八上語文第六單元古詩文必過知識要點飲酒（其五）陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。1.有人說“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”一句寫出了門庭冷落的景象，表現(xiàn)出詩人的孤獨與寂寞。你同意這種觀點嗎？請談?wù)勀愕目捶ā２煌狻＿@一句是寫詩人雖身居鬧市，卻遠(yuǎn)離俗世，不受世俗煩擾，表達(dá)了詩人內(nèi)心寧靜，脫離塵俗，陶醉于自然，恬淡愉悅的心情。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。2.請聯(lián)系首句中的“人境”，說說“心遠(yuǎn)地自偏”所包含的哲理。因為詩人心情閑適，心境高遠(yuǎn)，超凡脫俗，看淡名利。所以即便棲身在眾人聚居之地，居所也顯得偏僻安靜。采菊東籬下，悠然見南山。3.“采菊東籬下，悠然見南山”中“悠然”和“見”字用得極妙。請任選一個作簡要賞析。①“悠然”二字用得很妙，“悠然”是閑適的樣子。說明詩人所見所感，非有意尋求，而是不期而遇。表達(dá)出詩人的遠(yuǎn)離世俗后心靈的自得、閑適、恬淡。②“見”字用得妙，“見”是無意中的偶見。不經(jīng)意間抬頭見山，悠然自得，表現(xiàn)詩人的恬淡、閑適，對生活無所求的心情。4.詩中的“見南山”可否改為“望南山”？請結(jié)合詩句簡要分析。不可以。“見”字寫出了一種無意得之、悠然忘我的心境，與全詩營造的閑遠(yuǎn)散淡的氛圍相吻合。而“望”相比于“見”，更有目的性，更像是有意為之，破壞了詩歌自然而然、渾然天成的意境。山氣日夕佳，飛鳥相與還。5.“飛鳥相與還”描寫了什么樣的情景？表現(xiàn)出詩人怎樣的心情？在美好的黃昏景色中，飛鳥結(jié)伴返回山林，萬物自由自在，適性而動，表達(dá)了詩人擺脫官場束縛，悠然自得、恬淡舒適、歸返自然的心情。此中有真意（自然之趣和人生真諦），欲辨已忘言。6.既然“此中有真意”，詩人為何又“欲辨已忘言”呢？詩人在這里可以領(lǐng)悟到生命的真諦，可是想要把它說出來，卻找不到合適的語言來表達(dá)。其深層含義是說自己與自然融為一體，語言不足以表現(xiàn)這種生命的微妙?！靶倪h(yuǎn)地自偏”一句中的“心遠(yuǎn)”意指遠(yuǎn)離俗世生活。依據(jù)這首詩的內(nèi)容，你認(rèn)為詩人理想的生活場景是怎樣的？用自己的話描述。在南山下的幾間草屋中隱居，悠閑地漫步在庭院中的菊花從里，隨意地采摘幾朵。偶然間抬起頭來，看那夕陽西下，霧氣在山峰間繚繞，讓人心曠心怡。鳥兒結(jié)伴回到巢穴，使人倍感溫馨?！洞和范鸥粕胶釉?，城春草木深。1.請賞析“城春草木深”一句中的“深”字。“城春草木深”寫作者春望所見：（國都淪陷，城池殘破）亂草遍地，林木蒼蒼。一個“深”字，令人滿目凄然。渲染了殘破凄涼景象。雖是寫景，但實為抒情，情景交融。極富表現(xiàn)力。感時花濺淚，恨別鳥驚心。2.“感時花濺淚，恨別鳥驚心”字字千鈞，吟之更覺有味，請任選角度賞析。示例一：詩人觸景生情（融情于景），花鳥本是悅?cè)酥铮窃娙嗣鎸埰频亩汲?，想到妻兒的安危，詩人見花而落淚，聞鳥鳴而驚心，表達(dá)了詩人感時傷世（憂國憂民）的情感。示例二：這句運用了擬人的修辭手法，詩人移情于物，以花鳥擬人，感時傷別，花也濺淚，鳥也驚心，其實是詩人自己內(nèi)心感情的寫照，形象動人，表達(dá)了詩人感時傷世（憂國憂民）的情感。烽火連三月，家書抵萬金。3.“烽火連三月，家書抵萬金”成為千古傳誦的名句，請你從形式和內(nèi)容上對這兩句詩作簡要評析。用對偶的手法寫出了安史之亂的戰(zhàn)火連綿不斷，詩人跟家人難通音信，此時的一封家信顯得極其珍貴，可以勝過萬金，表達(dá)了詩人眷念家人的美好感情。尤其是“家書抵萬金”寫出了消息隔絕、久盼音信不至的急迫心情，使人產(chǎn)生共鳴。白頭搔更短，渾欲不勝簪。4.詩的最后兩句堪稱神來之筆。請問從中你看到了一位怎樣的老人形象？塑造了一位面對國都?xì)垟【跋?，心念國家興衰，思念親人，老淚縱橫，白發(fā)稀短，憂心如焚的詩人形象。理解性默寫1.杜甫的《春望》中寫出望中之所見，表現(xiàn)長安春日滿目凄涼、傳達(dá)出詩人憂國傷時之情的語句：國破山河在，城春草木深。2.杜甫的《春望》中，通過描寫樂景來反襯詩人悲情的詩句春天的花開、鳥鳴無疑引發(fā)了詩人的憂國和思親之情：感時花施淚，恨別烏驚心。