部編人教版部教三年級下冊語文期末知識要點歸納第一單元知識要點歸納一、每課重點知識歸納《燕子》1會寫字及組詞燕yàn聚jù增zēnɡ掠luè稻dào尖jiān偶ǒu沾zhān圈quān漾yànɡ倦juàn符fú演yǎn贊zàn燕燕子燕雀海燕勞燕分飛聚聚集聚會聚精會神物以類聚增增添增高增強與日俱增掠掠過掠影掠奪掠取稻水稻稻草稻草稻谷飄香尖筆尖針尖刀尖尖嘴猴腮偶偶爾偶數木偶玩偶沾沾滿沾水沾濕沾沾自喜圈眼圈圈地鐵圈可圈可點漾漾起蕩漾漾出

倦疲倦厭倦誨人不倦孜孜不倦符音符符號符合護身符演演奏演戲演變演練贊贊成贊助贊同贊不絕口2好詞燕子烏黑輕快翅膀剪刀尾巴活潑機靈微風趕集聚攏光彩奪目增添生機掠過稻田一轉眼偶爾一圈音符演奏贊歌3好句①一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。②微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。③停著的燕子成了音符，譜成了一支春天的贊歌?！豆旁妰墒住?會寫字及組詞詠yǒnɡ碧bì妝zhuānɡ裁cái剪jiǎn濱bīn紫zǐ詠歌詠吟詠詠雪詠梅碧碧草碧綠金碧輝煌碧波蕩漾妝梳妝化妝紅妝粉妝玉砌裁裁縫裁判裁決別出心裁剪剪紙剪裁剪除剪刀濱海濱湖濱濱海濱江紫紫菜紫紅青紫萬紫千紅2好詞細葉光景萬紫千紅3好詩：描寫春天的古詩詠柳唐·賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。春日(宋·朱熹)勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春?！逗苫ā?會寫字及組詞荷hé挨āi蓮lián蓬pénɡ脹zhànɡ仿fǎnɡ佛fó裳chánɡ翩piān蹈dǎo蜻qīnɡ蜓tínɡ荷荷花荷包荷塘荷蘭豆挨挨近挨邊挨次挨個兒蓮蓮子采蓮雪蓮蓮蓬蓬蓮蓬蓬松蓬頭垢面朝氣蓬勃脹腫脹膨脹肚子發(fā)脹熱脹冷縮仿仿佛相仿模仿仿生學佛fú仿佛

