2025六年級科學(xué)測試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。下列每題只有一個選項(xiàng)符合題意。）1.下列物質(zhì)變化中，屬于物理變化的是（）A.鐵鍋生銹B.水結(jié)成冰C.碳酸鈣高溫分解D.糖溶解在水中2.下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法中，正確的是（）A.電動機(jī)將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能B.熱機(jī)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成電能C.蓄電池充電時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能D.熱水變涼是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成光能3.“水能生火”是一種常見的說法。這里的“火”指的是（）A.水蒸氣B.熱量C.光和熱D.燃燒現(xiàn)象4.下列植物中，主要依靠風(fēng)力傳播種子的是（）A.蒲公英B.豆莢C.桃樹D.蘋果樹5.生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是指（）A.食草動物B.食肉動物C.分解者D.綠色植物6.地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象是（）A.晝夜更替B.四季變化C.晝夜長短變化D.極晝極夜7.下列物體中，主要由絕緣體構(gòu)成的是（）A.電線芯B.電燈泡C.電線外皮D.金屬插頭8.用放大鏡觀察植物的葉脈，看到的圖像是（）A.放大的正立圖像B.放大的倒立圖像C.縮小的正立圖像D.縮小的倒立圖像9.下列關(guān)于聲音的說法中，正確的是（）A.聲音不能在真空中傳播B.聲音只能在固體中傳播C.聲音傳播的速度與介質(zhì)無關(guān)D.音調(diào)越高，聲音傳播越快10.下列措施中，不利于節(jié)約用水的是（）A.使用節(jié)水馬桶B.洗菜水澆花C.隨意排放洗潔精D.用淘米水煮飯11.下列動物中，屬于昆蟲的是（）A.蜘蛛B.螞蟻C.蜻蜓D.鳥12.形成云霧的主要原因是（）A.空氣中的塵埃增多B.空氣中的水蒸氣遇冷液化C.空氣中的水蒸氣升華D.太陽光強(qiáng)烈照射13.下列關(guān)于月球的說法中，錯誤的是（）A.月球本身不發(fā)光B.月球繞地球公轉(zhuǎn)C.月球上有空氣和水D.我們看到的月光是月球反射的太陽光14.用溫度計(jì)測量水的溫度時(shí)，下列做法中正確的是（）A.溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底B.溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器壁C.視線與溫度計(jì)中液柱的上表面相平D.讀取溫度值時(shí)可以離開被測物體15.下列材料中，不易被磁鐵吸引的是（）A.鐵B.鋼C.鋁D.銅16.植物的根主要功能是（）A.進(jìn)行光合作用B.吸收水分和無機(jī)鹽C.蒸騰水分D.結(jié)果實(shí)17.下列關(guān)于“科學(xué)探究”的說法中，正確的是（）A.科學(xué)探究就是做實(shí)驗(yàn)B.科學(xué)探究不需要提出問題C.科學(xué)探究的過程是固定的D.科學(xué)探究需要收集和分析證據(jù)18.下列現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播的是（）A.水中倒影B.海市蜃樓C.影子D.鏡中成像19.下列關(guān)于“可再生能源”和“不可再生能源”的說法中，正確的是（）A.煤和石油是不可再生能源B.水能和風(fēng)能是不可再生能源C.太陽能是可再生能源D.所有能源都是可再生能源20.人體消化食物的主要場所是（）A.口腔B.胃C.小腸D.大腸二、填空題（本大題共10小題，每空1分，共20分。）21.植物的生長需要陽光、_________、_________和水等條件。22.物質(zhì)的變化分為_________和_________兩種。23.光的傳播方式主要有_________、_________和_________。24.生態(tài)系統(tǒng)由_________、_________、_________和_________等組成。25.地球圍繞_________公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)一周是一年。地球自轉(zhuǎn)的方向是_________。26.聲音是由物體的_________產(chǎn)生的，聲音的傳播需要_________。27.我們常用的溫度計(jì)是利用液體的_________性質(zhì)制成的。28.磁鐵具有吸引_________等物質(zhì)的性質(zhì)，可以指南北，這說明磁鐵具有_________性質(zhì)。29.看不見的物質(zhì)不一定是_________，例如空氣。30.植物的蒸騰作用主要發(fā)生在_________部位，作用是_________。三、判斷題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。正確的打“√”，錯誤的打“×”。）31.