-2023學(xué)年歷史七年級上冊期中模擬檢測卷班級____________姓名____________學(xué)號____________滿分：100分考試時(shí)間：80分鐘一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.考古發(fā)現(xiàn)是研究歷史的主要依據(jù)。下列可以用于研究史前時(shí)期歷史的是（）A.北京人頭蓋骨化石 B.青銅爵C.刻有文字的甲骨 D.戰(zhàn)國銅壺2.山頂洞人遺址出土了很多穿孔動物牙齒的飾物，其中有的因經(jīng)常穿系掛戴，孔變得光滑。據(jù)此可知，山頂洞人（）A學(xué)會保存火種 B.使用打制石器C.懂得飼養(yǎng)動物 D.具有愛美意識3.七八千年前，正值仰韶溫暖時(shí)期，氣候溫暖濕潤，加之先民居住于河流或湖、沼附近，土壤肥沃、灌溉便利，這有利于仰韶先民（）A.建造房子 B.交換物品C.發(fā)展農(nóng)業(yè) D.狩獵動物4.有學(xué)者研究河姆渡遺址當(dāng)時(shí)居民的生活狀況時(shí)，認(rèn)為河姆渡居民懂得音樂，會時(shí)常開個(gè)“party”。以下該遺址出土的文物中能印證此觀點(diǎn)的是（）A.稻谷化石 B.豬紋陶缽 C.骨哨、陶塤 D.象牙雕刻5.提起“中國味”，很多人會想到半坡居民，這是因?yàn)樗麄円呀?jīng)會（）A.種植蔬菜 B.種植粟 C.種植水稻 D.制作陶器6.傳說炎帝教民開墾耕種，制作陶器，還制作樂器琴瑟，黃帝能建造宮室以避寒暑，制作衣裳，制造船只，而考古學(xué)者在河南、山西、陜西、甘肅等地發(fā)掘出距今8000—6000年獨(dú)木舟、骨笛、蠶繭和絲織品等。這些發(fā)現(xiàn)說明遠(yuǎn)古傳說A.都是真實(shí)的 B.蘊(yùn)含著一些可靠的歷史信息C.完全不可信 D.可以印證考古發(fā)現(xiàn)真實(shí)性7.考古發(fā)現(xiàn)證實(shí)，在距今5800年前后，遼河流域、黃河流域和長江中游等區(qū)域，都出現(xiàn)了社會分化即文明起源的跡象。最終在相互交流中形成了以中原地區(qū)為核心的格局。這突出反映了中華文明（）A.兼收并蓄 B.多元一體 C.一脈相承 D.豐富多彩8.《禮記》稱禹以前為“大同”之世，禹以后是“天下為家”。與此變化，緊密相關(guān)的是（）A.禪讓制的實(shí)行 B.世襲制的開創(chuàng) C.分封制的確立 D.井田制的流行9.“盤庚自奄遷于北蒙，曰殷?！币韵逻x項(xiàng)對材料理解準(zhǔn)確的是盤庚（）A.建立殷朝 B.統(tǒng)治殘暴C.率軍征戰(zhàn) D.遷都至殷10.在天下范圍內(nèi)建立若干以王室懿親（皇室宗親）及功臣謀士之國為首的統(tǒng)治區(qū)域，瓦解、分割殷人勢力，并由點(diǎn)及面、由面及片地對廣袤地區(qū)進(jìn)行有效控制。以上材料描述的是A.禪讓制 B.分封制 C.井田制 D.郡縣制11.青銅器鸮卣(xiāoyǒu，見下圖)主體由兩只背對背站立的貓頭鷹組成，頭頂?shù)睦准y使其眼神看起來更加有神，整件器物圓潤敦實(shí)，憨態(tài)可掬。由此可見，這一青銅器（）A.用作禮器 B.工藝高超 C.分布廣泛 D.應(yīng)用普遍12.甲骨文有象形等多種造字方法，它往往能反映當(dāng)時(shí)人們的生產(chǎn)、生活狀況。下表中的甲骨文反映了（）甲骨文現(xiàn)代漢字意思祖高高的神主牌豎立在面前，讓人肅然起敬宗高大的屋子中央，豎立著祖宗的神牌，這是宗廟A.祭祀活動 B.軍事行動 C.等級觀念 D.生產(chǎn)方式13.“齊桓公退下霸主之位后，中原進(jìn)入較長時(shí)間的晉楚爭霸時(shí)代?！