第11課《三峽》全解析知識(shí)拓展+課文全解+同步練習(xí)-2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)_第1頁(yè)
第11課《三峽》全解析知識(shí)拓展+課文全解+同步練習(xí)-2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)_第2頁(yè)
第11課《三峽》全解析知識(shí)拓展+課文全解+同步練習(xí)-2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)_第3頁(yè)
第11課《三峽》全解析知識(shí)拓展+課文全解+同步練習(xí)-2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)_第4頁(yè)
第11課《三峽》全解析知識(shí)拓展+課文全解+同步練習(xí)-2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第11課《三峽》全解析知識(shí)拓展+課文全解+同步練習(xí)2025

-2026學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)

【知識(shí)拓展】

《三峽》節(jié)選自北魏酈道元的地理名著《水經(jīng)注?江水》,

雖為地理注釋文字,卻因精妙描寫成為山水散文典范。值得關(guān)注

的是,據(jù)酈學(xué)研究,酈道元本人并未親至三峽,其文多依據(jù)《荊

州記》等前人著作改編,卻能以文字勾勒出“兩岸連山,略無(wú)闕

處”的雄奇意境,足見其治學(xué)功力。

從地理視角看,三峽西起重慶奉節(jié)白帝城,東至湖北宜昌南

津關(guān),193千米間依次分布瞿塘峽、巫峽、西陵峽,素有“瞿塘雄、

巫峽秀、西陵奇”之稱。酈道元筆下的“巫山猿啼”并非虛筆,

如今隨著生態(tài)改善,獅猴群已重現(xiàn)山間,印證了文字記載的真實(shí)

性。而文中未詳寫的巫山云海,因峽高谷深的地形與濕潤(rùn)氣候形

成,云霧中神女峰時(shí)隱時(shí)現(xiàn),更添空靈之美。

文學(xué)影響上,《三峽》滋養(yǎng)了歷代文人。李白“朝發(fā)白帝彩

云間,千里江陵一日還”的名句,便化用了文中“雖乘奔御風(fēng),

不以疾也”的水勢(shì)描寫。杜甫,蘇軾等也多次在詩(shī)作中呼應(yīng)其“重

巖疊嶂”的景觀刻畫。

古今對(duì)比中,三峽已換容顏。昔日“夏水襄陵”的湍急江水,

因二峽T程化作“高峽出平湖”的平緩碧波,但酈道元筆下的山

巒風(fēng)骨依舊,成為自然與人文交織的文化符號(hào)。

作者簡(jiǎn)介

酈道元(約466—527年),字善長(zhǎng),范陽(yáng)涿州(今河北涿州)

人,北魏官員、地理學(xué)家與散文家。他出身官宦家庭,以父蔭入

仕,歷任魯陽(yáng)太守、御史中尉等職,執(zhí)法嚴(yán)峻,頗有威名。其畢

生最杰出貢獻(xiàn)是編纂《水經(jīng)注》四十卷。該書以《水經(jīng)》為綱,

增補(bǔ)至三千多條水道記述,融合實(shí)地考察與480余種文獻(xiàn)資料,

兼具地理科學(xué)性與文學(xué)藝術(shù)性。雖因南北對(duì)峙未親至三峽,卻借

前人著述精準(zhǔn)勾勒其雄奇意境,開創(chuàng)游記散文先河。此外,他還

著有《本志》等文,均已失傳?!端?jīng)注》后世形成“酈學(xué)”,

對(duì)地理學(xué)與文學(xué)發(fā)展影響深遠(yuǎn)。

《水經(jīng)注》

《水經(jīng)注》是北魏酈道元編撰的地理名著,共四十卷。它以

漢代桑欽的《水經(jīng)》為底本,將原書僅1萬(wàn)多字的水道記述,擴(kuò)

充為30多萬(wàn)字,《水經(jīng)注》看似為《水經(jīng)》之注,實(shí)則以《水

經(jīng)》為綱,詳細(xì)記載了全國(guó)一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、

