高考語文高中語文語言表達(dá)知識點(diǎn)及練習(xí)題附解析一、高中語文語言表達(dá)1．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。

中國文物的流失是國人心中揮之不去的傷慟。這些文物凝聚了祖先們的智慧才情，更是傳家之寶、傳國之寶。守護(hù)國寶便是守護(hù)祖訓(xùn)與文脈，隨著中國綜合國力的不斷增強(qiáng)，①________。類似何鴻燊先生捐贈“馬首”的善舉已經(jīng)成為流失文物回家的重要方式。然而，我們在向?yàn)榱魇奈锘貧w努力的人們致敬的同時，也要注意到，在厚利驅(qū)動下，不少文物通過非法途徑流失國外。有文物專家分析，歷史上文物流失，②________，而現(xiàn)在文物流失，主要是因?yàn)樽咚?，且后者文物流失的?shù)量已經(jīng)大大超過前者?！榜R首”歸來，我們暢通了接國寶回家的“來路”。但也必須意識到，阻止文物繼續(xù)被盜賣走私出境，③________。2．在畫線部分填上恰當(dāng)?shù)脑?，使分號前后?nèi)容、句式對應(yīng)，修辭手法相同。①悲觀者說：希望是地平線，就算看得見，也永遠(yuǎn)走不到；樂觀者說：希望是________。②樂觀者說：風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說：風(fēng)是________。3．某中學(xué)文學(xué)社舉辦“感動心靈——我最崇敬的課文人物”評選活動，請從入選的燭之武、劉和珍、馬克思中任選一位為其寫一則推薦詞。要求：①符合人物特征。②必須使用排比、比喻。③語言表達(dá)生動、連貫、得體。④100—150字。4．下面這副對聯(lián)有明顯的欠缺之處，在不改動字句的前提下，請分別調(diào)整上下聯(lián)詞語順序，使上下聯(lián)平仄對應(yīng)、對仗工整、語意順暢。請將修改后的對聯(lián)寫在下面橫線上。上聯(lián)：縱目登閣鳶飛魚躍千帆競下聯(lián)：覽勝抒懷水木清華萬類榮5．閱讀下面的文段，請你站在員工的角度，使用反問句式，對企業(yè)主觀點(diǎn)給以反駁。要求觀點(diǎn)鮮明，語句通順。

最近一段時間，“996”成為了熱點(diǎn)話題。所謂“996”，是指從早上9點(diǎn)工作到晚上9點(diǎn)，一周工作6天，代表著中國互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)盛行的加班文化。

企業(yè)主：①現(xiàn)在世界經(jīng)濟(jì)形勢十分復(fù)雜。企業(yè)經(jīng)營面臨著巨大的壓力。②在這種形勢下，企業(yè)最需要的是吃苦耐勞和奮斗精神，所以要通過大規(guī)模延長工時來維持發(fā)展。③試想，哪家企業(yè)愿意聘用那些反對“996”、只混日子不奮斗的員工呢?6．“點(diǎn)贊”為一網(wǎng)絡(luò)語言，對某個內(nèi)容表示贊同、喜愛。請仿照示例，從《中國古代詩歌散文欣賞》中選材，將下面的話補(bǔ)寫完整，構(gòu)成排比。要求：①符合作品的特點(diǎn)（形象、語言、技巧和內(nèi)容等）②句式相近。中國古代詩歌散文不但是漢語言文字的典范和精華，而且更蘊(yùn)蓄著中華民族的精神和品格，成了一種長效的民族素質(zhì)的滋養(yǎng)劑。徜徉在中國古代詩歌散文長廊中，我為塑造了哀怨與執(zhí)著湘水女神的屈原《湘夫人》點(diǎn)贊，________，________。讓我們吟誦經(jīng)典詩文，提高語文素養(yǎng)。7．為慶祝中華人民共和國成立70周年，有關(guān)部門啟動100位感動中國人物評選活動。請從下面候選人中任選一位，為其寫一則推薦詞。要求：符合人物身份，運(yùn)用排比、比喻手法，至少寫三句，每一句中都有比喻。不超過90個字。焦裕祿

袁隆平

郎平8．仿照下面的例句，從所學(xué)課文中任選兩篇，分別仿寫兩個句子，要求：內(nèi)容相近，形成排比句式。猶記得悲情萬丈的《哈姆雷特》，在復(fù)仇里延宕猶疑，成就一個不朽的藝術(shù)形象；________；________。讀書當(dāng)如此，在閱讀中，永遠(yuǎn)都能感知文化的魅力，帶來心靈的蕩滌。9．蘇軾、魯迅、徐志摩、舒婷、莎士比亞、巴爾扎克都是我們耳熟能詳?shù)闹骷一蛟娙?，請你仿照例句，為其中一位寫一段話，評價其作品的意義及其在文學(xué)上的成就。《牡丹亭》，一部跨越生死的愛情傳奇，一部浪漫綺麗的昆劇經(jīng)典。湯顯祖，彰顯人性，反對束縛，是當(dāng)之無愧的杰出的戲曲作家。10．閱讀下面的文字，完成下面小題。

進(jìn)入天山，戈壁灘上的炎暑就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被撇在后邊，（

）。藍(lán)天襯著高矗的巨大的雪峰，在太陽下，幾塊白云在雪峰間投下云影，就像①

。那融化的雪水，從高懸的山澗、從峭壁斷崖上________下來，像千百條閃耀的銀鏈。在山腳匯成沖激的溪流，浪花往上拋，形成千萬朵盛開的白蓮。往里走，天山顯得越來越優(yōu)美，沿著白皚皚群峰的雪線以下，是________的翠綠的原始森林，密密的塔松像撐天的巨傘，騎馬穿行林中，只聽見馬蹄濺起漫流在巖石上的水聲，________了密林的幽靜。如果說進(jìn)到天山是秋天，那么再往里走就像是春天了。山色逐漸變?nèi)崮?，山形也逐漸變得柔和，很有一伸手就可以觸摸到嫩脂似的感覺。這里溪流緩慢，縈繞著每一個山腳，在輕輕蕩漾著的溪流兩岸，滿是高過馬頭的野花，紅、黃、藍(lán)、白、紫，________，像綿延的織錦那么華麗，像②

，像高空的長虹那么絢爛。（1）下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.立刻讓你感到像秋天似的涼爽，雪山寒氣迎面送來B.雪山寒氣迎面而來，立刻給你送來涼爽的秋天C.迎面送來的雪山寒氣，立刻會使你感到秋天似的涼爽D.你會感到秋天似的涼爽，迎面送來的是雪山寒氣（2）依次填入文中橫線處的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.飛瀉

接連不斷

填補(bǔ)

五光十色B.飛瀉

蜿蜒無盡

增添

五彩繽紛C.流瀉

蜿蜒無盡

填補(bǔ)

