個人總結與反思

個人總結與反思1

一個漫長的寒假已過去,迎來的是一個美好的春天.在這百花齊放,春暖花香

的季節(jié)里,新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的

校園，開始了新一學期的征途.

在上一個學期中，因為沒有把心思放在學習上，期末考的一塌糊涂，令家

長失望，也另老師失望，更另自己失望。所以我要在新學期有新面貌。每天早

晨要準時進校，要按時完成家庭作業(yè)和預習工作。上課時，遵守紀律、認真聽

講、積極動腦思考、踴躍舉手發(fā)言，當堂學到的知識爭取當堂消化和掌握初一

學習反思總結初一學習反思總結。我對待語文要利用課余的時間，多閱讀一些

有意義課外書籍，增加知識、開闊眼界，要寫出它的好詞好句，不斷積累才能

進步。對待數學，要認真審題，仔細計算，反復驗算。對待外語，要按老師的

要求完成回家作業(yè)，每天堅持半小時聽、讀、背單詞和課文。

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記

憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎。新

的生命正在破土而出.由于現實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的

創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學期的目標你確定了嗎？

也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學，目

標可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標后,我們一定要為此付諸行

動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙喇喇大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有

個奮斗目標,有個全套打算,沒有目標就是沒有終點,一個連自己終點,都不知在

哪里的人,將如何完成這段旅程，當然這一路不會是一帆風順,它總會有讓你黯然

流淚的時候,不過陰天之后總會是晴天的，因為你是一個騎士,擁有騎士精神，勇

敢的騎士,不會被任何困難打倒！

那么，我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問，書山有路勤為徑，學海

無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進！

弗蘭克林說過：“有非常之膽識,始可做非常之事業(yè)”對于我們中學生來說

寫一篇好的作文畫一嗝美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都

是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤

的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得初一學習反思總結作文。因

此，對于即將升入高中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,7巴自

己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭恿Γ?/p>

同學們，讓我們揚起理想的風帆在絢麗多彩的中學航行中，也許會有次

坷.艱險。但我堅信：在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會戰(zhàn)勝

一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸!我們即將充滿激情，踏上征途.未

來是我們的！

個人總結與反思2

已快到不惑的年齡，二十年的忙忙碌碌如過眼云煙，生命中的大是大非已

不再拘束心智，在工作和生活中少了些苛求，多了些包容；減一份激情，添一

份戀舊；少些許迷惘，多了些淡然。

在年復一年的R子里，總覺得越來越相信自有命運的安排.年終歲首，一

時想來回顧一下一學期來的工作，竟然有點懵，自問一下，走進學校，我做了

什么？細想一下，只有每周的工作日志留下的痕跡能記錄我所做的一些瑣碎事

務。無非是一些周而復始的日常工作，如周工作、簡訊、文件收發(fā)、印章管

理、上傳下達等。再者就是一些臨時性事務，如通知、迎檢、會議等。當然，

一學期來的《駕云》審稿、崗位設置、繼續(xù)教育、教師表冊、迎檢總結、教工

之家創(chuàng)建等事務也比較耗時間，有時只因一個人或一個數據就讓你焦頭爛額。

雖說有些忙碌，但還算充實。至于“我想什么，想我還能怎么做？"，說真

的，還真沒細想過這兩個問題，總以為，日子總是會漸漸過去的，總以為，只

要盡我所能，做好本職工作就行了。很少去思考如何更好更有效率地做事，很

少去判斷做事的對錯與實效，更不用說去憧憬、規(guī)劃自己的未來。2022年，預

言家應該也有不準的時候吧。災難最好不要發(fā)生，績效工資的事那是可以發(fā)生

的，期待一下。新的學期，我想，工作還是得盡全力去做好，從做細每一件小

事開始，并把每一件小事做完美?，F在這社會，有一份穩(wěn)定的工作實不容易，

得好好珍惜。當然，工作之余，打球、登山和騎自行車等鍛煉還得繼續(xù)，家中

老小也需多加呵護，畢竟已到了留意自己和家人身體和精神健康的年紀；每一

本《讀者》也得堅持翻閱一遍，盡管老是過目即忘；魏書生和于永正的教學魅

力更需好好去感受一番，盡管至今這類書接觸得少之又少。更念想的是多聽幾

