教學(xué)設(shè)計(jì)模板

課程基本信息課例編號2020QJ04YWTB078學(xué)科語文年級四學(xué)期第一學(xué)期課題語文園地八教科書書名：統(tǒng)編語文四上出版社：人教社出版日期：2019年6月教學(xué)人員姓名單位授課教師郭欣首都師范大學(xué)附屬育新學(xué)校指導(dǎo)教師王京波首都師范大學(xué)附屬育新學(xué)校教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1.利用熟字識記12個生字，鞏固識字方法，進(jìn)行自主識字。2.關(guān)注漢字中易錯筆畫或偏旁，梳理漢字容易寫錯的幾種情況，提高正確書寫的能力。3.通過比較體會詳寫具體生動、略寫簡潔明了的不同表達(dá)效果，練習(xí)長話短說。4.總結(jié)提高書寫速度的方法，訓(xùn)練提高書寫速度。5.積累描寫人物精神風(fēng)貌的四次詞語，感受不同人物的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)： 關(guān)注漢字中易錯筆畫或偏旁，梳理漢字容易寫錯的幾種情況，提高正確書寫的能力。積累描寫人物精神風(fēng)貌的四次詞語，感受不同人物的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：通過比較體會詳寫具體生動、略寫簡潔明了的不同表達(dá)效果，練習(xí)長話短說。教學(xué)過程時間教學(xué)環(huán)節(jié)主要師生活動一、回顧第八單元學(xué)習(xí)內(nèi)容二、介紹第八單元語文園地三、識字加油站四、詞句段運(yùn)用五、書寫提示六、日積月累本單元以歷史傳說故事為主題，編排了《王戎不取道旁李》、《西門豹治鄴》、《故事二則》這三篇課文。在閱讀中我們感受到“時光如川浪淘沙，青史留名多俊杰”,我們還學(xué)習(xí)了了解故事情節(jié)，簡要復(fù)述課文。下面我們走進(jìn)語文園地，進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固和拓展運(yùn)用。本單元的語文園地安排了這五個板塊的內(nèi)容：交流平臺、識字加油站、詞句段運(yùn)用、書寫提示和日積月累。其中“交流平臺”我們已經(jīng)融入到前面的課文學(xué)習(xí)中了，下面我們一起學(xué)習(xí)后面四個板塊的內(nèi)容。1.黑色的字是我們學(xué)過的熟字，紅色的字是熟字加了偏旁后的生字，讀一讀紅色的生字和生字詞，看看你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律嗎？綱（提綱）授（傳授）揍（挨揍）鍵（鍵盤）譜（樂譜）銹（生銹）沫（泡沫）磚（磚頭）礦（礦物）綜（綜合）氧（氧氣）俱（俱樂部）2.總結(jié)：這些生字都是形聲字。形旁可以幫助我們理解字義，聲旁可以幫助我們讀準(zhǔn)字音。3.再說出類似的字有哪些？。4.交流、總結(jié)：利用形聲字的規(guī)律，可以很好的幫助我們認(rèn)識、理解更多的生字?。ㄒ唬⒃~句段運(yùn)用的第一部分：抄寫下面的詞語，注意加點(diǎn)的字不要寫錯。1.讀讀這些詞語，認(rèn)真觀察加點(diǎn)的字，想想加點(diǎn)的字怎樣不易寫錯。茂盛投降贊嘆麻雀胸懷既然暮色富饒褲子出塞撥打嚴(yán)厲2.交流、總結(jié)造成錯字的主要原因：增減筆畫、改變筆畫、與形近字混淆、與同音字混淆。3.抄寫一遍這些詞語，看看自己都寫對了嗎？特別注意觀察加點(diǎn)的字描紅易錯的部分。4.想一想，平時還有哪些字容易寫錯呢？這些是本單元中要求寫的字，這些字你都寫對了嗎？王戎西門豹指派競走（二）、詞句段運(yùn)用的第二部分：體會每組中兩個句子在表達(dá)上的不同。1.看這三組句子，每組句子的第一句話比較長，說的具體生動。第二句話比較短，說的簡單明了。我們在課文中學(xué)過前兩組句子長話變短說的方法，分別是提煉主要信息和運(yùn)用轉(zhuǎn)述方式。下面我們看看第三組句子是用什么方法長話短說的。讀讀第三組句子，能發(fā)現(xiàn)什么方法？2.交流、總結(jié)：學(xué)會對信息進(jìn)行概括，也是長話短說的一個好方法。3.思考：生活中我們在什么樣的情況下應(yīng)該長話短說，在什么樣的情況下應(yīng)該短話長說呢？4.交流、總結(jié)：根據(jù)不同的場合、不同的目的等方面來決定。5.拓展練習(xí),鞏固方法:對三個句子進(jìn)行長話短說，短話長說的改寫練習(xí)。1.思考：隨著年齡的增長，年級的升高，我們要不斷提高自己書寫的速度。那么提高書寫速度有哪些方法呢？2.總結(jié)：提高書寫速度的方法：集中注意力。掌握正確的運(yùn)筆方式。一句話要連貫地寫出來。書寫速度要均勻，不要忽快忽慢。3.按照這樣的方法，自己在本上寫一寫書上這段話，努力提高書寫速度。1.大聲讀一讀這些詞語，做到讀音正確，聲音洪亮。眉清目秀亭亭玉立明眸皓齒文質(zhì)彬彬相貌堂堂威風(fēng)凜凜膀大腰圓短小精悍容光煥發(fā)鶴發(fā)童顏慈眉善目老態(tài)龍鐘2.默讀這些詞語，想想這些四字詞語都是描寫什么的？(這些四字詞語都是描寫人物精神風(fēng)貌的。)3.交流課下積累的詞語：容光煥發(fā)和藹可親垂頭喪氣灰頭土臉無精打采笑容滿面神采奕奕朝氣蓬勃滿面紅光道貌岸然老態(tài)龍鐘精明強(qiáng)干精神抖擻神采飛揚(yáng)眉飛色舞4.練習(xí)： 看看這段話讓人想到哪個四字詞語呢？一年一度的學(xué)校運(yùn)動會上，我們班一塊金牌都沒有拿到。運(yùn)動會結(jié)束后，大家回到教室，