五彩繽紛D.流瀉

接連不斷

增添

五光十色（3）在文中標(biāo)號畫線處填入恰當(dāng)?shù)谋扔骶?，使語意完整，合理貼切。11．下面是張民為兒子的婚禮向李先生發(fā)出的請柬，請從內(nèi)容表達(dá)方面找出五處不恰當(dāng)?shù)牡胤讲⒓右愿恼?。送呈李先生臺啟：

現(xiàn)定于公歷2020年3月10日(星期二)為張意、高潔舉行結(jié)婚典禮，敬備簿酒。恭請李先生與妻子蒞臨。地點(diǎn)：蘭馨大酒店2樓喜華廳時間：12時18分張民敬邀2020年3月1日12．閱讀相關(guān)的材料并認(rèn)真觀察照片，結(jié)合你對楊絳的理解，寫一段關(guān)于楊絳的肖像描寫。要求：語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動；不超過80字。

25日凌晨，著名作家、文學(xué)翻譯家和外國文學(xué)研究家、錢鐘書夫人楊絳逝世，享年105歲。楊絳，1911年7月17日生于北京，翻譯作品有《堂吉訶德》等，并著有《我們仨》、《走到人生邊上》、《洗澡》、《楊絳文集》等。她生活低調(diào)儉樸，對慈善事業(yè)出手大方。楊絳先生的一生是傳奇的。出身名門，命運(yùn)多艱。錢鐘書生前曾稱其“最才的女，最賢的妻”。13．在下面橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。

________，一般來說地下水都會比地表水的水質(zhì)要好一些。但是由于中國北方的地表水污染實(shí)在太過嚴(yán)重，使得經(jīng)土壤過濾之后淺層地下水污染程度仍然令人觸目驚心。________，中國北方的城市大多數(shù)使用極深層的地下水供給市民。________，隨著地下水的不斷抽取，地下水網(wǎng)將會變得枯竭。14．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。

①________，輕輕一撞就容易壞掉，和車身一樣做成金屬材質(zhì)的不是更耐撞嗎?其實(shí)，早期汽車的保險杠確實(shí)就是由金屬材質(zhì)制成的，尤其是防撞梁，直接采用鋼材制造。從早期的交通事故來看。②________，汽車整體的變形程度不大，對車子的損傷較小，但能量會傳遞到車內(nèi)的駕乘人員身上，從而對人造成更大的傷害。從“吸能”的角度考慮，車企把車子的保險杠都改成了塑料、樹脂等彈性較高的材質(zhì)。

業(yè)內(nèi)人士表示，塑料材質(zhì)的保險杠的確容易損壞，但這并不是大家所認(rèn)為的“簡配”，③________。同時，因?yàn)闃渲炔牧系目伤苄愿?，保險杠對于整車的造型可塑性也更高，會顯得更加美觀。15．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。

生態(tài)意識是反映人與自然環(huán)境和諧發(fā)展的價值觀念，表現(xiàn)為熱愛自然、保護(hù)生態(tài)、愛護(hù)環(huán)境、珍惜資源、尊重生命等。如果人們?nèi)鄙偕鷳B(tài)意識的支撐，生態(tài)文明觀念淡漠，①________?？梢哉f，人們?nèi)狈ι鷳B(tài)意識、特別是缺乏生態(tài)責(zé)任意識和生態(tài)道德意識，是現(xiàn)代生態(tài)問題的一個深層次根源。生態(tài)責(zé)任意識要求人們具有履行生態(tài)義務(wù)的自律意識和人格素質(zhì)。②________，才能明確對自然生命共同體的生態(tài)擔(dān)當(dāng)。要讓生態(tài)責(zé)任意識成為全體民眾共同的價值追求，③________，使正確的生態(tài)正義感、生態(tài)榮辱感、生態(tài)親和感成為全社會共同的價值遵循。此外，還要在全社會倡導(dǎo)關(guān)愛自然、善待自然、守護(hù)自然、敬畏自然的生態(tài)倫理，促使生態(tài)意識深入人心。16．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。

晨跑是簡單易行的鍛煉方式，許多人更愿意以這種方法保持體形。但要注意的是，①________。因?yàn)榭崭古懿綍r人的血糖水平會急速下降,而在血糖水平較低的情況下,容易誘發(fā)低血糖癥，出現(xiàn)昏厥,心律失常。所以，在晨跑前應(yīng)進(jìn)食一些碳水化合物之類的食物,但②________。如果吃的是餅干類干性食物，③________。補(bǔ)水的好處是使循環(huán)血量增加,血液粘滯度降低，但切記不要飲水過多,以150～200毫升為宜,以免增加晨跑時心臟及胃腸道的負(fù)擔(dān)。17．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過18個字。

傳統(tǒng)的普及最廣的識別手段是密碼，但在高科技時代，密碼的安全性在變?nèi)?，使用起來也挺麻煩。于是，以指紋識別、“刷臉”、聲紋識別為代表的自動識別技術(shù)，由于________，剛一出現(xiàn)便很快進(jìn)入了多個領(lǐng)域。需要指出的是，即便出現(xiàn)再多識別技術(shù)，________。因?yàn)槿魏巫R別技術(shù)不僅是為采購方服務(wù)的，還將與廣大用戶有關(guān)。從指級、人臉識別技術(shù)之前的應(yīng)用情況來看，至少在保障用戶選擇權(quán)和安全權(quán)益等方面還有較大提升空間。聲紋識別技術(shù)應(yīng)用市場有多大，既取決于應(yīng)用方是否尊重和保護(hù)用戶相關(guān)權(quán)益，________，2019年10月，市場監(jiān)管總局發(fā)布的《金融科技產(chǎn)品認(rèn)證目錄(第一批)》中包括聲紋識別系統(tǒng)，在此基礎(chǔ)上，還需要更高層級的法律法規(guī)來規(guī)范包括聲紋在內(nèi)的識別技術(shù)應(yīng)用。18．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意連貫完整，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。

現(xiàn)如今，智慧農(nóng)業(yè)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的新方向，但是，農(nóng)業(yè)知識的表達(dá)十分復(fù)雜，行業(yè)內(nèi)的“緘默知識”、經(jīng)驗(yàn)方法等要轉(zhuǎn)化為數(shù)字表達(dá)十分困難。________，在這個區(qū)域、這個品種適合的農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)，在另一個區(qū)域、另一個品種未必適合，這些都導(dǎo)致智慧農(nóng)業(yè)的業(yè)務(wù)門檻相對較高。智慧農(nóng)業(yè)早期投入大，回收期長，________；但是科技巨頭、上市公司更注重長期效益，他們將努力克服困難，布局智慧農(nóng)業(yè)。中國農(nóng)業(yè)未來市場規(guī)模巨大，會吸引更多的資源向智慧農(nóng)業(yè)集聚。我們有理由相信，________。19．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。你有沒有遇見過這樣的情況——當(dāng)你想說一個詞時，雖然覺得很熟悉，卻突然發(fā)現(xiàn)自己想不起來了，怎么也說不出口？在心理學(xué)領(lǐng)域，①________。該如何定義“舌尖現(xiàn)象”這種狀態(tài)呢？假如無法想起某個你要說的詞語，但是②________，并且感覺它就在自己嘴邊，這就說明你正處在“舌尖現(xiàn)象”的狀態(tài)。為什么會出現(xiàn)“舌尖現(xiàn)象”呢？心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，除了詞語本身的影響因素，③________。當(dāng)人們處在壓抑的情緒下，可能會比處在一般的中性情緒狀態(tài)時產(chǎn)生更多的“舌尖現(xiàn)象”，而且壓抑情緒越深，“舌尖現(xiàn)象”的狀態(tài)就越不容易緩解。20．閱讀下面的文字，回答問題。

