部編版六年級下冊期末語文模擬培優(yōu)試題測試卷1．看拼音寫詞語，注意把字寫正確、寫規(guī)范。wéikǒng

yánjùn

páihuái

dānge()

()

()

()wànxiànggēngxīn

jiànwēizhīzhù()

()2．下列加點字的注音無誤的一項是（

）A．蜜餞（jiān）

收斂（liǎn）

嫦娥奔月（bēn）B．逼近（bī）

祈禱（qǐ）

不許間斷（jiān）C．畜養(yǎng)（xù）

挪移（luó）

雨雪霏霏（yù）D．柵欄（zhà）

梗概（gěng）

朝夕相處（zhāo）3．下列詞語字形完全正確的一組是（

）A．傾襲凄涼無暇顧及焉知非幅 B．嚴(yán)竣唯恐隨心所欲心平氣和C．避免寂寞見微知箸一擁而入 D．截然攪和翻箱倒柜司空見慣4．下列句子是比喻句的是（

）A．每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。B．他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。C．幾十年過去了，老師們的話仿佛還在我的耳邊回響。D．她長得像她媽媽一樣，十分漂亮。5．下面句子中沒有語病的是（

）A．觀看日食時不能用眼睛直接觀看，以免不要灼傷眼睛。B．全班同學(xué)勵精圖志，終于獲得了先進集體的光榮稱號。C．生搬硬套別人的做法猶如削足適履，實在不可取。D．老百姓期待著戰(zhàn)士們凱旋歸來。6．下列句子中的標(biāo)點符號不正確的一項是（）A．它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。B．什么東西響了一聲，它立刻警戒起來：看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。C．它負(fù)責(zé)；慈愛；勇敢；辛苦，因為它有了一群雞雛。D．它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。7．下面各項中說法正確的一項是(

)A．“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”中的“龍城飛將”指的是漢朝名將霍去病。B．《詩經(jīng)》是我國第一部浪漫主義詩歌總集，被稱為“詩三百”，分為風(fēng)、雅、頌。C．被蘇軾贊為“詩中有畫、畫中有詩”的唐代詩人是李商隱。D．“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”描寫的是王熙鳳。8．下面語段的橫線上，應(yīng)填的一組句子是（

）給自己一點時間，背上行囊，帶上簡單的行李和相機，自己寫字，自己拍照，走走停停。踏訪古村落，______________；夢游東南，______________；游走大漠，______________；探訪名山，_____________……江南的煙雨客，獨到塞北看寒雪……所有的一切，需要我們在路上！①

聆聽佛語梵音、晨鐘暮鼓

②坐在老房子前發(fā)呆,陽光溫柔撫摸②

入目的便是黃沙白草、長河落日

④感受杏花春雨，聽蘇子吟唱、漁歌互答A．②①④③ B．②④③① C．③①②④ D．①④③②9．按要求寫句子。（1）詹天佑克服了一個又一個困難，提前完成了修筑京張鐵路的任務(wù)。（改為“被”字句）________________________（2）我們祖國的崇山峻嶺蘊藏著豐富的煤和石油。（縮句）________________________（3）學(xué)校里只給每人發(fā)一張票，這真叫人為難。（改為雙重否定句）_____________________________（4）媽媽對我說，今天她上班，讓我們先吃飯，不用等她。（改為直述句）____________________________（5）氣象小組的同學(xué)記錄并收聽了天氣預(yù)報。（修改病句）___________________________（6）經(jīng)過這次活動，使我受到了深刻的教育。（修改病句）__________________________（7）仿寫句子。大自然給我們許多啟示：成熟的稻谷害羞地低著頭，那是要教我們謙虛；蜜蜂_____________，那是要教我們____________；_____________，那是要教我們____________。10．我能按原文或“日積月累”填空。（1）我們來玩玩“飛花令”吧！仔細(xì)回憶一下語文教科書六年級上下冊里學(xué)過的古詩詞，寫出四句含有“春”字的古詩詞。例：陽春布德澤，萬物生光輝。①____________________________________