節(jié)課，感受教師精彩的課堂，享受師生的快樂互動，以促進自我的成長。

反思是為了更好地實踐，只要能時時反思自己的言行，在工作和生活中腳

踏實地，揚長避短，就能更好地前行。

個人總結與反思3

又一個年度結束了，這一個年度，較忙碌，較充實，其中有著失敗的心

酸，也有成功的喜悅。細細品味，感覺自己成長了很多，收獲了很多寶貴的教

育教學經驗。同時也走自己走過的彎路進行反思和。

在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生，尊重他們的人

格，給學生獨立的空間，對學生進行各方面的引導和教育。本年度，我擔任三

年級、五年級、六年級的音樂課教學工作。十幾個班，眾多的學生，使我一下

子無法掌握每個學生的情況，但我深知學生是課堂的主體，不了解學生就無法

完成教學任務.于是，我經常和同年級老師交流，上課時多留心，現在我不僅

掌握了哪個班旋律感好，哪個班節(jié)奏感好，哪個班的表現欲強，就連班里每個

學生的情況我也能基本了解。這樣我才能作到備課時既備教材又備學生。

我教的年級跨度比較大，所以格外注重學生學習習慣、的培養(yǎng)和積極性的

調動，突出音樂課以審美教育為核心的特點，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，以

學生為主體，讓他們在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現、探窕，感受音

樂、理解音樂、表現音樂，并在一定知識基礎上創(chuàng)造音樂。為了使學生能輕

松、愉快地上音樂課，我多用鼓勵的方式，盡量避免說教，努力做到用好的設

計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

使音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都喜歡音樂。

作為老師，上課是最重要的，上年度公開課就反映出很多問題，比如，課

堂的組織，音樂理論知識的傳授等方面，還需要進一步的提高。因此，我多向

有經驗的教師請教，多跟網上的優(yōu)質課學習，多在課堂上進行實踐，多在課后

進行反思。

我負責的校合唱隊可謂是本年度的一個工作亮點，今年國慶某某年編排的

合唱《祖國，祖國我們是你的花朵》獲得了某某市中小學生文藝匯演的一等

獎，我本人也被評為優(yōu)秀指導教師和南鹵區(qū)第十七屆校園藝術節(jié)活動的優(yōu)秀組

織工作者。

我對工作充滿熱情，勤勤懇懇、腳踏實地是我對自己的要求，我相信勤能

補拙，在領導和同事、家人的信任和關心、幫助下，我會更上一層樓，不斷的

進步。這是成長的一年度，因為在這一年當中我付出了、收獲了，我很快樂，

我會用心去面對將來，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的教育事業(yè)。

個人總結與反思4

教學反思與總結

作為一名老師，上一節(jié)課難，上好一節(jié)課更難，從你走進教室的那一刻起

就要時刻注意自己的言行舉止，意思都不能馬虎，因為你的任何行為都對學生

產生或多或少的影響

如果只是為了上一節(jié)課而上課的話，那就太膚淺了，尤其對一些新的老師

來說，要及時進行反思，每上完一節(jié)課，做一個簡單的總結，這樣才能取長補

短，在短時間內取得更大的進步C現我就上節(jié)課社老師的一節(jié)課做一簡單總

結。

教學思路：

老師上一節(jié)課，主要運用的是巴甫諾夫的學習理論，即學習是刺激與反映

的連接的過程。在教學過程中，為了引導學生更好的理解，她也很自然的把這

一理論運用其中。教學方法：

老師在一節(jié)課中運用了我國中學教學方法中常用的幾種方法，如：

1）講授法即教師通過口頭語言向學生傳授知識的方法。

2）談論法又叫問答法。它是教師按一定的教學要求向學生提出問題，要

求學生回答，并通過問答的形式來引導學生獲取或鞏固知識的方法。談論法特

別有助于激發(fā)學生的思維，調動學習的積極性，培養(yǎng)他們獨立思考和語言表述

的能力。

4）練習法即學生在教師的指導下，依靠自覺的控制和校正，反復地完成

一定動作或活動方式，借以形成技能、技巧或行為習慣的教學方法。

教學評價：

教學準備：在上課前進行了認真的備課，觀看了相關視頻，與其他老師進

行了商議，并且對課堂的教學時間進行了一個較好的安排。并且對課程標準進

行了仔細的對照，注重講解重點，而難點只要求做了解，重難點突出。

教學過程：

在整個的教學實施過程中，老師有一些環(huán)節(jié)用握得很好。

第一，很正確的運用的巴甫諾夫的學習理論，注重激發(fā)學生的學習動機。

第二，運用多種教學方法進行教學，使課堂教學豐富多彩；

第三，能夠積極主動的和學生交流，講練結合，做到了師生很好互動，課

堂氣氛活躍，學生學習興趣濃厚；

第四，表現的比較自信大方，語言組織較為合理，聲音及表情很有感染

力，語速音色均較好，激發(fā)了學生學習積極性；

第五，教態(tài)也比較符合要求，落落大方；

第六，對指導老師的意見能夠虛心接受，并且能很快的運用到接下來的講

課當中。

第七，能夠及時觀察學生的聽課情況，做到及時提問C

當然，在有諸多優(yōu)點的同時，還是有一些不足之處：

在教學準備上，教學時間安排的較緊，計劃沒有實現。重難點較為模糊，

思路不是很清晰。教學過程細節(jié)方面還是有些不足之處：

第一，在進門的時候，過于拘謹，不夠自信，低著頭；

第二，走上講臺后，就馬上放下教案，沒有和同學進行一個眼神交流，手

也沒有找到一個固定的位置，這樣會讓學生們看到你很緊張。