故鄉(xiāng)的小河，是一條不知名的小溪河。小河流經(jīng)之地溪草茂密，柳竹成行，小河在柳竹的庇護(hù)下仿若一條蜿蜒的銀帶一路向前。在河岸較窄的地方，一個石板橋橫亙于小河之上。小橋長不足十米，寬不足兩米，三根橋柱牢固地支撐著上面厚重的橋板，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，小橋厚厚墩墩，結(jié)實(shí)無比。小橋很平常，但老輩人講過很多皇帝下江南從此路過的故事。①，但與這座小橋相承的石板路曾經(jīng)是古驛道卻是千真萬確的，那橋面被時間的刀鋒深深地剜出的一道道痕跡就是明證。

小橋兩頭岸石疊加，依岸而立，兩棵參天的榕樹緊緊擁抱著堅硬的岸石，使小橋有了牢固的基石與依靠。小橋一端的榕樹下，有一間小房子，②，卻十分精致，青瓦粉墻，房內(nèi)沿墻根修有馬蹄形的石凳，老輩人說那是專為路人休憩而準(zhǔn)備的。

小河中的流水經(jīng)歷一路的艱辛與洗滌，明澈而亮麗，清爽而甘甜，這是上天賜予故鄉(xiāng)人的甘露。每到月光明亮的夏夜，小橋就會熱鬧起來。老人們飯后拎著馬扎、搖著蒲扇來到榕樹下，或是講古，或是論今。孩童們仿佛來到了兒童樂園，他們跑著、笑著、鬧著，一會兒捉迷藏，一會兒踢毽子，一會兒又折了柳枝去逗弄水中的游魚。（1）文中使用了哪些修辭手法（