人物掌故、神話傳說等,是中國(guó)古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地

理著作。

全書融合480余種文獻(xiàn)與實(shí)地考察所得,既精準(zhǔn)標(biāo)注水道源

流、地形地貌,又穿插神話傳說、碑刻銘文,兼具科學(xué)性與文學(xué)

性。其文字生動(dòng)優(yōu)美,如對(duì)三峽雄奇風(fēng)光的描繪,成為山水散文

經(jīng)典片段。

《水經(jīng)注》開創(chuàng)了綜合性地理著作的體例,后世形成專門的

“酈學(xué)”,對(duì)中國(guó)地理學(xué)、歷史學(xué)及文學(xué)發(fā)展影響深遠(yuǎn),是研究

古代地理的重要典籍。

【學(xué)習(xí)新知】

三峽

酈道元

直(在)三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)(完全沒有)闕處

(闕(que),同“缺”,空隙、缺口)【寫三峽的廣度】。重巖

疊螳(嶂(zhdng):形勢(shì)高險(xiǎn)像屏障一樣的山峰),M(遮蔽)

天蔽日。目韭(自:如果。非:不是)亮生(正午。亭,正)夜

分(半夜),不見曦月(曦,日光,這里指太陽(yáng))【寫三峽的高

度】。

第一句作者用“自三峽七百里中”起筆,既交代了描寫對(duì)象,

又介紹了其總體長(zhǎng)度。接著,作者寫山,用“兩岸連山,略無(wú)闕

處”寫山之“連”,“重巖疊嶂,隱天蔽日”寫山之“高”,又

用“自非亭午夜分,不見曦月”側(cè)面烘托,讓人進(jìn)一步感到三峽

的狹窄,寥寥數(shù)筆形象地勾勒出三峽磅礴逶迤、雄偉峭拔的整體

風(fēng)貌,使讀者很快被三峽的雄險(xiǎn)氣勢(shì)所吸引。

第一部分:概括性描繪三峽的形勢(shì)。

譯文:在七百里的三峽中,兩岸都是連綿的高山,全然沒有

中斷的地方;層層的懸崖,排排的峭壁,遮擋了天空和太陽(yáng)。如

果不是正午,就看不到太陽(yáng);如果不是半夜,就看不到月亮。

至于(到了)夏水襄陵(襄,淹上,漫.鼠陵,山陵),造

邂阻絕(沿:順流而下。溯:逆流而上)【正面描寫夏天江中水

勢(shì)極大,流猛且急】。或(有時(shí))王金(皇帝的命令)急宣(宣

布,傳達(dá)),有時(shí)朝發(fā)白帝(朝:早晨。白帝:古城名,故址在

今重慶奉節(jié)東瞿塘峽口),暮到江陵(古城名,在今湖北荊州)

【日行千里,襯托出江流之急】,其間(指從白帝城到江陵之間)

千二百里,里(相當(dāng)于“即使”)乘叁(指飛奔的馬)M(駕馭)

風(fēng),不幺疾也(以,這樣。疾,快)。

夏天景象,雄偉峻急,動(dòng)人心魄。

從第二段開始寫水,作者按自然時(shí)令來(lái)寫水,先寫水勢(shì)最大

最急的夏季。用“夏水襄陵,沿溯阻絕”正面描寫水勢(shì)之險(xiǎn)惡、

山水相配,構(gòu)成了一幅挺拔超脫的圖畫,這和“素湍綠潭,回清

倒影”又大為異趣。

譯文:等到春天和冬天的時(shí)候,就可以看見白色的急流回旋

著清波,碧綠的潭水倒映著各種景物。極高的山峰上,大多生長(zhǎng)

著許多奇膨怪狀的松柏,懸泉瀑布在山峰之間飛流沖蕩。水清,

樹榮,山峻,草盛,的確是趣味無(wú)窮。

每至晴初(天剛晴)震旦(下霜的早晨,指秋季),林寒泡

也(澗,夾在兩山之間的水溝。肅,肅殺,凄寒),常有高猿長(zhǎng)

