2024-2025學(xué)年第一學(xué)期八年級期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測

歷史

（滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘）

友情提示：1.本試卷8頁。

2.考生將自己的姓名、準(zhǔn)考證號及所有答案均填寫（涂）在答題卡上。

3.答題要求見答題卡上的“注意事項(xiàng)”。

一、選擇題：本題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)

是符合題目要求的。

1.圖1、圖2所示藝術(shù)作品的創(chuàng)作都是為了紀(jì)念同一個(gè)歷史事件。該事件是

圖1圖2

A.虎門銷煙B.太平天國運(yùn)動(dòng)C.火燒圓明園D.廊坊阻擊戰(zhàn)

2.福建土布原暢銷上海、遼東及臺灣等地。廈門開市后，布販們放棄土布而運(yùn)銷洋布，導(dǎo)致

土布滯銷。這表明《南京條約》簽訂后

A.民族工業(yè)發(fā)展較緩慢B.我國自然經(jīng)濟(jì)已解體

C.傳統(tǒng)手工業(yè)受到?jīng)_擊D.清朝喪矢了貿(mào)易主權(quán)

3.1861年法國巴特勒上尉寫信給雨果，要雨果歌頌他們。他認(rèn)為，“這次遠(yuǎn)征行動(dòng)是干得體

面而漂亮，是法蘭西和英吉利共享之榮耀?！辈牧现兴^的“榮耀”表現(xiàn)為

A.割占香港島B.火燒圓明園

C.攻占威海衛(wèi)D.割占臺灣島

4.第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，美國只是“給予聯(lián)軍以道義上的支持和合作”，卻在戰(zhàn)后獲得了很

多權(quán)益。還有一個(gè)國家在第二次鴉片戰(zhàn)爭前后也割占了中國大片領(lǐng)土，它是

A.英國B.俄國C.德國D.法國

5.圖3所示的歷史事件是一次

金田起義永安建制定都天京天京事變天京陷落

1851.11851.121853.31856.91864.7

圖3

A.規(guī)模宏大的農(nóng)民戰(zhàn)爭B.波瀾壯闊的反帝愛國運(yùn)動(dòng)

C.盛況空前的文學(xué)革命D.轟轟烈烈的思想解放運(yùn)動(dòng)

6.歷史學(xué)家范文瀾說：“農(nóng)民階級消極方面的狹隘性、保守性、私有性……正是這些特性的反映,

也決定了太平天國的必然崩潰?！逼浞治龅氖翘教靽?/p>

A.爆發(fā)背景B.運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)C.運(yùn)動(dòng)性質(zhì)D.失敗原因

7.圖4圖5所示為太平天國頒布的革命綱領(lǐng)。與圖4相比，圖5最突出的特點(diǎn)是主張

A.學(xué)習(xí)西方治國

B.實(shí)行君主專制

C.平均分配土地

D.實(shí)現(xiàn)男女平等

8.下列各項(xiàng)，屬于洋務(wù)派在“自強(qiáng)”的口號下創(chuàng)辦的軍事工業(yè)是

A.湖北織布局B.輪船招商局

C.開平煤礦D.福州船政局

9.中華民族是崇尚英雄、英雄輩出的民族。表1空白處與人物相對應(yīng)的事件是

表1

民族英雄林則徐左宗棠楊靖宇

歷史事件虎門抗擊英軍東北抗日

A.堅(jiān)守虎門B.收復(fù)新疆C.血戰(zhàn)黃海D.保衛(wèi)天津

10.“致遠(yuǎn)沉沙哭國殄，波濤飲恨?；険P(yáng)。臣忠北闕英風(fēng)烈，血灑東溝奮節(jié)剛?！痹娫~歌頌的

愛國將領(lǐng)是

A.左寶貴B.徐邦道C.鄧世昌D.丁汝昌

11.圖6是中國近代史上被迫開放的部分通商口岸方位示意圖。它反映出西方列強(qiáng)的侵華特點(diǎn)

是

A.由內(nèi)地?cái)U(kuò)大到沿海地區(qū)

B.由沿海地區(qū)深入到內(nèi)地

C.僅限于東部沿海地區(qū)

D.沿海地區(qū)和內(nèi)地同時(shí)被迫開放圖6廣州

12.圖7是19世紀(jì)末愛國人士所繪制的《時(shí)局圖》，它反映當(dāng)時(shí)中國的“時(shí)局”是

A.帝國主義列強(qiáng)與中國友好交往

B.中國正在進(jìn)行維護(hù)清政府的運(yùn)動(dòng)

