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文檔簡(jiǎn)介
Unit2TravellingaroundLanguagepoints
語(yǔ)言基礎(chǔ)。自測(cè)
",r^J:-----------
三高頻詞匯必會(huì)—
I.重點(diǎn)單詞
根據(jù)詞性和漢語(yǔ)提示,寫出下列單詞
1.rent”.租用;出租泣租用;租金為〃.租金
2.造li'&必收拾(行李)w.包裝〃.(商品的)紙包;紙袋;大包
3.narrowadj.狹窄的v/.&vr.(使)變窄
4.recognize”.辨別出:承認(rèn);認(rèn)可
5.flightn.空中航行;航班;航程
6.accommodation〃.住處;停留處;膳宿
7.nathn.小路;路線;道路
8.destinationn.目的地;終點(diǎn)
9.brochure〃?資料(或廣告)手冊(cè)
10.contactW.聯(lián)絡(luò);聯(lián)系〃.聯(lián)系;接觸
H.拓展詞匯
根據(jù)詞性和漢語(yǔ)提示,寫出下列單詞
1.amazed。力.)驚奇的:驚喜的—amazeW.(使)驚奇;驚喜一amazing“力.令人驚奇的:令人
驚喜的
2.arrangev.安排;籌備一>airangenicnt〃.安排;籌備
3.extremeM'.極度的;異平尋常的—exiremely〃人.極其;非常
4.power77.權(quán)力;力景Tpowerful。力.強(qiáng)有力的;有權(quán)勢(shì)的;有影響力的
5.empiren.帝國(guó)—emperor〃.皇帝
6.official〃力.官方的,正式的,公務(wù)的;〃.官員;要員一。笛ciallya小.官方地,正式地;
公務(wù)地toffice〃.辦公室;政府機(jī)關(guān);官職
7.admireW.欽佩;贊賞—admirable,必令人欽佩/羨慕的->理血11亟0〃.欽佩;贊賞
8.architecturen.建筑設(shè)計(jì);建筑學(xué)Tarchileci〃.建筑設(shè)計(jì)師
山.補(bǔ)全短語(yǔ)
根據(jù)提示補(bǔ)全下列短語(yǔ)
1.applyfor申請(qǐng)
2.takecontrolof控制;接管
3.otherthan除.?….?以外
4.packagelour包價(jià)旅游
5.beamazedby/al對(duì).?…..感到驚奇
6.lookthrough瀏覽
7.bemadeupof由.?…..組成
8.admiresb.forsth.因?yàn)?...而欽佩某人
L經(jīng)典句式必背二
背教材原句記句式結(jié)構(gòu)仿寫促落實(shí)
Iwaitedforhimatthegateof
1.SpaintookcontrolofPeruinthe
theschooluntil7:00o'clockin
16thcenturyandruleduntil1821.
until的用法theevening.
西班牙在16世紀(jì)控制秘魯并統(tǒng)治它
我在校門口一直等他等到晚二
直到1821年。
七點(diǎn)鐘。
Ilisbecauseyoucan'tmake
2.ItisforthisreasonthatSpanishis
friendsthatyouarefeeling
themainofficiallanguageofPeru.Itis/was...that
upset.
就是因?yàn)檫@個(gè)原因西班牙語(yǔ)成為秘引導(dǎo)的強(qiáng)調(diào)句
不能交友是你感到不安的原
魯?shù)闹饕俜秸Z(yǔ)言。
因。
3.Afterreachingyourdestination,
youwillhaveadaytoexploreandbeShebegantodosomecooking
狀語(yǔ)從句的省
amazedbythisancientcity.afterreachinghome.
略
到達(dá)目的地后,你有一天的時(shí)間探她到家后開始做飯。
索并對(duì)這個(gè)古老的城市感到驚奇。
4.Enjoythebeautifulcountrysideas
youspendadaydrivingalongthe
IcameacrossanoldfriendasI
newhighwayconnectingCuscoto
as引導(dǎo)的狀waswalkingdown(hestreet.
LakeTiticaca.