第三，一上講臺就講新課，沒有進行適當的導入，做好上節(jié)課與本節(jié)課的

銜接。

第四，授課過程中有些緊張，沒有靈活運用肢體語言，有些死板，寫板書

與講課分離了。寫板書背對著學生了。

第五，杜老師在教學過程中，總站在講臺上。

第六，授課過程中有些不自然，寫字時總把粉筆拿在手里。

第七，語速太快，下面學生沒有時間消化與吸收。

整改措施

教學準備：仔細參照教材做教案，認真解讀重難點，突出重難點，對于教

學時間的安排要留有余地，緩沖的空間要大些，教學計劃要落實。為此，可以

對學生進行課前預習的引導。

教學過程：

一、講課前

（一）、上課打鈴后，進入教室的姿態(tài)要大方得體，要有自信，要抬頭挺

胸，要面帶微笑，進入教室后腰環(huán)視一下課堂，和同學們有個眼神交流，切勿

從門里擠進來，還低著頭，學生看到后都沒興趣上這節(jié)課了。

（二）、走上講臺后，輕輕放下教案，兩手固定在講桌的某一固定位置，切

勿隨意晃動，或者兩手搓來搓去。

（三）、上新課前，要進行適當的導入，做好上節(jié)課與本節(jié)課的銜接。說話

時要有邏輯性，對自己所講授的內容要熟記于心，眼睛不要一直盯著教案，要

與學生有互動。

二、講課中

（一）、授課過程中自信大方，要善于運用肢體語言，邊說邊板書，寫板書

時不要背對學生，要給以學生側面，說話時要慢條斯理，別說太快，語速很重

要。在教授新知識時要注意靈活運用刺激與反映的連接，一個新詞至少要帶領

學生讀三遍，別把自己所教是學生當成“天才兒童”。上課的時候要有邏輯性

與層次性，要有一個線索貫穿整堂課。要想駕馭整堂課，最好就是能過脫稿，

不要去看教案，把自己要講的內容熟記于心，脫口而出最好。

（二）、盡量精簡語言，最好不要讓學生產生聽課疲勞感，要做到語言干脆

利落，語速適中，語調有高低起伏

（三）、在講課時要做到鎮(zhèn)定自若，不寫字時要注意把粉筆放在桌子上，千

萬不要一直拿在手里。

（四）、提問的時候，要注意用詞不要說什么“有誰主動回答我的問

題”“下面我來檢查一下或者“下面我來提問一下"，問有誰“主動”這樣會

使得某些學生誤以為和自己沒關系，反正有主動的學生，所以我們要面向全體

學生，可以這樣問“下面我來看看同學們對新知現掌握的如何"。問“檢查、

提問”，會引起部分同學恐慌。對于提問要給一個侯答的時間，這個時間不少

于30秒，沒有必要告訴學生時間是多久，教師心里有數即可，否則會使得學生

太過緊張，老師要走在學生中間觀察學生，詢問學生，發(fā)現問題，不要總站在

講臺上。

（五）、找學生起來回答問題時，要注意有選擇性，這就要求老師要注意觀

察學生，叫一個積極踴躍，自信滿滿的學生回答問題，再找一個目光呆滯不注

意聽講的學生回答一個問題，提問要面向全體學生，可以把一個問題分成好幾

個小問題，多叫幾個人來回答?；卮鸬牟粚Σ灰^分批評，提醒一下要注意聽

講即可，回答對了也別說什么“回答的真好，大家鼓個掌表揚一下他”這樣不

好，我們要表揚的是一件事而不是表揚某一個人。

三、講課后

課講完了最好能夠做一個小結，回顧一下本堂課所學的知識，沒有十分重

要事兒盡量不要拖堂，占用大家休息的時間。

結束語

綜上所述，要成為一名優(yōu)秀的教師，不僅僅是要有扎實的專業(yè)知識，掌握

更多的教學方法和教學手段，把知識很好地傳授給學生，還要在課程體系的構

建、教學內容的把握上下苦工

即是在更高的著眼點提煉課程的內容，引導學生的思考和參與，激發(fā)學生

的興趣及潛能；而對于課堂教學，也不僅僅是知設點的羅列，應該提倡學生對

所學內容進行深層次的總結、提煉和升華。

個人總結與反思5

今天是某某年4月27日，我們進行了關于“反思總結自我、共建和諧團

隊”總結的會議，我是小組長所以我是組織者，我安排陳歡歡做會議記錄，會

議在中午十二點半正式開始了：

我們通過就如何充分尊重組內每位成員進行了激烈的討論，我們怕影響組

內和諧，使問題更復雜話，矛盾更激化，我們選擇先進行自我反思，然后其他

同學提建議的形式展開的，到我反思時我知道我的不足，所以我說道：1、脾氣

暴躁2、大大咧咧心思不縝密3、邏輯性差4、說話不注意場合與方式愛忽略別

人的感受5、太大男子主義，然后本小組內就我的脾氣和大男子主義進行了熱

烈的討論，我才知道原來我這么多缺點啊，還都是沒辦法立馬改正的，一個是

脾氣一個是性格，都是最難改的，但是我覺得是我必須改的，因為他可能會影

響我的一生，有問題早發(fā)現，早改正，讓本身圓滑起來，讓本身成熟起來，讓

本身更加完美。

我們還就如何尊重小組長、學生、學校老師和學校任務進行了討論，大家

相互交流和總結經驗，收獲很多。

這次會議很有意義，真正的讓我認識到了本身的不足，知道了本身的缺

點，我虛心接受，努力改正，另外此次會議也加深了我們小組的感情，讓我們

有什么事拿出來擺在桌面上說清楚，消除了誤會，緩解了情緒，這真是一次有

意義的會議。

組內和諧共處計劃：

1、大家都是從幾萬人的師大來到同一個縣市，同一個實習學校這就是一種

緣分，我們要珍惜這份緣分，所以遇事多換位思考，多一點包容，多一點寬

容，多一點責任，多一點奉獻。

2、遇到事情不在私底下議論而是把話放在桌面上說出來，把事情解決了，

就不會堆積誤會這樣更好的相處.

3、團隊意識的加強，以團結集體為主要目標，取大同存小異。

4、增加交流，一起活動的次數，這樣可以更好的增進感情。

5、沒事多進行反思會議，總結反思本身的不足。

個人總結與反思6

幾天來，我認真反思，深刻自剖，本人針對近段時間工作中出現的問題向

領導做出書面匯報、將我兒天來的思想反思結果向領導匯報如下：如果說事件

的偶然不足以使一個無知的工人認識到自己問題的所在，橋絲的焊接是一個重

要的工序、它的承受力是本工序的重中之重，可本工序竟有多名工友在這個環(huán)

