革命先輩《朱德的扁擔》《劉胡蘭》《八角樓上》《難忘的潑水節(jié)》部編版二年級語文上冊第六單元

劉胡蘭17劉蘭派由于賣員捕買似踏烈榮歲題學(xué)認字liúlánpàibǔyóuyúmàiyuánmǎishìtàlièróngsuìtí派你能給“派”組詞嗎？派出分派反動派

反對進步、反對革命事業(yè)的集團或分子。pài結(jié)合形聲字特點識記從水（氵）??（pài）兼表聲。烈士的鮮血形聲字。火（灬）表意，篆書形體像火焰；列（liè）表聲，列有分解義，表示物被火燒而分解。本義是火勢猛烈。結(jié)合字源識記由——田買——賣比較識記加一加識記

+

=劉文刂

+

=似亻以

+

=烈列灬

+

=歲山夕

兵

蘭

血

烈

劉

被

挺

拉

殺

派劉胡蘭反動派被捕鮮血直流拉車民兵血淋淋挺起胸膛烈士殺出重圍liúpàilánbèixuèlābīnɡxiětǐnɡ讀一讀shāliè

認識劉胡蘭學(xué)習(xí)任務(wù)：1.標一標：檢查自然段是否標好標對；3.想一想：從哪些地方，可以看出劉胡蘭在敵人面前“一點也不動搖”。2.畫一畫：故事發(fā)生的時間、地點和主人公，用“___”劃出來。①②③④這篇文章記述了年輕的共產(chǎn)黨員_______被捕后，不懼生命的威脅，不出賣同志，最后________的事。讀課文，思考：課文寫了哪些內(nèi)容？劉胡蘭光榮犧牲1時間地點人物天氣~~~~~~~~~~~~~~~~朗讀課文第一自然段，用“_____”畫出表示時間、地點、人物的詞，用“”畫出表示天氣的詞。故事發(fā)生的起因是什么？用“~~~~”畫出詞句。起因（高反）（反胃）（農(nóng)村）（村民）（理由）（由來）（對于）（于是）（團員）（員工）（棉被）（被動）時間天氣地點主要人物增強了事件的真實性渲染了陰冷悲涼的氣氛點明劉胡蘭身份是共產(chǎn)黨員這些信息有什么作用？“出賣”是什么意思？出賣：為了個人利益，做出有利于敵人的事，使國家、民族、親友等利益受到損害。課文中的“出賣”指什么？劉胡蘭由于被叛徒出賣而被捕。我們了解了劉胡蘭由于被叛徒出賣而被捕，那么，她向敵人屈服了嗎？用畫出敵人的手段，用畫出劉胡蘭的態(tài)度。~~~學(xué)習(xí)任務(wù)：①②③④~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~第一第一回合第一第二回合第一第三回合第一回合：收買現(xiàn)在有人供出你是共產(chǎn)黨員！你們村里還有誰是？說出來，就給你一份地。劉胡蘭大聲回答給我一個金人，我也不說！狡猾堅定敵人想收買劉胡蘭品讀感悟（噪聲）（聲波）第二回合：言語威脅不說就打死你！劉胡蘭憤怒地回答打死也不說！兇惡毫不畏懼敵人又威脅她說品讀感悟敵人想收買劉胡蘭。聯(lián)系上下文，說說“收買”和“威脅”的意思。威脅：用武力、權(quán)勢脅迫。收買：用財物或其他好處籠絡(luò)人，以便利用。敵人又威脅她說：“不說就槍斃你！”劉胡蘭像鋼鐵鑄成似的，一點兒也不動搖。比喻句，形容堅定“像鋼鐵鑄成似的”寫出了劉胡蘭當時的樣子，從這句話中你知道了什么？劉胡蘭雖然被打得鮮血直流，但是她毫不屈服。劉胡蘭鋼鐵比作第三回合：死亡威脅不說也鍘死你！劉胡蘭挺起胸膛說要殺要砍由你們，怕死不是共產(chǎn)黨員！手段越發(fā)瘋狂坦然面對敵人指著血淋淋的鍘刀說品讀感悟

劉胡蘭光榮地犧牲了。那年她才十五歲。犧牲：為堅持信仰而死、為了正義的目的舍棄自己的生命。去世：指的是人死去。邱少云同志壯烈_______了。學(xué)運用小明的祖母______了。犧牲去世（年歲）（歲月）劉胡蘭犧牲的時候太小了，很惋惜，很心痛。敵人太殘暴了。劉胡蘭光榮地犧牲了。那年她才十五歲。通過這個“才”字，你想說什么？勇敢無畏不怕犧牲毛主席聽到這個消息，親筆為她題詞：“生的偉大，死的光榮?！逼纷x感悟（取消）（消防）（信息）（息肉）“生的偉大，死的光榮”高度評價了贊揚了劉胡蘭英勇無畏、不怕犧牲的品格。她生于廣大人民群眾之中，她的一生是為革命而奮斗的一生，她為黨和人民而死，她的死是光榮的。

為什么毛澤東會這樣評價她？是啊，劉胡蘭生的何其偉大，面對敵人的收買，她大聲回答：“我不知道！”面對敵人的威脅，她憤怒地回答：“不知道！就是不知道！”面對敵人的毒打，她像鋼鐵鑄成似的，一點兒也不動搖。她又死得何其光榮，當敵人指著血淋淋的鍘刀時，她挺起胸膛說：“要殺要砍由你們，怕死不是共產(chǎn)黨員！”你覺得劉胡蘭是一個怎樣的人？劉胡蘭忠于黨、忠于人民、有著視死如歸的大無畏精神。讀了革命先輩的故事，你有哪些感悟？你還知道哪些革命先輩的故事？

讀了革命先輩的故事，我知道今天的幸福生活來之不