南山教師面試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教師職業(yè)道德的核心是（）A.熱愛教育事業(yè)B.熱愛學(xué)生C.為人師表D.團(tuán)結(jié)協(xié)作答案：B2.教育的基本功能是（）A.促進(jìn)社會政治的發(fā)展B.促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.促進(jìn)人的發(fā)展D.促進(jìn)文化的發(fā)展答案：C3.課堂教學(xué)中，經(jīng)常出現(xiàn)教師在學(xué)生不注意參與學(xué)習(xí)時突然加重語氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象，教師采用這種手段的目的是為了引起學(xué)生的（）A.有意注意B.無意注意C.興趣D.知覺答案：A4.一個人對人對己、對事對物的態(tài)度是（）A.與生俱來的B.在先天因素基礎(chǔ)上形成的C.通過學(xué)習(xí)而形成的D.與遺傳因素?zé)o關(guān)的答案：C5.最早提出“教學(xué)相長”教育主張的著作是（）A.《學(xué)記》B.《論語》C.《孟子》D.《荀子》答案：A6.學(xué)校工作必須堅持以（）A.教學(xué)為主B.德育為主C.教師為主D.學(xué)生為主答案：A7.教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn)，這是因?yàn)椋ǎ〢.學(xué)生只有機(jī)械記憶的能力B.教師的知識、能力是不一樣的C.教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律D.教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約答案：C8.在教學(xué)過程中，教師向兒童出示事先準(zhǔn)備好的各種樣品，如繪畫、紙工、泥工樣品，供兒童觀察模仿學(xué)習(xí)，該教師運(yùn)用了（）A.示范法B.范例法C.觀察法D.參觀法答案：B9.學(xué)生的“向師性”和模仿性的心理特征決定了教師的勞動具有（）A.示范性B.復(fù)雜性C.主體性D.長期性答案：A10.教育目的的對整個教育工作具有導(dǎo)向作用、激勵作用和（）A.評價作用B.選拔作用C.決定作用D.主導(dǎo)作用答案：A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教師勞動的復(fù)雜性主要是由（）決定的。A.工作性質(zhì)B.工作任務(wù)C.教育法規(guī)D.勞動手段的特殊性E.勞動過程的特殊性答案：ABDE2.以下屬于學(xué)生間認(rèn)知方式差異的是（）A.場獨(dú)立與場依存B.獨(dú)立型與順從型C.沉思型與沖動型D.輻合型與發(fā)散型E.外傾型與內(nèi)傾型答案：ACD3.下列屬于體罰學(xué)生的情形是（）A.讓1-2年級的小學(xué)生一個生字抄寫10遍B.王某上課講話，老師令其抄課文5遍C.李某等八人上自習(xí)課講話，老師令李某等八人到學(xué)校運(yùn)動場跑10圈D.體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不規(guī)范動作，令其反復(fù)練習(xí)4次E.由于小明遲到，被教師罰站答案：BCE4.以下屬于孔子教育思想的是（）A.有教無類B.因材施教C.學(xué)不躐等D.長善救失E.藏息相輔答案：AB5.我國中小學(xué)課程的基本表現(xiàn)形式是課程計劃、教學(xué)大綱、教科書、（）A.教材B.教學(xué)參考書C.綜合課程D.活動課程E.校本課程答案：AB6.教育目的的制定要考慮到哪些因素（）A.生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平B.一定社會政治和經(jīng)濟(jì)制度C.制定者的哲學(xué)觀念、理想人格D.社會歷史發(fā)展進(jìn)程E.兒童身心發(fā)展的規(guī)律答案：ABCDE7.以下屬于操作技能的是（）A.吹笛子B.打網(wǎng)球C.體操D.閱讀E.計算答案：ABC8.新型師生關(guān)系的特點(diǎn)包括（）A.愛崗敬業(yè)B.尊師愛生C.教學(xué)相長D.民主平等E.心理相容答案：BCDE9.在教學(xué)方法改革過程中，布魯納提出了（）A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)法B.探究—研討法C.綱要信號圖教學(xué)法D.暗示教學(xué)法E.非指導(dǎo)性教學(xué)法答案：A10.影響問題解決的因素有（）A.問題情境B.定勢與功能固著C.已有知識經(jīng)驗(yàn)D.原型啟發(fā)E.情緒與動機(jī)答案：ABCDE三、判斷題（每題2分，共10題）1.教學(xué)與教育是部分與整體的關(guān)系。（）答案：正確2.課程目標(biāo)的確定取決于知識或?qū)W科的內(nèi)容。（）答案：錯誤3.只要運(yùn)用正面說服的教育方法，一切學(xué)生都能教育好，因此，反對紀(jì)律處分等強(qiáng)制性的方法。（）答案：錯誤4.教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)是具體與抽象的關(guān)系。（）答案：錯誤5.強(qiáng)調(diào)教師做學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，表明傳授知識已經(jīng)不再是新課程對教師的要求了。（）答案：錯誤6.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程。（）答案：正確7.學(xué)習(xí)困難兒童是那些有明顯視聽、智力障礙的兒童。（）答案：錯誤8.道德情感是個體品德的核心部分。（）答案：錯誤9.班級管理應(yīng)該以學(xué)生為核心，建立以學(xué)生為本的班級管理機(jī)制。（）答案：正確10.教師職業(yè)道德修養(yǎng)是一種自我鍛煉、自我改造、自我陶冶、自我教育的過程。（）答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師的職業(yè)素養(yǎng)。答案：教師的職業(yè)素養(yǎng)包括思想道德素養(yǎng)（要有正確的政治方向、熱愛教育事業(yè)、關(guān)愛學(xué)生等）、知識素養(yǎng)（精深的學(xué)科專業(yè)知識、廣博的科學(xué)文化知識、教育科學(xué)知識等）、能力素養(yǎng)（語言表達(dá)能力、教育教學(xué)能力、組織管理能力等）、心理素養(yǎng)（良好的認(rèn)知品質(zhì)、積極的情感品質(zhì)等）。2.簡述如何在教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移。答案：精選教材內(nèi)容，合理編排教學(xué)內(nèi)容，合理安排教學(xué)程序，教授學(xué)習(xí)策略，提高遷移意識性等。3.簡述教師在教育研究中的地位和作用。答案：教師是教育研究的主體之一。教師在教育研究中的作用包括提供大量教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是教育研究成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的橋梁，能夠通過研究改進(jìn)自身教學(xué)等。4.簡述如何建立良好的師生關(guān)系。答案：樹立正確的學(xué)生觀，提高教師自身素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)教育民主，正確處理師生矛盾等。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論在素質(zhì)教育背景下如何進(jìn)行創(chuàng)新教育。答案：在素質(zhì)教育背景下，創(chuàng)新教育要從更新教育觀念開始，尊重學(xué)生的個性與創(chuàng)造力。教學(xué)中要采用啟發(fā)式教學(xué)，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑。同時，營造創(chuàng)新的校園文化氛圍，開展多種創(chuàng)新實(shí)踐活動等。2.討論如何在班級管理中培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。答案：要建立民主的班級管理制度，明確班級管理目標(biāo)。給學(xué)生賦權(quán)，讓學(xué)生參與班級管理決策，同時教師要做好引導(dǎo)和監(jiān)督工作，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感等。3.討論如何提高教師的課堂教學(xué)效率。