辈牧现小皶x楚爭霸”的出現(xiàn)，反映了當(dāng)時(shí)（）A.周王室勢力崛起 B.分封制逐步瓦解C.周天子退位讓賢 D.郡縣制廣泛推行14.“春秋戰(zhàn)國時(shí)期，神州大地除了華夏民族之外，四方還有狄、戎等彪悍的少數(shù)民族政權(quán)……不打不相識，打也算是一種主動的交流方式。”材料主要說明春秋戰(zhàn)國時(shí)期（）A.存在民族交融現(xiàn)象 B.爭霸戰(zhàn)爭頻繁C.少數(shù)民族民風(fēng)彪悍 D.唯有華夏民族15.春秋戰(zhàn)國時(shí)期是古代中國由奴隸社會向封建社會的轉(zhuǎn)型時(shí)期。以下選項(xiàng)中有助于推動這一“轉(zhuǎn)型”的是（）A封建親戚，以藩屏周 B.諸侯不再定期納貢C.嚴(yán)明法度，禁止私斗 D.允許土地自由買賣16.歷史漫畫通過幽默、夸張的筆法描繪歷史人物或事件。下圖中的人物所代表的國家之間兼并戰(zhàn)爭連綿不斷。由此推斷，這些戰(zhàn)爭發(fā)生在（）A.西周時(shí)期 B.春秋時(shí)期 C.戰(zhàn)國時(shí)期 D.秦漢時(shí)期17.詩人岑參在《石犀》中寫道：“江水初蕩潏(yù)，蜀人幾為魚，……始知李太守，伯禹亦不如?！痹娭刑岬降摹袄钐亍钡闹饕暙I(xiàn)是（）A.總結(jié)教訓(xùn)，消除黃河水患 B.創(chuàng)辦私學(xué)，促進(jìn)教育發(fā)展C.實(shí)行變法，使秦國迅速強(qiáng)大 D.修筑都江堰，解決岷江水患18.季康子問政于孔子曰：“如殺無道，以就有道，何如？”孔子對曰：“子為政，焉用殺？子欲善而民善矣。君子之德風(fēng)；小人之德草，草上之風(fēng)必偃。”材料表明孔子的基本治國主張是（）A.“為政以德” B.“無為而治”C.“有教無類” D.“兼愛”“非攻”19.下列選項(xiàng)中的思想觀點(diǎn)，與“以柔克剛”“禍兮福之所倚”等理念出自同一學(xué)派的是（）A.“無為而治” B.提倡節(jié)儉 C.“仁者愛人” D.中央集權(quán)20.我國古代多有家訓(xùn)問世，家訓(xùn)形式多是“家書”或“遺令”，從處世到事君，內(nèi)容多強(qiáng)調(diào)修身、齊家、治國、平天下。這說明我國古代家訓(xùn)（）A.受道家思想影響較大 B.是為了加強(qiáng)君主專制而作C.體現(xiàn)了儒家思想價(jià)值觀 D.激勵人在戰(zhàn)場上勇敢作戰(zhàn)21.時(shí)間軸有助于培養(yǎng)歷史學(xué)科的時(shí)空觀念?！扒爻ⅰ边@一史實(shí)在時(shí)間軸上的位置是下圖中的（）A.A B.B C.C D.D22.瑯琊刻石是我國現(xiàn)存最古老的書法刻石之一(見下圖)，其刻于秦朝。它所使用的文字應(yīng)是（）《瑯琊臺刻石》碑(局部))A.大篆 B.小篆 C.甲骨文 D.金文23.長期以來，中國封建社會以高度發(fā)展的經(jīng)濟(jì)和文化，屹立在世界文明的前列，而且能有效地抵抗外來侵略，保持國家的獨(dú)立，這與秦統(tǒng)一的開創(chuàng)之功，有著不可分割的歷史聯(lián)系。材料強(qiáng)調(diào)秦統(tǒng)一的（）A.背景 B.過程 C.措施 D.影響24.據(jù)記載，自秦始皇統(tǒng)一嶺南，設(shè)置郡縣，至南北朝，順德屬南海郡番禺縣。秦朝時(shí)，南海郡郡守任職的方式是（）A.禪讓 B.逐級分封 C.世襲 D.朝廷任命25.《史記》記載：“二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽……陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄?！