當(dāng)我正沿著大街走時(shí),碰巧遇
為你花一天時(shí)間驅(qū)車在連接庫(kù)斯科語(yǔ)從句
到了我的一個(gè)老朋友。
和的的喀喀湖的高速公路上時(shí),可
以欣賞美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景。
核心要點(diǎn)。播并
IEXIZYAC1XAZTAZJIU
L全標(biāo)重點(diǎn)詞匯一
napplyfor申請(qǐng)
(教材P24)applyforavisa申請(qǐng),簽證
(1)apply(tosb.)forsth.(向某人)申請(qǐng)某物
applyto適用于
applysth.iosth.把某物應(yīng)用/涂抹于……
applyoneselfto致力于/集中精力于……
(2)applicationn.申請(qǐng)(書);應(yīng)用
(3)applicantn.申請(qǐng)人
?Thenewtechnology,ifapplied(apply)toricegrowing,willhelpincreasethegrainoutput.
這項(xiàng)新技術(shù)如果應(yīng)用于水稻種植,將有助于提高糧食產(chǎn)量。
②Hehasappliedtotheschoolforscholarship.
他已向?qū)W校申請(qǐng)了獎(jiǎng)學(xué)金。
③Youwillpassyourexamsonlyifyoureallyapplyyourself(you)toyourstudy.
你只有專心學(xué)習(xí),考試才能及格。
BPack.收拾(行李)
w.包裝
n.(商品的)紙包;紙袋;大包
(教材P24)packsomeebthes收拾一些衣服
apackof一包...;一群.....一套
packup收拾行李,收拾好
bepackedwith擠滿/裝滿....
?Hewenttoashopto9uyapackofcigarettes.
他去商店買了一包香煙。
②Thenhewenthomeandpackedup.
然后他回家收拾行李。
③Thebuswaspackedwhhpassengers.
公共汽車?yán)飻D滿了乘客。
國(guó)amazing0中令人驚奇的;令人驚喜的
(教材P25)Whyfamous:amazingwaterfalls
出名原因:令人驚奇的瀑布
(l)beamazedat/by對(duì)……感到驚訝
beamazedtodo...做……很驚訝
beamazedthat...對(duì)……感到驚奇
amazementn.驚奇,驚訝
(2)inamazement驚訝地
toone'samazement使某人驚訝的是
(3)amazedadj.吃驚的,驚奇的
?LittleToinsatamazcd(amazc)watchingthemonkeydancinginfrontofhim.
小湯姆吃驚地坐在那兒看著猴子在他前面跳舞。
②Iwasamazedby(helargepicturehedrew.
我對(duì)他畫的這么大的一幅畫感到驚訝。
③Tomyamazcmcnt(amazcd),hewasabletorecitethewholepoemfrommemory.
使我驚奇的是,他能夠憑記憶背誦整首詩(shī)。
0arrangementn.安排;籌備
(教材P25)Actually,Fvcjustfinishedthetravelarrangements!
事實(shí)上,我剛剛完成這次旅行安排。
(1)arrangenientn.安排;籌備
makearrangementsfor安排好……
(2)arrangcvi.籌備;安排;整理
arrangesth.forsb.為某人安排某事
arrangetodosth.安排做某事
arrangefor...todosth.安排……做某事
arrangethat...商定……;安排….
①I'mpleasedtotellyouthatmyclassmatesandIhaveairangedavisittoanursinghome.
我非常高興地告訴你,同學(xué)們和我已安排參觀敬老院。
?Parentsarrangeeverythingfortheirchildrenandsparenoefforttopavethewayfortheir
success.
父母為孩子準(zhǔn)備好一切,不遺余力地為他們的成功鋪路。
③Iamlookingforwardtobeingtoldaboutyourarrangements(arrange)ofvacation.
我盼望著你告訴我你的假期安排。
?Itwasarrangedthatthey(should)lcavc(lcave)thcfollowingspring.
已安排他們于第二年春天離開。
[易錯(cuò)點(diǎn)撥]
表示“安排某人做某事"不能說(shuō)arrangesb.todosth.,而說(shuō)arrangeforsb.todosth.,且arrange
后跟ihai從句時(shí),從句中謂語(yǔ)動(dòng)詞用“(should十)動(dòng)詞原形,
日takecontrolof控制;接管
(教材P26)SpaintookcontrolofPeruinthe16thcenturyandruleduntil1821.