fó佛像大佛

裳衣裳

翩翩翩翩然風度翩翩翩翩起舞蹈舞蹈赴湯蹈火手舞足蹈重蹈覆轍蜻蜻蜓綠蜻蜓

蜓蜻蜓蜻蜓點水

2好詞荷花清香挨挨擠擠碧綠蓮蓬破裂仿佛衣裳翩翩起舞舞蹈蜻蜓3好句①荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。②如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。③風過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……二、多音字組詞似：shì（似的）轉：zhuǎn（轉眼）sì（似乎）zhuàn（轉動）圈：juàn（羊圈）挨：ái（挨打）quān（圓圈）āi（挨挨擠擠）骨：gū（花骨朵）間：jiàn（間接）gǔ（骨頭）jiān（中間）中：zhòng（打中）挑：tiǎo（挑戰(zhàn)）zhōng（中間）tiāo（挑水）曲：qū（彎曲）樂：lè（快樂）qǔ（歌曲）yuè（樂曲）三、形近字組詞?。∏危┘猓饫┓ǚ枺┚ňX）塵（塵土）附（附近）詠（歌詠）濱（海濱）佛（佛祖）泳（游泳）繽（繽紛）沸（沸水）俏（俏麗）沾（沾水）倦（疲倦）悄（悄聲）粘（粘貼）圈（圈子）偶（偶爾）晴（晴天）脹（飽脹）寓（寓言）清（清水）張（張開）滔（滔天）裁（裁員）仿（仿佛）蹈（舞蹈）載（載客）放（放學）四、四字好詞烏黑光亮、俊俏輕快、活潑機靈、光彩奪目挨挨擠擠、翩翩起舞、隨風飄動、彎彎曲曲五、仿照例子，寫帶有反義的詞語。如：生死課內：動靜得失吞吐詳略攻守進退始終呼吸是非愛憎課外：上下左右前后出入多少老少遠近進出反正六、填上適當的量詞。一（支）歌曲一（陣）微風一（身）羽毛一（對）翅膀一（條）小路一（束）金光一（幅）畫面一（串）珍珠一（陣）細雨一（條）柳絲一（圈）波紋幾（痕）細線七、描寫大自然景觀的詞語。1、描寫花草樹木：群芳吐艷、姹紫嫣紅、落英繽紛、郁郁蔥蔥、萬紫千紅、百花齊放、花紅柳綠2、描寫日月：噴薄欲出、旭日東升、夕陽西下、皓月當空、月光如水、烈日當空、云開見日3、描寫山巒：崇山峻嶺、懸崖峭壁、層巒疊翠、蒼翠欲滴、千山一碧、高聳入云、山明水秀八、背誦積累以下描寫大自然的好句露珠：盛在荷葉上的露珠，在微風的吹動下不停地滾動?；被湓诤扇~上，露珠就更加起勁地跳躍起來。草地：地上全是綠茸茸的小草，草里夾著一些藍色的、紫色的、鵝黃色的野花，像一塊地毯鋪在水邊。溪水：碧清的水流撞在巖石上，發(fā)出鈴鐺搖動般的脆響。叮咚叮咚……大自然樂器奏出的音樂，在幽靜的山谷里回旋飄蕩。第二單元知識要點歸納一、每課重點知識歸納《翠鳥》1會寫字及組詞翠cuì稈ɡǎn腹fù赤chì襯chèn衫shān透tòu泛fàn泡pào飼sì翁wēnɡ陡dǒu壁bì翠翠綠珠翠青翠欲滴蒼松翠柏稈葦稈麥稈

腹腹部空腹捧腹腹背受敵赤赤膽赤誠赤手空拳面紅耳赤襯陪襯襯托襯布相互映襯衫襯衫衣衫長衫衣衫襤褸透滲透穿透透徹透明泛泛舟廣泛空泛泛指泡水泡冒泡化為泡影

飼飼養(yǎng)飼料飼養(yǎng)員

翁漁翁老翁塞翁失馬

陡陡峭陡坡陡峻陡變壁墻壁隔壁壁畫半壁江山

2好詞翠鳥葦稈腹部襯衫透亮又尖又長清脆疾飛一眨眼泡泡逃脫飼養(yǎng)漁翁石壁打消念頭3好句①它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。②一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。③管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。（用加點的詞造句）翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了?！堆嘧訉Ａ小?會寫字及組詞歐ōu洲zhōu瑞ruì士shì舒shū啟qǐ殊shū驟zhòu涉shè疲pí政zhènɡ踏tà救jiù載zǎi歐歐洲歐化歐元歐姆洲亞洲綠洲美洲五洲四海瑞瑞雪祥云瑞氣瑞雪兆豐年士士兵士氣醫(yī)士博士舒舒適舒坦舒緩舒眉展眼啟啟程開啟啟蒙啟封殊特殊懸殊殊榮殊途同歸驟步驟驟變驟然暴風驟雨涉涉及跋涉涉獵遠涉重洋疲疲勞疲軟疲憊疲倦政政府政黨民政政治踏tà踏步踐踏腳踏實地tā踏實

