(wàn)年均溺水死亡兒童數(shù)居意外傷害首位1位兒童意外死亡原因排名湖邊兒童嬉戲，危險(xiǎn)隱患無(wú)處不在溺水事故背后的真實(shí)故事2024年江西溺水事故警示2024年暑假期間，江西某小學(xué)發(fā)生了一起令人痛心的溺水事故。3名學(xué)生結(jié)伴前往村邊池塘游泳，因缺乏安全防護(hù)和及時(shí)救援，不幸全部遇難。事故調(diào)查顯示，這些孩子都沒(méi)有告知家長(zhǎng)去向,池塘周邊沒(méi)有任何安全警示標(biāo)志，更沒(méi)有救生設(shè)備。當(dāng)悲劇發(fā)生時(shí)，同伴們因不懂救援知識(shí)而束手無(wú)策。這起事故暴露出的問(wèn)題發(fā)人深?。杭议L(zhǎng)監(jiān)管不到位、學(xué)校安全教育不夠深入、社區(qū)安全設(shè)施缺失，這些因素共同導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。每一個(gè)溺水事故背后，都是一個(gè)家庭的破碎和無(wú)盡的悔恨。第二章防溺水"六不準(zhǔn)"安全守則防溺水"六不準(zhǔn)"核心內(nèi)容這六條安全守則是用無(wú)數(shù)血的教訓(xùn)總結(jié)出來(lái)的生命準(zhǔn)則，每一條都至關(guān)重要，必須嚴(yán)格遵守。不私自下水游泳未經(jīng)家長(zhǎng)同意，絕不獨(dú)自下水不擅自結(jié)伴游泳即使和同學(xué)朋友也不可擅自游泳不在無(wú)安全設(shè)施水域游泳遠(yuǎn)離無(wú)救生員和安全設(shè)施的水域不在不會(huì)游泳時(shí)下水不會(huì)游泳絕對(duì)不可貿(mào)然下水，這是最基本的自我保護(hù)不熟悉水性不下水即使會(huì)游泳，對(duì)陌生水域也要保持警惕，不了解水情不下水不違章游泳防溺水"六不準(zhǔn)"安全守則記住這些規(guī)則將"六不準(zhǔn)"牢記心中，時(shí)刻提醒自己和身邊的同學(xué)?？梢园堰@些規(guī)則寫(xiě)在筆記本上，貼在家里顯眼的地方。家長(zhǎng)共同監(jiān)督第三章科學(xué)預(yù)防與安全措施學(xué)校與家庭的責(zé)任防溺水工作不是某一方的責(zé)任，而需要學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、家庭四級(jí)聯(lián)防，形成全方位的安全防護(hù)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校層面制定防溺水工作方案，定期開(kāi)展安全教育，建立巡查制度年級(jí)與班級(jí)班主任每日提醒，開(kāi)展主題班會(huì)，建立學(xué)生安全檔案家庭監(jiān)護(hù)落實(shí)"四知"責(zé)任：知去向、知同伴、知內(nèi)容、知?dú)w時(shí)社區(qū)配合配備救生設(shè)備，設(shè)置警示標(biāo)志，加強(qiáng)危險(xiǎn)水域巡查??學(xué)校責(zé)任建立四級(jí)聯(lián)防機(jī)制定期安全演練完善應(yīng)急預(yù)案???????????家長(zhǎng)責(zé)任知去向知同伴知內(nèi)容知?dú)w時(shí)???社區(qū)責(zé)任配備救生設(shè)備設(shè)置警示標(biāo)志預(yù)防溺水的日常注意事項(xiàng)日常生活中，我們要時(shí)刻保持安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。01不在無(wú)成人陪伴的水域玩耍任何時(shí)候去水邊都必須有成年人陪同，這是最基本的安全保障。即使是熟悉的水域，也不可掉以輕心。02遵守游泳場(chǎng)所安全規(guī)定正規(guī)游泳場(chǎng)所都有明確的安全規(guī)定和救生員值守。入水前做好熱身運(yùn)動(dòng)，不在泳池邊追逐打鬧，聽(tīng)從救生員指揮。學(xué)習(xí)基本游泳和自救技能第四章溺水自救與互救技能掌握正確的自救和互救方法，關(guān)鍵時(shí)刻能夠挽救生命。溺水時(shí)的自救要點(diǎn)如果不幸落水，保持冷靜是最重要的?；艁y只會(huì)消耗更多體力，加速溺水。保持冷靜，仰面漂浮頭向后仰，口鼻露出水面，深呼吸，淺吐氣，盡量放松身體，節(jié)省體力等待救援大聲呼救用力揮動(dòng)手臂，大聲呼救，吸引岸上人員注意，但不要過(guò)度掙扎消耗體力尋找支撐物盡量抓住漂浮物或游向岸邊，如果有漂浮物要緊緊抓住，保持頭部在水面之上??重要提醒如果發(fā)生抽筋，要保持鎮(zhèn)定，用力蹬腿或按摩抽筋部位。千萬(wàn)不要慌張，越是慌亂越容易下沉?；ゾ茸⒁馐马?xiàng)救人是高尚的行為，但必須用正確的方法，否則可能造成更大的悲劇。1不貿(mào)然下水救人未成年人絕對(duì)不要盲目下水施救！溺水者在慌亂中力氣很大，可能會(huì)死死抓住施救者，導(dǎo)致雙重溺水事故。2使用工具施救優(yōu)先使用救生圈、長(zhǎng)竹竿、繩索、木板等工具進(jìn)行施救。將工具遞給溺水者，拉其上岸，施救者要確保自身安全。3及時(shí)撥打急救電話(huà)立即撥打110或120求助，說(shuō)清楚具體位置和情況。如果溺水者被救上岸，要立即檢查呼吸和心跳，必要時(shí)進(jìn)行心肺復(fù)蘇。