節(jié)上發(fā)生問題足以讓我認真檢查自己、揣摩問題根源、并書面向公司表達自己

的意愿。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期

以來對自己放松要求，工作作風渙散的必然結果。

經過幾天的反思，我對自己這些年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分

析。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守

相關規(guī)章制度，從而努力完成各項工作。但近年來，由于工作逐漸走上了軌

道，而自己對單位的一切也比較熟悉了，尤其是領導對我的關懷和幫助在使我

感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經做得很

好了。因此，這次發(fā)生的事不僅使自己感到的恥辱，更為重要的是我感到充不

起領導對我們班組的信任，愧對領導的關心。同時，在這件事中，我還感到，

自己在工作責任心上仍就非常欠缺。眾所周知，作為火工行業(yè)的企業(yè)，質量是

企業(yè)的命根子，而橋絲在這里的重要性是大家不言而知，這充分說明，我們從

思想上沒有把質量重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，

也沒有把自己的工作更加做好，更加走上新臺階的思想動力。在自己的思想

中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。現在，我深深感到，這是一個非

常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果不是領導求自己深刻反省，而

放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生

怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，

感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉

折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內心的感

謝C此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如柒我們企業(yè)大家中的每個員丁都

像我們班組一樣，漫不經心，那怎么能及時把工作把工作做好，并且做到不做

跟隨型企業(yè)，爭當領先型企業(yè)呢。

發(fā)生這件事后，我不請求領導的寬恕，無論領導怎樣從嚴從重處，我都不

會有任何意見。同時，我請求領導相信我們班組，使我和我們班組可以通過自

己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的

貢獻，未來的壺化我們會讓它絢麗的，不會讓留下一點的污點的，請領導相信

我。

個人總結與反思7

時光如白駒過隙，總是在不經意間溜走。這一學期在不知不覺中過去了，

回想起這一學期，我有太多的感動。我很開心，他們從高中步入華夏學院的第

一天開始我就陪著他們一起度過。在他們的身上也投入了很多，但這一切概括

的說值了。都說時間久了，就會有感情，我真的體會到了。我很感謝學校能給

我這個機會，與他們朝夕相處的機會。他們讓我收獲了很多很多。這將是我一

輩子彌足珍貴的記憶。

在確定為班主任的時候，我就有一種強烈的使命感及告訴自己身上肩負的

責任。經濟與管理系會計1135班這個稱謂也深深地印在我的腦海里。這將是一

群怎樣的同學們，我們有什么樣的故事要上演，他們又將給我怎樣的感動呢？

當收到通知說要寫班主任工作總結時，我一直在糾結怎么動筆，現在寫起來，

才知道，這一學期的親身經歷怎能僅用3000字寫出來。所以，在這里，我要借

此機會，用文字來寫出我這一份沉甸甸的感情，來表達我的無限感慨。

一、班級的基本情況

我?guī)У陌嗍菚?135班，一開始的時候班上有36為同學，男生4人，女

生32人。中間有一位女生因為身體原因休學回家，我為此感到遺憾。后來，我

們班又加入一位男生。班上的大部分同學都是很聽話的，當然也不排除個別個

性的同學。班委們都能夠起到帶頭作用，能夠團結同學，共同處理好班級及院

系事務，并且能夠積極參加學校組織的活動，當然對于他們能力是肯定的。總

得來說，對于班上同學們的總體表現，我還滿意。

這一屆學生被說成是最多才多藝的學生，也是個性最張揚的一代人，他們

用自己的實際行動證明了自己.跟著他們一起，確實感受到了陽光與活力.在

班上的管理方面，我在軍訓期間就做好了班委選舉的前期準備工作。以自薦及

同學們推薦等因素綜合，選出了大膽有主見的同學做軍訓期間臨時負責人，就

他們在軍

訓期間的表現及與同學們的相處是否融洽等情況作為參考。最后通過在軍

訓期間同學們先寫自薦信然后通過上臺競選，同學們投票再結合我們班主任和

輔導員平時的觀察得出最終的結果。我相信買我們選出來的是最優(yōu)秀的班委。

的確，他們也沒讓我們失望，他們的努力我們有目共睹。在學校舉辦的主持人

大賽中，我們班有四位同學成功進入決賽，并在決賽中都有不錯的表現，得到

了老師的贊賞，我為他們感到無比的驕傲，這四位同學都來自我們的班委同

學。

我對班主任工作的認識是在后來才逐漸認識到的。剛開始擔任學長班主任

的時候我的心情是糾結的，我不知道自己是否能夠勝任這份工作。我還能清楚

地記得自己第一次站在講臺上，面對36張陌生的面孔時的心情，我很驚奇，內

向的我能做到這般的冷靜，原來我們也得逼逼自己，才知道自己究竟有多強

大，所以，我很慶幸自己能有這樣的機會。了解我的人可能都會有這個擔心，

大家覺得我的性格使然，以致沒有那種氣場可以鎮(zhèn)得住同學們，不樹立點威信

怎么行呢，這也正是我所擔心的。可是到后來，卻也發(fā)現這些擔心都是多余

的，同學們都很好，沒有同學們刻意地為難我，工作進行的還很順利。

班主任的事情是很瑣碎的，但其實就是這些瑣碎的事情組成了整個工作的

核心。只有我們把握住了核心，工作就能做好。我給自己的定位是做同學們的

學姐班主任，做同學們值得信賴可以玩耍的朋友。班委是一個班的頂梁柱，他

們表現的好壞直接決定一個人的發(fā)展。在班委的培養(yǎng)上，我在班委確定之后就

讓他們明確了各自的定位，要求他們以身作則，對班級建設負責，對同學們負

責，對自己負責，拿出自己的能力出來，建設出一個班風，學風，室風良好的

班集體。讓每一位同學們熱愛我們班集體，營造貪好的學習生活環(huán)境。經過班

委們的討論，我們也整理出了一套完整的班級班觀，一直以來在班委的帶領下

嚴格進行，效果頗佳。作為班主任，我也會努力配合好輔導員老師的工作，每

周至少一次查寢，去宿舍了解同學們真實的生活狀態(tài)，也耐心傾聽同學們的問

題，并給予及時的解答C

每天堅持一日生活制度，讓同學們形成良好的生活觀念與習慣。同學們在

出勤率，內務優(yōu)秀率都達到學校規(guī)定的要求。我覺得每周一到周三的早操，鍛

煉了他們，也鍛煉了我自己。在工作中，我們認真履行自己的職責，在選貧困

生時，我們先讓大家寫申請書，然后逐一了解他們家里具體的情況，最終選出

真正需要我們幫助的同學。

二、軍訓及入學教育

如果提到印象最深刻的事情，那就不得不說迎新生和軍訓了。那段時間可

以說是我們班主任最忙也最累的時間。但是累的充實，累的舒心。在新生報到

前，我們就積極做好了準備工作，還記得美接待一位新生時，我們的心情就特

別激動，仿佛就是自己來報到一般。我們在輔導員的帶領下，我們迅速熟悉了

自己要做的工作，以盡快的速度了解班里同學的基本信息，在遇到問題時及時

的采取應對措施。在新生入住之后，我們就負責占知并監(jiān)督新生學院的一些規(guī)

