怎么找小學二上語文試卷一.看拼音寫詞語。（8分）

shūběncǎohuádàjiāyuèdú

niúzhuāngyǐnfēngwǎngshàngqīngwēi

wēnxuégāozhōngkǎishǐxiǎngqín

bàoyángwàngqùzhīhòuwèilái

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

紅領巾(jīn/qīn)著(zhuó/zhāo)衣服鋪(pū/pù)滿

餃(jiǎo/jiào)子紡(fāng/fǎng)織灰huī/huǐ色

三.把下列詞語補充完整。（5分）

自言自（）（）心勃勃（）有成竹

（）心悅目（）頭喪氣（）樂無窮

四.查字典填空。（3分）

“揚”字用部首查字法應先查部首（扌），再查除去部首后還有（亡）畫。

“步”字用音序查字法應先查大寫字母（B），再查音節(jié)（bù）。

“明”字用部首查字法應先查部首（日），再查除去部首后還有（月）畫。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.小明（雖然）生病了，（但是）還是堅持來上學。

2.天上的云彩（真是）美麗，（好像）一群白兔。

3.我（已經）把作業(yè)寫完了，可以去看書了。

4.（只有）努力學習，才能取得好成績。

5.小貓（正在）捉老鼠，跑得（可快了）。

6.秋天來了，樹葉（顏色）變得（很美）。

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.我們學校里有美麗的花壇和綠樹。

2.他明天可能去北京或者上海參加比賽。

3.老師表揚了我的作文寫得好。

4.小華和他的哥哥們昨天去公園玩。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.把句子寫具體：天上的云彩。

2.把直接引語改為間接引語：媽媽對我說：“你要好好學習。”

3.用關聯(lián)詞合并句子：他喜歡看書。他喜歡運動。

4.改成“把”字句：風吹倒了小樹。

八.按照課文內容填空。（5小題，10分）

1.《小蝌蚪找媽媽》一課中，小蝌蚪們最后找到了他們的媽媽是（青蛙）。

2.《植物媽媽有辦法》一課中，豌豆媽媽是用（風吹）的方法傳播種子的。

3.“（春風）吹，（春雨）下，柳樹發(fā)芽，小草長大?！边@是描寫季節(jié)的句子。

4.《雷鋒叔叔在哪里》一課告訴我們，雷鋒叔叔是（善良）的人。

5.“（人有志則立，事有終則成）”，這句話告訴我們做事要有決心和毅力。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小紅是一個愛幫助別人的小女孩。一天放學路上，她看見一位老奶奶推著輪椅，上面坐著一位小朋友。小紅連忙上前問：“老奶奶，您需要幫忙嗎？”老奶奶笑著說：“謝謝你，小朋友。我的孫子想看看路邊的花。”小紅說：“那我和您一起推吧?！彼齻円黄鹇刈咧?，小紅不時地指著路邊的花朵給輪椅上的小朋友看。不遠處，一位叔叔看見了，也過來幫忙。終于，他們到了花叢邊。小朋友看到了美麗的花，高興地笑了。小紅、老奶奶和叔叔也一起笑了。

1.小紅幫助了誰？

2.小紅是怎么做的？

3.路上的叔叔做了什么？

4.小朋友看到了什么？

5.這個故事讓你明白了什么道理？

十.作文。（30分）

請以“我的好朋友”為題，寫一篇作文。可以寫你的好朋友是誰，他/她有什么特點，你們之間發(fā)生過什么有趣的事情，你從好朋友身上學到了什么等等。注意語句通順，表達真情實感，不少于200字。

一.看拼音寫詞語。（8分）

書本沙發(fā)大家閱讀牛莊溫風上午清微

程序高中開始想念拍手玩具后來（評分標準：每空1分，錯字、漏字、多字均不得分）

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

jīn√zhuó√pū√jiǎo√fǎng√

huī√（評分標準：每空1分，錯選不得分）

三.把下列詞語補充完整。（5分）

自言自（語）（心）氣勃勃（胸）有成竹

（賞）心悅目（垂）頭喪氣（樂）無窮

（評分標準：每空1分，錯字、漏字、多字均不得分）

四.查字典填空。（3分）

“揚”字用部首查字法應先查部首（扌），再查除去部首后還有（亡）畫。

“步”字用音序查字法應先查大寫字母（B），再查音節(jié)（bù）。

“明”字用部首查字法應先查部首（日），再查除去部首后還有（月）畫。

（評分標準：每空0.5分，錯填不得分）

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.雖然√但是√

2.真是√好像√

3.已經√

4.只有√才√

5.正在√可快了√

6.顏色√很美√

（評分標準：每空1分，錯選不得分）

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.我們學校里有很多美麗的花壇和綠樹。

2.他明天可能去北京或者上海參加比賽。

3.老師表揚了我的作文寫得很好。

4.小華和他的哥哥們昨天去公園玩了。

（評分標準：每小題2分，修改正確得滿分，有錯別字酌情扣分）

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.天上的云彩真美啊，像一群白兔。

2.媽媽對我說，我要好好學習。

3.因為他喜歡看書，所以他也喜歡運動。

4.風把小樹吹倒了。

（評分標準：每小題2.5分，改寫正確得滿分，有錯別字酌情扣分）

八.按照課文內容填空。（5小題，10分）

1.青蛙

2.風吹

3.春風春雨

4.善良

5.人有志則立，事有終則成

（評分標準：每空2分，錯填不得分）

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

1.一位老奶奶推著輪椅上的小朋友。

2.小紅主動上前問老奶奶是否需要幫忙，并提議一起推輪椅，還時不時給輪椅上的小朋友看路邊的花。

3.路上的叔叔也過來幫忙推輪椅。

4.小朋友看到了美麗的花。

5.這個故事讓我明白了要樂于助人，關心他人。

（評分標準：每小題2分，答對要點得滿分，表達不夠完整酌情扣分）

十.作文。（30分）

（評分標準：根據(jù)學生作文內容、結構、語言表達等方面綜合評分，具體可參考以下標準：

優(yōu)秀：內容具體，感情真摯，結構完整，語句通順，用