救救護營救挽救救死扶傷載zài裝載載重載歌載舞zǎi記載轉載三年五載2好詞專列歐洲瑞士舒適空調列車啟程站臺特殊長途成千上萬麻煩氣溫驟降風雪疲勞饑寒交迫溫暖政府紛紛救護開動友情致謝3好句①當地氣溫驟降，風雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經過長途跋涉，已經非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。②到消息后，居民們紛紛走出家門，冒著嚴寒，頂著滿天飛舞的大雪，踏著凍得堅硬的山路，四處尋找凍僵的燕子。③車開動了。載著燕子的列車，帶著人類的友情駛向遠方。燕子在車廂里嘰嘰喳喳，仿佛在向人類致謝?！兑粋€小村莊的故事》1會寫字及組詞森sēn郁yù蔥cōnɡ湛zhàn蓋ɡài犁lí砍kǎn裸luǒ擴kuò棟dònɡ柴chái喘chuǎn黎lí森森林陰森森羅萬象

郁蔥郁憂郁抑郁郁悶蔥蔥綠洋蔥蔥白郁郁蔥蔥湛湛藍精湛清湛

蓋鍋蓋蓋章蓋子鋪天蓋地犁犁地犁杖犁鏵huá

砍砍柴砍斷亂砍濫伐

裸裸露裸視赤裸裸赤身裸體擴擴大擴建擴展擴招棟棟梁一棟房棟梁之才雕梁畫棟柴柴草砍柴柴米油鹽骨瘦如柴喘喘息喘氣氣喘吁吁茍延殘喘黎黎明黎族黎民百姓

2好詞山谷森林郁郁蔥蔥湛藍甜潤鋒利蓋房裸露擴大一棟棟各式各樣工具應有盡有家具喘氣兒黎明洪水3好句①山谷中，早先有過一個美麗的小村莊。山上的森林郁郁蔥蔥，村前河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。②木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。③么都沒有了──所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。二、多音字組詞。背：bèi（背后）盡:jìn（盡頭）bēi（背包）jǐn（盡管）晃：huàng（搖晃）重:chóng（重復）huǎng（晃眼）zhòng（重量）露：lù（露水）調：diào（調動）lòu（泄露）tiáo（空調）應：yīng（應該）還：huán（還書）yìng（答應）hái（還有）量：liáng（測量）卷：juàn（卷子）liàng（數量）juǎn（卷發(fā)）三、形近字組詞。陡（陡峭）洲（歐洲）瑞（瑞雪）徒（徒弟）州（州長）端（端正）士（士兵）殊（特殊）驟（驟降）土（土地）珠（珍珠）聚（聚集）稈（葦稈）衫（襯衫）透（透亮）桿（筆桿）杉（杉樹）誘（誘人）襯（襯衫）泡（水泡）載（裝載）村（村長）跑（跑步）栽（栽樹）對（對話）炮（炮火）裁（裁判）四、四個字好詞小巧玲瓏、透亮靈活、又尖又長、一動不動饑寒交迫、皚皚白雪、嘰嘰喳喳、郁郁蔥蔥沉默不語、不約而同、成千上萬、應有盡有五、照樣子讓句子表達得更具體形象例：蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。1、一棵高大的橡樹挺立在路旁。一棵高大的橡樹像草原的哨兵，挺立在路旁。2、黃葉從樹上飄落下來。黃葉像一只只蝴蝶從樹上飄落下來。3、柿子掛滿枝頭。柿子像一盞盞燈籠掛滿枝頭。4、長城臥在山脈之間。長城像一條巨龍臥在山脈之間。六、反義詞。清對濁廉對貪功對罪正對偏獎對罰優(yōu)對劣善對惡勤對懶七、描寫自然景觀的古詩名句。1、萬壑樹參天，千山響杜鵑。（王維）2、漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。（王維）3、雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。（王建）4、穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。（杜甫）5、池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。（晏殊）第三單元知識要點歸納一、每課重點知識歸納《寓言兩則》1會寫字及組詞寓yù則zé窟kū窿lónɡ狼lánɡ叼diāo街jiē勸quàn悔huǐ盤pán纏chán硬yìnɡ寓寓言寓意寓所公寓則規(guī)則準則細則原則窟窟窿石窟洞窟貧民窟窿廢窿冰窿

