第=page11頁，共=sectionpages11頁2025-2026學年吉林五中九年級（上）期中化學試卷一、單選題：本大題共10小題，共10分。1.五育并舉，全面發(fā)展。下列家務勞動過程中，蘊含化學變化的是(

)A.整理雜物 B.掃地拖地 C.提水澆花 D.點火炒菜2.長春凈月潭風景宜人，綠樹環(huán)抱。下列空氣成分中能供給植物呼吸的主要氣體是(

)A.二氧化碳 B.稀有氣體 C.氧氣 D.氮氣3.茶葉含氟較高，對預防齲齒有一定的效果，這里的氟指的是(

)A.單質 B.原子 C.元素 D.分子4.規(guī)范的操作方法是實驗安全和成功的重要保證。下列實驗操作正確的是(

)A.讀取液體體積 B.取顆粒試劑

C.取粉末試劑 D.添加酒精5.分類是化學學習的重要方法。下列物質屬于單質的是(

)A.Fe2O3 B.O2 6.目前節(jié)約用水的理念深入人心。下列行為不符合“節(jié)約用水”理念的是(

)A.用淘米水澆灌植物 B.使用節(jié)水型馬桶

C.隨手關閉水龍頭 D.洗手時水不間斷的流淌7.下列有關物質燃燒的實驗現象描述正確的是(

)A.硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰

B.紅磷在空氣中燃燒，產生大量白霧

C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳氣體8.武岡交警在公路上查酒駕，檢測駕駛員呼氣中乙醇(C2H5OH)的含量，乙醇俗稱酒精，下列有關乙醇A.乙醇由碳、氫、氧三種元素組成

B.碳、氫、氧三種元素質量比為2：6：1

C.乙醇的相對分子質量為45

D.乙醇是由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構成9.芯片的主要成分是硅，制取硅的化學方程式為2H2+SiCl4Si+4X。XA.Cl2 B.H2O C.10.通過數字化儀器進行空氣中氧氣含量的測定，密閉容器內的氧氣含量和壓強變化曲線如圖所示，說法不正確的是(

)

A.數字化能為探究提供更為直觀的證據

B.實驗后壓強恢復是因為打開了止水夾

C.壓強大幅下降是因為氧氣被消耗和恢復室溫

D.該實驗中紅磷量的多少，對該反應的準確性無影響二、填空題：本大題共5小題，共14分。11.化學用語是學習化學的必備工具，請用化學用語填空。

(1)鈉原子______。

(2)兩個硫酸根離子______。

(3)地殼中含量最多的金屬元素______。12.如圖是氟元素在元素周期表中的信息。

(1)氟元素的相對原子質量______；

(2)氟原子的質子數為______；

(3)氟元素屬于______元素(選填“金屬”、“非金屬”或“稀有氣體”)。

13.“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一，請結合圖示從微觀角度回答問題。

(1)變化Ⅰ說明______隨溫度的降低而減小。

(2)變化Ⅰ和變化Ⅱ的本質區(qū)別是______。

(3)由變化Ⅱ可知：化學變化中的最小粒子是______。14.水是一切生命體生存所必需的物質。

(1)保持水的化學性質的最小的微觀粒子是______(填化學式)。

(2)凈化水的方法有沉降、過濾、吸附、蒸餾等，其中凈化程度最高的是______。如圖是學習小組制作的凈水器，其中小卵石和石英砂的作用是______。15.尊重自然、順應自然、保護自然，是全面建設社會主義現代化國家的內在要求。

(1)空氣是一種寶貴的自然資源，空氣成分中可用于制造低溫環(huán)境的是______。

(2)空氣污染嚴重損害人體健康，你認為改善空氣質量的正確措施有______(答一點即可)。三、實驗題：本大題共3小題，共13分。16.化學常從微觀角度研究物質，請根據圖示回答問題(已知：氨氣密度比空氣小)。

(1)小宋同學用圖1實驗探究分子的性質，一段時間后，觀察到的實驗現象是______。

(2)小組同學討論后，共同設計了如圖2實驗，在實驗中觀察到______(填“a”或“b”)處的棉花團先變成紅色。圖2實驗裝置相對于圖1實驗，優(yōu)點有______(寫出一點)。

(3)下列圖標與本實驗無關的是______。

A.

B.

C.

D.

17.在“質量守恒定律”的課堂學習中，同學們設計了如圖所示的實驗來驗證質量守恒定律?；卮鹣铝袉栴}：

(1)A實驗反應前后錐形瓶內物質的總質量______(填“變大”“變小”或“不變”)。

(2)B實驗中天平指針會向______(填“左”或“右”)偏轉，原因是______。

(3)由質量守恒定律可知，化學反應前后一定不變的是原子的______。18.我們一起參與到氧氣的制取實驗探究活動中。下圖是實驗室制取和收集氣體的部分裝置。請回答下列問題：

(1)寫出儀器①的名稱______。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為______。

(3)若用F裝置收集氧氣，則氧氣應該從______端通入(填“m”或“n”)。四、探究題：本大題共1小題，共8分。19.某化學興趣小組的同學們在老師的組織下，設計以下實驗探究水的組成及變化。

【實驗方法】按如圖1裝置進行實驗。

【實驗原理】

(1)通電后，電解器中發(fā)生反應的化學方程式為______。該反應的基本反應類型是______。

【實驗現象】

(2)玻璃管中有氣泡產生，a、b玻璃管中產生的氣體體積比約為______，點燃a管中的氣體，氣體燃燒，______。b管中的氣體能使帶火星的木條______。

【實驗結論】

(3)水是由______組成的。

【反思與交流】

(4)做水的電解實驗時，加入少量氫氧化鈉溶液的目的是______。

(5)某同學為探究不同電壓對電解水速率的影響，用如圖1裝置進行多次實驗，并記錄不同電壓下生成20mL氫氣所需時間，如圖2，據圖回答：該實驗中，電壓越______(選填“高”或“低”)，電解水的速率越快。五、計算題：本大題共1小題，共5分。20.上?，F在普遍使用的家用燃料為天然氣，其主要成分是甲烷(CH4)。甲烷在空氣中充分燃燒的化學方程式為CH4+2O2CO參考答案1.D

2.C

3.C

4.A

5.B

6.D

7.C

8.A

9.C

10.D

11.Na；

2SO42?；

Al12.19.00

9

非金屬

13.分子間的間隔；

分子是否發(fā)生改變；

原子

14.H2O；

15.液氮；

減少使用化石燃料，開發(fā)利用清潔