中考英語---謂語動詞的時態(tài)：進行體（現在，過去，將來）謂語動詞的時態(tài)---進行體●進行時的結構結構現在進行時am/is/are+doing結構過去進行時was/were+doing將來進行時willbe+doing情景一：現在進行時描述眼前或近期一直在發(fā)生的動作。眼前(此時此刻)正在發(fā)生的動作1.Linda’sbrotheriswatchingTVnow.眼前(此時此刻)正在發(fā)生的動作2.Whatareyourparentsdoingatthistime?3.Iamwritingmyreadingreportthesedays.近期一直在發(fā)生的動作4.Look!MariaandTomaredancingunderthetree.look,listen等詞的提示注意根據上下文的暗示5.—WhereisMrWang?注意根據上下文的暗示—Oh,heisreadinganewspaperintheoffice.情景二：過去進行時描述過去某一時刻或某一時段內正在發(fā)生的動作。1.WewerewatchingTVfromseventoninelastnight.過去某一時段內正發(fā)生的動作2.Whatwasshedoingatnineo’clockyesterday?

過去某一時刻正發(fā)生的動作3.While/whenhewaswaitingforthebus,hewasreadinganewspaper.4.Whenhecameintotheclassroom,thestudentswerereadingaloud.在含有when或while引導的時間狀語從句中，主從句的兩個過去動作--主要動作和背景動作，延續(xù)性的用過去進行時，短暫性的用一般過去時。情景三：將來進行時描述將來某一時刻或某一時段內正在發(fā)生的動作。1.AtthistimetomorrowmorningIwillbeflyingtoShanghai.將來某一時刻正發(fā)生的動作2.Youwillbeexperiencingadifferentculturethen.將來某一時刻正發(fā)生的動作上面講的進行時的技能，你已經get到了嗎？那我們來寫寫下面的句子吧。1.不要制造噪音，你弟弟在睡覺。____________________________________2.Linda不在這，她在洗澡。____________________________________3.昨天的這個時候，我正在做作業(yè)。____________________________________4.當爸爸回家時，她正幫媽媽做晚飯。____________________________________5.她邊走路，邊唱歌。____________________________________答案：1.Don’tmakenoise.Yourbrotherissleeping.2.Lindaisn’there.Sheistakingashower.3.Iwasdoingmyhomeworkatthistimeyesterday.4.Whenthefathercamebackhome,shewashelpinghermothermakedinner.5.Whenshewaswalking,shewassinging.謂語動詞的綜合練習題1.BeijingandZhangjiakou_____applyingtohostthe2022WinterOlympicGamesin2013.A.beginB.began C.havebegun D.hadbegun2.Mr.WanghasleftforGuangzhou.He______aspeechthereintwodays.A.givesB.gave C.willgive D.hasgiven3.---IwonderwhetherBrazilwillwinthematchlatertonight. ---Gotobedfirst.Iwillwakeyouupassoonasthematch_____.A.startsB.started C.willstart D.isstarting4.Bequiet!Thestudents______aphysicstestinthenextroom.A.had B.havehad C.werehaving D.arehaving5.AfterStevensentsomee-mails,he______surfingtheInternet.A.starts B.hasstarted C.willstart D.started6.Someone_______atthedoor.Canyouopenit?A.knocks B.knocked C.isknocking D.wasknocking7.---Areyougoingtoanywhere?---Iaboutvisitingmysister,butIhavechangedmymind.A.think B.havethought C.willthink D.thought8.---Doesthisbusgotothebeach?---No,You_______thewrongway.YouwanttheNumber11.A.go B.weregoing C.aregoing D.wouldgo9.There________asportsmeetinginourschoolnextweek.A.willhave B.isgoingtohaveC.aregoingtobe D.isgoingtobe10.Idon'tknowifTom______heretomorrow.Ifhe_____,I'llcallyou.A.comes,comes B.willcome,willcome C.comes,willcome D.willcome,comes11.---Lily,whyareyoustillhere?Schoolisoverforhalfanhour.---BecauseI______mytaskyet.Istillneedonemorehour.A.won’tfinishB.didn’tfinishC.haven’tfinishedD.hadn’tfinished12.---Whatareyoubusydoingthesedays,Mr.Zhao?---I________mynewbornbaby.Youcan'timaginehowbusyIamA.lookafterB.lookedafterC.amlookingafter13.AuntLucywilltellussomethingabouthertriptoAustraliawhenshe_______.A.came B.comes C.wouldcome D.willcome14.Bytheendoflastweek,she_______inthewestofChinafortwomonthshelpingthehomelesschildren.A.willstay B.hasstayed C.wouldstay D.hadstayed15.