沸騰是一種劇烈的汽化現(xiàn)象，只發(fā)生在液體表面。（）32.動物的運(yùn)動方式多種多樣，與其生活環(huán)境相適應(yīng)。（）33.食物在人體內(nèi)被消化和吸收的主要場所是小腸。（）34.月相的變化是月球本身在發(fā)光，并且形狀不斷變化。（）35.科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果總是與我們的預(yù)測完全一致。（）四、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分。）36.簡述植物進(jìn)行光合作用的過程及其意義。37.解釋一下什么是“溫室效應(yīng)”，并說出一種緩解溫室效應(yīng)的做法。38.設(shè)計(jì)一個簡單的實(shí)驗(yàn)方案，探究“影響蒸發(fā)快慢的因素有哪些？”，寫出你的實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)測的現(xiàn)象。五、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共1小題，共22分。）39.小明同學(xué)想探究“不同材料的物體是否都能被磁鐵吸引”。他找來了鐵釘、銅鑰匙、鋁箔紙、木塊和一塊條形磁鐵。（1）請幫他寫出這個探究實(shí)驗(yàn)的步驟。（至少寫出三步）（2）預(yù)測實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你能得出什么結(jié)論？（4）這個實(shí)驗(yàn)中，你控制的變量是什么？你改變的條件是什么？試卷答案1.B解析：物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，水結(jié)成冰只是狀態(tài)發(fā)生改變。A、C、D都生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。2.C解析：蓄電池充電時(shí)，消耗化學(xué)能，轉(zhuǎn)化為電能儲存起來。A是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。B是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能。D是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為熱能。3.D解析：“水能生火”通常指的是水蒸氣遇到溫度較高的物體（如火源）時(shí)，會發(fā)生劇烈的氧化反應(yīng)，即燃燒，產(chǎn)生火焰。4.A解析：蒲公英的種子帶有絨毛，容易隨風(fēng)飄散；豆莢會炸裂，將種子彈射出去；桃樹和蘋果樹主要依靠種子自身重量落地生根或通過動物攜帶。5.D解析：生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物的生物，主要是綠色植物。6.A解析：地球自轉(zhuǎn)是指地球繞地軸自西向東轉(zhuǎn)動，產(chǎn)生了晝夜交替的現(xiàn)象。B、C、D是地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象。7.C解析：電線芯是用導(dǎo)電性好的金屬制成的，插頭金屬部分是導(dǎo)體，外皮是用橡膠或塑料包裹的，它們是絕緣體，可以防止觸電。8.B解析：放大鏡是凸透鏡，用放大鏡觀察物體時(shí)，物體在凸透鏡一倍焦距以內(nèi)，成正立、放大的虛像。9.A解析：聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都能傳聲，真空不能傳聲。B錯誤。C錯誤。D錯誤，音調(diào)與頻率有關(guān)。10.C解析：A、B、D都是節(jié)約用水的措施。C中隨意排放洗潔精會污染水體，不利于節(jié)約用水。11.B解析：昆蟲的主要特征是身體分為頭、胸、腹三部分，有三對足，一般有兩對翅。蜘蛛身體分為頭胸部和腹部，沒有翅，屬于蛛形綱。螞蟻、蜻蜓符合昆蟲特征。鳥屬于鳥類。12.B解析：云霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴或小冰晶懸浮在空中形成的。13.C解析：月球本身不發(fā)光，靠反射太陽光。月球繞地球公轉(zhuǎn)。月球上沒有空氣，也沒有液態(tài)水。14.D解析：使用溫度計(jì)測量液體溫度時(shí)，應(yīng)將溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測液體中，不能碰到容器底或容器壁。讀數(shù)時(shí)，視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平，并且不能離開被測物體。15.C解析：鐵、鋼主要成分是鐵，能被磁鐵吸引。鋁、銅是常見的金屬，但不易被磁鐵吸引。16.B解析：植物的根的主要功能是吸收土壤中的水分和無機(jī)鹽，并將它們運(yùn)輸?shù)角o和葉。17.D解析：科學(xué)探究包括提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)、分析論證、得出結(jié)論等環(huán)節(jié)，需要收集和分析證據(jù)來支持或修正假設(shè)。A、B、C說法都片面。