C.中國成功抵制了帝國主義侵略

D.帝國主義列強(qiáng)掀起瓜分中國狂潮

13.1899年，美國向英、俄等國提出“門戶開放”政策，這一解渾的提出

A.維護(hù)了中國的國家利益B.激化了列強(qiáng)之間的矛盾

C.使列強(qiáng)共同奴役中國D.刺激了列強(qiáng)瓜分中國的野心

14.1895?1898年，中國民間新增報(bào)刊約六十家，其中具有代表性的報(bào)刊（見表2）,這表明

表2

創(chuàng)辦人報(bào)刊名稱

梁啟超《時(shí)務(wù)報(bào)》

嚴(yán)復(fù)《國聞報(bào)》

康有為《強(qiáng)學(xué)報(bào)》

A.自強(qiáng)思想深入人心B.維新思想廣泛傳播

C.三民主義思潮興起D.文學(xué)革命應(yīng)運(yùn)而生

15.第一手史料指接近或直接在歷史事件發(fā)生時(shí)所產(chǎn)生和記錄的原始資料。以下可用于研究戊

戌變法的第一手史料是

A.維新派創(chuàng)辦的《時(shí)務(wù)表》B.影視作品中的公車上書片段

C.學(xué)者所著《戊戌變法史事考》D.歷史教科書中的相關(guān)內(nèi)容

16.“神助拳，義和團(tuán)，只因鬼子鬧中原。”通過這一歌謠，可以分析出義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)是

A.反帝愛國運(yùn)動(dòng)B.反封建的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)

C.維新變法運(yùn)動(dòng)D.地主階級的改革運(yùn)動(dòng)

17.《辛丑條約》的附件內(nèi)容有：清政府公開保證永遠(yuǎn)禁止中國人成立或加入反帝性質(zhì)的各種

組織。這表明

A.中國的自然經(jīng)濟(jì)逐步解體B.清廷成為列強(qiáng)的統(tǒng)治工具

C.清廷承認(rèn)鴉片貿(mào)易合法化D.列強(qiáng)開始向我國輸出資本

18.歷史評價(jià)是指對歷史現(xiàn)象或歷史事件進(jìn)行態(tài)度與價(jià)值的評判表達(dá)。下列屬于歷史評價(jià)的是

A.孫中山成立興中會，提出振興中華的宗旨

B.1911年發(fā)生的廣州黃花崗起義未能成功

C.中華民國臨時(shí)政府于1912年在南京成立

D.同盟會極大地推動(dòng)了全國革命運(yùn)動(dòng)的發(fā)展

19.某學(xué)者指出：“它的成果是皇冠落地，中國歷史從帝制走向共和?！睂?shí)現(xiàn)這一成果的指導(dǎo)思

想是

A.自強(qiáng)求富B.變法維新C.三民主義D.民主科學(xué)

20.給圖8所示內(nèi)容歸納單元主題，最合適的是

A.侵略與反抗?革命先行者孫中山

B.近代化探索?辛亥革命

?中華民國的創(chuàng)建

C.新民主主義革命

?北洋政府的統(tǒng)治與軍閥

D.資產(chǎn)階級民主革命

圖8

21.圖9是民國年間廣東省銀行發(fā)行的紙幣。據(jù)此判斷，它發(fā)行于

A.1924年

B.1925年

C.1935年

D.1936年

A.自由B.平等C.博愛D.愛國

30."五四運(yùn)動(dòng)改變了以往只有覺悟的革命者而缺少覺醒的人民大眾的狀況，實(shí)現(xiàn)了中國人民

和中華民族自鴉片戰(zhàn)爭以來第一次全面覺醒?！边@一論斷揭示五四運(yùn)動(dòng)

A.促進(jìn)了廣大民眾的覺醒B.打開了進(jìn)步潮流的閘門

C.國人受到民主科學(xué)洗禮D.改變了中國的社會性質(zhì)

二、非選擇題：共4小題，共40分。

3L閱讀材料，完成下列要求。（6分）

材料19世紀(jì)70年代，清政府開始大規(guī)模進(jìn)行近代海防建設(shè)。在北洋海軍籌辦過程中，

李鴻章不顧頑固派大臣的反龍，積極營建海軍基地，多方購買艦炮，培養(yǎng)海軍人才，推進(jìn)了中

國近代海軍的建設(shè)，使北洋海軍的實(shí)力躍居亞洲第一。在相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi)遏止日本侵略中