狼狼狗狼狽狼吞虎咽狼心狗肺叼叼走叼草叼食

街街坊街道街景街市勸勸告勸阻勸解勸勉悔后悔悔恨懊悔悔過自新盤盤算棋盤盤旋軟盤纏纏繞糾纏難纏胡攪蠻纏硬堅硬硬木硬挺硬件2好詞寓言亡羊補牢羊圈窟窿叼走街坊后悔勸告把式盤纏硬要3好句①他很后悔，不該不接受街坊的勸告，心想，現在修還不晚。他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結結實實的。從此，他的羊再也沒丟過。②國在南邊，他硬要往北邊走。他的馬越好，趕車的本領越大，盤纏帶得越多，走得越遠，就越到不了楚國。《驚弓之鳥》1會寫字及組詞弓ɡōnɡ魏wèi射shè箭jiàn獵liè雁yàn弦xián悲bēi慘cǎn愈yù痛tònɡ裂liè弓弓箭拉弓弓背dàn彈弓魏魏國魏碑北魏圍魏救趙射射箭發(fā)射反射輻射箭弓箭箭步火箭一箭雙雕獵獵取獵戶獵奇打獵雁大雁雁群鴻雁雁過拔毛弦琴弦弓弦弦樂弦外之音悲悲慘傷悲慈悲悲憫慘慘痛凄慘慘不忍睹慘無人道愈愈合病愈愈加每況愈下痛病痛痛苦疼痛傷痛裂裂開破裂山崩地裂四分五裂

2好詞驚弓之鳥魏國射箭打獵大雁拉弦大吃一驚本事悲慘愈合孤單失群裂開3好句①更羸是古時候魏國有名的射箭能手。②羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只聽得嘣的一聲響，那只大雁直往上飛，拍了兩下翅膀，忽然從半空里直掉下來。③飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，因為它受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛；叫得悲慘，因為它離開同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽到弦響，心里很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁，傷口又裂開了，就掉了下來。《畫楊桃》1會寫字及組詞叮dīnɡ囑zhǔ排pái靠kào幅fú審shěn肅sù晌shǎnɡ悅yuè熟shú悉xī誨huì叮叮囑叮咬千叮萬囑

囑囑咐囑托叮囑

排彩排排隊排榜排名靠靠近依靠可靠無依無靠幅單幅幅度振幅幅員遼闊審審視審閱審稿審慎肅嚴肅肅穆肅立肅然起敬晌半晌晌午晌飯一時半晌悅喜悅愉悅和顏悅色悅耳動聽熟熟悉熟人熟睡熟練悉熟悉悉心獲悉悉數歸還誨教誨