西班牙在16世紀(jì)控制秘魯并統(tǒng)治它直到1821年。
(1)havccontrolofVovcrsth.支配/控制某物
gain/losecontrolofsth.獲得/失去對(duì)……的支配/控制
incontrol掌管著;控制著
outofcontrol失去控制
underconcrol受到控制;處于控制之下
(2)controloncse!17onc'sfeelings控制自己/自己的感情
①Someexpertsthinkchildrenshouldhavecontroloftheirownlives.
有些專家認(rèn)為孩子們應(yīng)該支配自己的生活。
?Forestfirescaneasilygetoulofcontrol.
森林火災(zāi)很容易失去控制。
(3)Itwasseveralhoursbeforefirefighterscouldgetthefireundercontrol.
幾個(gè)小時(shí)之后,消防員才控制住了火勢(shì)。
@Ifyoucan'tlearntocontrolyourself(you),you'llhavetoleave.
如果你不學(xué)會(huì)自制,你就得離開。
【名師點(diǎn)津]
incontrolof表示主動(dòng),其主語(yǔ)通常是人,意為“控制/掌管...”,inthecontrolof表示被
動(dòng),其主語(yǔ)通常是物,意為''被....控制/掌管”。Heisincontrolofthecompany—>Thecompanyis
inthecontrolofhim.
他掌管這家公司。一這家公司由他掌管。
昌recogniseW.辨別出;承認(rèn);認(rèn)可
(教材P26)Recognisetexttype辨別文章類型
(l)rccogniscsb./onc'svoice認(rèn)出某人/聽出某人的聲音
berecognisedtobc/as...被認(rèn)為是……
Itisrecognisedthat...人們公認(rèn)……
(2)recognitionn.認(rèn)出;認(rèn)識(shí)
beyond(all)recognition認(rèn)不出來(lái)
①Bachdiedin1750,butitwasnotuntiltheearly19thcenturythathismusicalgiftwasfully
recognised.
巴赫于1750年去世,但是直到19世紀(jì)早期他的音樂(lè)天賦才被充分地認(rèn)可。
②Ilisrecognizedthatenvironmentalpollutionhasbecomeoneofthemostseriousproblems.
—^Environmentalpollutionisrecognizedtohavebecomeoneofthemostseriousproblems.
人們一致認(rèn)為環(huán)境污染已經(jīng)成了最嚴(yán)重的問(wèn)題之一。
③Iwentbacktomyhometownafter20yearsandthecityhadchangedbeyondall
recognition(recognise).
20年后我回到家鄉(xiāng)的時(shí)候,這座城市已變得認(rèn)不出來(lái)了。
Qaccommodationn.住處;停留處;膳宿
(教材P26)Fromthere,you'llspendonedaytravellingbyboattoyouraccommodationinthe
middleoftheforest.
從那里出發(fā),你要花一天的時(shí)間乘船去你在森林中間的住處。
accommodatevt.容納;向……提供住處;
使適應(yīng);順應(yīng)
accommodatesb.forthenight留某人過(guò)夜
accommodatesb.with...給某人提供……
accommodateoneselfto使適應(yīng)……
?Hewillaccommodatemewiththeuseofhishousewhileheisabroad.
他出國(guó)期間讓我使用他的房子。
?Whereverhegoes,hecanaccommodatehimselftonewcircumstances.
無(wú)論走到哪里他都能適應(yīng)新環(huán)境。
③Canwefindaccommodation」sNaccommndate)atahotelfortonight?
我們今晚能找到旅館住宿嗎?
國(guó)unique的.唯一的;獨(dú)特的;特有的
(教材P26)YOUcanthenspendthreedaysexploringtherainforestwithalocalguideand
enjoyingtheplantsandanimalsunique(otherainforest.
在接下來(lái)的三天里,您可以在當(dāng)?shù)貙?dǎo)游的陪同下,深入雨林進(jìn)行探索,欣賞雨林特有的
動(dòng)植物。
(l)beuniqueto對(duì)……來(lái)說(shuō)是特有的,獨(dú)特的
(2)uniquelyadv.獨(dú)特地;尤其
?You'llbegiventheuniqueopportunitytostudywiththetopstudent.