國的野心，推遲了日本侵略中國戰(zhàn)爭的發(fā)生。

——摘編自戚海瑩《李鴻章與北洋海軍的創(chuàng)建》

（1）根據(jù)材料，簡述北洋海軍的主要?jiǎng)?chuàng)建者。（2分）

（2）歷歷同學(xué)認(rèn)為，中國近代海軍的建設(shè)遏止了日本侵略中國的野心。你是否同意這一觀點(diǎn)？

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡要說明理由?！斗郑?/p>

32.（12分）閱讀材料，完成下列要求。

材料一這場戰(zhàn)爭，自西方人1514年到中國起，是他們積325年窺探之后的一逞?！?/p>

對于中國人來說，這場戰(zhàn)爭是一塊界碑，它銘刻著中世紀(jì)古老的社會在炮口逼迫下趕往近代的

最初的一步。

——摘編自陳旭麓《近，弋中國社會的新陳代謝》

材料二甲午中日戰(zhàn)爭前后，世界資本主義已經(jīng)發(fā)展到帝國主義階段，對中國的侵略也從

以商品輸出為主要形式轉(zhuǎn)變到以資本輸出為主要形式……《馬關(guān)條約》的簽訂把中國進(jìn)一步推

入半殖民地的苦難深淵。

——摘編自楊寧一《歷史學(xué)習(xí)新視野新知識》

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，簡述“這場戰(zhàn)爭”的名稱及其“是一塊界碑”的含義。（6

分）

（2）根據(jù)材料二，簡述甲午戰(zhàn)爭前后,列強(qiáng)對中國經(jīng)濟(jì)侵略形式的變化，并結(jié)合所學(xué)知識,

33.閱讀材料，完成下列要求。（12分）

材料一革命的成功迫使清朝皇帝退位，革命先驅(qū)者建立了中華民國臨時(shí)政府，并頒布了

“約法”，明確宣布“中華民國之主權(quán)屬于國民全體，這是中國歷史上翻天覆地的大事件，對

人民心理的沖擊及思想解放的作用是十分巨大的。

——摘編自劉慶是《民族復(fù)興史上的三大歷史“飛漲”》

材料二從1912到1919年間，全國工人罷工130多次。工人的罷工最初還主要為了提高

工資、改善勞動(dòng)條件和生活待遇。五四運(yùn)動(dòng)中，各地工人舉行罷工，聲援學(xué)生的愛國斗爭，展

現(xiàn)出了偉大的力量……

——摘編自《近代民族工業(yè)的發(fā)展和工人階級的壯大》

（1）根據(jù)材料一，簡述“革命的成功”所指的歷史事件，并結(jié)合所學(xué)知識概述這一事件的歷

史意義。（6分）

（2）根據(jù)材料二，概括五四運(yùn)動(dòng)前后工人斗爭方向的變化。并結(jié)合所學(xué)知識，概括工人階級

在五四運(yùn)動(dòng)中的作用。（4分）

（3）綜合上述材料，歸納近弋以來中華民族的歷史使命。（2分）

34.閱讀材料，完成下列要求。（10分）

材料

圖12《南京條約》簽訂時(shí)場景（油畫）圖13江南機(jī)器制造總局炮廠

迷譽(yù)

我也

力

能爭

圖15五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期口號

自統(tǒng)編版《義務(wù)教育教科書中國歷史》（八年級上冊）

.四個(gè)r,心J干向心上⑷io中的兩個(gè)歷史現(xiàn)象或事件（寫出兩幅圖片的序號即可）,

確定觀?點(diǎn)?，并加以論述。（10分）（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚）

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期八年級期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測

歷史參考答案及評分說明

一、本題共30小題，每小題2分，共60分。

題號123456789101112131415

答案ACBBADADBCBDCBA

題號161718192C21222324252627282930

答案ABDCDCADDCDCBDA

二、本題共4小題，共40分。

?（6分）

（1）創(chuàng)建者：李鴻章（2分）

（2）［答案一］判斷：同意。（1分）

理由：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中，清政府開始大規(guī)模進(jìn)行近代海防建設(shè)，籌建新式海軍，培養(yǎng)海軍人

才，增強(qiáng)了中國的海防力量。在甲午戰(zhàn)爭期間為防御和抗擊日本的侵略發(fā)揮了一定的作用。（3

分）

［答案二］判斷:不同意。（1分）

理由：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間，清政府雖然進(jìn)行大規(guī)模的近代海防建設(shè)，但由于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的根本目