誨人不倦諄諄教誨2好詞叮囑前排靠邊準確審視講臺神情嚴肅半晌輪流和顏悅色熟悉角度相似教誨3好句①他對我要求很嚴，經常叮囑我：“你看見一件東西，是什么樣的，就畫成什么樣，不要想當然，畫走了樣。②師讓這幾個同學回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：“提起楊桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時候看起來真像個五角星。因此，當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的。我們應該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣?！倍?、多音字組詞。鉆：zuān（鉆研）系：jì（系鞋帶）zuàn（鉆石）xì（關系）更：gēng（更改）大：dà（大雁）gèng（更加）dài（大夫）作：zuō（作坊）教：jiāo（教書）zuò（作業(yè)）jiào（教育）相：xiāng（相信）禁：jīn（禁不住）xiàng（相聲）jìn（禁止）角：jué（角色）似：shì（似的）jiǎo（角度）sì（相似）三、形近字組詞。窟（窟窿）晌（晌午）狼（狼狗）屈（委屈）響（響聲）狠（狠心）悅（喜悅）叮（叮嚀）惜（可惜）說（說話）盯（盯著）獵（獵人）脫（逃脫）釘（釘子）借（借口）審（審視）副（副本）輩（晚輩）神（精神）福（福氣）靠（依靠）伸（伸縮）幅（幅度）悲（悲慘）四、四字好詞。大吃一驚、和顏悅色、老老實實、一生受用、密密麻麻連綿不斷、連綿起伏、恍然大悟、若隱若現、彎彎曲曲六、句式轉換馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？（反問句）馬跑得越快，離楚國就越遠了。（陳述句）這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎？（反問句）這恰好表明有數不盡的駱駝。（陳述句）七、運用比喻的修辭手法使描寫更生動、形象。1、青的草綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來。2、背上的羽毛像淺綠色的外衣。3、二月春風似剪刀。4、我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花。5、我挑著滿滿的―擔水，走在林中的石板路上，我潑灑了多少珍珠??！八、表現思想方法的諺語。1、繩在細處斷，冰在薄處裂。2、親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜，3、莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深。4、花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。5、日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。第四單元知識要點歸納一、每課重點知識歸納《和時間賽跑》1會寫字及組詞賽sài疼ténɡ憂yōu慰wèi梭suō雖suī狂kuánɡ贏yínɡ暑shǔ益yì窮qiónɡ將jiānɡ若ruò賽賽跑比賽賽過初賽疼疼愛頭疼腳疼心疼憂憂愁憂患憂慮杞人憂天慰安慰慰勞慰問欣慰梭梭子穿梭梭鏢日月如梭雖雖然雖說雖死猶生雖敗猶榮狂狂奔狂風瘋狂狂歡贏贏家輸贏贏利雙贏暑暑天中暑酷暑寒來暑往益利益益蟲收益受益窮貧窮窮盡窮困無窮將將來即將將要將計就計若假若若是如若若有所思2好詞賽跑疼愛排除憂傷持續(xù)安慰欺騙實話度過日月如梭雖然路線狂奔暑假形容受益無窮用途將來假若《檢閱》1會寫字及組詞俱jù博bó鴉yā截jié伍wǔ默mò局jú棒bànɡ羨xiàn慕mù禁jìn席xí眾zhònɡ糾jiū俱俱全俱樂部面面俱到一應俱全博廣博博取淵博博古通今鴉烏鴉寒鴉信手涂鴉鴉雀無聲截截止截取攔截截然不同伍隊伍落伍退伍入伍默沉默默寫默默無聞潛移默化局局面結局局域顧全大局棒棍棒木棒鐵棒接力棒羨羨慕欣羨艷羨臨淵羨魚慕慕名仰慕思慕愛慕禁jīn禁受禁不住情不自禁jìn嚴禁禁止禁令席主席出席入席涼席眾眾多群眾觀眾與眾不同糾糾正糾紛糾纏糾察2好詞檢閱俱樂部商定鴉雀無聲截肢隊伍沉默局面方便羨慕情不自禁盛大隆重街道人山人海主席臺觀眾糾正淹沒議論《爭吵》1會寫字及組詞匠jiànɡ替tì抄chāo墨mò罵mà縮suō承chénɡ肩jiān扛kánɡ緣yuán憤fèn畢bì戒jiè既jì匠工匠石匠能工巧匠獨具匠心替代替替補替換交替抄抄寫查抄摘抄包抄墨墨鏡墨汁油墨墨守陳規(guī)罵責罵痛罵罵街指桑罵槐縮收縮縮短縮水退縮承承辦承擔繼承承重肩肩負肩膀肩章并肩戰(zhàn)斗扛扛住扛起來扛不住

