2025內(nèi)蒙古小學(xué)道德真題試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在括號(hào)內(nèi)）1.我國(guó)國(guó)旗是五星紅旗，五顆五角星象征著（）。A.工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子、人民B.天安門、長(zhǎng)征、抗戰(zhàn)、人民解放軍、中國(guó)共產(chǎn)黨C.祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、繁榮富強(qiáng)、和平發(fā)展2.小明在公共汽車上看到一位老奶奶沒有座位，他應(yīng)該怎么做？（）A.躲到后面去，怕麻煩B.看看周圍有沒有人讓座C.主動(dòng)站起來給老奶奶讓座3.當(dāng)你和朋友發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，下列哪種做法是可取的？（）A.用臟話罵對(duì)方B.逃避對(duì)方，不再理睬C.冷靜下來，心平氣和地溝通4.在學(xué)校里，同學(xué)不小心撞到了你，說了聲“對(duì)不起”，你應(yīng)該怎么做？（）A.也罵他一頓B.不理他C.說聲“沒關(guān)系”5.發(fā)現(xiàn)火情時(shí)，我們應(yīng)該首先采取的措施是（）。A.撥打火警電話119B.躲在房間里等待救援C.趕緊去告訴老師和家長(zhǎng)6.《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，不滿多少周歲的公民是未成年人？（）A.14B.16C.187.下列哪種行為是愛護(hù)環(huán)境的表現(xiàn)？（）A.在公園里亂扔垃圾B.隨意砍伐樹木C.垃圾分類投放8.小華的玩具被同學(xué)小強(qiáng)拿走了，他很生氣，想立刻打小強(qiáng)。小華應(yīng)該怎么做？（）A.立刻打小強(qiáng)，讓他知道厲害B.向老師或家長(zhǎng)反映情況，尋求幫助C.偷小強(qiáng)的玩具回來9.我國(guó)的基本國(guó)策是（）。A.改革開放B.四個(gè)全面C.獨(dú)立自主、自力更生10.小麗在網(wǎng)絡(luò)上看到有人發(fā)布不良信息，她應(yīng)該怎么做？（）A.跟著模仿發(fā)布B.忽略它，繼續(xù)瀏覽其他內(nèi)容C.向有關(guān)部門舉報(bào)二、判斷題（請(qǐng)將正確的涂“√”，錯(cuò)誤的涂“×”）1.誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本品質(zhì)。（）2.在學(xué)校組織活動(dòng)中，可以不遵守紀(jì)律，想怎樣就怎樣。（）3.參加升國(guó)旗儀式時(shí)，我們應(yīng)該肅立致敬，行注目禮。（）4.任何情況下，都不能和同學(xué)爭(zhēng)吵打架。（）5.保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民的責(zé)任。（）6.我們的權(quán)利和義務(wù)是相互獨(dú)立的，沒有關(guān)系。（）7.遇到陌生人搭訕，我們應(yīng)該熱情地和他聊天。（）8.父母撫養(yǎng)教育子女是他們的義務(wù)，我們無權(quán)要求。（）9.學(xué)習(xí)法律知識(shí)對(duì)小學(xué)生來說不重要。（）10.我們應(yīng)該尊重他人的隱私。（）三、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述孝敬父母的具體表現(xiàn)有哪些？2.在日常生活中，我們應(yīng)該如何做到遵守規(guī)則？3.為什么要尊重他人的意見？四、情景辨析題小明是五年級(jí)的學(xué)生，放學(xué)回家的路上，他看到一位老奶奶在過馬路時(shí)差點(diǎn)被車撞到，他趕緊跑過去扶住了老奶奶。老奶奶非常感激，夸獎(jiǎng)小明是個(gè)好孩子。小明心里很高興。后來，他的好朋友小剛看到了這一幕，問小明：“你為什么不去扶呢？會(huì)不會(huì)被車撞到啊？”小明說：“是啊，我也有點(diǎn)害怕，但看到老奶奶那么危險(xiǎn)，還是應(yīng)該上去幫忙。”請(qǐng)分析：（1）小明在幫助老奶奶的過程中體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（2）小明和小剛的對(duì)話反映了什么問題？你認(rèn)為應(yīng)該如何正確看待幫助他人可能帶來的風(fēng)險(xiǎn)？（3）如果你是小明，你會(huì)怎么做？為什么？五、實(shí)踐探究題學(xué)校準(zhǔn)備開展“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。請(qǐng)?zhí)岢鲋辽偃龡l具體的活動(dòng)建議，并說明你為什么選擇這些建議。