2025年河北經貿大學專職輔導員公開招聘考試試題《綜合知識》(滿分100分時間120分鐘)【說明】1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。1.在教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》中，規(guī)定“發(fā)生學生傷害事故，學校應當()。”A.及時報告上級B.及時報告警察C.及時救助受傷害學生D.及時保護現場2.國家鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括()。A.按規(guī)定實施相應的學費補償和國家助學貸款代償；B.給予薪酬或生活補貼，同時按規(guī)定參加有關社會保險；C.按照規(guī)定給予社會保險補貼和公益性崗位補貼；D.在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時實行筆試免試3.親人死亡、失戀、學業(yè)失敗等造成的心理危機，屬于心理危機類型中的()。A.現實性危機B.情境性危機C.存在性危機D.發(fā)展性危機4.不屬于公派留學執(zhí)行的指導方針的是()。A.按需派遣B.學用一致C.鼓勵回國D.保證質量5.高校實踐育人工作主要包括哪些形式()A.課外活動、軍政訓練、社會實踐活動B.實踐教學、軍政訓練、社會實踐活動C.課外活動、志愿服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)D.實踐教學、志愿服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)6.衡量一個教師是否成熟的主要標志是能否自覺地關注()。A.生存B.學生C.教材7.近年來在國內外高等教育界興起的院校研究，關注的主要是高等學校內部的管理、建設與發(fā)展等問題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的()。A.宏觀研究B.基礎研究C.微觀研究D.應用研究8.從倫理學的角度看，教師要公正地對待學生，首先是要真正()。A.尊重和信任學生B.尊重學生家長C.教給學生知識D.給學生權利9.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進步，驕傲受人落后”,教師在團隊合作中，最好首A.相互幫助通力合作B.嚴以律己，以誠待人C.謙虛為懷、戒驕戒躁D.凡是不要先出頭10.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”,把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”,這實質上是()。A.對教師道德品質的高度贊美B.對教師個人的高度肯定C.對教師職業(yè)的高度肯定D.對教師道德行為的高度肯定11.屬于教師職業(yè)道德評價的特征的是()。A.時間的短暫性B.評價元素的多樣性C.影響的膚淺性D.空間的廣泛性12.對新技術、新發(fā)明具有先導作用的高?？蒲蓄愋蛯儆?)。A.基礎研究B.應用研究C.推廣研究D.開發(fā)研究A.高校校訓14.通過高等教育，個體掌握了特定文化中的行為規(guī)范，形成了特定文化所需要的社會性，從而在行為層面上成為合格的社會成員。這體現了高等教育()的作用。B.促進個體行為社會化C.培養(yǎng)個體參與社會公共事務能力15.教師在教育教學活動中對學生各種表現，特別是對意外情況和偶發(fā)事件，敏的反應，并采取恰當措施和解決問題的特殊能力是指教師的()A.教育機智D.教學反思16.實施學分制的必要條件是()A.百分制C.導師制17.在教育活動中，教師負責組織引導學生沿著正確的方向、采用科學的方法，獲得良好的發(fā)展。這句話的意思是()。C.學生在教育活動中是被動的客體D.教師在教育活動中發(fā)揮主導作用18.[]依法治教的重點是()A.教育法學教育和研究B.各個教育部門按照法定的權利和義務要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實施、監(jiān)督、參與教育活動C.教育立法D.教育法律的遵守19.馬斯洛認為，個體人格成長的基本動力，也是人格成長的目的是()。A.安全需要B.自我實現C.生理需要D.愛和歸屬需要20.桑代克和斯金納的操作性條件反射屬于加涅的學習層次分類的()。A.連鎖學習B.概念學習C.刺激一反應學習D.信號學習21.馬克思主義認為，實現人的全面發(fā)展的根本途徑是()。A.普通教育與職業(yè)教育相結合B.知識分子與工人農民相結合C.學校教育與社會教育相結合D.教育與生產勞動相結合22.適合于一般教育性和輔導性的團體學校心理輔導屬于()性質A.同質性團體B.治療性團體C.發(fā)展性團體D.封閉性團體23.發(fā)散思維測驗是創(chuàng)造性測量的核心，而將對發(fā)散思維的測量作為測量創(chuàng)造性的主要內容是基于吉爾福特提出的()。A.學習結果分類理論B.智力結構論C.信息加工學習理論D.條件反射理論24.我國實施"2011工程"的主要目標是()A.打造若干所具有世界先進水平的一流大學B.促進高等教育的多樣化C.推動高校內部以及高校內外部創(chuàng)新力量之間創(chuàng)新要素的融合發(fā)展D.盡快實現高等教育普及化25.