學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)議論文分享(9篇)_第1頁(yè)
學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)議論文分享(9篇)_第2頁(yè)
學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)議論文分享(9篇)_第3頁(yè)
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第=PAGE1*2-11頁(yè)(共=NUMPAGES1*22頁(yè))PAGE學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)議論文分享(9篇)學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)議論文分享第(1)篇學(xué)習(xí),這個(gè)看似平凡卻又充滿挑戰(zhàn)的歷程,伴每個(gè)人的成長(zhǎng)。它不僅知識(shí)的積累,更意志的磨礪、性格的塑造。在這個(gè)過(guò)程中,我們總會(huì)遇到各種挑戰(zhàn),而正這些挑戰(zhàn),我們不斷成長(zhǎng),成為更好的自己。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們常常會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。有時(shí),知識(shí)的深度和廣度帶來(lái)的壓力;有時(shí),時(shí)間的緊迫和課業(yè)的繁重;有時(shí),個(gè)人能力的不足和同伴的競(jìng)爭(zhēng)。面對(duì)這些挑戰(zhàn),我們可能會(huì)感到焦慮、困惑甚至無(wú)助。但正在這些挑戰(zhàn)中,我們才能發(fā)覺(jué)自己的不足,從而激發(fā)出內(nèi)在的潛力。以我為例,在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中,我曾一度因?yàn)殡y以理解復(fù)雜的公式和定理而感到沮喪。但我沒(méi)有放棄,而積極尋求解決方法。通過(guò)請(qǐng)教老師、查閱資料、參加輔導(dǎo)班,我逐漸掌握數(shù)學(xué)的解題技巧。在這個(gè)過(guò)程中,我不僅學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,更學(xué)會(huì)如何在挫折中尋找突破。事實(shí)上,學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)無(wú)處不在。據(jù)調(diào)查,我國(guó)大學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中普遍存在焦慮情緒,其中數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科成為焦慮的主要來(lái)源。但正這些挑戰(zhàn),我們?cè)诳朔щy的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)。正如美國(guó)心理學(xué)家波斯納所說(shuō):“成長(zhǎng),就克服挑戰(zhàn)的過(guò)程?!泵鎸?duì)學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn),我們應(yīng)如何應(yīng)對(duì)呢?要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。將學(xué)習(xí)視為一種享受,而非負(fù)擔(dān)。熱愛(ài)學(xué)習(xí),才能在挑戰(zhàn)面前保持積極的心態(tài)。要學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間。合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高學(xué)習(xí)效率,使自己在有限的時(shí)間內(nèi)取得更好的成績(jī)。要勇于尋求幫助。在遇到困難時(shí),不要害怕請(qǐng)教他人,學(xué)會(huì)與他人合作,共同進(jìn)步。要保持良好的心態(tài)。面對(duì)挫折,要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài),相信自己有能力克服困難。學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)密不可分。勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),我們才能在成長(zhǎng)的道路上越走越遠(yuǎn)。我們共同努力,用挑戰(zhàn)成就更好的自己。學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)議論文分享第(2)篇在學(xué)習(xí)的道路上,每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)如同一個(gè)個(gè)試煉,考驗(yàn)著我們的意志和能力。但正這些挑戰(zhàn),我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不斷前行,不斷超越自我?;叵肫鹞页踔袝r(shí)期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,那時(shí)的我面臨著諸多挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)科目增多,難度加大,讓我感到力不從心。