試卷答案一、選擇題1.A解析：五顆五角星分別代表工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、城市小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)，象征著中華民族大團(tuán)結(jié)。2.C解析：主動(dòng)給老奶奶讓座體現(xiàn)了尊老愛幼的傳統(tǒng)美德和良好的社會(huì)公德。3.C解析：遇到與朋友爭(zhēng)吵，應(yīng)冷靜溝通，心平氣和地解決問題，避免沖突升級(jí)。4.C解析：對(duì)方說了“對(duì)不起”，應(yīng)禮貌回應(yīng)，表示原諒，體現(xiàn)友善品德。5.A解析：發(fā)現(xiàn)火情，應(yīng)立即撥打火警電話119報(bào)警，這是最優(yōu)先的措施。6.C解析：《未成年人保護(hù)法》規(guī)定十八周歲以下的公民為未成年人。7.C解析：垃圾分類投放是愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的具體表現(xiàn)。8.B解析：遇到玩具被搶，應(yīng)尋求老師或家長(zhǎng)的幫助，通過正當(dāng)途徑解決問題。9.C解析：獨(dú)立自主、自力更生是我國(guó)長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本國(guó)策。10.C解析：發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)不良信息應(yīng)向有關(guān)部門舉報(bào)，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境健康。二、判斷題1.√解析：誠(chéng)實(shí)守信是為人處世的基本原則，非常重要。2.×解析：參加學(xué)校活動(dòng)必須遵守紀(jì)律，這是對(duì)規(guī)則的尊重。3.√解析：升國(guó)旗是莊嚴(yán)的儀式，應(yīng)肅立致敬，行注目禮。4.×解析：同學(xué)間產(chǎn)生矛盾應(yīng)通過溝通解決，盡量避免爭(zhēng)吵打架。5.√解析：保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。6.×解析：權(quán)利和義務(wù)是相互依存、相互促進(jìn)的。7.×解析：遇到陌生人搭訕要提高警惕，注意自我保護(hù)。8.×解析：子女有受教育的權(quán)利，父母有撫養(yǎng)教育的義務(wù)，兩者是相輔相成的。9.×解析：學(xué)習(xí)法律知識(shí)有助于增強(qiáng)法治觀念，對(duì)小學(xué)生很重要。10.√解析：尊重他人隱私是基本的社交禮儀和道德要求。三、簡(jiǎn)答題1.孝敬父母的具體表現(xiàn)有：聽從父母的正確教導(dǎo)；關(guān)心父母的身體健康；幫助父母做家務(wù)；不向父母提出不合理的要求；與父母保持密切溝通等。2.遵守規(guī)則的方法有：認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)則，了解規(guī)則內(nèi)容；自覺遵守規(guī)則，不做違反規(guī)則的事情；引導(dǎo)他人遵守規(guī)則；發(fā)現(xiàn)違反規(guī)則的行為及時(shí)勸阻；積極參與規(guī)則的建設(shè)和完善等。3.尊重他人意見的原因有：每個(gè)人看問題的角度和想法可能不同，尊重他人意見可以增進(jìn)理解，促進(jìn)溝通；尊重他人意見是禮貌和修養(yǎng)的表現(xiàn)；不同意見可能包含有價(jià)值的信息，有助于我們更全面地認(rèn)識(shí)問題；不尊重他人意見容易引起沖突，不利于和諧人際關(guān)系。四、情景辨析題（1）小明體現(xiàn)了樂于助人、見義勇為、勇敢、有責(zé)任感的優(yōu)秀品質(zhì)。（2）小明和小剛的對(duì)話反映了部分學(xué)生在幫助他人時(shí)存在的顧慮和膽怯。應(yīng)該正確看待幫助他人可能帶來的風(fēng)險(xiǎn)，在確保自身安全的前提下，盡力去幫助有需要的人，體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任感。（3）如果我是小明，我會(huì)像他一樣去幫助老奶奶，因?yàn)閹椭耸巧婆e，也是我們應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。同時(shí)，我會(huì)注意保護(hù)自己，可以在尋求周圍人幫助或報(bào)警的情況下進(jìn)行救助。五、實(shí)踐探究題活動(dòng)建議一：在校園內(nèi)和社區(qū)開展垃圾分類宣傳和實(shí)踐活動(dòng)。建議原因：垃圾分類是保護(hù)環(huán)境的重要舉措，宣傳活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)能提高大家