章制度，內務，查寢等，出勤等。工作確實很細，需要時間，也鍛煉了我們安

排自身學習與工作的時間的能力。

在同學們入學后的頭幾天學校就進行了軍事理論課程，我們在自己沒課的

時候借來看看他們開始時的適應情況并做及時的反饋。軍訓期間我?guī)缀跏歉?/p>

他們一起在操場上接受烈日的洗禮中度過的，關注他們的身體問題及一些可能

出現的事故。那兩個星期，讓我們明白了堅持的力量。在軍訓期間，我們也關

心同學們的人身安全。安排時間給她們觀看有關火災題材的視頻，以真實的實

例讓他們體會到生命的可貴，對火災有所警惕尤其不能在宿舍使用違禁電器。

當然，我們也會給他們開開小班會，或者是播放一些勵志的影片，讓大家辛苦

的軍訓中放松心情。軍訓期間，我是堅持每一天都去宿舍查寢，強調學校的紀

律及給予他們鼓勵。在軍訓期間，同學們表現都很優(yōu)秀，也涌現出了一批積極

分子。我們班的郭航文和黃曉楠同學因個人優(yōu)秀表現，獲得了優(yōu)秀學員的稱

號?？傊?，軍訓不僅本于他們是難忘的，我也是。也就在那時，我與他們建立

了深厚的友誼。

三、心里健康方面

對于學生來說最重要的除了學習，還有身心健康，這也是學校教育的最終

目的所在C當一群從二點一線枯燥且備受壓力的高中解放出來以為進了大學就

可以解脫的同學們來說，受到大學的條條框框限制的時候，無疑是乂進了一堵

墻。在大學感覺到大學并不是想象中或者聽聞中那么散漫自由時，他們就會不

安，甚至就會有抵觸的心理.，這種心理就有可能導致他們對學習消極懈怠。這

種現象是要及時遏制的。所以，我會經常找同學談話，讓他們說出所困擾的問

題，用自己先他們兩年的親身經歷來開導他們，告訴我是怎么度過那一段迷茫

時期的。說實話，在這一刻我也想起了自己來當班主任的初衷。我也會跟輔導

員反映同學們的情況，努力配合好輔導員的工作。

的確，現在很多學生都是家里的獨生子女，家里人賦予他們太大的期望，

自然所承受的壓力就有的多大，專業(yè)、就業(yè)、感情問題都回來困擾他們。我發(fā)