你將獲得一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì),向一名頂級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)。
②TheproblemisnotuniquetoBritishstudents.
這種問(wèn)題不只是英國(guó)學(xué)生才有。
③MrBrownisuniquelygoodatdealingwithstudents'problems.
布朗先生特別善于處理學(xué)生的問(wèn)題。
國(guó)otherthan除....以外
(教材P26)Incabuilderscutstonestoexactsizesothatnothingwasneededtoholdwalls
togetherotherthantheperfectfitofthestones.
印加的建筑工人將石頭切割成精確的尺寸,僅僅憑著石頭間的完美契合,即可穩(wěn)固墻體。
morethan多于;超過(guò),不僅是……
ratherthan而不是
?Idon'tknowanyFrenchpeopleotherthanyou.
除了你,我不認(rèn)識(shí)別的法國(guó)人。
②Ihadnohopeotherthantohaveahappylifeandbefree.
除了希望生活幸福,自由自在之外,我沒(méi)有別的追求。
③Therearcmorethan50studentsinourclass.
我班育50多名學(xué)生。
④Adamchosetoquitralherthanadmitthathe'dmadeamistake.
Adam選擇放棄而不是承認(rèn)他犯了錯(cuò)。
逋admire欽佩;贊賞
(教材P27)ThcrearctweespeciallyinterestingthingstoadmireabouttheIncaEmpire.
關(guān)于印加帝國(guó)有兩樣特別有趣值得贊賞的東西。
(1)admiresb.for(doing)sth.因[做)某事羨慕某人
(2)admirationn.欽佩;贊美;羨慕
expressadmirationforsb./sth.
(表示)羨慕/欽佩某人/物
(3)admiiingadj.贊賞的;羨慕的
admirableadj.令人欽佩的;值得贊美的
①M(fèi)ydeskmateadmiresmyfluentEnglishverymuchandIusuallyfeelencouragedbyhis
complimcnis.
同桌非常羨慕我流利的英語(yǔ),我經(jīng)常被他的贊美所鼓舞。
②ManypeoplearoundtheworldadmireChinaforitsgreatcontributionstotheworldpeace.
世界各地的許多人欽佩中國(guó)對(duì)世界和平所做的巨大貢獻(xiàn)。
③Shewasusedtoreceivingadmiring(admire)glancesfromothers.
她習(xí)慣了別人給予贊賞的目光。
由contact%聯(lián)絡(luò);聯(lián)系
聯(lián)系;接觸
(教材P27)FormorebrochuresaboutotherpackagetoursaroundPeru,contactusat
tourinfo@.
想要進(jìn)一步了解有關(guān)秘魯包價(jià)旅游的資料時(shí),請(qǐng)通過(guò)“tourinfo@”聯(lián)系我們。
(1)havesomecontactwithsb.與某人有些接觸(聯(lián)系)
get/keep/stayincontactwithsb.與某人取得/保持聯(lián)系
⑵contactsb.聯(lián)系某人
?Heisnolongerallowedtohaveanycontactwilhhischildren.
他已被禁止和他的孩子們?cè)儆腥魏谓佑|。
②DoyoustillkeepincontactwithJack?
你和杰克還保持著聯(lián)系嗎?
?Anyonewithanyinformationabouttheincidentshouldcontactthepolice.
知道此事任何信息的人都應(yīng)該和警方聯(lián)系。
匚突破重點(diǎn)句式二
口教材P26)SpaintookcontrolofPeruinthe16thcenturyandruleduntil1821.
西班牙在16世紀(jì)控制秘魯并統(tǒng)治它直到1821年。
【要點(diǎn)提煉】(not)...until引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。
until引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句,如果主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞是延續(xù)性的,那么這個(gè)主句需用
肯定式。若主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞是非延續(xù)性的,則主句常用否定式,構(gòu)成not...until...
結(jié)構(gòu)。
?Iwillwaitforyouuntilyoucomehere.
我會(huì)一直等到你來(lái)。
②Shedocsn'ihavesu【)【)crun/ilhersoncomeshomeeveryday.