②____________________________________③____________________________________

④____________________________________（2）老師經(jīng)常用“青，______________，______________?！眮砉膭钗覀儭Ｓ袝r，老師特別嚴(yán)厲，可我們知道“______________，忠言逆耳利于行”，也懂得老師是要讓我們知道“______________，事非經(jīng)過不知難”。謝謝老師六年的諄諄教誨，我們定當(dāng)不負(fù)期望，努力前行。11．綜合實踐。畢業(yè)前夕，某班開展“讀外國名著，看廣闊人生”主題語文綜合實踐活動，請你參與并完成下列任務(wù)。活動一：制作名著書簽（1）、可以結(jié)合第二單元學(xué)習(xí)的外國文學(xué)名著，用一句精煉的話寫出你對某部外國名著的評價。例：《安徒生童話》是獻給世界兒童最好的禮物。__________________________活動二：探尋標(biāo)題奧秘（2）、《魯濱遜漂流記》在翻譯成中文時，有人建議取名《荒島求生》，你認(rèn)為哪個題目更好呢？說明理由。______________________________文言文閱讀。薛譚學(xué)謳①薛譚學(xué)謳于秦青，未窮②青之枝，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗③止，餞④于郊衢⑤，撫節(jié)⑥悲⑦歌，聲振林木，響⑧遏⑨行云⑩。薛譚乃謝，求反，終身不敢言歸。（選自《列子·湯問》）【注釋】①謳（ōu）：歌唱。②窮：窮盡。③弗：不。④餞（jiàn）：以酒食送行。⑤衢（qú）：四通八達的道路。⑥撫節(jié)：按著節(jié)拍。⑦悲：悲壯。⑧響：聲音。⑨遏：阻住。⑩行云：飄浮的云。乃：于是。謝：認(rèn)錯。12、“謂”的意思是：________________；“反”的意思是：________________。13、“撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云”這句話的意思是：_________________。這里運用________的修辭手法，寫出了_______________________。14、薛譚“辭歸”是因為_________________________，“求反”又是因為______________。15、這篇文言文向我們闡述了一個深刻的道理。下列各項中描述正確的一項是（

）A．學(xué)無止境，不可驕傲自滿。B．不恥下問，要虛心向所有人學(xué)習(xí)。C．觸類旁通，學(xué)習(xí)要講究方法。D．不畏艱難，學(xué)習(xí)要迎難而上。閱讀下面的非連續(xù)性文本，完成練習(xí)。低頭族材料1：當(dāng)代“低頭族”越來越多已然成為一個嚴(yán)重的現(xiàn)象。隨著智能手機和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，越來越多的年輕人沉迷其中無法自拔。躺在床上刷手機，走路刷手機，等公交刷手機，甚至上班開會也刷手機。微博、微信、抖音等APP無情地吞噬著我們。大眾不斷發(fā)聲，呼吁“低頭一族”回歸正常生活，可收效甚微。材料2：材料3：網(wǎng)絡(luò)流行語世界上最遙遠(yuǎn)的距離并不是生與死，而是我在你面前，你卻在玩手機。16、下列不屬于“低頭族”的行為的一項是（）A．躺在床上刷手機 B．走路刷手機C．等公交刷手機 D．用手機拍照17、下列不屬于做“低頭族”帶來的危害的一項是（）A．頸椎變形 B．導(dǎo)致聾啞 C．影響外貌 D．影響視力18、對材料3的理解正確的一項是（）A．玩手機容易引發(fā)意外事故。 B．玩手機影響了人的健康。C．玩手機影響了人與人的交往。 D．玩手機影響了人的生死。19、請你給“低頭族”提兩條合理的建議，幫助他們回歸正常生活。建議一：__________________________建議二：__________________________閱讀下面的短文，完成練習(xí)。父愛深深“很抱歉，兒子，我們沒錢?！边@句話真是字字如雷，似乎要敲碎我的心靈。那是1964年，我13歲，正值崇拜偶像的年紀(jì)。我迷戀甲殼蟲樂隊，剪了同樣的發(fā)型，擁有一把挺好的吉他，獨缺一個音箱。而我必須有個音箱，否則無法組建自己的樂隊。所以爸爸的話剛出口，我覺得甲殼蟲樂隊的《失落者》仿佛專為此時而唱。但同往常一樣，爸爸總有辦法實現(xiàn)我的愿望?！霸蹅冏约鹤?！”他說。自己做？我滿心懷疑，但別無選擇。從此，日復(fù)一日，爸爸犧牲了所有的閑暇時光，和我一起為做“咱們自己的音箱”挑選木材、喇叭、蒙在音箱上的編織布料，甚至毫不足道的黏膠，終于，我們完工了，我也將組隊參加學(xué)校的比賽。但我心底始終有個疑惑揮之不去：花在材料上的錢幾乎可以直接買一個音箱，我們?yōu)槭裁匆约鹤瞿兀勘荣惖娜兆拥搅?。?dāng)我去后臺準(zhǔn)備時，競爭者們陸續(xù)來查看我的家當(dāng)。最后自制的音箱引起了他們的注意。有人問：“什么牌子的？自己做的嗎？”我窘得無言以對，只能坦白：“是的，我爸爸和我一起做的?！背龊跷业囊饬?，他們由不屑變得十分羨慕，甚至有些妒忌：“我爸爸從來不和我一起做這些事?！毙呃㈩D時煙消云散，我感到無比自豪和幸福：我有一個多么了不起的爸爸！他可以無私地奉獻他的時間和精力，只是為了讓我美夢成真。這時，我看到爸爸在不起眼的角落里對我微笑。我的樂隊最終沒能獲獎，因為自制音箱的音樂不夠流暢、華美。但我沒有感到太多的沮喪，我知道自己已經(jīng)獲得了真正意義上的“勝利”。20、“我的愿望”在文中具體指______________20、找出文中表現(xiàn)“我”的情感變化的詞語，填一填。失望——()——()——()22、為什么“我”的競爭者們十分羨慕，甚至妒忌“我”？________________23、文中的爸爸是一位_______________的人。24、對“我知道自己已經(jīng)獲得了真正意義上的勝利”的最恰當(dāng)?shù)睦斫馐牵?/p>