現有一位同學最近總是出現遲到曠到的情況，一開始很反感，后來找她談話才

知道他因為某某事情心情不佳，后來經過勸說有了明顯的改進。看到他們的進

步，我很開心。我的任務就是正確的引導他們，給予他們及時的幫助，讓他們

少走一些彎路。我會建議他們在周末是幾個同學一起出去散散心或者在圖書館

看看書，拓寬自己的知識層面，讓自己的大學生活過得有聲有色。

這一學期，我不敢說我做了很多事，做成了多少事，我只覺得自己是快樂

的，其中的酸甜苦辣也只有將經歷過了才懂得。我很感謝這一群懂事活潑的學

弟學妹們，感謝我們相互的陪伴，因為他們我的生活也變得多姿多彩。我承

認，自己在管理能力上還是很欠缺的，又有很多做的不好的地方，但是我會努

力改正，提高自己的素質，正確下學期做得更好，與同學們共同進步。

個人總結與反思8

為期一天的青年教師課堂教學大賽已經結束，而作為參賽者的我，卻久久

不能平靜。

通過此次參與，收獲很多，觸動很大，對賽課的主題“聚焦課堂，減量增

效，走內涵式發(fā)展道路”有了更新的理解。本次賽課，學校給予了高度的重

視，充分體現學校及學校領導對青年教師成長的細致的關懷。從課件，教案的

設計到正式的上課，我都積極準備，精心設計一，力求體現出本次賽課的主題和

新課改要求，但由于嚴重缺乏這種正規(guī)賽事的經歷，自己過于緊張，從而發(fā)揮

上受到很大影響。同時通過這次賽課的參與，充分暴露了平時教學中存在的問

題：

1、缺乏為學生提供足夠的時間和空間讓學生進行動手操作、自主探索與合

作交流。

2、教學語言羅嗦，口水話太多，不準確、精練，欠缺啟發(fā)性；鼓勵學生提

問與質疑還多流于形式。應大力加強自身基本功的訓練。

3、對于物理實驗的重要性沒引起足夠重視，導致實驗效果的展現不是很

理想。

4、多種評價性語言，還不能熟練運用。

5、對于教學過程中的生成資源不能一閃而過，要善于抓住并對其進行引

導。

不管怎么說，我很慶幸自己在物理組這樣一個充滿智慧與活力的團隊中有

成長的機會，我將珍惜自己賽課機會，爭取通過賽課不斷打磨，提高自己的課

堂教學能力，能夠早匚成為學校教學中堅力量。

個人總結與反思9

又是一場大考落下帷幕，此次的期中考試增加了小四門，而其中的歷史學

科又成為了我考試的一大落差點，遠遠地落在了其他幾門學科的后面。歷史這

個東西說難不難，說簡單也不簡單，它既考察你強悍的記憶本事，又看你是不

是有一些歷史上的常識。而我主要的問題就是考前并沒有認真地背誦講義，雖

然也有所復習，可是大多數的知識點都是一筆帶過，沒有詳細背誦，下次應不

放過任何一個知識點。地理的主要原因是并沒有上中國地圖詳細地在腦海中梳

理一遍，導致做題目的時候腦中一片空白。

語文退步太大，主要問題就出在了最終一篇閱讀理解上，這一篇閱讀理解

在看的時候就不禁眉頭緊鎖，仿佛是一片扯不開的煙霧，總是在它的外圍來回

摸索盤旋，始終觸摸不到最核心的地方。所以我對整篇文章的理解程度就大大

降低了。學習語文的時候必須要對其有一顆敬畏之心，而不是每一次作業(yè)都草

草了事。還好在作文上頭拉回了一點分數。數學上，我的主要問題就出在了選

擇題以及填空題上。有幾道題目我心知肚明是原先做過的類似的題目，可是在

考場上我就與它們大眼瞪小眼，誰也不認識誰一樣，解題的思路完全拋到了九

霄云外。還有一道大題目，明明已經聽教師講述過了類似的解題的思路與方

法，可是卻不會活學活用C看來以后要把教師所講的好好消化才行C小題目確

保不失分，大題多拿分。

英語的情景十分明顯也十分容易總結，那就是詞匯量的欠缺，雖然相較上

次有了一點提高，可是還是讓我充分領悟到了英語的“魅力”。尚未開始做筆

試的時候，悠哉悠哉地聽著聽力?？墒且划斅犃Y束，開始翻開筆試的時候，

我就直接愣住了，第一道選擇題就猶如一座大山i般鎮(zhèn)在了我的面前，讓我無

從下手。越往后看，我的眉頭皺得越來越緊，完形填空以及閱讀理解，生詞一

個之后一個，靠著日復一日的幾個單詞背誦的堆積，我還是勉強承受了下來，

看來今后還得加倍努力。物理略微有點上浮，可是在班級里還是劣勢，正如化

學教師說的那樣“數理化就是要靠刷題刷出來的。”這句話一點不假，這次的

化學稍微增加了一點難度，我們就叫苦連天，有點吃不消，可化學真正困難的

地方還沒有來到，我們應當加緊拓展，調整狀態(tài)，準備迎接更難的挑戰(zhàn)。

從今往后，我應☆理分配各科的時間，做到每一門都不落下。相信會戰(zhàn)勝

自我。

個人總結與反思10

本人能牢固樹立以上課為本的思想，數年來，一直帶英語課。本年度，本

人擔任初八（2）、八（5）班英語學科的教學工作，周課時十節(jié)，平時與本備

課組的老師一起研究、討論教學內容、教學方法和教學思路，集體研討意識

強。堅持長效聽課，取他人之精華，本學年共聽課36節(jié)，并對每堂課不僅有記

錄而且都寫了評議，特別是對本校教師上的課都能面對面地商詞丁指導、互相

學習，共同提高。由于諸多因素，本人有過一個學期先后代過好多個班級的

課，全學年有一半時間上兩班課，且其他工作照常開展，平時能認真學習新的

教育教學思想，積極參加新教材培訓班活動，有較強的教學和科研能力，能積

極組織各年級的教學工作研討會，并提出建設性意見，平時注重教學方法和教

學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，教學效果較好。能為

新教師上好示范課，能發(fā)揮好武進市學科帶頭人的作用。幫助青年教師的教育

教學業(yè)務能力和知識水平的.提高，有不少教師取得了較好的成績。

堅持搞好學校的工會工作。配合學校行政，在全校開展“教學案例分

析”“電教課評優(yōu)活動”等活動，還組織全校教師在教師節(jié)、國慶節(jié)、勞動節(jié)

期間開展各種活動，有計劃地開展青年教師培訓、師徒結對活動，下會借助每

年一度的暑假教師培訓，開展師德標兵評比活動。在各項活動中對獲獎老師工

會也作一定的獎勵，提高了教師們工會活動的參與意識和工作的積極性。工會

還積極組織教師開展“教師風采展”活動，激發(fā)廣大教職工的榮譽感和正氣

感，平時虛心聽取教職工意見，為教職工辦實事。以提高工會的凝聚力和戰(zhàn)斗

力，讓他們身感集體的溫暖。工會還開展豐富多彩的群眾性文體活動，女教師

組織的舞蹈隊，在師生同樂，暢想新年的演出中，得到領導和師生的高度評

價。男教師每周二的籃球賽，堅持了多年。今年乂組織了迎奧運，慶五一教職

工拔河比賽。這些活動一方面活躍了教職工的身心，另一方面提高了教職工的

基本素質。為推進民主管理學校，學校長期開設校務公開箱，校務公開欄，建

立了相關的民主管理及校務公開的制度和章程。工會的經費開支年終向經審會

匯報并審查，工會下屬的學生生活服務部，嚴格管理，增收節(jié)支，使，教職工

的福利待遇穩(wěn)中有升。關心離退休老師也是工作工作的重要部分，每年I二月

底組織退休老師茶話會活動。對退休老師，有病的老師，工會還專門抽出一筆

費用慰問他們，使他們感受到集體的溫暖。

個人總結與反思11

結合近期發(fā)生的幾起安全事故，從多個角度進行了深刻的自我反思。每一

起事故的發(fā)生，也督促我們反思在工作中安全管理、設備管理、制度管理上存

在的不足。為此，我們要從中吸取教訓，查找不足，確保工作安全順利進行。

連續(xù)出現安全事故是否可以避免?事故發(fā)生后，我們應該怎么想？出了事故

我們應該如何應對？從發(fā)生的這起事故我們可以看出，事故之所以發(fā)生，它與

違章作業(yè)、責任不到位、從業(yè)人員安全意識不高、現場管理有漏洞，規(guī)章制度

執(zhí)行不到位，監(jiān)管不到位，工作放任自流都有直接或間接關系；我們要做的就

是要接受教訓，把心生的壓力轉變成我們工作執(zhí)行的壓力，將壓力有效地傳遞

下去。

首先要將“安全就是生命”的根本理念真正讓大家共知、共享，要喚起我

們每名職工“違章就是事故”的意識，做到工作、謹慎，時刻如履薄冰。還要

真正將我們的安全文化理念滲透到每一名職工的思想中，真正做到本質安全，

不能麻痹大意憑僥幸；

二是要提高我們每名職工的安全認知能力C要真正認識到安全管理的嚴肅

性、嚴厲性。只有境界提高了才會真正重視起來，才會將安全真正放到生命至

上的高度去研究、去管理、去落實，去全面履職履責。

三是一定要做好各種隱患的排查，防患于未然。要把無事當有事，無中找

有。排查隱患很重要的是要細致，、慎之又慎，不采取細致全面的方法、手段就

可能對問題視而不見，就可能對發(fā)現的問題解決不了。我們安全生產是動態(tài)

的，是24小時不停運轉的，舊的問題解決了，新的問題可能又會出現，一定要

建立全面細致排查隱患的長效機制，去解決問題。

四是要重點部位重點抓。車間、班組、各職場都有不同的重點，自己分管

范圍的重點自己最有數，這就要求對各自的管理重點首先自己要重視起來，做

到自己的事情自己辦，保證重點部位管控到位。

五是要職能崗位職能抓。在技術業(yè)務崗位很，要做執(zhí)行標準、帶頭遵守規(guī)