）A.比喻、比擬、對比B.比喻、比擬、排比C.比擬、對比、對偶D.比喻、對比、夸張（2）文中畫波浪線的句子可改成：“他們又跑又笑又鬧，折了柳枝去逗弄水中的游魚，又捉迷藏、踢毽子?！睆恼Z意上看二者基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？（3）請在文中畫橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個字?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、高中語文語言表達(dá)1．炎黃子孫有能力有義務(wù)守護(hù)國寶（以“責(zé)任／義務(wù)”“守護(hù)國寶”為本句關(guān)鍵詞）；主要是因?yàn)橥鈬訆Z；我們還得堵住國寶流失的“去路”【解析】【分析】本題中，第一空，橫線前面說“中國文物的流失是國人解析：炎黃子孫有能力有義務(wù)守護(hù)國寶（以“責(zé)任／義務(wù)”“守護(hù)國寶”為本句關(guān)鍵詞）；主要是因?yàn)橥鈬訆Z；我們還得堵住國寶流失的“去路”【解析】【分析】本題中，第一空，橫線前面說“中國文物的流失是國人心中揮之不去的傷慟”，“守護(hù)國寶便是守護(hù)祖訓(xùn)與文脈”，這是我們的責(zé)任和義務(wù)，如今“隨著中國綜合國力的不斷增強(qiáng)”，我們擁有了守護(hù)國寶的能力，所以橫線補(bǔ)寫部分的關(guān)鍵詞是“責(zé)任／義務(wù)”“守護(hù)國寶”。第二空，根據(jù)橫線后文“而現(xiàn)在文物流失，主要是因?yàn)樽咚健笨梢酝浦?，此處?yīng)填“主要是因?yàn)橥鈬訆Z／搶掠”。第三空，由橫線前文“我們暢通了接國寶回家的‘來路’”，可以推知此處應(yīng)補(bǔ)寫“我們還要堵住國寶流失的‘去路’”。故答案為：炎黃子孫有能力有義務(wù)守護(hù)國寶（以“責(zé)任／義務(wù)”“守護(hù)國寶”為本句關(guān)鍵詞）；主要是因?yàn)橥鈬訆Z；我們還得堵住國寶流失的“去路”【點(diǎn)評】本題考查考生語言表達(dá)簡明、連貫、準(zhǔn)確的能力。解答此類題目，首先要通讀語段，理清層次；然后關(guān)照前后文，推斷補(bǔ)寫內(nèi)容，最后檢查是否合乎要求。2．啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭；浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處【解析】【分析】本題屬于嵌入式仿寫，①注意仿寫的句子在結(jié)構(gòu)上要與原文保持一致。②注意仿寫的句子在內(nèi)容與邏輯關(guān)系上解析：啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭；浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處【解析】【分析】本題屬于嵌入式仿寫，①注意仿寫的句子在結(jié)構(gòu)上要與原文保持一致。②注意仿寫的句子在內(nèi)容與邏輯關(guān)系上要與上下文保持協(xié)調(diào)。③注意用語特點(diǎn)、情感基調(diào)和語言風(fēng)格。④注意修辭特點(diǎn)。故答案為：啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭；浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生繼寫與正確使用修辭的能力。此類題要認(rèn)真閱讀分析所給的例句，把握住情感的走向。第一句要從樂觀的角度，第二要從悲觀的角度。還應(yīng)注意句子結(jié)構(gòu)對稱、修辭等問題，進(jìn)行續(xù)寫。3．劉和珍：你是真的猛士，你敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，敢于用自己單薄的肩膀擔(dān)起性民族大義！劉和珍君，你始終微笑著，你像一棵大雪壓不彎的青松，你激勵我們每個熱血青年，為了民族復(fù)興，為了祖國解析：劉和珍：你是真的猛士，你敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，敢于用自己單薄的肩膀擔(dān)起性民族大義！劉和珍君，你始終微笑著，你像一棵大雪壓不彎的青松，你激勵我們每個熱血青年，為了民族復(fù)興，為了祖國更加強(qiáng)盛，奮然而前行！【解析】【分析】解答此類題目，首先要明確題干的要求，如本題“某中學(xué)文學(xué)社舉辦‘感動心靈一我最崇教的課文人物’評選活動，請從入選的燭之武、劉和珍、馬克思中任選位為其寫一則推薦詞”，然后從幾人中選取自己最熟悉的人物進(jìn)行擬寫，擬寫的時候要抓住題干“符合人物特征”“必須使用排比、比喻”“語言表達(dá)生動、連貫、得體”等要求。如劉和珍，在魯迅的筆下，她和藹善良，熱愛真理，有斗爭精神，有責(zé)任心和愛國心，考生在擬寫的時候要突出她“始終微笑”和“真的猛士”這兩大特征；如燭之武，作為志士，他深明大義，雖長期未被重用，卻仍然愿意舍身救國，以國家利益為重，作為勇士，他義無返顧出使秦師，兩軍交戰(zhàn)，這一去有可能生死未卜，他仍堅定的去了，作為辯士，他機(jī)智善辯，身處秦營，面對強(qiáng)敵，不卑不亢，侃侃而談，善于抓住對方的性格弱點(diǎn)，一字未提鄭國利益，卻成功說退秦師，考生擬寫的時候要突出其“勇”“志”“辯”這三個特點(diǎn)。故答案為：劉和珍：你是真的猛士，你敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，敢于用自己單薄的肩膀擔(dān)起性民族大義！劉和珍君，你始終微笑著，你像一棵大雪壓不彎的青松，你激勵我們每個熱血青年，為了民族復(fù)興，為了祖國更加強(qiáng)盛，奮然而前行！【點(diǎn)評】推薦語重在“推介”,目的在于讓人喜歡。本則推薦詞，不單單是讓人喜歡，它重在“崇敬”上。首先要從中選取一個自己最熟悉的人物。組織語言，將人物的優(yōu)點(diǎn)寫足，能夠讓別人通過閱讀你的文字，對你所寫的人物肅然起敬。其中要使用排比和比喻的修辭。還要注意字?jǐn)?shù)的限制。4．上聯(lián)：登閣縱目鳶飛魚躍千帆競；下聯(lián)：覽勝抒懷水清木華萬類榮?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一道對聯(lián)題，明其特點(diǎn)：①字?jǐn)?shù)相等。②句式一致。句式指的是句子節(jié)奏形式，上下聯(lián)相對的句子，節(jié)奏形式應(yīng)當(dāng)相同。解析：上聯(lián)：登閣縱目鳶飛魚躍千帆競；下聯(lián)：覽勝抒懷水清木華萬類榮?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一道對聯(lián)題，明其特點(diǎn)：①字?jǐn)?shù)相等。②句式一致。句式指的是句子節(jié)奏形式，上下聯(lián)相對的句子，節(jié)奏形式應(yīng)當(dāng)相同。③詞性相對。對聯(lián)要求，一般是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，以此類推。④結(jié)構(gòu)相應(yīng)。上下聯(lián)對應(yīng)的詞或短語，最好是并列短語對并列短語，偏正短語對偏正短語，依次類推，即它們結(jié)構(gòu)上必須是一樣的。⑤內(nèi)容相關(guān)。對聯(lián)的上下聯(lián)內(nèi)容必須是相關(guān)的，上下要形成一個有機(jī)整體，來共同表達(dá)一個主題，決對不能彼此孤立，各自為政，或是不能風(fēng)馬牛不相及，這是寫作對聯(lián)的大忌。故答案為：上聯(lián)：登閣縱目鳶飛魚躍千帆競；下聯(lián)：覽勝抒懷水清木華萬類榮?！军c(diǎn)評】該題考查仿寫句子的能力。仿寫要做到兩點(diǎn)：形似，即仿寫的句子要與例句在結(jié)構(gòu)、修辭方式及句式上相似；意近，即仿寫的句子要與例句在思路、感情、語意上諧調(diào)，因此，要認(rèn)真分析例句的思路，理解例句的語意，把握例句在一定的語境中所表達(dá)的感情，特別要注意例句中的隱含信息，弄清題目中沒有明確提出的要求。5．①企業(yè)經(jīng)營面臨壓力，就可以無視勞動法規(guī)，隨意剝奪員工的休息權(quán)嗎？②強(qiáng)調(diào)吃苦耐勞、奮斗精神，難道就一定要大規(guī)模延長工時嗎？③員工反對“996’’是為了維護(hù)自身合法權(quán)益，怎么就等于“只混日子不奮斗”呢解析：①企業(yè)經(jīng)營面臨壓力，就可以無視勞動法規(guī)，隨意剝奪員工的休息權(quán)嗎？②強(qiáng)調(diào)吃苦耐勞、奮斗精神，難道就一定要大規(guī)模延長工時嗎？③員工反對“996’’是為了維護(hù)自身合法權(quán)益，怎么就等于“只混日子不奮斗”呢？【解析】【分析】注意是“站在員工的角度”反駁。①抓住“企業(yè)經(jīng)營面臨著巨大的壓力”反駁，這是無視勞動法，侵害員工合法權(quán)益的行為，用反問句式；②結(jié)合“企業(yè)最需要的是吃苦耐勞和奮斗精神，所以要通過大規(guī)模延長工時來維持發(fā)展”分析，可以用“強(qiáng)調(diào)吃苦耐勞、奮斗精神，難道就一定要大規(guī)模延長工時嗎？”或“大規(guī)模延長工時，就一定能體現(xiàn)強(qiáng)調(diào)吃苦耐勞、奮斗精神嗎？”③抓住“反對‘996’、只混日子不奮斗的員工”反駁，如難道反對“996”，就等于“只混日子不奮斗嗎？”等。故答案為：①企業(yè)經(jīng)營面臨壓力，就可以無視勞動法規(guī)，隨意剝奪員工的休息權(quán)嗎？②強(qiáng)調(diào)吃苦耐勞、奮斗精神，難道就一定要大規(guī)模延長工時嗎？③員工反對“996’’是為了維護(hù)自身合法權(quán)益，怎么就等于“只混日子不奮斗”呢？【點(diǎn)評】本題考查的是語言表達(dá)的能力，注意題目的要求。審讀題目的要求明確做題的方向，閱讀材料，抓住材料的要點(diǎn)組織答案。6．我為具有樸素平淡語言風(fēng)格的孟浩然《夜歸鹿門歌》點(diǎn)贊；我為勾勒出開闊宏麗意境的杜甫《登岳陽樓》點(diǎn)贊【解析】【分析】此題是續(xù)寫式仿寫，重在文章的選取，文章要出自《中國古代詩歌散文欣賞》，答題時解析：我為具有樸素平淡語言風(fēng)格的孟浩然《夜歸鹿門歌》點(diǎn)贊；我為勾勒出開闊宏麗意境的杜甫《登岳陽樓》點(diǎn)贊【解析】【分析】此題是續(xù)寫式仿寫，重在文章的選取，文章要出自《中國古代詩歌散文欣賞》，答題時要明確“點(diǎn)贊”的內(nèi)容，尤其注意內(nèi)容要和文章內(nèi)容相符。