緣緣分緣由邊緣人緣憤憤怒氣憤悲憤義憤畢畢業(yè)禮畢畢生原形畢露戒戒心戒除戒指戒煙既既然

一如既往既成事實2好詞石匠抄寫墨水故意報復縮回誠心誠意承認緣故憤怒獨自戒尺不料既然二、多音字組詞。盛：chéng（盛飯）奔：bēn（奔跑）shèng（盛開）bèn（投奔）沒：méi（沒有）藏：cáng（躲藏）mò（淹沒）zàng（西藏）將：jiāng（將軍）挨：āi（挨近）jiàng（將領）ái（挨打）臟：zāng（臟話）參：cān（參加）zàng（內臟）shēn（天參）撒：s?。ㄈ鼍W）調：diào（調查）sǎ（撒種）tiáo（調節(jié)）傳：chuán（傳說）彈：dàn（子彈）zhuàn（自傳）tán（彈性）便：biàn（方便）著：zháo（著急）pián（便宜）zhuó（沉著）三、近義詞排除—消除憂傷—憂愁悲傷—悲痛持續(xù)—延續(xù)安慰—撫慰棘手—麻煩著急—焦急欺騙—詐騙終于—終究確實—的確商量—商議羨慕—愛慕糾正—改正嫉妒—忌妒報復—報仇故意—有意服侍—照料急忙—趕忙緣故—原因憤怒—氣憤防御—防備唯獨—單單絕招—本領特別—特殊主意—辦法忽然—突然（猛然）禁不住—經不住受益無窮—受益匪淺洪亮—響亮（嘹亮）四、反義詞憂傷——快樂悲傷——歡樂成功——失敗洪亮——微弱隆重——草率肯定——可能縮回——伸出溫和——粗暴高尚——卑鄙鴉雀無聲——人聲鼎沸誠心誠意——虛情假意五、形近字。賽（比賽）慰（安慰）優(yōu)（優(yōu)秀）寒（寒冷）蔚（蔚藍）憂（憂傷）抄（抄寫）梭（梭子）若（假若）吵（爭吵）俊（俊俏）苦（苦頭）暑（暑假）狂（狂奔）匠（石匠）著（著名）枉（枉然）匹（馬匹）栽（栽樹）鴉（烏鴉）席（草席）截（截止）鳴（鳴叫）度（度量）六、四字好詞。日月如梭脫口而出情不自禁成千上萬光陰似箭鴉雀無聲受益無窮誠心誠意人山人海七、有關讀書治學的成語。博覽群書孜孜不倦勤學好問學而不厭堅持不懈業(yè)精于勤專心致志聚精會神廢寢忘食竭盡全力鍥而不舍腳踏實地學無止境爭分奪秒聞雞起舞只爭朝夕八、我會填。七彩奪目的（寶石）彎彎曲曲地（流淌）鮮花開得（燦爛）清澈見底的（溪水）誠心誠意地（道歉）時間過得（快）郁郁蔥蔥的（森林）和顏悅色地（講）歌曲唱得（動聽）清脆悅耳的（歌聲）情不自禁地（笑）烏龜跑得（慢）九、搜集關于珍惜時間的格言。課內1、少壯不努力，老大徒傷悲。2、花有重開日，人無再少年。3、一日之計在于晨，一年之計在于春。4、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。課外1、拋棄時間的人，時間也拋棄他。2、時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。十、課汶加油站。1、《和時間賽跑》一文中告訴我們：假若你一直和時間賽跑，你就可以成功2、《檢閱》一文中告訴我們：我們要自信、自尊、自強，要尊重、關愛殘疾人。3、《爭吵》一文中告訴我們：同學之間應該團結友愛、相互寬容。4、《絕招》―文中告訴我們：只要我們勤學苦練，就能練就一身好本領。