辈牧咸峒捌鹆x（）A.在大澤鄉(xiāng)建立政權(quán) B.因秦軍反擊而失敗C.結(jié)束了秦朝的統(tǒng)治 D.是西楚霸王領(lǐng)導(dǎo)的26.下列史實(shí)中與下圖棋盤中“楚河漢界”來歷相關(guān)的是（）A.黃帝與炎帝大戰(zhàn)于阪泉 B.武王與商軍在牧野決戰(zhàn)C.項(xiàng)羽與秦軍于巨鹿激戰(zhàn) D.劉邦與項(xiàng)羽為帝位而戰(zhàn)27.西漢初建，百廢待興，推行“與民休息”政策。西漢高祖七年規(guī)定“民產(chǎn)子，復(fù)勿事二歲”。此措施體現(xiàn)了漢高祖（）A.降低田賦，愛惜民力 B.重視生產(chǎn)，釋奴為民C.提倡節(jié)儉，反對奢華 D.鼓勵生育，輕徭薄賦28.賈誼在《治安策》中建議：“割地定制，令齊、趙、楚各為若干國，使悼惠王、幽王、元王之子孫，畢以次各受祖之分地，地盡而止?！毕铝写胧w現(xiàn)這一“建議”的是（）A.實(shí)行分封制 B.實(shí)施“推恩令”C.實(shí)行郡縣制 D.建立刺史制度29.以下是某同學(xué)整理的有關(guān)漢武帝的大事年表（部分），據(jù)此可知漢武帝時(shí)間大事前136年為儒家經(jīng)典《詩》《書》《易》《禮》《春秋》各置博士前134年興辦太學(xué)，禮聘名師教育天下學(xué)子前124年為博士置弟子五十人，弟子按成績授予相應(yīng)官職A.推崇諸子百家學(xué)說 B.奉行無為而治政策C.加強(qiáng)國家經(jīng)濟(jì)控制 D.重視儒學(xué)人才培養(yǎng)30.某同學(xué)搜集到下列信息：漢高祖下令解甲歸田、漢文帝和漢景帝鼓勵農(nóng)桑、漢武帝平抑物價(jià)。據(jù)此可知，該同學(xué)研究的主題是（）A.加強(qiáng)中外交流 B.改善民族關(guān)系C.發(fā)展國家經(jīng)濟(jì) D.促進(jìn)文化發(fā)展二、非選擇題：本大題共3小題，第31小題12分，第32小題14分，第33小題14分，共40分。31.杰出歷史人物的貢獻(xiàn)推動歷史的不斷發(fā)展。閱讀下列材料，回答問題。材料一在中國5000多年的文明史上，黃河流域有3000多年是全國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心?！包S河寧，天下平?！绷?xí)近平總書記指出：“從某種意義上講，中華民族治理黃河的歷史也是一部治國史。”——摘編自《一江一河，習(xí)近平眼中的中華民族“千秋大計(jì)”》材料二以個(gè)人道德品行為標(biāo)準(zhǔn)來評價(jià)管仲時(shí)，孔子是持批判態(tài)度的：“管仲之器小哉！”從管仲對國家人民的大功角度出發(fā)，孔子是持稱贊態(tài)度的：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜?！薄幾浴?lt;論語>中孔子對管仲的評價(jià)解析》材料三今大夫君各修太公、桓、管之術(shù)，總一鹽鐵，通山川之利而萬物殖。是以縣官用饒足，民不困乏，本末并利，上下俱足?！尔}鐵論?輕重》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，列舉“傳說時(shí)代”中國成功“治理黃河”的一個(gè)例子，并指出其治理黃河的方法。（2）根據(jù)材料二，談?wù)効鬃邮侨绾卧u價(jià)管仲的。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出“總一鹽鐵”是西漢時(shí)期實(shí)行的哪一措施。這一措施最早由哪位皇帝推行？說說該措施的作用。32.