大二上學(xué)期現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)核心知識點(diǎn)梳理大二上學(xué)期現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)學(xué)習(xí)重點(diǎn)集中在中國現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)生與初步發(fā)展階段（1917-1949年左右），核心圍繞“文學(xué)革命”開啟的現(xiàn)代文學(xué)轉(zhuǎn)型、重要文學(xué)思潮、代表作家及經(jīng)典作品展開，同時(shí)兼顧部分30年代重要文學(xué)流派與抗戰(zhàn)文學(xué)的初步認(rèn)知。以下是分模塊梳理的核心知識點(diǎn)：一、現(xiàn)代文學(xué)的開端：文學(xué)革命與五四新文學(xué)（1917-1927）1.文學(xué)革命的背景與核心主張背景：清末民初白話文運(yùn)動的鋪墊、西方現(xiàn)代思想的傳入、新文化運(yùn)動的推動（反對封建禮教，倡導(dǎo)個(gè)性解放）。核心事件：1917年胡適《文學(xué)改良芻議》提出“八事”（須言之有物、不摹仿古人、須講求文法等），倡導(dǎo)白話文；陳獨(dú)秀《文學(xué)革命論》提出“三大主義”（推倒雕琢的阿諛的貴族文學(xué)，建設(shè)平易的抒情的國民文學(xué)等），明確文學(xué)革命的反帝反封建方向。意義：打破文言文的壟斷地位，確立白話文的文學(xué)正宗地位；推動文學(xué)觀念的現(xiàn)代化，使文學(xué)從“載道”工具轉(zhuǎn)向“人的文學(xué)”。2.五四新文學(xué)思潮：“人的文學(xué)”與“平民文學(xué)”周作人《人的文學(xué)》：核心主張“文學(xué)以人性為中心”，反對封建禮教對人的壓抑，倡導(dǎo)表現(xiàn)普通人性的文學(xué)，為新文學(xué)確立了核心價(jià)值取向。平民文學(xué)：強(qiáng)調(diào)文學(xué)服務(wù)于平民大眾，反映底層民眾的生活與訴求，體現(xiàn)五四“民主”精神在文學(xué)中的滲透。3.代表作家與經(jīng)典作品（1）魯迅：現(xiàn)代文學(xué)的奠基人核心定位：中國現(xiàn)代小說、散文的開創(chuàng)者，以文學(xué)批判國民性、反思封建禮教。經(jīng)典作品：

小說集《吶喊》：《狂人日記》（1918，中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說，以“日記體”形式控訴封建禮教“吃人”本質(zhì)）、《孔乙己》（塑造科舉制度摧殘下的知識分子典型）、《阿Q正傳》（塑造“阿Q”這一國民性弱點(diǎn)的集中載體，批判精神勝利法）、《藥》（反思辛亥革命的不徹底性，連接個(gè)人命運(yùn)與時(shí)代悲劇）。小說集《彷徨》：《祝福》（塑造祥林嫂這一被封建禮教吞噬的底層?jì)D女形象）、《傷逝》（中國現(xiàn)代文學(xué)第一篇愛情小說，探討個(gè)性解放與社會現(xiàn)實(shí)的矛盾）。散文詩集《野草》：充滿哲思與孤獨(dú)感，體現(xiàn)魯迅的精神掙扎（如《秋夜》《過客》）。散文集《朝花夕拾》：回憶性散文，兼具溫情與批判（如《從百草園到三味書屋》《藤野先生》）。（2）文學(xué)研究會與創(chuàng)造社作家文學(xué)研究會（1921年成立，“為人生而藝術(shù)”）：

代表作家：茅盾（早期）、葉圣陶、冰心、朱自清等。經(jīng)典作品：葉圣陶《潘先生在難中》（批判小市民的利己主義）、冰心《繁星》《春水》（以“愛的哲學(xué)”為核心，歌頌?zāi)笎?、童真、自然）、朱自清《背影》（抒情散文?jīng)典，展現(xiàn)父子深情）。創(chuàng)造社（1921年成立，“為藝術(shù)而藝術(shù)”）：