尤其數(shù)學(xué)和物理這兩門學(xué)科,對(duì)我來(lái)說(shuō)如同天書(shū)一般。我曾多次在課堂上聽(tīng)不懂老師的講解,作業(yè)也常常做到深夜。但我并沒(méi)有因此放棄,而選擇迎難而上。為克服數(shù)學(xué)和物理的困難,我制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天利用課余時(shí)間,我認(rèn)真閱讀教材,查閱資料,向老師和同學(xué)請(qǐng)教。我還參加輔導(dǎo)班,通過(guò)與其他同學(xué)一起學(xué)習(xí),互相討論,我的成績(jī)逐漸有提升。在這個(gè)過(guò)程中,我不僅學(xué)會(huì)如何解決問(wèn)題,還培養(yǎng)耐心和毅力。除學(xué)科學(xué)習(xí),我還面臨著人際關(guān)系的挑戰(zhàn)。初中時(shí)期,同學(xué)們之間的競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈,這讓我感到很大的壓力。我曾經(jīng)因?yàn)槌煽?jī)不理想而受到同學(xué)的嘲笑和排斥。但我并沒(méi)有因此氣餒,而學(xué)會(huì)如何調(diào)整自己的心態(tài),積極面對(duì)困境。我主動(dòng)參加各種社團(tuán)活動(dòng),結(jié)交更多志同道合的朋友。在團(tuán)隊(duì)中,我學(xué)會(huì)與人溝通、協(xié)作,也找到自己的價(jià)值。這些經(jīng)歷讓我更加自信,也讓我明白成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性。如今,我已經(jīng)走出初中時(shí)期的困境,邁向高中生活?;厥走^(guò)去,我感慨萬(wàn)分。正那些挑戰(zhàn),讓我在成長(zhǎng)的道路上不斷前行。我對(duì)學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)的一些思考:1.挑戰(zhàn)成長(zhǎng)的一部分,我們要勇敢面對(duì)。面對(duì)挑戰(zhàn),我們要保持積極的心態(tài),相信自己有能力克服困難。2.學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),將挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。在面對(duì)困境時(shí),我們要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài),找到解決問(wèn)題的方法。3.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高自己的學(xué)習(xí)能力。通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排時(shí)間,我們可以更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。4.積極參加各種活動(dòng),拓寬自己的視野。通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng),我們可以結(jié)識(shí)更多朋友,豐富自己的人生經(jīng)歷。學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)我們?nèi)松缆飞喜豢苫蛉钡囊徊糠帧N覀冇赂颐鎸?duì)挑戰(zhàn),不斷超越自我,成為更好的自己。學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)議論文分享第(3)篇在學(xué)習(xí)的征途上,挑戰(zhàn)如同影隨形,而每一次的跨越都鑄就成長(zhǎng)的印記。學(xué)習(xí),不僅僅知識(shí)的積累,更意志的磨礪、品格的塑造。面對(duì)挑戰(zhàn),我們?nèi)绾螐闹屑橙×α?,?shí)現(xiàn)自我超越,成為成長(zhǎng)的關(guān)鍵。挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)路上的試金石。它如同攀登高峰時(shí)遭遇的險(xiǎn)阻,需要我們用勇氣去面對(duì),用智慧去克服。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們常常會(huì)遇到難題,這些難題可能源自于我們對(duì)知識(shí)的掌握不足,也可能因?yàn)樗季S方式的局限。但正這些難題,我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)尋找解決問(wèn)題的方法。比如,在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),一道復(fù)雜的題目可能會(huì)我們感到沮喪,但正通過(guò)不懈的努力,我們最終解開(kāi)謎團(tuán),這種成就感無(wú)疑對(duì)自我能力的肯定。成長(zhǎng),挑戰(zhàn)后的必然結(jié)果。每一次的挑戰(zhàn),都對(duì)自我的一次考驗(yàn),也對(duì)自我的一次重塑。在這個(gè)過(guò)程中,我們學(xué)會(huì)如何調(diào)整心態(tài),如何面對(duì)失敗,如何從挫折中汲取教訓(xùn)。例如在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),我們可能會(huì)因?yàn)榘l(fā)音不準(zhǔn)、語(yǔ)法錯(cuò)誤而受到打擊,但正這些打擊,我們更加努力地去練習(xí),最終在發(fā)音和語(yǔ)法上取得顯著的進(jìn)步。