故答案為：我為具有樸素平淡語言風(fēng)格的孟浩然《夜歸鹿門歌》點(diǎn)贊；我為勾勒出開闊宏麗意境的杜甫《登岳陽樓》點(diǎn)贊【點(diǎn)評】本題考查仿用句式的能力，考查類型為命題式仿寫，例句如是單句主要分析句子結(jié)構(gòu)，如是復(fù)句主要分析分句之間的關(guān)系，要做到句式和例句一致，仿寫題大多數(shù)都要考修辭，因此對修辭手法的運(yùn)用一定不要忽略．重在意象的選取和后面對意象的形象化的解說。仿寫有嵌入式仿寫、續(xù)寫式仿寫、命題式仿寫和開放式仿寫幾種形式，仿寫題的關(guān)鍵是明確題干的要求和對例句的分析，例句如是單句主要分析句子結(jié)構(gòu)，如是復(fù)句主要分析分句之間的關(guān)系，要做到句式和例句一致，仿寫題大多數(shù)都要考修辭，因此對修辭手法的運(yùn)用一定不要忽略．此題是續(xù)寫式仿寫，重在文章的選取，文章要出自《中國古代詩歌散文欣賞》，答題時要明確“點(diǎn)贊”的內(nèi)容，尤其注意內(nèi)容要和文章內(nèi)容相符。7．示例一（焦裕祿）：他把手伸向遠(yuǎn)方，像一艘巨輪，開拓著前進(jìn)的道路；他把心交給群眾，像一支蠟燭，燃燒著奉獻(xiàn)的靈魂；他把情灑向大地，像一粒磁右，散發(fā)著獨(dú)特的力量。示例二（袁隆平）：他像一頭黃牛，默解析：示例一（焦裕祿）：他把手伸向遠(yuǎn)方，像一艘巨輪，開拓著前進(jìn)的道路；他把心交給群眾，像一支蠟燭，燃燒著奉獻(xiàn)的靈魂；他把情灑向大地，像一粒磁右，散發(fā)著獨(dú)特的力量。示例二（袁隆平）：他像一頭黃牛，默默耕耘在田疇，讓地球戰(zhàn)勝饑餓；他像一朵白云，緩緩漂浮在天空，讓名利遠(yuǎn)離自己；他像一只蝴蝶，翩翩飛翔于叢林，讓夢想抵達(dá)花叢。示例三（郎平）：她像一支利箭，把拼搏精神射向遠(yuǎn)方，詮釋了奮斗的內(nèi)蘊(yùn)；她像一只蜜蜂，把無私奉獻(xiàn)注入體內(nèi)，抒寫了人生的贊歌；她像一支號角，把青春追求融入樂聲，喚醒了大國的夢想?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}圍繞“感動中國人物評選活動”寫“推薦詞”，這就要求抓住所選人物的主要事跡，清楚他的精神品質(zhì)，比如焦裕祿主要是“開拓、奉獻(xiàn)、愛民”；袁隆平主要是“遠(yuǎn)離名利，腳踏實(shí)地，默默耕耘”；郎平主要是“拼搏、進(jìn)取、奉獻(xiàn)”等。還要注意“運(yùn)用排比、比喻手法，至少寫三句，每一句中都有比喻。不超過90個字”。故答案為：示例一（焦裕祿）：他把手伸向遠(yuǎn)方，像一艘巨輪，開拓著前進(jìn)的道路；他把心交給群眾，像一支蠟燭，燃燒著奉獻(xiàn)的靈魂；他把情灑向大地，像一粒磁右，散發(fā)著獨(dú)特的力量。示例二（袁隆平）：他像一頭黃牛，默默耕耘在田疇，讓地球戰(zhàn)勝饑餓；他像一朵白云，緩緩漂浮在天空，讓名利遠(yuǎn)離自己；他像一只蝴蝶，翩翩飛翔于叢林，讓夢想抵達(dá)花叢。示例三（郎平）：她像一支利箭，把拼搏精神射向遠(yuǎn)方，詮釋了奮斗的內(nèi)蘊(yùn)；她像一只蜜蜂，把無私奉獻(xiàn)注入體內(nèi)，抒寫了人生的贊歌；她像一支號角，把青春追求融入樂聲，喚醒了大國的夢想?！军c(diǎn)評】本題考查綜合讀寫能力。本題主要是正確使用常見的修辭手法；語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動的能力。解答此類題目要仔細(xì)審讀題干，明確要求，注意細(xì)節(jié)，比如修辭的使用、字?jǐn)?shù)限制等。8．猶記得晦澀難懂的《詩經(jīng)》，在長河里淺唱低吟，開創(chuàng)現(xiàn)實(shí)主義的源頭；猶記得詳實(shí)生動的《史記》，在歷史中百轉(zhuǎn)千回，千百年獨(dú)成一家之言【解析】【分析】本題考查選用、仿用、變換句式的能力。仿寫有嵌入解析：猶記得晦澀難懂的《詩經(jīng)》，在長河里淺唱低吟，開創(chuàng)現(xiàn)實(shí)主義的源頭；猶記得詳實(shí)生動的《史記》，在歷史中百轉(zhuǎn)千回，千百年獨(dú)成一家之言【解析】【分析】本題考查選用、仿用、變換句式的能力。仿寫有嵌入式仿寫、續(xù)寫式仿寫、命題式仿寫和開放式仿寫幾種形式，仿寫題的關(guān)鍵是明確題干的要求和對例句的分析，例句如是單句主要分析句子結(jié)構(gòu)，如是復(fù)句主要分析分句之間的關(guān)系，要做到話題、句式、修辭、色調(diào)和例句一致。題干上，注意要求“所學(xué)課文中”“兩篇”；句式和感情色調(diào)上：猶記得+內(nèi)容特點(diǎn)+篇名+情節(jié)特點(diǎn)+贊美成就。話題和色調(diào)上，注意“永遠(yuǎn)都能感知文化的魅力，帶來心靈的蕩滌”的情感指向。故答案為：猶記得晦澀難懂的《詩經(jīng)》，在長河里淺唱低吟，開創(chuàng)現(xiàn)實(shí)主義的源頭；猶記得詳實(shí)生動的《史記》，在歷史中百轉(zhuǎn)千回，千百年獨(dú)成一家之言?！军c(diǎn)評】此題考查學(xué)生仿用句式的能力。所謂“仿用句式”就是按照題目已經(jīng)給出的語句的形式，再另外寫出與之相仿的句子。只是句式仿用，文字內(nèi)容不能完全一樣。仿用句式時充分考慮語言環(huán)境，在句子結(jié)構(gòu)、句式、修辭等方面符合題干的要求。具體包括嵌入式、續(xù)寫式、命題式、開放式、對聯(lián)式。9．示例:《羅密歐與朱麗葉》，一部個性解放的愛情吶喊，一部震撼世界的話劇巔峰。莎士比亞，捍衛(wèi)人文，抨擊封建，是無與倫比的輝煌的戲劇大師?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。解答此類題目解析：示例:《羅密歐與朱麗葉》，一部個性解放的愛情吶喊，一部震撼世界的話劇巔峰。莎士比亞，捍衛(wèi)人文，抨擊封建，是無與倫比的輝煌的戲劇大師?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，如本題“仿照例句，為其中一位寫一段話，評價其作品的意義及其在文學(xué)上的成就”，題干中已經(jīng)提供了一部分作家，如“蘇軾、魯迅、徐志摩、舒婷、莎士比亞、巴爾扎克”，考生可以選擇自己熟悉的作家和其作品進(jìn)行擬寫。如蘇軾與《赤壁賦》，魯迅與《吶喊》，徐志摩與《再別康橋》，莎士比亞與《哈姆萊特》，巴爾扎克與《人間戲劇》。然后分析所給的例句，“《牡丹亭》，一部跨越生死的愛情傳奇，一部浪漫綺麗的昆劇經(jīng)典。湯顯祖，彰顯人性，反對束縛，是當(dāng)之無愧的杰出的戲曲作家”，例句先多作品做出評價，評價作品的意義，然后對作家做出評價，肯定其在文學(xué)上的成就，考生可以模仿這種方式來評價其他作家和他或她的某一部作品。故答案為：示例:《羅密歐與朱麗葉》，一部個性解放的愛情吶喊，一部震撼世界的話劇巔峰。莎士比亞，捍衛(wèi)人文，抨擊封建，是無與倫比的輝煌的戲劇大師?！军c(diǎn)評】仿寫題要關(guān)注給出的例句，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個角度去思考如何仿寫。內(nèi)容上要相關(guān)，保證語段內(nèi)容的一致性；結(jié)構(gòu)上與例句保持一致，選擇同樣的修辭或者保留相同的詞語。注意寫出來的句子要表達(dá)得體，沒有語病。10．（1）C（2）B（3）示例：①白緞上繡上了幾朵銀灰的暗花；②天邊的彩霞那么耀眼【解析】【分析】（1）根據(jù)語段，可知此空應(yīng)該是寫天山的雪山寒氣給人涼爽的感覺，主語應(yīng)該是“雪山寒氣”，排除解析：（1）C（2）B（3）示例：①白緞上繡上了幾朵銀灰的暗花；②天邊的彩霞那么耀眼【解析】【分析】（1）根據(jù)語段，可知此空應(yīng)該是寫天山的雪山寒氣給人涼爽的感覺，主語應(yīng)該是“雪山寒氣”，排除D項(xiàng)；因?yàn)閺?qiáng)調(diào)的是“雪山寒氣”，所以應(yīng)該把“雪山寒氣”放在前半句，起重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)作用，排除A項(xiàng)；“涼爽”是給人的感覺，排除B項(xiàng)。故選C。（2）飛瀉：形容水流傾瀉的速度快，氣勢壯觀。流瀉：（液體、光線等）迅速地流出、射出、跑過。通過此空前邊的“那融化的雪水，從高懸的山澗、從峭壁斷崖上”可知這里指水傾瀉的速度快，故選“飛瀉”蜿蜒無盡：彎彎曲曲一直延伸的樣子。接連不斷：一個接著一個而不間斷。根據(jù)文意可知這里指原始森林彎彎曲曲一直延伸的樣子，故選“蜿蜒無盡”增添：指增加，添加。填補(bǔ)：補(bǔ)上，修補(bǔ)。這里重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是增加，添加，故選增添五彩繽紛：形容色彩繁多而艷麗。五光十色：形容色彩鮮艷，式樣繁多。這里重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是色彩繁多，故選“五彩繽紛”故選B。（3）本題第①句的本體是“幾塊白云在雪峰間投下的云影”，學(xué)生可根據(jù)雪山的白，云影的暗來思考喻體，比如可寫就像“白緞上繡上了幾朵銀灰的暗花”；第②句的本體是高過馬頭的五彩繽紛的野花，補(bǔ)寫第②句還要注意，除了按要求寫成比喻句外，補(bǔ)寫的句子還要與“像綿延的織錦那么華麗”“像高空的長虹那么絢爛”構(gòu)成排比句式，比如可寫像“天邊的彩霞那么耀眼”。故答案為：⑴C；⑵B；⑶示例：①白緞上繡上了幾朵銀灰的暗花；②天邊的彩霞那么耀眼【點(diǎn)評】⑴本題考查銜接能力。做語言連貫題，既要注意行文內(nèi)容前后一致，也要注意語意表達(dá)的前后勾連，還要注意結(jié)構(gòu)的前后照應(yīng)，辨別文段的整體語脈和內(nèi)在思想的連貫性。做到話題統(tǒng)一，句序合理，銜接和呼應(yīng)自然。⑵本題考查近義詞辨析能力。解答技巧：1看詞義，抓住近義成語中不同的語素或整個成語的含義，分析各自的側(cè)重點(diǎn)、范圍的大小、詞義的輕重。2看對象，近義成語適用對象不同，有的適用于人，有的適用于物。3看褒貶近義成語感情色彩有不同，有褒義、貶義、中性之分。4看語體，有的成語用于書面，有的用于口語。5看功能，近義成語語法功能不同，不可亂用。⑶本題考查考生正確使用修辭、語言表達(dá)生動形象的能力。本題要求寫比喻句，比喻句，就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關(guān)系的詞語）和喻體（打比方的事物）。比喻有三種類型：1、明喻。即用比喻詞把本體和喻體連接起來。常見的比喻詞有“像”、