代表作家：郭沫若、郁達(dá)夫等。經(jīng)典作品：郭沫若《女神》（1921，中國現(xiàn)代第一部新詩集，以火山噴發(fā)式的激情歌頌青春、祖國與個(gè)性解放，代表篇目《鳳凰涅槃》《天狗》）；郁達(dá)夫《沉淪》（中國現(xiàn)代第一部白話短篇小說集，以“自敘傳”手法展現(xiàn)青年的苦悶與覺醒，控訴封建禮教對人性的壓抑）。（3）其他重要作家徐志摩、聞一多（新月派）：倡導(dǎo)“三美”（音樂美、繪畫美、建筑美），徐志摩《再別康橋》、聞一多《死水》。戴望舒（雨巷詩人）：《雨巷》，融合象征主義手法，營造憂郁朦朧的意境。二、30年代文學(xué)：流派紛呈與社會批判（1927-1937）1.核心文學(xué)思潮：左翼文學(xué)運(yùn)動背景：大革命失敗后，進(jìn)步文學(xué)界轉(zhuǎn)向關(guān)注社會現(xiàn)實(shí)與階級斗爭。核心事件：1930年中國左翼作家聯(lián)盟（左聯(lián)）成立，倡導(dǎo)文學(xué)為無產(chǎn)階級革命服務(wù)。代表作家與作品：茅盾《子夜》（1933，中國現(xiàn)代文學(xué)第一部現(xiàn)實(shí)主義長篇杰作，展現(xiàn)30年代中國社會的階級矛盾與民族資本主義的困境）、丁玲《莎菲女士的日記》（延續(xù)自敘傳風(fēng)格，展現(xiàn)知識女性的精神困境）、張?zhí)煲怼度A威先生》（批判國民黨官僚的虛偽與腐朽）。2.其他重要流派京派文學(xué)：以沈從文為代表，主張文學(xué)脫離政治，追求“人性的樸素美”，代表作品《邊城》（1934，以湘西小鎮(zhèn)為背景，塑造翠翠、儺送等純真形象，構(gòu)建理想化的鄉(xiāng)土世界，與都市的浮躁形成對比）。海派文學(xué)：以張愛玲、穆時(shí)英為代表，聚焦都市生活的浮華與蒼涼，張愛玲《金鎖記》（1943，塑造曹七巧這一被金錢與禮教扭曲的女性形象，批判封建家庭對人性的摧殘）、《傾城之戀》（探討亂世中的愛情與生存）。東北作家群：九一八事變后，蕭紅、蕭軍等流亡作家創(chuàng)作的“鄉(xiāng)土文學(xué)”，反映東北人民的苦難與抗?fàn)?，蕭紅《生死場》（描寫東北農(nóng)民在戰(zhàn)亂中的生死掙扎，展現(xiàn)生命的堅(jiān)韌與悲涼）、《呼蘭河傳》（回憶性散文體小說，充滿對故鄉(xiāng)的眷戀與對封建禮教的批判）。3.詩歌與散文的發(fā)展詩歌：艾青《大堰河——我的保姆》（1933，以真摯的情感歌頌底層勞動人民，兼具抒情與批判）。散文：林語堂“幽默小品文”，梁實(shí)秋《雅舍小品》，朱自清《荷塘月色》《槳聲燈影里的秦淮河》（寫景抒情經(jīng)典）。三、抗戰(zhàn)文學(xué)與40年代文學(xué)初步（1937-1949）1.抗戰(zhàn)文學(xué)的核心主題歌頌民族精神，批判侵略者的暴行，鼓舞民眾抗戰(zhàn)意志。代表作品：老舍《四世同堂》（第一部反映抗戰(zhàn)時(shí)期北平市民生活的長篇小說，展現(xiàn)普通民眾的覺醒與抗?fàn)帲?、巴金《寒夜》（描寫抗?zhàn)時(shí)期知識分子的苦難與堅(jiān)守）。2.解放區(qū)文學(xué)背景：毛澤東《在延安文藝座談會上的講話》（1942）確立“文藝為工農(nóng)兵服務(wù)”的方向。代表作品：趙樹理《小二黑結(jié)婚》（通俗化、大眾化的典范，描寫農(nóng)村青年的婚戀自由，反對封建迷信）、丁玲《太陽照在桑干河上》（反映土地改革運(yùn)動）、周立波《暴風(fēng)驟雨》。四、核心學(xué)習(xí)要求與高頻考點(diǎn)1.理解文學(xué)革命的歷史意義，區(qū)分“文學(xué)改良”與“文學(xué)革命”的差異。2.掌握魯迅作品的思想內(nèi)涵與藝術(shù)特色，尤其是《狂人日記》《阿Q正傳》《祝?！返娜宋镄蜗笈c主題。3.區(qū)分不同文學(xué)流派的主張與代表作家，如文學(xué)研究會與創(chuàng)造社、京派與海派的差異。4.理解經(jīng)典作品與時(shí)代背景的關(guān)聯(lián)，如《子夜》與30年代中國社會、《邊城》的鄉(xiāng)土情懷與都市批判。5.識記重要作品