程、規(guī)矩。查隱患、抓規(guī)范、不斷揭示問題：做好事故的應急防范、應急處

絡；保證各種設備的運行率、完好率，動態(tài)地保證生產過程中的安全。

“安全無小事”，防微杜漸是關鍵。安全不是面子功夫，而是要落到實

處；安全不是喊喊口號，而是要真正行動；安全更不是只為自己，而是為了大

家。希望每個人都能時時把安全記心中，刻刻把安全重落實，這樣筑起一座思

想、行為和生命的永遠不倒的安全長城。

：年某某月某某E

個人總結與反思12

20某某年是護理改革的攻堅年，眼科在護理部和大外科的領導下，在科主

任的業(yè)務指導下，緊緊圍繞醫(yī)院和護理部的工作方針，結合眼科具體實際情

況，認真落實“以人為本”的科學發(fā)展觀，把以“病人為中心”的人文理念融

入具體護理工作中，在創(chuàng)建優(yōu)質護理服務過程中，結合“三好一滿意”活動要

求，重視護理安全管理和護理環(huán)節(jié)質量管理，強叱內涵建設，把提高眼科護理

技術水平，提升社會效益、經濟效益和患者滿意度為工作目標，為患者營造了

一個安全、舒適的良好住院環(huán)境，現將一年來的尹理工作總結如下：

一、護理工作及指令性任務完成情況：

1、按護理部、大外科工作計劃完成指令性任務，支援其他科室16天，參

加全院性護理質控75次，參加外出保健2人次.完成“百萬貧困白內障復明

救助患者”手術護理110例。

2、至11月止，收治病人1239人，同期比增加31%,出院1223人，同期

比增加17%,病床使用率89.2%,增加17樂，眼科住院病人手術臺數812臺，增

加34%,LASIK手術臺數492臺，減少19蛤眼底熒光造影226例，增長43%,

眼底照相792例，增長54%,輸液增加26%。

3、經濟收入方面：至9月份為止，同期比眼科業(yè)務總收入增長15%,總結

余增長12%o

二、培訓考核方面：

組織護理人員以多媒體形式進行業(yè)務學習12次，參加人次134人，組織護

理查房12次，參加人次134人。進行三基理論考試12次，參加人員112人

次，合格率100%操作考核164人次，合格率100機

三、狠抓護理質量，各項護理質量達標(詳見眼科護理質控手朋).

(1)落實一級質控工作：組織進行了一級質控24次，召開了護理質量反

饋會44次。

(2)正確對待二級質控、三級質控、行政查房、護士長夜查房等存在問

題，重視質控人員指出的自身未發(fā)現的問題，借鑒其他科的經驗教訓，定期組

織分析存在問題的原因，討論制訂整改措施，落實護理工作。

(3)去針對存在問題制訂整改措施，改進護理工作8項。

四、護理安全方面

1、針對眼科患者恃點，繼續(xù)落實眼科患者滑倒、墜床的意外事件的預防措

施，做好患者身份識別、藥品管理、藥物使用后不良反應的觀察和處理程序等

工作，全年對13例跌倒、墜床高危患者進行了風險評估，落實相關措施，防止

了安全事件發(fā)生。

2、繼續(xù)利用護理工作缺陷登記本作為科內人員工作交流平臺，全員本著防

患于未然的大局精神，立足本職，扎實做好每一件事，踏實完成每一項工作，

形成護理質量人人把關的工作氛圍，全體人員主動參與科室的護理安全管理，

工作中互相補臺，及時消除了工作中的安全隱患10件，消除10件，改進護理

工作5項。

3、重視不良事件帶來的教訓.上半年發(fā)生一例因發(fā)藥不規(guī)范的護理差錯，

發(fā)生差錯后，組織全體護理人員進行討論，查找科室安全隱患，整改護理工

作，進一步規(guī)范我科藥療服務行為，做好用藥告知服務，保障病人安全用藥。

同時借鑒其他科的安全問題和不良事件，在科內進行舉一反三的討論，從中吸

取經驗教訓。

五、簡化護理文書

在《廣西壯族自治區(qū)醫(yī)療機構病歷書寫規(guī)范與管理規(guī)定》的框架下，根據

護理部的要求和眼科科病人特點，按分級護理制度落實患者病情觀察及護理，

使用表格式護理記錄單、眼科巡查記錄單、大批患者入院資料收集表單等，保

證護理文書真實、客觀、及時、正確、完善，縮短了護理人員的書寫記錄時

間，增加了床邊護理時間。

六、醫(yī)院感染控制工作方面

1、組織學習院感知識和眼科醫(yī)院內感染控制重點的常識，明確眼科醫(yī)院感

染控制的目標和重點，落實消毒隔離制度。

2、醫(yī)療廢物管理、處理、轉交、記錄工作落實。

3、一次性無菌物品計劃領取，管理規(guī)范、無積壓。

4、做好準分子激光治療室的監(jiān)控管理工作，完成LASIK手術492例，無感

染事件發(fā)生。

5、認真對待護理部及感控科對科室感控工作提出的寶貴意見，及時整改檢

查中存在問題。

6、護理人員職業(yè)防護意識增強，手衛(wèi)生工作落實，針ci傷和其他利器損

傷能及時上報。

七、探索、改變護理工作模式，實行責任包干制，扎實開展“優(yōu)質護理服

務示范工程”活動，護理工作取得一定成效。

1、修訂完善各班崗位職責及眼科患者健康教育內容。根據科室眼科病人、

護理人力情況及護理質控存在問題，不斷修改完善護理人員崗位職責，把患者

的部分基礎護理工作落實到班次及個人；根據優(yōu)質護理服務質量考核標準，把

質量考核標準中的一些內容穿插到患者的健康教育中。

2、實行責任包干制，每名護士分管一定數量的病人，為患者提供連連貫、

全程的護理服務，責任護十主動向患者介紹自己，告知患者“我是你的責任護

±,有困難請找我”，使患者住院生活更舒心，于理服務更貼心，通過責任包

干制，責任護士的責任心增強，做到密切觀察患者病情，隨時與患者和主管醫(yī)