3.寫戰(zhàn)火連綿，久盼家音，抒發(fā)千古以來戰(zhàn)爭中人們共同感受的名句：烽火連三月，家書抵萬金。4.杜甫在《春望》一詩中悲哀國破家亡，傷感離亂之痛，表現(xiàn)他愛國，念家的美好情操，詩中能夠表現(xiàn)他憂愁而日益衰老的句子是：白頭搔更短，渾欲不勝簪?！冻啾凇罚ㄌ疲┒拍琳坳辽宠F未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。1.詩人對歷史的評價因何而發(fā)？為什么從一把很不起眼的東西寫起，這樣寫有何作用？沉沙的折戟，折戟與古代戰(zhàn)爭有聯(lián)系，由折戟自然聯(lián)想到赤壁之戰(zhàn)，這樣也很自然的為后文詩人對歷史的詠嘆做了鋪墊。以小見大的手法。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。2.“二喬”在詩歌中指代什么？這樣寫有什么意義？“二喬”形象地代表東吳的命運。詩人不直接敘寫政治軍事情勢的變（表明戰(zhàn)爭的勝負(fù)），而是間接通過大小喬這兩個具有特殊身份的女子命運來表達(dá)設(shè)想中東吳敗亡的結(jié)局。真可謂以小見大，深刻警策。詩人在議論中用具體形象來點綴，使得表達(dá)既委婉含蓄，又生動形象，富有情致，可謂別出心裁。3.詩中三、四句是實寫還是虛寫？這樣寫的目的是什么？說說這兩句詩的深刻含義。虛寫。作者設(shè)想與事實相反的結(jié)果，認(rèn)為若不是東風(fēng)給周瑜方便，勝者就可能是曹操，歷史就將要重寫。作者借史傾吐胸中的抑郁之氣。詩人認(rèn)為歷史上英雄的成功都有某種機遇，只要有機遇，相信自己也定會有所作為，反映出作者抑郁不平的心境。4.這首詩采用了“以小見大”的手法，請列舉一例解讀這種手法在詩中的運用。示例一：從一件沉埋沙底數(shù)百年、銹跡斑斑的“折戟”寫起，引發(fā)對歷史重大事件和前朝人物的慨嘆。示例二：以東吳美女“二喬”的個人命運，暗指赤壁之戰(zhàn)吳魏雙方形勢的變化，勸誡當(dāng)朝統(tǒng)治者汲取歷史教訓(xùn)，含蓄表達(dá)自己生不逢時、懷才不遇的抑郁不平之氣。理解性默寫1.《赤壁》中借古物興感慨的詩句是：折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。2.運用議論手法詩中隱含作者獨特的見解，表達(dá)自己懷才不遇、生不逢時的情緒以小見大，借二喬的命運反映赤壁之戰(zhàn)重大影響的詩句：東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！堆汩T太守行》（唐）李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。1.賞析“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。”①敵軍猶如烏云，滾滾而來，黑壓壓的一片，幾乎要摧毀城墻；城內(nèi)守軍披堅執(zhí)銳，嚴(yán)陣以待，日光照在鎧甲上，像金色的魚鱗一樣閃爍著金光。②“黑云壓城城欲摧”用比喻和夸張的修辭，渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢?！凹坠庀蛉战瘅[開”用比喻修辭，寫城內(nèi)守軍披堅執(zhí)銳、嚴(yán)陣以待的情形。③“壓”字本義為“逼近”“壓迫”，這里形容敵軍人馬眾多、來勢兇猛，渲染出敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急情勢，襯托守軍將士士氣高昂，嚴(yán)陣以待。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。2.第三、四句是從什么角度來描寫戰(zhàn)爭的？詩人從聽覺和視覺兩個方面來寫戰(zhàn)斗的激烈和悲壯。用嗚咽的角聲、紫紅的秋色，渲染悲壯慘烈的氣氛，寫激戰(zhàn)中邊塞風(fēng)光的悲壯之美。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。3.請任選一個角度賞析下面的詩句“半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起”。①修辭角度：運用典故，借用“臨易水”的典故，既交代了戰(zhàn)斗的地點，又暗示了此去有可能有去無回，表現(xiàn)了將士們視死如歸的精神。