---Doyouthinkgrandpaandgrandma_________late?---No,thetrainisusuallyontime.A.wereB.willbeC. wasD.havebeen16.InChongqing,youcanoftenseemanypeopledanceoutsidetogetherifit______intheevening.A.rainsB.doesn’trainC.willrainD.won’train17.---Hasyourfriendcompletedhisdesign?---Notyet.He________onitlastnight.A.worked B.hasworked C.isworking D.wasworking18.---WhenwillABiteofChinaIIbegintonight?---It________fortenminutes.A.willbegin B.hasbegun C.willbeon D.hasbeenon19.---HaveyoueverbeentotheGreatWall?---Notyet.I____itthisyear.A.visitedB.havevisitedC.wasvisitingD.willvisit20.LittleTom____computergameswhenhismothergothome.A.isplaying B.plays C.wasplaying答案：1.B 2.C 3.A 4.D 5.D 6.C7.D 8.C 9.D 10.D 11.C 12.C13.B 14.D 15.B 16.B 17.D 18.D19.D20.C二、英語書面表達專項訓練2．下周一下午輪到你在英語課上做課堂報告,你打算把你爸爸最近網購的音樂機器人（musicrobot）介紹給同學們。下圖是關于這個音樂機器人的廣告,請你根據所提供的信息寫一份發(fā)言稿。我是能聽會說的小音樂機器人,只要你對我說歌曲的名字,我就能唱給你聽。我還有其他本領……參考詞匯:small,clever,askitaboutweather,problemsinstudy,remindyouofimportantdates,convenient要求:1.參考提示,可適當發(fā)揮；2.語句涌順,意思連貫,書寫工整；3.文中不得出現個人真實信息；Goodmorning,everyone!Here,I’dliketointroducethemusicrobotmyfatherboughtonline._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】Goodmorning,everyone!Here,I'dliketointroducethemusicrobotmyfatherboughtonline.Itissmall,soyoucanevencarryitinyourbackpack.AfteryouconnectittotheInternetandspeaktoit,itcanprovidedifferentkindsofservices.Forexample,youjustsay,"DingDong,IwanttolistentoSHE'ssongs",anditwillplaytheirsongsimmediately.Youcanalsoaskitaboutweatherorevenyourproblemsinstudy.Besides,itcanremindyouofimportantdatesandsoon.Iamsoamazedatmymusicrobotbecauseitmakesmylifemoreenjoyableandconvenient.Ireallyloveit!【解析】【分析】這篇書面表達主要描述爸爸最近給“我”買的音樂機器人?！驹斀狻窟@是篇材料作文。內容上首先要介紹這個音樂機器人，其次表達為什么“我”要介紹這個機器人，也就是對它的喜愛。在寫作時，首先要選擇自己熟悉的短語或者句型，在能力范圍之內，選擇句式時要賦予變化，這樣才可以更好的駕馭。同時也要選擇合適的連接詞，把各個要點組織成一個完整的整體。3．(B)根據要求完成大作文,詞數:80-100體育運動是中學生的共同愛好.請根據下面提示寫一篇題為WhatWeGetfromSports的短文,應該包含以下要點:1,學生參加體育運動的興趣不同,理由各異.2.多數學生學習疲倦時,通過運動來放松自己.3.男孩參加各項體育運動,希望運動能使自己更強壯.4.女孩也喜歡運動，希望運動使自己減肥和保持健康,苗條.5.你對運動的觀點.6.注意:文中不得出現自己的名字和學校的名字7.短文開頭已給出,不計入詞數.8.參考詞語:keepslim(保持苗條)WhatWeGetfromSportsStudentsinourschoolhaveonethingincommonaninterestinsports.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】Studentsinourschoolhaveonethingincommonaninterestinsports.Butdifferentstudentshavedifferentreasonsfortakingpartinsports.Manystudentshavesportswhentheyfeeltiredafterstudy.Theyjustwanttorelaxthemselvesandhavefun.Mostboyslovesports.Theytakepartinallkindsofsportsinordertobecomestronger.Theyjoininthesportsthatinterestthemmost,suchassoccer,basketballandvolleyball.Asforgirls,theywanttoloseweight.Theywanttokeepslim,sotheyalsoliketakingexercise.Inmyopinion,nomatterwhatreasonswehave,weallcangetalotfromsports.【解析】【詳解】本篇寫作主要是談論自己對運動的觀點和看法，應該用一般現在時態(tài)，寫作要點要包括：1.提出目前學生對運動的不同看法及原因。2.具體分析（多數學生的觀點、男生的觀點、女生的觀點）。3.提出自己對運動的觀點。亮點說明：這是一篇優(yōu)秀的作文，很好地完成了試題規(guī)定的任務，語言表達符合英語習慣，準確運用時態(tài)，主謂一致，在文中使用了時間狀語從句，定語從句，特別使用一些亮點詞句，如havefun，inorderto，asfor，inmyopinion等。增強邏輯關系，增加上下文意思連貫，句子通順，行文連貫。4．書面表達為感受母愛情深，弘揚知恩圖報，某英語網站正在舉辦以"My