今天，位于珠三角腹地的順德美麗富饒，順德人類居住的歷史可以追溯到先秦時(shí)期。閱讀下列材料，回答問題。材料一在古代的遺址中，常發(fā)現(xiàn)有大量的蜆殼、蠔殼存在，考古學(xué)上稱之為貝丘遺址。順德勒流龍眼、沙富就有貝丘遺址存在。1963年，桂洲四基出土了古鱷魚頭蓋骨上部。1973年，在勒流龍眼公生圍出土整體約七米長的古代巨型馬來鱷化石等。從以上的貝殼資料和兩次古鱷遺址出土，可以看到先秦時(shí)期，順德東南部的海岸線是在馬寧、桂洲、順峰山東南一線上。從我縣新中國成立后的考古調(diào)查中，也發(fā)現(xiàn)春秋戰(zhàn)國時(shí)期的破碎陶器和大批兩漢墓葬群，從這些出土文物分析，我縣在東周及兩漢時(shí)期，已有人類群居生活了?！俄樀挛奈锓植几艣r》材料二順德龍江左灘麻祖崗遺址試挖，工程開始的第二天，三個(gè)坑就挖了100多件夾砂陶片和一些磨制過的細(xì)石器。挖了10天之后，共挖出陶片、石器及陶制網(wǎng)墜200多件。經(jīng)過對這些文物的鑒定，順德人終于知道，早在3500多年前，我們的祖先就已經(jīng)在這片土地上繁衍生息?！堵樽鎹忂z址的發(fā)掘》材料三順德博物館總開篇語五千年前，這里一片汪洋一千年前，這里漸成村落三百年前，這里仕冠嶺南一百年前，這里富甲廣東三十年前，這里率先改革時(shí)至今日，這里繁盛祥和她，就是廣東順德（1）使用材料一中的史實(shí)，證明順德“在東周及兩漢時(shí)期，已有人類群居生活”的觀點(diǎn)。（2）根據(jù)材料二，指出麻祖崗遺址應(yīng)該處于哪一石器時(shí)代晚期。結(jié)合所學(xué)知識，指出“陶制網(wǎng)墜”應(yīng)用在哪一生產(chǎn)活動中。當(dāng)時(shí)順德居民主要種植的糧食作物是什么？（3）材料三中提到“五千年前，這里一片汪洋”，結(jié)合材料一的史實(shí)對此觀點(diǎn)進(jìn)行說明。（4）結(jié)合以上材料，為材料三順德博物館總開篇語增加“三千年前”的描述。(按照“三千年前，這里……”的格式)（5）綜合以上材料，談?wù)勛鳛橹袑W(xué)生可以通過哪些方式了解歷史。33.某歷史學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備舉辦一場有關(guān)秦始皇的展覽，他們搜集了以下相關(guān)資料。閱讀下列材料，回答問題。材料一始皇詔方升銘文(公元前221年加刻)廿六年，皇帝盡并兼天下諸侯，黔首大安，立號為皇帝，乃詔丞相狀、綰，法度量則不壹歉疑者，皆明壹之。材料二①銅權(quán)②秦半兩錢③秦始皇兵馬俑銅車馬④石鎧甲⑤秦封泥(其上印有秦朝郡縣地名、官職名)⑥睡虎地秦簡(秦隸書寫，涉及法律制度、行政文書等)⑦陽陵虎符(銘文：甲兵之符，右在皇帝，左在陽陵)⑧泰山刻石(秦朝通用文字刻寫，涉及秦朝法律制度等措施)材料三不同朝代的文獻(xiàn)中有關(guān)秦始皇的論述(部分)朝代作者及文獻(xiàn)有關(guān)秦始皇的論述西漢賈誼《過秦論》“焚文書而酷刑法……以暴虐為天下始”西漢陸賈《新語》?無為》“舉措暴眾而用刑太極故也”東漢班固《漢書?晁錯(cuò)傳》“法令煩憯(慘)，刑罰暴酷，輕絕人命”（1）閱讀材料一方升銘文信息，結(jié)合所學(xué)知識，寫出與這段銘文相關(guān)的重大歷史事件名稱。（2）為了多角度呈現(xiàn)秦始皇形象，該歷史學(xué)習(xí)小組擬定了以下有關(guān)策展的小主題，A.政治制度B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.軍事武功D.文化成就，請從以下主題中任選一個(gè)（示例除外），選擇材料二中的其中兩件文物，說明該文物與所選主題的關(guān)系。示例：主題序號說明