具體到個(gè)人經(jīng)歷,我曾遇到過(guò)學(xué)習(xí)編程的挑戰(zhàn)。編程語(yǔ)言復(fù)雜,邏輯嚴(yán)密,對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),入門門檻較高。我曾因?yàn)槔斫獠淮a的邏輯而感到迷茫,甚至想過(guò)放棄。但在老師和同學(xué)的幫助下,我逐漸掌握編程的技巧,學(xué)會(huì)調(diào)試程序。這段經(jīng)歷讓我明白,只要有決心,就沒(méi)有克服不的困難。在學(xué)習(xí)的道路上,挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)相輔相成的。沒(méi)有挑戰(zhàn),就沒(méi)有成長(zhǎng)的動(dòng)力;沒(méi)有成長(zhǎng),挑戰(zhàn)也就失去意義。因此,我們應(yīng)該以積極的態(tài)度去面對(duì)挑戰(zhàn),從中尋找成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。正如一句古語(yǔ)所說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹?”在挑戰(zhàn)中不斷磨礪,我們才能成為更好的自己。學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)密不可分的。通過(guò)面對(duì)挑戰(zhàn),我們不僅能夠提升自己的能力,還能夠培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志和積極向上的品格。我們勇敢地迎接挑戰(zhàn),在成長(zhǎng)的道路上越走越遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)議論文分享第(4)篇在學(xué)習(xí)的道路上,挑戰(zhàn)如同影隨形,成長(zhǎng)則似破繭成蝶。每一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,都一次自我挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)的旅程。在這條路上,我們或跌跌撞撞,或砥礪前行,但每一次的挑戰(zhàn)都成為我們成長(zhǎng)的墊腳石。學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn),首先來(lái)源于知識(shí)的深度與廣度。面對(duì)浩瀚的學(xué)識(shí)海洋,我們?nèi)缤驹诎哆叺男『⒆?,望洋興嘆。但正這種未知與迷茫,激發(fā)我們摸索的欲望。每一次對(duì)知識(shí)的深入挖掘,都對(duì)自我認(rèn)知的一次挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中,我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,如何從失敗中汲取教訓(xùn),如何從挫折中尋找契機(jī)。成長(zhǎng)的腳步,往往伴挑戰(zhàn)的步伐。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們不僅要面對(duì)知識(shí)的挑戰(zhàn),還要面對(duì)內(nèi)心的挑戰(zhàn)。內(nèi)心的恐懼、焦慮、迷茫,都成長(zhǎng)的阻礙。但正這些挑戰(zhàn),我們學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)自我超越。每一次的內(nèi)心掙扎,都我們成長(zhǎng)的磨礪。在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng),我們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。面對(duì)復(fù)雜的問(wèn)題,我們不再盲從權(quán)威,而用自己的頭腦去分析、去判斷。這種獨(dú)立思考的能力,我們成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。它我們?cè)谖磥?lái)的道路上,能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng),我們學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作。學(xué)習(xí)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的過(guò)程,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。在挑戰(zhàn)中,我們學(xué)會(huì)如何取長(zhǎng)補(bǔ)短,如何與他人協(xié)作,如何共同面對(duì)困難。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神,我們成長(zhǎng)的必備素質(zhì)。在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng),我們學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。面對(duì)挑戰(zhàn),我們可能會(huì)感到疲憊,可能會(huì)想要放棄。但正自我激勵(lì)的力量,我們?cè)诶Ь持姓业较M?,在挫折中找到勇氣。這種自我激勵(lì)的能力,我們成長(zhǎng)的動(dòng)力源泉。