Mother"為主題的征文活動，請根據下列思維導圖所提供的信息，寫一篇短文，介紹你的母親和你之間的故事。參考詞匯：give

much

to…，It's

my

turn

to…，try

my

best

to…提示：1）短文內容須包括所給內容，含母親曾為你所做的事和你將為母親所做的事各一件，并闡述原因；2）請注意短文結構層次、時態(tài)運用和卷面整潔度；3）詞數80個左右，短文開頭已給出，不計入總詞數；4）文中不得出現學校和個人的相關信息。My

MotherWe

need

love．We

also

need

to

show

love．The

person

I

love

most

is

mymother．___．【答案】MymotherWeneedlove．Wealsoneedto

showlove．ThepersonIlovemostismymother．Mymotheris41yearsold．Sheisofmediumbuildwithlongblackhair．Sheisquiet．Sheisahistoryteacherinamiddleschool．Shelikesdancing．Shecancookdeliciousfood．ShedidalotformewhenIwasachild．SheboughtwhateverIneededformystudy，eventhoughshedidn'thavemuchmoney．Shesentmefrompianolessonstodancinglessonsattheweekend．Shecookeddeliciousandhealthyfoodforme．WhenIgrowup，IwilldowhatIcantomakemymotherhappy．IwillfindagoodjobafterIgraduatefromcollege．I'llsavemoneyandbuybeautifulclothesthatmakeherlookstillyoung．I'lltakehertowonderfulsightsaroundChina．Mostimportantly，IwillstaywithherwhenIhavefreetime．That'swhatshewantsmost，Ithink．【解析】【詳解】這是一篇給材料作文。為感受母愛情深，弘揚知恩圖報，要求以"My