義務感、責任感和羞恥感對于青少年的品德發(fā)展是極為重要的，它們屬于品德的()A.道德行為B.道德認識C.道德情感D.道德意志26.把從同類事物中抽取出來的共同的本質屬性結合起來，并推廣到同類其他事物的思維過程B.抽象C.比較D.概括27.由于學習差異導致學生的知識基礎能力水平等的不同，因而要求教師在教學上遵循什么樣A.理論聯系實際B.科學性與思想性結合C.直觀性D.因材施教28.“惟上智與下愚不移”“生而知之”等反映了影響人的發(fā)展因素的哪一理論?()A.兒童學理論B.教育萬能論C.環(huán)境決定論D.遺傳決定論29.教案編寫的主體部分是()A.教學反思B.選擇教學方法C.確定重點難點D.設計教學過程30.進人大學意味著一種獨立，周圍人會用一種看待成人的眼光來看大學生，對他們生活的獨立性、社會的責任感都提出了更高的要求。這表明()。A.學習內容及方法的變化B.生活環(huán)境的變化C.角色地位的變化D.人際環(huán)境的變化31.洪堡在創(chuàng)立柏林大學過程中，主要突出了大學的()A.培養(yǎng)人才職能B.科學研究職能C.終身學習職能D.社會服務職能32.采用表現目標的學生傾向于將學業(yè)的成敗歸因于()。A.運氣B.任務難度C.努力D.能力33.師表美的精神內涵或內在方面應該是()。A.風格美B.表美C.形體美D.道美34.不屬于大學生權益特征范疇的是()A.私有性B.規(guī)則性C.法定性D.專屬性35.說到底，高校的辦學特色主要體現在()A.校長的卓越領導和創(chuàng)新實踐B.優(yōu)勢學科C.先進的辦學理念D.高水平的教師和高質量的畢業(yè)生二、多選題(每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分)36.聯合國教科文組織在《教育——財富蘊藏其中》中對21世紀人才提出的要求是()。A.學會生存B.學會做事C.學會共同生活D.學會認知37.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：()A.檢查維修宿舍設施B.侮辱教師C.加強舍管教師的安全教育培訓D.家長參與管理E.毆打教師F.由專業(yè)保安看管G.批評教師H.加強就寢安全意識教育38.我國的教師職業(yè)道德，要求教師通過自覺的師德修養(yǎng)培養(yǎng)的品質有()。A.誨人不倦、為人師表等職業(yè)道德品質B.對學生、社會高度的職業(yè)責任感和師德良心C.對本職業(yè)深厚的道德情感D.盡心盡力、樂于奉獻的職業(yè)信念和道德意志39.高等學校三項職能的關系表現為()。A.培養(yǎng)人才的中心地位是不可動搖的。B.直接服務社會是高校培養(yǎng)人才、發(fā)展學校職能的延伸和拓展C.發(fā)展科學直接關系到培養(yǎng)人才的質量和學術水平的提高D.培養(yǎng)人才是高校的最基本的職能，是決定高等教育本質的因素40.關于光明磊落，其含義是指()。A.不含私心B.胸懷坦白C.性格直率D.心情舒暢41.教師在道德修養(yǎng)過程中，必然會遇到的最基本的矛盾有()。A.共產主義品質與非共產主義品質間的矛盾B.教師個人利益與教育事業(yè)整體利益間的矛盾C.教師創(chuàng)新精神與教育傳統(tǒng)間的矛盾D.社會主義道德要求、教師職業(yè)道德要求與教師個人的道德選擇能力、道德踐行能力間的矛盾42.以下選項中，符合愛崗敬業(yè)要求的是()。A.樹立職業(yè)理想B.刻苦鉆研C.精益求精D.強化職業(yè)責任43.在當前職場上，敬業(yè)精神的重要性有()。A.敬業(yè)與否因人而異B.敬業(yè)是從業(yè)人員事業(yè)成功的保證C.敬業(yè)是企業(yè)發(fā)展壯大的根本D.敬業(yè)是從業(yè)人員在職場立足的基礎44.編制課程計劃應當遵循的原則包括()。A.保證教育內容的系統(tǒng)性B.符合專業(yè)培養(yǎng)目標C.統(tǒng)一性和靈活性相結合D.以高難度內容為主45.下列做法過于功利的有()。A.怎么有用就怎么做B.無事就是本事C.搞定就是穩(wěn)定D.擺平就是水平46.我國高校的辦學自主權主要包括()。A.人事配置權B.自主開展與境外高校的合作C.依法自主設置學科專業(yè)D.自主調節(jié)系科招生比例47.下列學習差異中，會導致個體采取不同的學習策略的有()。A.學習能力差異B.認知水平差異C.學習風格差異D.學習動機差異48.學生評教的本質是在高等學校課程開發(fā)的整體格局中，從學生的視角審視高等學校課程的A.有效性B.經濟性C.科學性D.適切性49.下列說法中，有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點是()。A.“智者千慮，必有一失”B.“運籌帷幄之中，決勝千里之外”C.“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”D.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”50.自覺愛國守法的職業(yè)行為要求()。A.正確處理愛國與守法的關系B.學好法律知識C.做愛國守法的模范D.將愛國守法融于教育實踐活動中51.教學反思有如下特征()。A.針對性B.時效性D.實踐性E.反省性【答案】:ABCDE52.在大學生心智技能的教學指導中應指導學生進行科學練習