“好像”、“仿佛”、“似乎”、“如同”、“好比”、“……般的（似的）”、“像……一樣（似的）”、“跟……一樣（一般）”等等。2、暗喻有兩種寫法。一種是用“是”，“成了”，“構(gòu)答成”，“變成”等帶有判斷性質(zhì)的詞取代比喻詞，把本體和喻體連接起來。暗喻的另一種寫法是只有本體和喻體，沒有比喻詞。3、借喻。即本體與喻體均不出現(xiàn)，而由喻體直接替代本體出現(xiàn)。11．①“現(xiàn)定于”改為“謹(jǐn)定于”；②“舉行”改為“舉辦”或“典禮”改為“儀式”；③“薄酒”改為“喜筵”；④“妻子”改為“夫人”；⑤“蒞臨”改為“光臨”?！窘馕觥俊痉治觥拷Y(jié)婚請柬是一件比較莊重的事解析：①“現(xiàn)定于”改為“謹(jǐn)定于”；②“舉行”改為“舉辦”或“典禮”改為“儀式”；③“薄酒”改為“喜筵”；④“妻子”改為“夫人”；⑤“蒞臨”改為“光臨”?！窘馕觥俊痉治觥拷Y(jié)婚請柬是一件比較莊重的事情，請柬要用書面語?！艾F(xiàn)定于”是口語，應(yīng)改為“謹(jǐn)定于”；“舉行”與“典禮”不搭配，可以改為“舉辦”，或改為“舉行儀式”；“薄酒”是謙辭，因?yàn)槭墙Y(jié)婚典禮，可改為“喜筵”；“妻子”多用于強(qiáng)調(diào)婚姻關(guān)系的場合，“夫人”則是多用于社交場合的稱謂，應(yīng)改為“夫人”；“蒞臨”是指領(lǐng)導(dǎo)到單位指導(dǎo)參觀，改為“光臨”。故答案為：①“現(xiàn)定于”改為“謹(jǐn)定于”；②“舉行”改為“舉辦”或“典禮”改為“儀式”；③“薄酒”改為“喜筵”；④“妻子”改為“夫人”；⑤“蒞臨”改為“光臨”?！军c(diǎn)評】本題考查語言得體，就是根據(jù)環(huán)境條件恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z言，使語言同語境協(xié)調(diào)一致。語境有內(nèi)部語境和外部語境之分，內(nèi)部語境包括不同文體的語言要求和文章中語言風(fēng)格的一致性；外部語境指語言交際時的各種情景條件，包括場合、對象、目的等。12．老人的臉，除了歲月的滄桑，還有一種別樣的氣質(zhì)，那就是淡定從容。微瞇的雙眼閃耀仁慈和智慧之光；嘴角微微上翹，昭示向上和不屈。我們從她的身上感受到希望和力量?！窘馕觥俊痉治觥繌膱D片中，可以看到解析：老人的臉，除了歲月的滄桑，還有一種別樣的氣質(zhì)，那就是淡定從容。微瞇的雙眼閃耀仁慈和智慧之光；嘴角微微上翹，昭示向上和不屈。我們從她的身上感受到希望和力量。【解析】【分析】從圖片中，可以看到老人的臉，分析臉的特征，如“微瞇的雙眼”“微微上翹的嘴角”等。還可以結(jié)合材料內(nèi)容，這樣一位老人給我們帶來的希望和力量等。故答案為：老人的臉，除了歲月的滄桑，還有一種別樣的氣質(zhì)，那就是淡定從容。微瞇的雙眼閃耀仁慈和智慧之光；嘴角微微上翹，昭示向上和不屈。我們從她的身上感受到希望和力量?！军c(diǎn)評】本題主要考查語言表達(dá)的能力。解答此類試題，需要審清題干要求，如本題“結(jié)合你對楊絳的理解，寫一段關(guān)于楊絳的肖像描寫”，題干明確要求是“肖像描寫”，肖像描寫即描繪人物的面貌特征，它包括人物的身材、容貌、服飾、打扮以及表情、儀態(tài)、風(fēng)度、習(xí)慣性特點(diǎn)等。肖像描寫的目的是以“形”傳“神”，刻畫人物的性格特征，反映人物的內(nèi)心世界。13．土壤具有一定的過濾作用；為了解決這一用水難題；這其實(shí)是一種飲鴆止渴的方法（這樣做其實(shí)是飲鴆止渴）【解析】【分析】這是一道根據(jù)文意填空的題目，高考題目一般為科普類的說明性文字，文段表述結(jié)尾嚴(yán)解析：土壤具有一定的過濾作用；為了解決這一用水難題；這其實(shí)是一種飲鴆止渴的方法（這樣做其實(shí)是飲鴆止渴）【解析】【分析】這是一道根據(jù)文意填空的題目，高考題目一般為科普類的說明性文字，文段表述結(jié)尾嚴(yán)密。要求填寫的較為準(zhǔn)確，這樣就要注意上下文之間的關(guān)系，前后文之間的相互的提示和照應(yīng)，盡量文中的詞語組織句子進(jìn)行填寫，這樣能夠減小誤差。例如本題根據(jù)文中的句子“使得經(jīng)土壤過濾之后淺層地下水污染程度仍然令人觸目驚心”“中國北方的城市大多數(shù)使用極深層的地下水供給市民”“隨著地下水的不斷抽取，地下水網(wǎng)將會變得枯竭”填寫相應(yīng)答案。故答案為：①土壤具有一定的過濾作用；②為了解決這一用水難題；③這其實(shí)是一種飲鴆止渴的方法（這樣做其實(shí)是飲鴆止渴）【點(diǎn)評】此題考查語言表達(dá)連貫、準(zhǔn)確、簡明的能力。解答此題，要仔細(xì)閱讀文段，用心體會各道橫線的上下文所提供的語境，再揣摩應(yīng)填入的語句。14．(為什么)汽車保險杠要做成塑料的／樹脂的；金屬材質(zhì)的保險杠一旦發(fā)生碰撞；而是為了充分吸收撞擊能量