的是維護(hù)和鞏固清政府的統(tǒng)治，由于清政府的腐敗，北洋海軍發(fā)展艱難，最后在甲午中日戰(zhàn)爭

中全軍覆沒。所以，應(yīng)歷史地、辯證地看待中國近代海軍的作用。（3分）

?（12分）

（1）名稱：鴉片戰(zhàn)爭；（2分）

含義：中國喪失了完整獨(dú)立的主權(quán)，開始從封建社會變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣撼蔀橹?/p>

國近代史的開端；自然經(jīng)濟(jì)遭到破壞，開始卷入資本主義世界市場的漩渦。（每點(diǎn)2分，任

答2點(diǎn)得4分）

（2）變化：由商品輸出為主轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本輸出為主；（2分）

原因：甲午中日戰(zhàn)爭前后，世界資本主義已經(jīng)發(fā)展到帝國主義階段；甲午中日戰(zhàn)爭后允許

列強(qiáng)在華開設(shè)工廠。（任答一點(diǎn)得2分）

（3）影響：近代中國遭受的苦難不斷加深；近代中國半殖民地半封建社會程度不斷加深。

（任答一點(diǎn)得2分）

?（12分）

（1）事件：辛亥革命。（2分）

意義：辛亥革命推翻了清王朝的反動(dòng)統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié)；它

開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，使民主共和的觀念深入人心，極大推動(dòng)了中華民族的

思想解放，打開了中國進(jìn)步潮流的閘門。（4分）

（2）變化：由經(jīng)濟(jì)斗爭到政治斗爭。（2分）

作用：五四運(yùn)動(dòng)中，工人階級開始登上政治（歷史）舞臺，成為運(yùn)動(dòng)的主力軍。（2分）

（3）歷史使命：救亡圖存；反帝反封建；追求民族獨(dú)立和人民民主。（2分）

34.（10分）

歷史事件1、歷史事件2：略（2分，寫出一個(gè)歷史事件得1分，共2分）

評分標(biāo)準(zhǔn)：分等級、分要素評分說明（10分）

等級觀點(diǎn)論述

①緊扣觀點(diǎn)，根據(jù)所選擇材料中兩個(gè)歷史事件，加以

論述，史論結(jié)合，條理清楚，邏輯嚴(yán)密，每一個(gè)史、

體現(xiàn)所選擇的兩個(gè)歷史事

一等（8?7論3分。共二個(gè)史、論，給6分。②緊扣觀點(diǎn)，根據(jù)

件的材料主題，且觀點(diǎn)明

分）所選擇材料中兩個(gè)歷史事件，加以論述，其中一個(gè)史

確，給2分

論結(jié)合不夠緊密，一個(gè)史、論2分，另一個(gè)史論3分。

共二個(gè)史、論，紿5分。

①體現(xiàn)所選擇的兩個(gè)歷史

事件的材料主題，且觀點(diǎn)圍繞觀點(diǎn)，根據(jù)材料中的兩個(gè)歷史事件加以論述，史

二等（6~5

明確，給2分。②所選擇論結(jié)合不夠緊密，條理較清楚，邏輯較嚴(yán)密，每一個(gè)

分）

的兩個(gè)歷史事件的材料主史、論2分。共二個(gè)史、論，給4分。

題觀點(diǎn)不夠明確，給1分。

①圍繞觀點(diǎn)，根據(jù)材料中的一個(gè)歷史事件，加以論述，

①所選擇的兩個(gè)歷史事件

史論結(jié)合緊密，條理清走，邏輯嚴(yán)密，每一個(gè)史、論3

的材料主題觀點(diǎn)不夠明

三等（4~3分，共一個(gè)史論，給3分。②圍繞觀點(diǎn)，根據(jù)材料中的

確，給1分。②觀點(diǎn)僅用

分）一個(gè)歷史事件，加以論述，史論結(jié)合不夠緊密，條理

材料中一個(gè)歷史事件提

較清楚，邏輯較嚴(yán)密，每一個(gè)史、論2分，共一個(gè)史論，

煉，給1分。

給2分。

①沒有觀點(diǎn)，但能結(jié)合材料中一個(gè)歷史事件加以論述，

四等（2~0未提煉觀點(diǎn)或觀點(diǎn)脫離材

史論結(jié)合，條理不夠清楚，邏輯不夠嚴(yán)密，黃高給2分.

分）料，不給分。

②沒有觀點(diǎn)，脫離材料加以論述，不給分。

【答案示例】

【示例一】圖片序號：圖13（1分）圖片序號：圖14（1分）

觀點(diǎn)：近代中國人民在不斷探索救國救民的探索道路。（2