）A．“我”的音箱讓許多人羨墓甚至妒忌，所以“我”勝利了。B．“我”體會到父親的愛，這遠(yuǎn)比比賽獲得勝利更為重要。C．“我”已經(jīng)盡力去做了，所以無論結(jié)果如何，“我”都已經(jīng)勝利了。D．“我”唱得非常好，只是音箱效果影響了“我”的成績。25．習(xí)作。那一刻，我很幸福要求：（1）內(nèi)容具體、完整，條理清晰，感情真實。（2）正確使用學(xué)過的標(biāo)點符號。（3）書寫工整，450字左右。（4）文中不出現(xiàn)真實的人名和校名。【參考答案】1．

唯恐

嚴(yán)峻

徘徊

耽擱

萬象更新

見微知著【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“恐、峻、徊、耽、擱、象、微”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．D解析：D【詳解】考查漢字的讀音。A項蜜餞（jiàn）嫦娥奔月（bèn），B項不許間斷（jiàn），C項挪移（nuó）。3．D解析：D【詳解】本題考查學(xué)生對詞語中易錯字字形的掌握，要求我們注意識記與積累。A．傾襲——侵襲

焉知非幅——焉知非福

B．嚴(yán)竣——嚴(yán)峻C．見微知箸——見微知著D．書寫均正確4．A解析：A【詳解】本題考查學(xué)生對比喻的修辭手法的掌握。比喻句，是用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關(guān)系的詞語）和喻體（打比方的事物）。但要注意有“好像”“像”“是”一類詞的句子，不一定都是比喻句。判斷一個句子是不是比喻句，關(guān)鍵要看句子里是不是有本體或喻體。仔細(xì)閱讀所給句子可知：A“每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。”是一個比喻句，句子中把“梧桐樹的落葉”比作“金色的小巴掌”。B“他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣?！辈皇潜扔骶?。C“幾十年過去了，老師們的話仿佛還在我的耳邊回響?！辈皇潜扔骶洹“她長得像她媽媽一樣，十分漂亮?！辈皇潜扔骶?。5．C解析：C【解析】略6．C解析：C【詳解】考查標(biāo)點符號的用法。A、B、D正確。C．有誤，“負(fù)責(zé)”“慈愛”“勇敢”“辛苦”為并列的詞語，“負(fù)責(zé)”“慈愛”“勇敢”之間用“頓號”，“辛苦”后用“逗號”。7．D解析：D【詳解】略8．B解析：B【詳解】本題考查了句子的排序，語句排序指的是語句排序型試題，就是要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達流暢，完整通順。結(jié)合“踏訪古村落”可以想到"坐在老房子前發(fā)呆，陽光溫柔撫摸”，“夢游東南”可以想到”感受杏花春雨，聽蘇子吟唱、漁歌互答”，“游走大漠”可以想到“入目的便是黃沙白草、長河落日”，“探訪名山”可以想到“聆聽佛語梵音、晨鐘暮鼓”。故選B答案。9．