嘯,M(Zhu:動(dòng)詞,連接。弓延長(zhǎng)。指接連不斷)凄昱(凄

慘悲涼),空谷傳咆(回聲),哀轉(zhuǎn)久絕(聲音悲哀婉轉(zhuǎn),很久

才消失)。故漁者歌曰:“坦左(漢郡名,在今重慶東部云陽(yáng)、

奉節(jié)、巫山一帶)三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴盤(幾聲。這里不是確數(shù))

淚沾裳(指衣服)?!?/p>

秋天景象,水枯氣寒,猿鳴凄涼。

第四段以“霜旦”的“霜”暗指秋季,開筆多變。接著以實(shí)

景補(bǔ)足前意,林澗之間,清冷肅穆。這時(shí)已無(wú)江水喧騰,也不見

草木爭(zhēng)榮,而是充滿了凄清肅殺的氣氛。寫秋峽以代表性事物猿

來(lái)表現(xiàn),寫猿又分兩層,一是直接敘述,一是引漁歌為證。寫猿

又圍繞著“山”和“哀”兩個(gè)重點(diǎn),從而顯示秋峽的特色。以“高”

形容猿,指明是高山上的猿,以“長(zhǎng)”形容嘯,送聲長(zhǎng)遠(yuǎn),暗示

是在長(zhǎng)峽之中?!翱展葌黜憽保毖栽谏街?。“久絕”,回應(yīng)“兩

岸連山,略無(wú)闕處”。寫漁歌也是一言“峽長(zhǎng)”,一言聲哀。從

猿鳴之中,使人進(jìn)一步體會(huì)到山高、嶺連、峽窄、水長(zhǎng),同時(shí)山

猿哀鳴,渲染了秋天的蕭瑟?dú)夥?。也讓人從這句漁歌中體會(huì)到了,

漁者們的辛苦和生活的艱苦。

第二部分(2—4段)具體描繪,抓住季節(jié)特點(diǎn),分別寫出夏

天、冬春之時(shí)和秋天各個(gè)不同季節(jié)的自然景象。

譯文:在秋天,每到天剛放晴的時(shí)候或下霜的早晨,樹林和

山澗顯出一片清涼和寂靜,經(jīng)常有猿猴在高處拉長(zhǎng)聲音鳴叫,聲

音持續(xù)不斷,顯得非常悲慘凄涼,在空蕩的山谷里傳來(lái)猿叫的回

聲,聲音悲哀婉轉(zhuǎn),很久才消失。所以三峽中漁民的歌謠唱道:

“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳?!?/p>

概括總結(jié)此文是一篇明麗清新的山水散文,其記述了長(zhǎng)江三

峽的雄偉險(xiǎn)峻,描繪出三峽各具特色的四季風(fēng)光,展現(xiàn)出了長(zhǎng)江

萬(wàn)里圖中一幀挺拔雋秀的水墨山水畫。

連綿、高峻

夏水:湍急、迅疾雄奇險(xiǎn)峻

善寡乏永;一函西:一標(biāo)

清幽秀麗

一萩永7-幽落「袁贏--

思考?探究?積累

一朗讀并背誦課文。說說作者是按什么順序?qū)懭龒{景物的,

這樣寫有什么好處?