她每天直到兒子回家才吃晚飯。
③Ididn'tgolobeduntil11:00yesterday.
昨天我直到十一點(diǎn)才睡覺(jué)。
2(教材P26)It_isforthisreasonthatSpanishisthemainofficiallanguageofPeru.
就是因?yàn)檫@個(gè)原因西班牙語(yǔ)成為秘魯?shù)闹饕俜秸Z(yǔ)言。
【要點(diǎn)提煉】本句是用Itis...that對(duì)forthisreason進(jìn)行強(qiáng)調(diào)的用法。“Itis/was+強(qiáng)調(diào)部
分+that+其他''是強(qiáng)調(diào)句型去掉Itis/was...that之后,句子依然完整。
(1)強(qiáng)調(diào)句的基本句型:Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/wh。+句子其他部分,
⑵強(qiáng)調(diào)句的一般疑問(wèn)句:Is/Wasit+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who+句子其他部分。
(3)強(qiáng)調(diào)句的特殊疑問(wèn)句:疑問(wèn)詞(被強(qiáng)調(diào)部分)+is/was+it+that+句子其他部
分。
(4)not...until...結(jié)構(gòu)的強(qiáng)調(diào)句型:Itis/wasnotuntil...that...0
①Itwasonlyafterhehadread」hcpapersthatMr.Grossrealizedthetaskbeforehimwas
extremelydifficulttocomplete.
看到那些文件后,格羅斯先生才意識(shí)到他面前的任務(wù)完成起來(lái)是極其困難的。
②Waxitbecauseofhisshort-sightednessthathewas;turneddownhythecompany9
他是因?yàn)榻暥还揪芙^的嗎?
③Whatwasitthatpreventedhimfromcomingintime?
是什么使得他沒(méi)及時(shí)來(lái)到?
④Itwasnoiuntil10:00intheeveningthathearrivedathome.
直到晚上10點(diǎn)他才到家。
國(guó)(教材P27)Enjoythebeautifulcountrysideasyouspendadaydrivingalongthenew
highwayconnectingCuscotoLakeTiticaca.
當(dāng)你花一天時(shí)間驅(qū)車在連接庫(kù)斯科和的的喀喀湖的高速公路上時(shí),可以欣賞美麗的鄉(xiāng)村
風(fēng)景。
【要點(diǎn)提煉】as引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句,相當(dāng)于when和while。
as引導(dǎo)的從句類型:
(1)引導(dǎo)方式狀語(yǔ)從句,意為“按照,如同
(2)引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句,意為“當(dāng)…?..時(shí)候;一邊....一邊…...;隨著1
(3)引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句,意為“因?yàn)?既然
(4)引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句,意為“盡管1必須用倒裝。
?PleasedoasItoldyou.
請(qǐng)按照我告訴你的那樣做。
?Youngasheis,hehastravelledtomanycountries.
盡管他很年輕,他去過(guò)很多國(guó)家。
③Astimewentby,Igraduallyadaptedmyselftotheschoollife.
隨著時(shí)間的推移,我逐漸適應(yīng)了學(xué)校生活。
[名師點(diǎn)津]
as是連詞,意為“隨著”,引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句;with是介詞,意為“隨著”,后接名詞或代詞
等構(gòu)成with短語(yǔ)或with復(fù)合結(jié)構(gòu)。例句③可以改為:
Withtimegoing(go)by,Igraduallyadaptedmyselftotheschoollife.
解構(gòu)長(zhǎng)句難句二
Incabuilderscutstonestoexactsizesothatnothingwasneededtoholdwallstogetherother
(hantheperfectfitofihestones.
【分析】本句為sothat引導(dǎo)的結(jié)果狀語(yǔ)從句。somat的前面部分為主句,后面的nothing
wasneeded…為從句,其中toholdwalls...在從句中作狀語(yǔ)。
【翻譯】印加的建筑工人將石頭切割成精確的尺寸,僅僅憑著石頭間的完美契合,即
可穩(wěn)固墻體。
隨堂效果。落冥
I.單句語(yǔ)法填空
1.Th
溫馨提示
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