【解析】【分析】第一個空根據(jù)橫線后“輕輕一撞就容易壞掉”“旱期汽車的保險杠確實(shí)就是由金解析：(為什么)汽車保險杠要做成塑料的／樹脂的；金屬材質(zhì)的保險杠一旦發(fā)生碰撞；而是為了充分吸收撞擊能量

【解析】【分析】第一個空根據(jù)橫線后“輕輕一撞就容易壞掉”“旱期汽車的保險杠確實(shí)就是由金屬材質(zhì)制成的”，填入“汽車保險杠要做成塑料的”；第二個空根據(jù)“汽車整體的變形程度不大，對車子的損傷較小，但能量會傳遞到車內(nèi)的駕乘人員身上，從而對人造成更大的傷害”，填入“金屬材質(zhì)的保險杠一旦發(fā)生碰撞”；第三個空根據(jù)“但這并不是大家所認(rèn)為的‘簡配’”，填入“而是為了充分吸收撞擊能量”。注意字?jǐn)?shù)限制。故答案為：(為什么)汽車保險杠要做成塑料的／樹脂的；金屬材質(zhì)的保險杠一旦發(fā)生碰撞；而是為了充分吸收撞擊能量【點(diǎn)評】本題是一道考查語句的連貫的題目，做提前要認(rèn)真閱讀語段，明確話題，然后再認(rèn)真分析空白處與前后句的關(guān)系，做到既要前瞻又要后顧，不要脫離具體的語言環(huán)境，再結(jié)合題干要求答題選出符合語境的答案。15．現(xiàn)代生態(tài)問題就得不到根本解決（或：生態(tài)惡化的趨勢就不能得到遏制）；人只有樹立生態(tài)責(zé)任意識；需要全社會樹立生態(tài)道德意識

【解析】【分析】本段文字主要是圍繞生態(tài)意識與現(xiàn)代生態(tài)問題的關(guān)系展開解析：現(xiàn)代生態(tài)問題就得不到根本解決（或：生態(tài)惡化的趨勢就不能得到遏制）；人只有樹立生態(tài)責(zé)任意識；需要全社會樹立生態(tài)道德意識