Mother"為主題寫一篇短文介紹你的母親和你之間的故事，參加某英語網站正在舉辦的征文活動。在寫作時，注意文章文體、人稱和時態(tài)；注意連句成篇，保持文章的連貫性，要層次清楚，要點分明，中心突出。同時要注意語言的表述應該符合語法的結構，造句應該符合英語的表達習慣；盡量使用自己熟悉的單詞句式，最好不要寫太長的復合句；盡量選取簡單的易拼寫的單詞，確保正確率；詞匯、句式要豐富多樣，可以為文章增色添彩?！军c睛】首先認真審題，看清題目中的要求和要點；然后根據提示內容，列出寫作要點及每個要點中可能要用到的表達；然后緊扣要點，動筆寫作，在寫作過程中，要注意句與句、段與段之間的過渡，必要時可適當運用表示轉折、因果、并列、比較等關系的連詞，使文章過渡平穩(wěn)，自然流暢；同時注意語句要通順，詞匯書寫無誤，不要出現語法錯誤。最后要細心復核檢查，確保正確無誤。5．書面表達在本周班會課上，同學們對“初中生什么時候放學比較合適？”這一問題進行了熱烈的討論。大部分同學認為初中生應該在5點左右放學，下表所列里大家的發(fā)言記錄。請你寫一篇短文介紹大家的想法并闡述你的觀點。TimetoleaveschoolActivitiestodoafterschool·at5o’clock·at4:45·at5o’clock·...·exercisetokeephealthyandreadbooks·dowhatwewant,suchaslisteningtomusic·takeapart-timejob·...注意：（1）短文必須包括表格中所有要點，并適當發(fā)揮；（2）文中不得出現真實的人名和校名；（3）詞數：80-100；（4）短文開頭僅供參考，不計入總詞數。短文開頭：“Whattimeshouldjuniorhighschoolstudentsleaveschool?”Thisweekwehaveheldaclassmeetingtotalkaboutit.Hereistheresultofthediscussion.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】“Whattimeshouldjuniorhighschoolstudentsleaveschool?”Thisweekwehaveheldaclassmeetingtotalkaboutit.Hereistheresultofthediscussion.Moststudentsthinkthatstudentsshouldleaveschoolatabout5o'clock.Theycanexercisetokeephealthyandreadmoreinterestingbooksafterschool.Somethinkthatstudentsshouldleaveschoolat4:45,becausetheycanhavemoretimetodowhattheywanttodo,suchaslisteningtomusic.Afewthink5o'clockisthebesttimetofinishschool.Afterschool,theycandopart-timejobs,suchascollectingdiscardedplasticbottlestosellformoney.Iaminfavorofleavingschoolatfiveo'clock.Besideshavingtimetoplaytennis,IcanalsodrawsomepicturesIlike.【解析】【詳解】這篇短文使用了大量的固定句式和短語，為文章增色不少，如holdaclassmeeting，talkabout，theresultof，keephealthy，afterschool，havemoretimetodo，wanttodo，suchas，listentomusic，infavorof，cleantheroom，playtennis等。而復雜并列結構Theycanexercisetokeephealthyandreadmoreinterestingbooksafterschool.和Moststudentsthinkthatstudentsshouldleaveschoolatabout5o'clock./Somethinkthatstudentsshouldleaveschoolat4:45,becausetheycanhavemoretimetodowhattheywanttodo,suchaslisteningtomusic.等復雜從句結構的運用，豐富了短文內容，使表達多樣化；同時Moststudentsthink…/Somethink…/Afewthink…使敘述條理，層次分明，是本文的亮點。在學習中注意總結牢記一些固定句式及短語，寫作時就可以適當引用，使文章表達更有邏輯性，也更富有條理?！军c睛】書面表達題既不是漢譯英，也不是可任意發(fā)揮的作文。它要求將所規(guī)定的材料內容經整理后展開思維，考查運用所學英語知識準確表達意思的能力。所以，考生不能遺漏要點，要盡量使用自己熟悉的單詞、短語和句式，盡可能使用高級詞匯和較復雜的句式結構以便得到較高的分數。6．隨著網絡的發(fā)展、人們消費觀念的轉變，購物方式也在悄然的發(fā)生變化。“網購”已成為一種時尚，越來越多的學生也加入到網購群體中。請你根據以下表格的提示，寫一篇網上購物的文章。優(yōu)點(advantage)1.不需要出門；節(jié)約時間；避免擁擠、勞累2.價格通常比較便宜3.可供選擇的范圍廣，品種多缺點(disadvantage)1.只看到圖片，看不到商品本身2.容易購買大量不太需要的東西，造成浪費你的觀點……提示詞匯：網購shoppingonline;商品goods;導致cause注意：1.所表述的內容必須包含表格中的所有方面，可適當發(fā)揮；2.文中不能出現自己的姓名和所在學校的名稱；3.詞數：100詞左右，文章開頭已給出，但不計入總數。WiththedevelopmentoftheInternet,manypeopleareusedtoshoppingonline.