生溝通，掌握所管患者的基本情況，為醫(yī)生診療提供第一手資料，為患者開展

健康教育和康復指導。提問護士們，對所管患者的病情知曉率提高，

3、按分級護理要求，把基礎護理工作落實到責任護士，職責明確，提高責

任護士的責任感。以往護理質量檢查中，健康教育工作落實不到位，病人不熟

悉責任護士，責任護士不了解病情、病人指甲、胡子長、頭發(fā)臟等難題基本得

到解決。

4、拓展服務內涵，做好住院及近視眼手術患者電話回訪工作。

在完成繁忙的護理工作的同時，陳玉梅、李映麗同志出色完成了眼科患者

的電話回訪工作，三位同志工作認真負責，通過電話回訪，及時了解患者出院

后康復及其對醫(yī)疔護理服務工作的評價信息，同時給予相應的康復指導，督促

安排時間回醫(yī)院復診，收到良好的社會效益。住院病人電話回訪率93.6%,近

視眼手術病人回訪率75.4%o

5、眼科門診在開展優(yōu)質護理服務活動中，在人員缺編的情況下，韋葵仙、

吳偉波同志立足本職，主動做好門診患者的健康教育工作，為患者提供嫻熟的

?？谱o理技術服務，得到病友們的肯定。

6、總結改進護理工作，建立護理績效考核制度，提升服務質量。每月通過

召開護士會議，總結“優(yōu)質護理服務”工作的進展情況，改進護理服務，木患

者評價高的護理人員按制度給予了經濟獎勵。

八、教學、科研工作

（1）接收實習護生54人，組織進行小講課10次，教學查房10次，共96

人次參加，實習鑒定及時完成。

（2）全體護理人員上交護理論文6篇目，省級刊物發(fā)表1篇。

九、護理管理工作注重“人文關懷”，為護理人員創(chuàng)造良好的工作氛圍。

1.結合科室工作量情況，在目前人員緊缺的情況下，做好彈性排班，首先

滿足工作需要，在為患者提供滿意護理服務的前提條件下，關注護理人員身心

健康，對護理人員提出的排班要求盡可能給予調整滿足，使護理人員能舒心開

展丁作.

2、實行民主排班管理模式，凡涉及護理人員的大小事情改動，均在科內討

論，通過討論，采納大多數人認為可行的意見，讓護理人員感受到，科室是一

個大家庭，每個人都是科室的主人，科室工作質量的提高必須依靠全體成員的

共同努力，大家都要共同呵護這個小團體，讓護理人員心中充滿愛、工作充滿

激情，使病房充滿溫馨！

十、其他工作

1、建立眼科儀器設備維修記錄本和病區(qū)保潔制度，指定人員定期清潔工作

場所，清點保養(yǎng)科室儀器設備，護士長定期做好儀器、設備的檢查工作，發(fā)現

儀器、設施存在安全問題，及時維修，并做好記錄，保持儀器、設備的完好。

2、全年召開工休座談會13次，協調、處理、解決病友問題6件。

3、推出護理特色新舉措

（1）實行責任護士包干制，并把基礎護理服務工作落實到個人，提高折上

責任感。

（2）配合試行床邊結帳工作，方便患者。

（3）推行全員參與質控的質控方法。讓科室的護理人員無論年齡和資歷均

輪流參與一級質控工作，通過這一舉措，使全體人員了解和熟悉各項質控標

準，發(fā)現工作中存在問題，提升自身業(yè)務能力。

4、組織進行眼科病區(qū)火災、地震等突發(fā)事件情景演練，通過演練，完善

《眼科病區(qū)突發(fā)事件時安全疏散方案》，提高護士護理風險防范意識。

5、完善、落實老年性白內障臨床路徑的各項護理工作及護理管理工作，11

月止配合完成199例護理臨床路徑工作。

6、加強貴重耗材管理，做好使用記錄，及時檢查耗材收費情況，避免漏收

費現象。

H^一、存在問題：

1、各種護理記錄如皮試本、一般護理記錄首頁有項目漏填現象。

2、人員缺編，未完全做到責任包干制。責任護士參與倒班，對患者的治療

護理服務未做到專人負責的全程護理服務，仍有部分護理工作未完全到位，如

對患者的康復指導工作欠到位，部分患者對責任批士不熟悉，基礎護理不到

位，病人指甲長、胡子長，病人的生活護理T作存在依賴家屬現象.

3、科內醫(yī)、護勞務分配存在爭議，嚴重影響護理人員的工作積極性。

4、臨時醫(yī)囑藥物發(fā)放不規(guī)范（一次發(fā)放多次藥物），發(fā)生一般護理差錯1

例。

十二、整改措施：

1、組織護理人員對薄弱環(huán)節(jié)及存在問題進行討論，分析原因，完善工作

制度及職責，彈性排班，落實工作。

2、護士長及質控人員加強存在問題的整改督查，確保相關制度職責落實到

位。

3、加大護理安全督查力度，積極排查護理安全隱患，保障護理安全。

4、爭取2022年護理人力得到補充，實行真正意義上的責任包干制，讓眼

科門診和住院患者得到全程、優(yōu)質的護理服務。

卜三、明年設想及建議

（一）明年設想

1、貼心護理服務：問卷形式征求患者對醫(yī)院管理及服務的意見，并以此

作為改進護理工作的依據，為患者提供更貼心的服務。

2、更新眼科健康教育資料;

3、調整排班模式，落實責任制護理

4、落實眼部用藥管理

（二）建議：

1、增加護理人員，解決護理工作壓力，提高服務質量。

2、優(yōu)質服務如能在全院醫(yī)療、醫(yī)技同步進行，經濟、社會效益更顯著。

3、加強后勤服務，減少護理人員外勤工作如領藥、領物等，緩解護理人員

缺編壓力。

4、醫(yī)、護人員是醫(yī)院的服務主體，是合作伙伴，建立良好的關系利于醫(yī)院

發(fā)展，建議醫(yī)院做好科室勞務分配引導和管理，減少利益沖突，避免影響醫(yī)療

護理服務的工作。

個人總結與反思13

各位主管、各位同仁，大家早上好！

我是所的，現擔任縣城休閑業(yè)務一職，今天我反思的主題是“學會改

變”。

在前段時間的盤價檢查過程中，我負責的區(qū)域部分商品價格低于公司管控

價格，經過領導的教育，我深刻認識到這個問題的嚴重性：這樣不僅為公司帶

來