幼教招聘考試試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.幼兒期占主要地位的想象是（）A.再造想象B.創(chuàng)造想象C.無(wú)意想象D.有意想象2.下列哪種情感不屬于幼兒的高級(jí)情感（）A.道德感B.美感C.理智感D.歸屬感3.幼兒在游戲中，把冰棍棒當(dāng)注射器或拿椅子當(dāng)汽車開(kāi)，這種游戲?qū)儆冢ǎ〢.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)游戲B.象征性游戲C.結(jié)構(gòu)游戲D.規(guī)則游戲4.幼兒教師在語(yǔ)言課上只講故事、音樂(lè)課上只教唱歌、體育課上只做游戲的做法，違背了（）教育原則。A.啟蒙性B.發(fā)展適宜性C.綜合性D.活動(dòng)性5.幼兒的思維主要是（）A.直觀行動(dòng)思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.辯證思維6.幼兒體育過(guò)程中最主要的環(huán)節(jié)是（）A.激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣階段B.身體準(zhǔn)備階段C.掌握動(dòng)作技能階段D.結(jié)束階段7.幼兒在繪畫(huà)時(shí)常?！邦櫞耸П恕?，說(shuō)明幼兒注意的（）較差。A.穩(wěn)定性B.廣度C.分配能力D.范圍8.幼兒學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是（）A.直接經(jīng)驗(yàn)B.課堂學(xué)習(xí)C.間接經(jīng)驗(yàn)D.理解記憶9.幼兒教育的中心任務(wù)是（）A.促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)B.確保幼兒心理健康C.全面促進(jìn)幼兒素質(zhì)和諧發(fā)展D.使幼兒獲得一定的知識(shí)10.下列不屬于幼兒園教師工作職責(zé)的內(nèi)容是（）A.觀察了解幼兒B.創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境C.參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)D.教授幼兒專業(yè)知識(shí)二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.幼兒園教育的特殊原則有（）A.保教結(jié)合原則B.以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則C.教育的活動(dòng)性和直觀性原則D.生活化和一日活動(dòng)整體性原則2.幼兒心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括（）A.動(dòng)作發(fā)展正常B.認(rèn)知活動(dòng)積極C.情緒積極向上D.人際關(guān)系融洽3.影響幼兒親社會(huì)行為的因素有（）A.社會(huì)生活環(huán)境B.兒童日常的生活環(huán)境C.移情D.同伴關(guān)系4.幼兒園課程內(nèi)容的組織形式主要有（）A.以學(xué)科為中心的組織形式B.以社會(huì)問(wèn)題為中心的組織形式C.以兒童為中心的組織形式D.以教師為中心的組織形式5.幼兒德育的內(nèi)容主要包括發(fā)展（）兩個(gè)方面。A.道德認(rèn)識(shí)B.道德情感C.道德行為D.道德意志6.幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)包括（）A.工作對(duì)象的幼稚性B.工作任務(wù)的全面性和細(xì)致性C.工作過(guò)程的創(chuàng)造性D.工作手段的示范性7.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則有（）A.環(huán)境與教育目標(biāo)的一致性原則B.發(fā)展適宜性原則C.幼兒參與性原則D.開(kāi)放性原則8.幼兒游戲的特點(diǎn)包括（）A.游戲是幼兒自主自愿的活動(dòng)B.游戲是充滿想象和創(chuàng)造的活動(dòng)C.游戲具有假想成分D.游戲無(wú)強(qiáng)制性的外在目的9.幼兒體育的目標(biāo)包括（）A.促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展B.增強(qiáng)幼兒體質(zhì)C.培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣D.培養(yǎng)參加體育活動(dòng)的興趣10.幼兒語(yǔ)言教育的目標(biāo)包括（）A.樂(lè)意與人交談，講話禮貌B.注意傾聽(tīng)對(duì)方講話，能理解日常用語(yǔ)C.能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事D.喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)三、判斷題（每題2分，共20分）1.幼兒的有意注意逐漸發(fā)展，無(wú)意注意仍占優(yōu)勢(shì)。（）2.幼兒的美感常常表現(xiàn)在對(duì)藝術(shù)作品的欣賞方面。（）3.游戲是幼兒最喜愛(ài)的活動(dòng)，是幼兒生活的主要內(nèi)容。（）4.幼兒教師只需要具備專業(yè)知識(shí)和技能，不需要掌握一定的教育理論。（）5.幼兒德育的過(guò)程就是品德形成的過(guò)程。（）6.幼兒教育就是幼兒園教育。（）7.幼兒的情緒具有易沖動(dòng)性、不穩(wěn)定性和外露性等特點(diǎn)。（）8.幼兒的學(xué)習(xí)是以間接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的。（）9.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)只需要考慮物質(zhì)環(huán)境，不需要考慮精神環(huán)境。（）10.幼兒體育應(yīng)以增強(qiáng)幼兒體質(zhì)為核心。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述幼兒教師應(yīng)具備的專業(yè)能力。2.簡(jiǎn)述幼兒游戲的教育作用。3.簡(jiǎn)述幼兒情緒情感發(fā)展的特點(diǎn)。4.簡(jiǎn)述幼兒園教育活動(dòng)的組織形式。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論如何培養(yǎng)幼兒的良好品德。2.談?wù)勅绾卧谟變簣@開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)。3.探討幼兒園家園合作的重要性及有效途徑。4.討論如何應(yīng)對(duì)幼兒在園的突發(fā)疾病情況。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.D3.B4.C5.B6.C7.C8.A9.C10.D二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABC5.AC6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.√四、簡(jiǎn)答題1.幼兒教師應(yīng)具備環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用能力、一日生活的組織與保育能力、游戲活動(dòng)的支持與引導(dǎo)能力、教育活動(dòng)的計(jì)劃與實(shí)施能力、激勵(lì)與評(píng)價(jià)能力、溝通與合作能力、反思與發(fā)展能力等。2.幼兒游戲能促進(jìn)身體發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)；發(fā)展認(rèn)知，提高智力；豐富情感，培養(yǎng)意志；促進(jìn)社會(huì)性發(fā)展，提升交往能力；激發(fā)創(chuàng)造力和想象力。3.特點(diǎn)有情緒易沖動(dòng)，難控制；不穩(wěn)定，易變化；外露性明顯，內(nèi)心想法易表現(xiàn)；情感逐漸豐富和深刻，高級(jí)情感開(kāi)始發(fā)展。4.組織形式有集體活動(dòng)，教師面向全體幼兒教學(xué)；小組活動(dòng)，幼兒分組互動(dòng)學(xué)習(xí)；個(gè)別活動(dòng)，滿足幼兒個(gè)體需求，教師針對(duì)性指導(dǎo)。五、討論題1.培養(yǎng)幼兒良好品德，要言傳身教，教師和家長(zhǎng)做好示范；通過(guò)故事、游戲等活動(dòng)引導(dǎo)幼兒辨別是非；及時(shí)肯定幼兒的良好行為，強(qiáng)化正面表現(xiàn)；營(yíng)造積極的環(huán)境，促進(jìn)品德養(yǎng)成。2.開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)，可提供豐富材料和多樣藝術(shù)形式，如繪畫(huà)、音樂(lè)、手工等；組織藝術(shù)欣賞活動(dòng)，提升審美；鼓勵(lì)幼兒自由創(chuàng)作，給予肯定和指導(dǎo)，激發(fā)創(chuàng)造力。3.