【答案】WiththedevelopmentoftheInternet,manypeopleareusedtoshoppingonline.Ithasbecomefashionable.Someofusstudentsalsojointhegroup.Shoppingonlinehasmanyadvantages.Justwiththeclickofamouse,youcanbuywhatyou’reinterestedinwithoutgoingoutdoors.Youcanavoidgettingtiredandbeingtrappedinthecrowdsandsavealotoftime.Whenshoppingonline,youcanchoosefrommorevarietiesofgoods,whosepricesaregenerallylower.Everycoinhastwosides.Itsdisadvantagesareobvious,too.Ononehand,it’sveryeasyforyoutobuygoodsthataren’tlikethepicturesyouseeontheInternet.Ontheotherhand,shoppingonlinemaycausepeopletobuygoodsthatarenotbadlyneeded.That’sawasteofmoney.Allinall,Iloveshoppingonline.【解析】本文屬于材料作文，主要講述網購的優(yōu)點和缺點。根據要表達的內容確定并準確運用時態(tài)，上下文意思連貫，符合邏輯，可適當增加內容?！玖咙c說明】這是一篇優(yōu)秀的作文，很好的完成了試題規(guī)定的任務，語言表達符合英語習慣，準確運用時態(tài)、主謂一致，特別適用一些亮點詞句，如convenient，disadvantage，ingoodquality，figureout，havethechancetodo，beattackedby，ofcourse，takecareof等。增強邏輯關系，增加上下文意思連貫，用詞準確，句子通順，行文連貫。點睛：寫作時可以從以下幾個方面做起：認真審題。審好題是寫好書面表達的關鍵。審題時要注意試題的要求，抓住要點，詞數符合要求。構思提綱。有了提綱，我們就可以根據提綱和主題確定相關的寫作材料。通常書面表達給出的話題是開放的，而具體的內容要求學生自己發(fā)揮，因此選擇恰當的素材也是使短文中心突出、明確的關鍵。初寫短文。一切都準備就緒，就可以動筆寫作了，在寫作的過程中我們要注意句子的準確性、連貫性以及簡潔性。使用的詞語、短語及句型盡量用自己有把握的詞。同時還要注意使用恰當的連詞，使句子銜接自然。修改潤色。修改潤色是獲取高分的必要步驟。這一步我們除了檢查短文的各種錯誤外，還要檢查語法結構是否合理，有無重復、啰嗦的語言，大小寫是否正確，格式是否正確，詞數是否符合要求等。7．假如你是李華，你校正舉辦英語讀書節(jié)活動,你在參與活動的過程中遇到一些困難。請給你的英國朋友Nick寫一封email向他求助。要求：1.80—120詞，開頭和結尾已給出，不計入總詞數;2.文中不能出現自己的姓名和所在學校的名稱。參考要點：1.活動情況簡介(時間、內容……);2.遇到的困難(如：缺少相關書籍、英語閱讀困難……)；3.請求幫助的事項。DearNick,How’severythinggoing?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,LiHua【答案】DearNick,How’severythinggoing?OurschoolisholdinganEnglishreadingfestivalthisJune.I’mveryinterestedinit.TherearemanydifferentactivationinthefestivalsuchasreadinggoodEnglishbooks.sharinggoodstoriesandsoon.It’sagoodchanceforustolearnmoreaboutwesterncultures.However,Ihavesomeproblems.First,Idon’thaveenoughbooks.Forexample,Iwanttogetsomebooksaboutwesternhistory.Next,I’mnotsogoodatEnglish,Ihavetroubleinreading.Wouldyoupleasesharesomegoodbookswithmeandgivemesomeadviceonreading?Iexpecttohearfromyousoon.Bestwishes!Yours,LiHua【解析】【詳解】這是一篇書信作文。假如你是李華，你校正舉辦英語讀書節(jié)活動,你在參與活動的過程中遇到一些困難。請給你的英國朋友Nick寫一封email向他求助。首先要注意書信的書寫格式，文章時態(tài)主要用一般現在時，人稱主要為第一人稱。在寫作時，要注意理順要點，防止漏寫；注意緊扣主題，連句成篇，要層次清楚，要點分明，中心突出。同時要注意語言的表述應該符合語法的結構，造句應該符合英語的表達習慣；盡量使用自己熟悉的單詞句式，最好不要寫太長的復合句；盡量選取簡單的易拼寫的單詞，確保正確率；詞匯、句式要豐富多樣，可以為文章增色添彩。最后，要仔細檢查有無單詞拼寫錯誤、標點符號誤用等，還要檢查字數是否符合要求。參考要點：1.活動情況簡介(時間、內容……);2.遇到的困難(如：缺少相關書籍、英語閱讀困難……)；3.請求幫助的事項。8．(B)《朗讀者》第五期節(jié)目中，主持人在開場白中說道：“我們的一生，會經歷很多的第一次，難忘而又寶貴，它意味著我們的成長?！闭堈務勀闳松凶铍y忘的“第一次”，或許是第一次做家務、第一次旅行、第一次成功……并說說你從中學到了什么或有哪些收獲。不少于80詞。（文中不得出現真實的人名和校名）【答案】TheFirstCookingLastweekend,myparentswentoutandonlyIstayedathome.SoIhadtocookamealformyself.FirstIwashedthecabbagesandthencookedit.ButIdidn'tknowhowtocookthemIputtoomuchsaltintothecabbages.Sotheytastedtoosalty.Ihadtothrowthemaway.ButIdidn'tlosemyheart.Thisweekend,Iaskedmy