②煉字角度：“重”“寒”二字，營造了肅殺的氛圍，也暗示將士們內(nèi)心的沉重。

③描寫角度：運用環(huán)境描寫，渲染了戰(zhàn)斗的慘烈和悲壯。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。4.詩的最后兩句，你是怎么理解的？詩人運用燕昭王易水筑臺放金攬人的典故，點明主旨，歌頌了守邊將士浴血奮戰(zhàn)、視死如歸的英雄氣概。（或：寫出將士們報效朝廷的決心；忠君報國的心愿）5.詩人用斑斕的色彩來描寫戰(zhàn)爭場面，請加以賞析。本詩有著鮮明的色彩：金色、胭脂色、紫紅色和黑色、秋色、白色等交織在一起，構(gòu)成色彩斑斕的畫面。時值深秋，黑云壓城，戰(zhàn)士們穿著鎧甲在夕陽的映照下，在鼓舞人號角聲中，浴血奮戰(zhàn)，大塊殷紅的血跡透過夜霧凝結(jié)在大地，使邊塞土地的紫色顯得更濃烈，讓人感受到一種黯然凝重的氣氛。從而渲染出悲壯慘烈的戰(zhàn)爭的場面?！稘O家傲》（宋）李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。1.天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞?！敝袔讉€動詞有什么作用？特別是“舞”字用得妙，請分析？四個動詞，來寫海天動宕的境界，寫出了動感與氣勢。“舞”字用得妙的原因是：“舞”字不僅寫海上無數(shù)的舟船風(fēng)浪中飛舞的情景。也是寫天上千姿萬態(tài)的星星。既富于生活的真實感，也具有夢境的虛幻性，傳達(dá)了作者奔波之時的感受。仿佛夢魂歸帝所。聞天語，殷勤問我歸何處。聞天語，殷勤問我歸何處”一句運用了哪種修辭手法？在結(jié)構(gòu)上有什么作用？擬人。由寫夢引出（過渡到）下闋詞人抒情。我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。2.“我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句”中“嗟”“謾”字值得品味，請根據(jù)這個字的意蘊，說說這句表達(dá)了詞人怎樣的思想感情。“嗟”字生動地寫出了詞人彷徨憂慮的神態(tài)，表明自己在人生道路上日暮途遠(yuǎn)，茫然不知所措的嘆惋和懷才不遇的憤懣。“謾”字流露出心中的哀怨惆悵：一是空有詩情詩才，因知音（丈夫）早逝，而無人能會意；二是慨嘆自己身逢亂世，有著對現(xiàn)實無能為力的苦悶和懷才不遇的憤懣。（表達(dá)了詞人晚年在現(xiàn)實生活面前懷才不遇、孤獨無依、奮力掙扎的苦悶和對現(xiàn)實的強烈不滿。）九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！3.賞析“九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去。”這三句，運用豐富的想象，借用典故，表現(xiàn)了作者有大鵬高飛之志，對現(xiàn)實不滿，對理想境界的追求和向往（自由、幸福生活）。4.九萬里風(fēng)鵬正舉”是廣為流傳的佳句，你會在什么樣的情況下引用它？請結(jié)合此句內(nèi)容簡要分析？我會在遇到困難（或希望自己有所作為，遭遇變故，孤獨無依，奮力掙扎，感覺前路迷茫等意對即可）的時候引用這句話。我要想大鵬鳥那樣乘風(fēng)高飛，鼓勵自己不被現(xiàn)實打到，要執(zhí)著于對美好境界的追求。5.詞人著力描寫夢境的作用是什么？詞人借夢境把天上和人間作了一個鮮明的對照，充分表現(xiàn)了她對現(xiàn)實的不滿及人生際遇坎坷的感懷。詞人還借虛幻夢境表達(dá)對自由的渴望，對理想人生的追求，其非凡才能和美好愿望在現(xiàn)實生活中不可能實現(xiàn)，因此只有把它寄托于夢中仙境，在這夢境中尋求出路。6.本詞別具一格，風(fēng)格豪放。請簡析這首詞是如何體現(xiàn)這一風(fēng)格的？這首詞帶有氣魄雄壯的豪放詞風(fēng)，在她的作品中別具一格。①大膽而又豐富的想象，壯闊意境：詞首的海天相接圖，詞尾的大鵬展翅圖。②闊大而豪邁的氣度。盡管自己孤苦無依、志不得伸，但仍未放棄理想，執(zhí)著追求。③它所描繪的夢幻境界豐富多姿