挑戰(zhàn)與成長(zhǎng),學(xué)習(xí)道路上永恒的主題。在這條路上,我們或許會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨,但只要我們勇敢面對(duì),堅(jiān)定前行,終將迎來(lái)屬于自己的彩虹。學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)議論文分享第(5)篇在學(xué)習(xí)的道路上,挑戰(zhàn)如同影隨形,而成長(zhǎng)則我們不斷前行的動(dòng)力。它們交織在一起,構(gòu)成我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。本文將從挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)的角度,探討學(xué)習(xí)過(guò)程中的種種困境,以及如何通過(guò)克服這些困境,實(shí)現(xiàn)自我超越。學(xué)習(xí)之路,荊棘密布。從幼兒園到大學(xué),從職場(chǎng)到人生,我們總會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)或許來(lái)自知識(shí)的深度與廣度,或許來(lái)自時(shí)間的緊迫與壓力,又或許來(lái)自自身的懶惰與恐懼。但正在這些挑戰(zhàn)中,我們才能鍛煉自己的意志,磨礪自己的品格。以知識(shí)挑戰(zhàn)為例,學(xué)習(xí)新知識(shí)往往需要我們付出巨大的努力。在這個(gè)過(guò)程中,我們可能會(huì)遇到難以理解的概念,可能會(huì)遇到繁雜的公式,也可能會(huì)遇到難以解決的問(wèn)題。但正這些挑戰(zhàn),我們?cè)诿魑粗倪^(guò)程中,不斷突破自己的認(rèn)知邊界,實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。時(shí)間與壓力的挑戰(zhàn)同樣不容小覷。在現(xiàn)代社會(huì),人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快,時(shí)間變得越來(lái)越寶貴。學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,競(jìng)爭(zhēng)激烈,我們常常感到壓力山大。但正在這種壓力下,我們學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),學(xué)會(huì)在逆境中尋找成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。當(dāng)然,自身因素也學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)的重要來(lái)源。懶惰、恐懼、拖延等負(fù)面情緒,會(huì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。但正通過(guò)克服這些負(fù)面情緒,我們才能培養(yǎng)出自律、堅(jiān)韌、勇敢等優(yōu)秀品質(zhì),從而在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。面對(duì)挑戰(zhàn),我們要有敢于挑戰(zhàn)的勇氣,要有勇于突破的決心。我們要相信,每一次挑戰(zhàn)都一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中,我們要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),學(xué)會(huì)從失敗中汲取教訓(xùn),學(xué)會(huì)在挫折中尋找動(dòng)力。學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)密不可分。勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),我們才能不斷成長(zhǎng),才能在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。我們攜手共進(jìn),共同書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章。學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)議論文分享第(6)篇學(xué)習(xí),就像一場(chǎng)冒險(xiǎn)。有時(shí)候,它就像一個(gè)巨大的迷宮,我們得邊走邊摸索,尋找出口。這個(gè)過(guò)程,充滿挑戰(zhàn),但也我們不斷成長(zhǎng)。記得那次數(shù)學(xué)考試,我準(zhǔn)備很久,但最后還只得60分。我難過(guò)極,覺(jué)得自己好像失敗。可,媽媽沒(méi)有責(zé)怪我,而告訴我:“失敗成功的媽媽,只要你愿意,就能從失敗中學(xué)到東西?!蔽衣?tīng)媽媽的話,重新開(kāi)始學(xué)習(xí),終于在下一次考試中取得好成績(jī)。學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn),就像小石頭,雖然硌腳,但只要我們勇敢跨過(guò)去,就會(huì)發(fā)覺(jué)自己的腳底更加堅(jiān)韌。就像那個(gè)經(jīng)常跌倒又爬起來(lái)的小男孩,他最終成為跳高冠軍。挑戰(zhàn)我們成長(zhǎng),就像小樹(shù)在風(fēng)雨中成長(zhǎng)得更加堅(jiān)強(qiáng)。只要我們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),就一定能成為一個(gè)更好的自己。