18.C解析：光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。影子就是光沿直線傳播被不透明物體擋住形成的。A是光的反射。B是光的折射。D是光的反射。19.C解析：煤和石油形成需要漫長的地質(zhì)年代，屬于不可再生能源。水能、風(fēng)能、太陽能可以持續(xù)利用，屬于可再生能源。D錯誤，不可再生能源有很多。20.C解析：食物在人體內(nèi)消化吸收的主要場所是小腸，小腸內(nèi)表面有皺襞、絨毛，有利于吸收營養(yǎng)物質(zhì)。21.空氣；土壤解析：植物生長需要適宜的溫度、充足的陽光、空氣和水分，以及必要的無機(jī)鹽。22.物理；化學(xué)解析：物質(zhì)的變化根據(jù)是否有新物質(zhì)生成分為物理變化和化學(xué)變化。23.直線傳播；反射；折射解析：光可以在真空中沿直線傳播，也可以在介質(zhì)表面發(fā)生反射，或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)發(fā)生折射。24.生產(chǎn)者；消費(fèi)者；分解者；非生物成分（或陽光、空氣、水等）解析：生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動物）、分解者（細(xì)菌、真菌）以及非生物環(huán)境（陽光、空氣、水、土壤等）組成。25.太陽；自西向東解析：地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)，周期為一年。地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東。26.振動；介質(zhì)解析：聲音是物體振動產(chǎn)生的聲波。聲音的傳播需要靠介質(zhì)（固體、液體、氣體），不能在真空中傳播。27.熱脹冷縮解析：常用的液體溫度計(jì)（如水銀溫度計(jì)、酒精溫度計(jì)）是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。28.鐵；指向性（或磁性）解析：磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)。磁鐵指南北，說明它具有指示方向的性質(zhì)，即磁性。29.固體解析：有些固體物質(zhì)（如木炭）雖然看不見，但也是固體，并且含有大量的碳元素。30.葉片；提高植物周圍的空氣濕度解析：植物的蒸騰作用主要發(fā)生在葉片上的氣孔，水分以水蒸氣的形式散失到空氣中，有助于提高植物周圍空氣的濕度，也有助于冷卻植物體。31.×解析：沸騰是液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。32.√解析：動物的運(yùn)動方式多種多樣，如飛行、奔跑、游泳等，這些方式都與它們生活的環(huán)境相適應(yīng)，以便更好地生存和覓食。33.√解析：小腸內(nèi)壁有大量的絨毛，絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，是消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。34.×解析：月相的變化是月球繞地球公轉(zhuǎn)過程中，太陽、地球、月球三者相對位置發(fā)生變化，導(dǎo)致我們看到的月球被太陽照亮的部分不同而形成的，月球本身不發(fā)光，形狀也不會變化。35.×解析：科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不一定總是與預(yù)測完全一致，有時(shí)會出現(xiàn)誤差或意外現(xiàn)象，需要進(jìn)一步分析和探究原因。36.植物的葉片細(xì)胞利用陽光、二氧化碳和水，在葉綠素的作用下，制造出有機(jī)物（主要是淀粉），并釋放出氧氣。意義：制造了有機(jī)物，為自己和動物提供了食物來源；釋放了氧氣，供生物呼吸。解析：光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物（主要是淀粉）和氧氣，場所是葉綠體。光合作用的意義在于制造食物和釋放氧氣。37.溫室效應(yīng)是指大氣中的某些氣體（如二氧化碳、甲烷等）能吸收并重新輻射地球表面的紅外線，使地球表面溫度升高的現(xiàn)象。緩解溫室效應(yīng)的做法：減少使用化石燃料，多使用清潔能源；植樹造林，增加植被覆蓋率；開發(fā)和使用可再生能源等。解析：理解溫室效應(yīng)的原理和主要?dú)怏w，并能提出相應(yīng)的環(huán)保措施。38.實(shí)驗(yàn)步驟：1.將同樣多的水倒入兩個相同的杯子中。2.在其中一個杯子中放入少量食鹽，攪拌均勻；另一個杯子中不加鹽，作為對照。3.將兩個杯子放在相同的地方，用同樣的方法加熱（例如用同樣的電加熱器），同時(shí)開始計(jì)時(shí)。4.觀察并記錄兩個杯子中的水分別蒸發(fā)干所需的時(shí)間。預(yù)測現(xiàn)象：加鹽的水比不加鹽的水蒸發(fā)得慢。解析：探究蒸發(fā)快慢的影響因素，需要控制水和加熱條件相同，只改變鹽這一條件。實(shí)驗(yàn)步驟要清晰，包含控制變量和改變變量。預(yù)測現(xiàn)象要基于對蒸發(fā)原理的理解。39.（1）步驟：1.將條形磁鐵靠近鐵釘，觀察鐵釘是否被吸引。2.將條形磁鐵靠近銅鑰匙，觀察銅鑰匙是否被吸引。3.將條形磁鐵靠近鋁箔紙，觀察鋁箔紙是否被吸引。4.將條形磁鐵靠近木塊，觀察木塊是否被吸引。（