詹天佑克服了一個又一個困難，修筑京張鐵路的任務(wù)被提前完成了。

崇山峻嶺蘊藏著煤和石油。

學(xué)校里只給每人發(fā)一張票，這不能不叫人為難。

媽媽對我說：“今天我上班，你們先吃飯，不用等我?！?/p>

氣象小組的同學(xué)收聽并記錄了天氣預(yù)報。

經(jīng)過這次活動，我受到了深刻的教育。

勤勤懇懇的采蜜

勤勞

水滴能把石頭穿破

持之以恒【詳解】本題主要考查了句子的改寫，改寫句子，側(cè)重于改變原句的形式。句式的改變或要求的其他形式的改變。各種句型掌握方法，熟能生巧，反復(fù)練習(xí)，即可達到效果。（1）本題主要考查了改為“被”字句。首先，找出“事物1”被“事物2”“怎么樣”；“修筑京張鐵路的任務(wù)”被完成了，即：詹天佑克服了一個又一個困難，修筑京張鐵路的任務(wù)被提前完成了。（2）本題主要考查了縮句?？s句就是去掉句子的修飾限制成分，保留句子的主干使它更簡潔即可。去掉修飾語“我們祖國的、豐富的”。如：崇山峻嶺蘊藏著煤和石油。（3）本題主要考查把肯定句改為雙重否定句。先在句中適當(dāng)?shù)奈恢眉由想p重否定詞，例如“不得不”、“不能不”、“不可能不”、“不會不”等，注意意思跟原句一樣。本句選擇雙重否定詞“不得不”，替換或刪去原句“都”等詞語。把“真”改為“不能不”，如：學(xué)校里只給每人發(fā)一張票，這不能不叫人為難。（4）本題主要考查把轉(zhuǎn)述句改為直述句。把逗號改為冒號，說的話加引號，兩個“她”改為“我”，“我們”改為“你們”。如：媽媽對我說：“今天我上班，你們先吃飯，不用等我?！保?）本題主要考查修改病句。語序不當(dāng)，把“收聽”和“記錄”交換位置，如：氣象小組的同學(xué)收聽并記錄了天氣預(yù)報。（6）本題主要考查修改病句。成分缺失，缺主語，去掉“使”，如：經(jīng)過這次活動，我受到了深刻的教育。（7）本題主要考查仿寫句子。例句“大自然給我們許多啟示：成熟的稻谷害羞地低著頭，那是要教我們謙虛。”運用擬人的手法，什么怎么樣，那是要教我們怎么樣，仿寫時，需要注意。如：勤勞的蜜蜂在花叢中穿梭，那是要教我們?nèi)蝿谌卧?。一群螞蟻抬走骨頭，那是要教我們要齊心協(xié)力。10．

等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。

春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。

好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

取之于藍(lán)

而青于藍(lán)

良藥苦口利于病

書到用時方恨少【詳解】本題考查課文內(nèi)容理解與填空。（1）上冊：宋朱熹《春日》，全詩：勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。唐代韓翃《寒食》，全詩：春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。下冊：唐代杜甫《春夜喜雨》，全詩：好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。唐代韓愈《早春呈水部張十八員外》，全詩：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。宋王安石《泊船瓜洲》，全詩：京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？宋葉紹翁《游園不值》，全詩：應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。宋王觀《卜算子送鮑浩然之浙東》，全詩：水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。宋黃庭堅《清平樂》，全詩：春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。百囀無人能解，因風(fēng)飛過薔薇。任選四首填空即可。（2）選自第五單元日積月累：青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)?！盾髯印愤x自第四單元日積月累：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。11．

《尼爾斯騎鵝旅行記》是一部看了就不想放下的書。

《魯濱孫漂流記》更好，因為荒島求生是魯濱孫漂流經(jīng)歷的一部分，不能完整詮釋魯濱孫漂流的整個過程，所以用魯濱孫漂流記更準(zhǔn)確?！驹斀狻靠疾檎Z言表達能力。第1小題用一句話評價一本書，可以結(jié)合書的內(nèi)容或讀完書后的感受來寫，要寫得精煉且有吸引力。第2小題回答要有理有據(jù)，有說服力?；膷u求生也是漂流生活的一個部分，因此用《魯濱孫漂流記》更全面。A解析：12、

以為，認(rèn)為

返回13、

（秦青）打著節(jié)拍，唱著悲壯的歌，歌聲使周圍的樹木都顫動起來，天上飄浮的云朵都停了下來。

夸張

秦青的聲音嘹亮、動聽14、

自以為把老師的本領(lǐng)學(xué)到手了

意識到自己驕傲自滿了15、A【分析】譯文：薛譚向秦青學(xué)習(xí)唱歌，還沒有學(xué)完秦青的技藝，就以為學(xué)盡了，于是便告辭回家。秦青沒有勸阻他，在城外大道旁給他送行，秦青打著節(jié)拍，高唱悲歌。那歌聲使路邊的樹林都振動了，使空中的飛云也停住了。薛譚（聽了后）便（向秦青）道歉并請求能返回（繼續(xù)跟秦青學(xué)習(xí)唱歌），（從此）一輩子不再說回去的事了。D解析：16、D17、B18、C19、