作者先總體描繪三峽概貌,突出其雄偉氣象;接下來(lái),按照特

點(diǎn)的不同,具體描繪三峽四季的不同景象。作者未按照四季更迭

的順序?qū)?,而是借著文脈之勢(shì),先寫夏水襄陵之峻急雄壯,與第1

段一脈相承;再寫春冬與秋天,轉(zhuǎn)為沉靜,雖氛圍、特色不同,但

文脈轉(zhuǎn)緩,文氣相貫。

從另一方面看,三峽之所以成為“峽”,是因?yàn)榕杂腥荷郊s

束,中有江水流淌,二者缺一不可。山為屏障,是峽之外圍,所

以第1段先寫山,勾勒全貌;水是峽之筋骨,所以后兩段重點(diǎn)寫水,

而又從動(dòng)、靜兩方面寫其特色;最后又將目光聚焦于山,首尾呼應(yīng)。

二寫景要抓住景物特征。說說作者筆下三峽不同季節(jié)的景物

各有怎樣的特征。

夏天,江水滿溢,一瀉千里,給人以驚心動(dòng)魄之感。春冬季,

水流和緩,潭深水碧,優(yōu)美、雅致。秋季,萬(wàn)物蕭條,凄清哀婉,

引人悲傷垂淚。

三解釋下列加點(diǎn)詞的含義。

1.自三峽七百里中

自*非亭午夜分

孤常讀書,自*以為大有所益

自:①于。這里是“在”的意思。②如果。③自己。

2.沿溯阻絕

絕多生怪柏

哀轉(zhuǎn)久絕

絕:①斷,斷絕。②極,非常。③消失,停止。

3.*素湍綠潭

可以調(diào)素*琴,閱金經(jīng)

素:①白色。②不加裝飾的。

四翻譯課文的中間兩段,把原文和自己的譯文都朗讀一遍,邊讀

邊體會(huì)它們不同的語(yǔ)言特點(diǎn)。(略)

五《水經(jīng)注》在古代游記散文的發(fā)展中有著重要的地位,明末清

初文學(xué)家張岱認(rèn)為“古人記山水手,太上酈道元”。課外可以閱

讀《水經(jīng)注》中描寫孟門山、拒馬河、黃牛灘、西陵峽等的段落,

體會(huì)其寫景文字的精彩。(略)

【同步練習(xí)】

一、基礎(chǔ)鞏固

1.按要求填空。

⑴課文作者,(朝代)地理學(xué)家,課文選

自《》,它是有文學(xué)價(jià)值的巨著。

三峽,指、和的

總稱。

2.下列加粗字注音有誤的一項(xiàng)是()

A.闕處(quO)襄陵(xiGng)猿鳴(yuan)不見曦月(xT)

B.屬引(zhU)霜旦(shuang)長(zhǎng)嘯(x@o)林寒澗肅(jidn)

C.御風(fēng)(yO)飛漱(sCi)素湍(tuan)清榮峻茂(jun)

D.沿溯(su)絕端(yan)酈道元(li)重巖疊嶂(zh&ng)

3,下列各句中有通假字的一項(xiàng)是()

A.清榮峻茂,良多趣味

B.雖乘奔御風(fēng),不以疾也

C.空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕

D.兩岸連山,略無(wú)闕處

4.下列句子中的“之”與“春冬之時(shí)”中的“之”用法和意思相同的

一項(xiàng)是()

A.至之市,而忘操之

B.故時(shí)有物外之趣

C.是吾劍之所從墜

D.鞭數(shù)十,驅(qū)之別院

5.下列對(duì)《三峽》一文賞析有誤的一項(xiàng)是()

A.“空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕”給人一種婉轉(zhuǎn)悅耳、余音繞梁的感覺。

B.文章使用了大量極富表現(xiàn)力的駢散句,語(yǔ)言清新俊逸。

C.文章不僅運(yùn)用正面描寫的手法直接描繪三峽的景物,還寫到“漁者

歌日",從側(cè)面渲染秋天蕭瑟肅殺的氣氛。

D.文章布局自然,先寫山,后寫水,突出了三峽山高水險(xiǎn)的特點(diǎn)。

6,按要求默寫。

(1)文中側(cè)面寫山之高的句子是“,

(2)酈道元在《三峽》中,用江船的日行千里側(cè)面襯托江流之急

的句子是“,

(3)文章寫三峽春冬景色時(shí),既描寫了靜景又寫了動(dòng)景的句子是

(4)作者寫了春冬之時(shí)四種景物的特點(diǎn)和給作者的感受的句子是

a,O”