正確的救援順序大聲呼救，尋求成年人幫助撥打110/120急救電話(huà)使用工具施救（竹竿、繩索等）等待專(zhuān)業(yè)救援人員到達(dá)心肺復(fù)蘇要點(diǎn)清理口鼻異物檢查呼吸和脈搏進(jìn)行胸外按壓（30次）人工呼吸（2次）持續(xù)進(jìn)行直到急救人員到達(dá)第五章典型案例警示教育讓我們從真實(shí)案例中吸取教訓(xùn)，時(shí)刻警醒，避免悲劇重演。案例一：追逐打鬧釀悲劇事故經(jīng)過(guò)某地一名小學(xué)生在游泳館內(nèi)與同伴追逐嬉戲，在濕滑的池邊奔跑時(shí)失去平衡，不慎跌入深水區(qū)。由于事發(fā)突然，周?chē)某赡耆宋茨芗皶r(shí)發(fā)現(xiàn)，等到救生員趕到時(shí)，孩子已經(jīng)溺水昏迷。盡管救生員立即進(jìn)行了急救并送往醫(yī)院，但由于溺水時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，這名學(xué)生最終不幸離世，給家庭帶來(lái)了無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。??案例教訓(xùn)泳池邊嚴(yán)禁追逐打鬧——濕滑的地面極易導(dǎo)致摔倒落水必須有成人全程監(jiān)管——即使在有救生員的游泳館，家長(zhǎng)也不能放松警惕兒童要佩戴救生設(shè)備——不會(huì)游泳或水性不好的孩子必須使用救生圈等設(shè)備教育孩子遵守規(guī)則——讓孩子明白安全規(guī)則的重要性，培養(yǎng)安全意識(shí)案例二：私自結(jié)伴游泳的危險(xiǎn)事故回顧暑假期間，兩名初中生瞞著家長(zhǎng)，相約去村外的水庫(kù)游泳。他們認(rèn)為彼此會(huì)游泳，相互之間有個(gè)照應(yīng)就很安全了。然而，水庫(kù)水情復(fù)雜，水下有暗流和深坑。游泳過(guò)程中，一名學(xué)生突然腿部抽筋，在水中掙扎呼救。另一名學(xué)生試圖施救，但由于不懂正確的救援方法，反而被溺水同伴拉住。關(guān)鍵時(shí)刻，恰好有路人經(jīng)過(guò)聽(tīng)到呼救聲，迅速報(bào)警并用長(zhǎng)竹竿將他們拉上岸。最終，一名學(xué)生獲救，但另一名學(xué)生因溺水時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，雖經(jīng)全力搶救仍不幸離世。這起悲劇給兩個(gè)家庭都帶來(lái)了巨大的痛苦。教訓(xùn)一：選擇正規(guī)場(chǎng)所游泳必須選擇有救生員、安全設(shè)施完善的正規(guī)游泳場(chǎng)所，野外水域隱藏著無(wú)數(shù)危險(xiǎn)教訓(xùn)二：告知家長(zhǎng)行蹤外出游泳必須得到家長(zhǎng)同意并陪同，私自結(jié)伴是對(duì)自己和他人生命的不負(fù)責(zé)任教訓(xùn)三：不盲目施救未成年人不具備水中救援能力，盲目施救只會(huì)造成更大悲劇，正確做法是呼救并使用工具第六章家校聯(lián)動(dòng)，共筑安全防線(xiàn)防溺水工作需要家庭和學(xué)校攜手努力，形成教育合力，為孩子撐起安全保護(hù)傘。家校合作防溺水只有家庭和學(xué)校緊密配合，才能構(gòu)建起牢固的安全防護(hù)網(wǎng)，讓防溺水教育真正落到實(shí)處。學(xué)校定期開(kāi)展主題教育每學(xué)期開(kāi)展防溺水主題班會(huì)，通過(guò)案例分析、觀看警示視頻、知識(shí)競(jìng)賽等形式，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)溺水危害。組織實(shí)地安全演練，教授自救互救技能。家長(zhǎng)積極參與安全教育學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂防溺水安全承諾書(shū)，明確各方責(zé)任。家長(zhǎng)要主動(dòng)了解孩子的活動(dòng)安排，加強(qiáng)假期和周末的監(jiān)管，經(jīng)常進(jìn)行安全提醒。共同監(jiān)督形成合力建立家校溝通機(jī)制，及時(shí)反饋學(xué)生動(dòng)向。學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、微信群等渠道加強(qiáng)安全提醒。家長(zhǎng)配合學(xué)校工作，共同營(yíng)造安全教育氛圍。學(xué)校的具體措施每周一次安全提醒每月一次主題班會(huì)每學(xué)期一次安全演練建立學(xué)生安全檔案設(shè)置安全教育專(zhuān)欄家長(zhǎng)的配合行動(dòng)每天詢(xún)問(wèn)孩子去向周末和假期加強(qiáng)監(jiān)管主動(dòng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)與學(xué)校保持密切溝通簽訂安全責(zé)任書(shū)珍愛(ài)生命，安全第一防溺水，人人有責(zé)生命安全關(guān)系到每一個(gè)家庭的幸福，需要全社會(huì)共同關(guān)注和努力。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起。牢記"六不準(zhǔn)"將防溺水"六不準(zhǔn)"銘記于心，時(shí)刻提醒自己和身邊的同學(xué)，讓安全意識(shí)成為一種習(xí)慣。掌握自救技能學(xué)習(xí)游泳和水中自救知識(shí)，了解正確的救援方法，關(guān)鍵時(shí)刻能夠保護(hù)自己