不要過度依賴手機，規(guī)劃好使用手機的時間，關(guān)注自己的身體健康。

要多跟朋友交流，多跟大自然接觸，多參加戶外運動?！痉治觥?6、本題考查的是對課文理解與分析。閱讀材料二可知：“低頭族”最大的特點就是低著頭刷手機，用“手機拍照”不屬于低頭族的行為。17、本題考查的是課文內(nèi)容的理解。仔細(xì)閱讀材料二可知“低頭族”的危害有：影響視力、影響人身安全、導(dǎo)致頸椎變形、導(dǎo)致心理疾病、容易長雙下巴、皮膚容易松弛。并不會導(dǎo)致耳聾。18、本題考查的是課文內(nèi)容的理解。仔細(xì)閱讀材料三可知：世界上最遙遠(yuǎn)的距離并不是生與死，而是我出現(xiàn)在你面前想跟你交流的時候，你卻只顧著自己玩手機，從而影響了人與人之間的交往。19、本題考查的是語言表達。要給“低頭族”提出合理的建議，就要從“低頭族”的危害說起，它會影響自己的健康，還會影響人與人之間的交流。那么就要建議他們要少依賴手機，多與朋友交流，從中給出合理的建議即可。B解析：20、擁有一個音箱20、

懷疑

窘

自豪和幸福22、因為我有一個了不起的爸爸！為了讓我美夢成真，他可以無私地奉獻他的時間和精力，陪我一起做音箱。23、愛孩子，愿意為孩子付出時間和精力24、B【分析】20、本題考查文章內(nèi)容的理解。由“我迷戀甲殼蟲樂隊，剪了同樣的發(fā)型，擁有一把挺好的吉他，獨缺一個音箱。而我必須有個音箱，否則無法組建自己的樂隊?！笨芍拔业脑竿痹谖闹芯唧w指擁有一個音箱。20、本題考查關(guān)鍵信息的提取，本題要將表現(xiàn)“我”的情感變化的詞語找出來。由“很抱歉，兒子，我們沒錢。”可知，因為沒錢，所以“我”無法擁有一個音箱，此時“我”是失望的。由“自己做？我滿心懷疑，但別無選擇?！笨芍牭礁赣H說我們自己做時，“我”時懷疑的。由“我窘得無言以對”可知，看到有人問“我”的音箱是什么牌子的，是不是自己做的時，“我”是窘的。由“羞愧頓時煙消云散，我感到無比自豪和幸?！笨芍吹礁偁幷邆兞w慕爸爸和“我”一起做了一個音箱時，“我”是自豪和幸福的。22、本題考查文章內(nèi)容的理解與分析。由“出乎我的意料，他們由不屑變得十分羨慕，甚至有些妒忌：‘我爸爸從來不和我一起做這些事?！薄拔矣幸粋€多么了不起的爸爸！他可以無私地奉獻他的時間和精力，只是為了讓我美夢成真?！笨芍?，“我”的競爭者們十分羨慕，甚至妒忌“我”是因為“我”有一個了不起的爸爸！為了讓我美夢成真，他可以無私地奉獻他的時間和精力，陪我一起做音箱。23、本題考查人物形象的分析。本題寫了因為家里沒錢，父親買不起音箱，為了實現(xiàn)“我”的愿望，父親決定自己幫“我”制作一個音箱，爸爸犧牲了所有的閑暇時光，和“我”一起為做“咱們自己的音箱”挑選木材、喇叭、蒙在音箱上的編織布料，甚至毫不足道的黏膠。由此可知，父親是一個愛孩子，愿意為孩子付出時間和精力的人。24、本題考查句子的理解與分析?！拔抑雷约阂呀?jīng)獲得了真正意義上的勝利”說的是，雖然“我”樂隊最終沒能獲獎，但是“我”并不沮喪，因為“我”從音箱中體會到父親的愛，這遠(yuǎn)比比賽獲得勝利更為重要。故選B。25．范文：那一刻，我很幸福小時候，我們常問：“幸福是什么？”爸爸媽媽總會說：“你長大就知道了?！痹谀悄甑哪且豢蹋液苄腋?。在我快過12歲生日的前一個月，已經(jīng)到了冬天。那段時間，爸爸媽媽都解析：范文：那一刻，我很幸福小時候，我們常問：“幸福是什么？”爸爸媽媽總會說：“你長大就知道了?！痹谀悄甑?/p>