學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)議論文分享第(7)篇學(xué)習(xí)路上,挑戰(zhàn)無(wú)處不在,但也正這些挑戰(zhàn),成就我們的成長(zhǎng)。想想看,每一次考試前的熬夜復(fù)習(xí),每一次項(xiàng)目匯報(bào)前的緊張準(zhǔn)備,都對(duì)耐力和毅力的考驗(yàn)。但正這些挑戰(zhàn),我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)面對(duì)困難不退縮。還記得那些看似無(wú)解的難題嗎?它們?cè)覀冾^痛不已,但正通過(guò)不斷嘗試、不斷摸索,我們最終找到答案。這個(gè)過(guò)程,我們明白:解決問(wèn)題的關(guān)鍵在于不放棄,在于持續(xù)的努力。學(xué)習(xí)路上,我們也會(huì)遇到人際關(guān)系的挑戰(zhàn)。有時(shí)候,我們需要學(xué)會(huì)與同學(xué)、老師溝通,有時(shí)候,我們需要學(xué)會(huì)如何處理團(tuán)隊(duì)中的沖突。這些挑戰(zhàn),我們學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)理解。當(dāng)然,成長(zhǎng)不僅僅學(xué)會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn),更學(xué)會(huì)在挑戰(zhàn)中找到樂(lè)趣。當(dāng)我們從難題中找到解題思路時(shí),那種成就感;當(dāng)我們從沖突中找到解決方法時(shí),那種喜悅感,都成長(zhǎng)的證明。所以,不要害怕挑戰(zhàn),不要畏懼困難。因?yàn)?,每一次挑?zhàn),都我們成長(zhǎng)的墊腳石。學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)議論文分享第(8)篇親愛(ài)的朋友們,咱們今天來(lái)聊聊一個(gè)話題——學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)。這事兒,說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)可就不那么容易。咱們小時(shí)候,上學(xué)那會(huì)兒,不都有過(guò)這樣的經(jīng)歷?數(shù)學(xué)題不會(huì)做,英語(yǔ)單詞記不住,歷史年代搞混淆。那時(shí)候,心里那個(gè)急啊,感覺(jué)就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)??赡阒绬幔窟@些挑戰(zhàn),其實(shí)都成長(zhǎng)的催化劑。記得有一次,我英語(yǔ)考試不及格,心里那個(gè)沮喪啊,眼淚都要掉下來(lái)。可媽媽沒(méi)說(shuō)我,反而鼓勵(lì)我:“別擔(dān)心,失敗成功之母,只要你肯努力,一定能克服困難?!庇?,我每天堅(jiān)持背單詞,做練習(xí),慢慢地,英語(yǔ)成績(jī)就上去。再說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)吧。有一次,一道數(shù)學(xué)題把我難住,我怎么做都做不對(duì)。那時(shí)候,我真的很想放棄,可想到老師說(shuō)過(guò)的話:“遇到困難不要怕,要學(xué)會(huì)迎難而上。”我就重新拿起筆,一遍遍地算,一遍遍地檢查。終于,我解開(kāi)那道題,心里那個(gè)高興啊,就像吃蜜一樣甜。其實(shí),生活中的挑戰(zhàn)無(wú)處不在。有時(shí)候,我們可能會(huì)覺(jué)得壓力山大,但只要我們勇敢面對(duì),積極應(yīng)對(duì),就一定能戰(zhàn)勝困難,收獲成長(zhǎng)。記得有一次,我參加一場(chǎng)演講比賽。站在臺(tái)上,我緊張得手心直冒汗,心跳如鼓。但當(dāng)我看到臺(tái)下的同學(xué)們期待的眼神,我就告訴自己:“加油,你可以的!”于,我深呼吸,調(diào)整心態(tài),開(kāi)始演講。雖然有些小失誤,但最終我還完成比賽,贏得掌聲。所以說(shuō),朋友們,別害怕挑戰(zhàn),別害怕困難。因?yàn)?,每一次挑?zhàn)都一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。只要我們勇敢地去面對(duì),去努力,就一定能收獲屬于自己的精彩!學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)議論文分享第(9)篇學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)說(shuō)起學(xué)習(xí),那可真人生中一段充滿挑戰(zhàn)的旅程。我小時(shí)候,最怕的就數(shù)學(xué)題,那些數(shù)字、公式,對(duì)我來(lái)說(shuō)就像天書(shū)一樣。記得有一次,我花整整一下午的時(shí)間,還沒(méi)能解出一道簡(jiǎn)單的應(yīng)用題。那時(shí)候,心里那個(gè)著急啊,眼淚都要出來(lái)??删驮谖易罹趩实臅r(shí)候,媽媽走過(guò)來(lái),輕輕拍拍我的肩膀,說(shuō):“別灰心,每個(gè)人在學(xué)習(xí)路上都會(huì)遇到困難,重要的要勇敢面對(duì)?!边@句話,就像一縷陽(yáng)光,照進(jìn)我的心里。我開(kāi)始嘗試著去理解那些數(shù)字和

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