二、拓展閱讀

閱讀下面的文言文,完成題目。

[甲]自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊峰,隱天

蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江

陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也V

(節(jié)選自酈道元《三峽》)

[乙]二十六日,發(fā)大溪口,入瞿塘峽。兩壁對(duì)聳,上入霄漢,

其平如削成。仰視天如匹練然。水已落,峽中平如油盎①。過圣姥

泉,蓋石上一罅②。人大呼于旁則泉出,屢呼則屢出。晚至瞿塘關(guān),

唐故夔州,與白帝城相連。關(guān)西門正對(duì)獺漱堆③。堆,碑石積成,出

水?dāng)?shù)十丈。土人云:“方夏秋水漲時(shí).,水又高于堆數(shù)十丈?!?/p>

(節(jié)選自陸游《入蜀記》)

[注]①油盎:油瓶。②罅:裂縫。③潮漱堆:在瞿塘峽口,是江心突

出的巨石。

1.請(qǐng)解釋下列加粗詞在文中的意思。

①沿溯阻絕沿:_______________

②不以疾也疾:_______________

③發(fā)大溪口發(fā):_______________

④仰視天如匹練然如……然:

2.請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①自非亭午夜分,不見曦月。

②人大呼于旁則泉出,屢呼則屢出。

3.[乙]文段寫出了江水相對(duì)于潮漱堆在不同季節(jié)水位的高低變

化:作者到瞿塘關(guān)時(shí),;等到夏秋水漲時(shí),

4.[甲][乙]兩個(gè)文段都描寫了三峽的山,畫線句子分別突出了山

怎樣的特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

參考答案

一、基礎(chǔ)鞏固

1.(1)酈道元北魏水經(jīng)注校證水利學(xué)瞿塘峽巫峽西陵

2.答案:C

解析:C.有誤,“飛漱”的“漱”應(yīng)讀作“s析”。故選C。

3.答案:D

解析:D項(xiàng)中的“闕”同“缺”,空隙、缺口。

4.B

解析:“春冬之時(shí)”中的“之”是結(jié)構(gòu)助詞“的”。A項(xiàng)中的“之”

是代詞,代前文中所提到的事物;B項(xiàng)中的“之”是結(jié)構(gòu)助詞“的”;

C項(xiàng)中的“之”,用在主謂之間,取消句子獨(dú)立性;D項(xiàng)中的“之”

是代詞,代指癩蛤蟆。

5.A

解析:解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,根據(jù)題目的要求

和提示的信息梳理內(nèi)容,找出相關(guān)的語(yǔ)句,概括即可。“空谷傳響,

哀轉(zhuǎn)久絕”應(yīng)是給人一種哀傷悲涼、寒氣透骨的感覺。

6.答案:(1)自非亭午夜分;不見曦月

(2)有時(shí)朝發(fā)白帝:暮到江陵

(3)素湍綠潭;回清倒影;絕漱多生怪柏;懸泉瀑布;飛漱其間

(4)清榮峻茂;良多趣味

二、拓展閱讀

L答案:①順流而下;②迅速,快;③出發(fā);④好像……的樣子

解析:本題考查理解文言文詞語(yǔ)含義的能力。結(jié)合日常積累,聯(lián)系句

意進(jìn)行推敲。第③題中的“發(fā)"可聯(lián)系《三峽》中“有時(shí)朝發(fā)白帝,”

的“發(fā)”,推出“發(fā)”為“出發(fā)”的意思;第④題的“如”是“像”

的意思,“然”意思是“……的樣子”。

2.答案:①如果不是在正午,就看不到太陽(yáng);如果不是在半夜,就看

不到月亮。

②有人在圣姥泉旁大聲喊叫,就會(huì)有泉水流出,(人們)多次喊叫(泉

水)就會(huì)多次流出。

解析:本

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論