【解析】【分析】本段文字主要是圍繞生態(tài)意識與現(xiàn)代生態(tài)問題的關(guān)系展開的，文中強(qiáng)調(diào)生態(tài)意識和生態(tài)責(zé)任意識及生態(tài)道德意識在現(xiàn)代生態(tài)問題中的重要性。從①處前的“如果”可推斷，①處的內(nèi)容與之構(gòu)成假設(shè)句，應(yīng)采用“……就……”的句式，另外，①處后面的句子明確指出“人們?nèi)狈ι鷳B(tài)意識、特別是缺乏生態(tài)責(zé)任意識和生態(tài)道德意識，是現(xiàn)代生態(tài)問題的一個深層次根源”，由此可判定①處可填“現(xiàn)代生態(tài)問題就得不到根本解決”類似的內(nèi)容；由②處橫線處的句子“才能明確對自然生命共同體的生態(tài)擔(dān)當(dāng)”，可推知，②處應(yīng)用“只有……”的句式，又通過“讓生態(tài)責(zé)任意識成為全體民眾共同的價值追求”這句話可填“人只有樹立生態(tài)責(zé)任意識”；根據(jù)“要讓生態(tài)責(zé)任意識成為全體民眾共同的價值追求”這句話可知，后面要強(qiáng)調(diào)的是“生態(tài)道德意識”，因此可填“需要全社會樹立生態(tài)道德意識”，與后面內(nèi)容連成一個整體。故答案為：①現(xiàn)代生態(tài)問題就得不到根本解決（或：生態(tài)惡化的趨勢就不能得到遏制）；②人只有樹立生態(tài)責(zé)任意識；③需要全社會樹立生態(tài)道德意識【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生銜接語句的能力，做這類題目關(guān)鍵是要是對語言環(huán)境的把握和對關(guān)鍵詞語的分析，通過閱讀能夠迅速準(zhǔn)確地找出與所提示的詞語前后呼應(yīng)的內(nèi)容，進(jìn)而確定補(bǔ)寫的內(nèi)容使上下文相銜接。16．空腹跑步實(shí)際上是有損健康的；(切記)進(jìn)食量不宜過大；還得考慮適當(dāng)補(bǔ)水的問題

【解析】【分析】第一處：由“但要注意的是”和“因?yàn)榭崭古懿綍r人的血糖水平會急速下降”可知，應(yīng)為“空腹晨跑有損解析：空腹跑步實(shí)際上是有損健康的；(切記)進(jìn)食量不宜過大；還得考慮適當(dāng)補(bǔ)水的問題

【解析】【分析】第一處：由“但要注意的是”和“因?yàn)榭崭古懿綍r人的血糖水平會急速下降”可知，應(yīng)為“空腹晨跑有損健康”；第二處：根據(jù)“但切記不要飲水過多”可知應(yīng)為“進(jìn)食量不宜過大”；第三處：由“如果吃的是餅干類干性食物”“補(bǔ)水的好處是使循環(huán)血量增加”可知，應(yīng)為“還得考慮適當(dāng)補(bǔ)水的問題”。故答案為：空腹跑步實(shí)際上是有損健康的；(切記)進(jìn)食量不宜過大；還得考慮適當(dāng)補(bǔ)水的問題【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生補(bǔ)寫語句的基本能力。解答時要認(rèn)真體會各道橫線的上下文，根據(jù)具體的語境補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。上下文句式要保持基本一致，與上下文思路保持連貫。還要注意語言音節(jié)上的和諧及押韻。再從語句內(nèi)容方面考慮，在時間上、事理上注意先后順序。還要在上下語句中找到相對應(yīng)的信息，語言風(fēng)格要前后一致。17．在安全性、便利性等方面擁有諸多優(yōu)點(diǎn)；也得尊重和保障用戶的相關(guān)權(quán)益；也取決于法律是否規(guī)范識別技術(shù)應(yīng)用【解析】【分析】本題考查語言表達(dá)的簡明、連貫、得體，能力層級為表達(dá)運(yùn)用E．“語言表達(dá)簡明、解析：在安全性、便利性等方面擁有諸多優(yōu)點(diǎn)；也得尊重和保障用戶的相關(guān)權(quán)益；也取決于法律是否規(guī)范識別技術(shù)應(yīng)用【解析】【分析】本題考查語言表達(dá)的簡明、連貫、得體，能力層級為表達(dá)運(yùn)用E．“語言表達(dá)簡明、連貫、得體”中“簡明”即語言表達(dá)要“簡要”“明白”使人能明白無誤地理解不會產(chǎn)生歧義。“連貫”是指語言表達(dá)時要注意句與句之間的組合與銜接，做到話題一致，句序合理，銜接自然?！暗皿w”指能夠根據(jù)語境恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z言，符合語境的要求。語段介紹了識別技術(shù)方面的相關(guān)知識。①處所填內(nèi)容應(yīng)與前文“密碼的安全性在變?nèi)?，使用起來也挺麻煩”的?nèi)容相反。②處與前文的“即使”相搭配，應(yīng)以“也”開頭；與后文的“至少在保障用戶選擇權(quán)和安全權(quán)益等方面還有較大提升空間”相照應(yīng)，可得出答案“也得尊重和保障用戶的相關(guān)權(quán)益”。同理，③處根據(jù)前文的關(guān)聯(lián)詞語和前后文內(nèi)容，也可得出答案。故答案為：⑴在安全性、便利性等方面擁有諸多優(yōu)點(diǎn)

⑵也得尊重和保障用戶的相關(guān)權(quán)益

⑶也取決于法律是否規(guī)范識別技術(shù)應(yīng)用

【點(diǎn)評】此題考查補(bǔ)寫句子的能力。首先認(rèn)真閱讀文段，了解大意；然后可以根據(jù)空句的位置來判斷，還可以根據(jù)上下文語境的提示來分析需要補(bǔ)寫的內(nèi)容。要求語意連貫，邏輯嚴(yán)密，還要注意字?jǐn)?shù)的限制。18．農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)個性化程度比較高；短期內(nèi)難以看到經(jīng)濟(jì)效益(或：不易看到短期效益)；智慧農(nóng)業(yè)將成為必然的發(fā)展趨勢(或：智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展前景良好)【解析】【分析】本語段大意是：智慧農(nóng)業(yè)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的新方向，解析：農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)個性化程度比較高；短期內(nèi)難以看到經(jīng)濟(jì)效益(或：不易看到短期效益)；智慧農(nóng)業(yè)將成為必然的發(fā)展趨勢(或：智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展前景良好)【解析】【分析】本語段大意是：智慧農(nóng)業(yè)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的新方向，前景良好。①處從“在這個區(qū)域、這個品種適合的農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)，在另一個區(qū)域、另一個品種未必適合，這些都導(dǎo)致智慧農(nóng)業(yè)的業(yè)務(wù)門檻相對較高”處，可推斷要填內(nèi)容與“農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)對不同區(qū)域和品種的適合顯示了它較高的個性化”相關(guān)；②處從“智慧農(nóng)業(yè)早期投入大，回收期長”和后面“但是科技巨頭、上市公司更注重長期效益”處，可推斷要填內(nèi)容與“短期內(nèi)難以看到經(jīng)濟(jì)效益”相關(guān)；③處從“我們有理由相信”處，可推斷要填內(nèi)容為對前面內(nèi)容的總結(jié)，且與“智慧農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨勢和前景”相關(guān)。故答案為：農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)個性化程度比較高；短期內(nèi)難以看到經(jīng)濟(jì)效益（或：不易看到短期效益）；智慧農(nóng)業(yè)將成為必然的發(fā)展趨勢（或：智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展前景良好）【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生語言表達(dá)與運(yùn)用中的簡明、連貫、準(zhǔn)確能力。這類題目需要學(xué)