2025六年級秋季語文及答案解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎知識積累與運用1.請為下列加點字選擇正確的讀音，用“√”標出。氣氛（fēnfèn）顛簸（diānbié）仿佛（fǎngfǎng）掙扎（zhēngzhèng）狡猾（jiǎojué）震撼（zhènhàn）澎湃（péngpài）消瘦（xiāoshòu）2.請將下列成語補充完整，并選擇其中一個成語造句。（）（）不舍不可告（）（）心（）目（）（）不舍造句：3.選詞填空。（居然果然竟然）他在這次考試中取得了第一名，大家都感到很（）。小明平時學習很努力，成績（）很不理想。面對巨大的困難，他（）沒有退縮。4.修改病句。（1）聽了老師的講解，我對這個問題終于徹底地解決了。（2）我們要學習他不怕困難、勇于實踐的精神。5.根據課文內容填空。（1）危樓高百尺，手可摘星辰。出自唐代詩人（）的《（）》。（2）落紅不是無情物，化作春泥更護花。這句詩出自清代詩人龔自珍的《（）》，體現(xiàn)了詩人（）的精神。6.用“______”畫出下列句子中加點的詞語，并解釋它的意思。（1）他畫的畫栩栩如生，仿佛就要從紙上走下來似的。（2）這孩子真是個小機靈鬼，一下子就鉆到了問題里。二、閱讀理解閱讀下面的短文，回答問題。那道獨特的風景線每次放學的路上，我總會經過一條老街。這條老街不長，但在我眼中，它卻是一道獨特的風景線。老街的兩旁，是些低矮的平房，墻壁上爬滿了青藤，顯得有些斑駁。屋檐下，掛著幾串紅辣椒，在陽光下紅得耀眼。每逢雨天，雨水順著屋檐滴落，在青石板路上濺起一朵朵小水花，濺濕了路人的褲腳，也濺濕了老街的記憶。老街的中央，有一條狹窄的土路。路面上，車輪印、腳印交織在一起，仿佛在訴說著過往的故事。路旁，有幾棵老槐樹，枝繁葉茂，濃密的綠葉遮天蔽日，為行人提供了一片小小的蔭涼。夏天，孩子們喜歡在樹下追逐嬉戲，槐花飄落，空氣中彌漫著淡淡的清香。我最喜歡的是老街的清晨和傍晚。清晨，陽光透過樹葉的縫隙，灑在行人的臉上，溫暖而明媚。老街上漸漸熱鬧起來，買菜的、趕集的，人們的臉上帶著樸實的笑容。傍晚，夕陽的余暉將老街染成一片金紅色，家家戶戶開始準備晚餐，炊煙裊裊升起，混合著飯菜的香味，飄散在空氣中，讓人感到一種寧靜和祥和。雖然這條老街已經不再是最繁華的街道，但它那份淳樸和寧靜，卻是我心中最獨特的風景線。它見證了我的成長，也承載了我對家鄉(xiāng)的深深眷戀。（1）根據短文內容，用簡潔的語言分別概括老街的三個特點。早晨：______傍晚：______（2）短文中畫線的句子運用了哪些修辭手法？請選擇一種進行賞析。（3）作者為什么說老街是一道“獨特的風景線”？請聯(lián)系全文談談你的理解。（4）讀了這篇短文，你有什么感受？請結合自己的體驗寫一寫。三、作文題目：一件令我難忘的事要求：請圍繞這個題目，寫一篇作文。內容要具體，感情真摯，語句通順，不少于400字。試卷答案一、基礎知識積累與運用1.fēnbiéfǎngzhēngjiǎozhènpéngshòu2.鍥而不舍秘不可告恍然大悟戀戀不舍造句：（示例：看到同學們都在認真讀書，我也忍不住拿起書，沉浸在知識的海洋里，真是戀戀不舍地放下了手中的零食。）3.竟然果然居然4.（1）聽了老師的講解，我對這個問題終于有了解決的辦法。（2）我們要學習他不怕困難、勇于實踐的精神。5.（1）李白夜宿山寺（2）己亥雜詩勇于奉獻（或：關心國家前途命運）6.（1）栩栩如生（生動逼真地模仿）這里形容畫的非常像真的一樣。（2）小機靈鬼（聰明、調皮）這里形容孩子很聰明，反應很快，一下子就看懂了問題。二、閱讀理解（1）早晨：熱鬧而有生活氣息（或：充滿活力）；傍晚：寧靜而溫馨（或：祥和而富有詩意）（2）比喻、擬人。示例：短文中把“車輪印、腳印”比作“在訴說著過往的故事”，運用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出了老街的歷史悠久，充滿了故事性。（或：把老街擬人化，賦予它“訴說”的能力，運用了擬人的修辭手法，顯得生動有趣，富有感染力。）（3）老街雖然普通，但有著自己獨特的魅力。它承載著“我”的成長記憶，充滿了生活的氣息和人情味，給“我”帶來了寧靜和溫暖的感覺，因此是“我”心中最獨特的風景線。（4）示例：讀了這篇短文，我感受到了老街的淳樸和寧靜。它雖然不如現(xiàn)代