第五單元知識要點歸納一、會認的字迅（xùn）蘊（yùn）霎（shà）寂（jì）恰（qià）犯（fàn）稚（zhì）拙（zhuó）煩（fán）輸（shū）睫（jié）否（fǒu）恒（héng）拭（shì）捂（wǔ）拳（quán）竭（jié）竟（jìng）匆（cōng）絆（bàn）瞬（shùn）湊（còu）咽（yàn）唾（tuò）沫（mò）槐（huái）梧（wú）桐（tóng）榴（liú）桂（guì）桑（sāng）棕（zōng）橡（xiàng）二、會寫的字賀（祝賀）（賀禮）（賀喜）顧（照顧）（顧客）（顧慮）迅（迅速）（迅猛）（迅疾）速（迅速）（速度）（飛速）復（重復）（復習）（復雜）?。ㄇ∏。ㄇ∏桑ㄇ『茫┓福ǚ稿e誤）（罪犯）（犯人）緩（緩緩）（緩慢）（緩解）婆（外婆）（婆婆）（媒婆）議（議論）（商議）（議題）達（表達）（到達）（達標）稚（稚拙）（稚嫩）（幼稚）煩（煩惱）（麻煩）（煩人）享（享受）（分享）（享用）炸（炸死）（炸藥）（炸彈）醫(yī)（醫(yī)生）（醫(yī)治）（醫(yī)院）輸（輸血）（輸液）（運輸）眉（眉睫）（眉毛）（眉頭）型（血型）（模型）（型號）否（是否）（否認）（否定）墊（草墊）（床墊）（鋪墊）酒（酒精）（白酒）（喝酒）掩（掩蓋）（遮掩）（掩飾）咬（咬牙）（咬合）（撕咬）拳（拳頭）（握拳）（雙拳）制（制止）（制作）（制造）柔（輕柔）（溫柔）（柔軟）渴（焦渴）（渴望）（口渴）罐（水罐）（瓦罐）（罐頭）累（勞累）（累著）（累倒）竟（竟然）（畢竟）（竟自）匆（匆忙）（匆匆）（匆促）哀（哀求）（哀嘆）（哀思）舔（舔凈）（舔食）（舔一舔）反（反正）（反對）（反面）遞（傳遞）（郵遞）（投遞）忍（忍不?。ㄈ萑蹋ㄈ棠停悾惡希惤愬X）咽（咽唾沫）（狼吞虎咽）唾（唾沫）（唾液）（唾罵）沫（唾沫）（泡沫）（沫子）涌（涌出）（奔涌）（洶涌）三、多音字sāi（活塞）shù（數學）塞sài（邊塞）數shǔ（數落）sè（堵塞）shuò（數見不鮮）luò（落后）yàn（吞咽）落là（落下）咽yān（咽喉）lào（落枕）yè（嗚咽）四、重點詞語祝賀神氣十足左顧右盼迅速重復安靜沉靜恰恰緩和外婆建議驚喜表達煩惱享受醫(yī)院醫(yī)生護士消息確認輸血血型是否草墊酒精掩蓋拳頭制止輕柔周圍鉆石焦渴水罐喜出望外匆匆忙忙反正遞給忍不住唾沫涌出新鮮五、詞語積累1.近義詞迅速——快速煩惱——苦惱體貼——體恤輕柔——溫柔竭力——盡力干涸——干枯注意——留意巨大——龐大主意——辦法羞愧——慚愧寂然無聲——鴉雀無聲2.反義詞迅速——緩慢蘊藏——顯露安靜——吵鬧快活——悲傷持續(xù)——間斷輕柔——粗暴巨大——微小索取——奉獻喜出望外——大失所望3.量詞積累一（道）目光一（所）孤兒院一（陣）沉默一（根）針一（口）唾沫一（顆）鉆石一（股）水流一（個）主意一（份）賬單4.詞語搭配（珍貴）的東西（躲閃）的目光（特別）的驚喜（稚拙）的禮物（輕柔）的聲音（清澈新鮮）的水（異口同聲）地回答（驕傲）地舉手（快樂）地交談5.詞語歸類ABCC式詞語：小心翼翼得意洋洋大名鼎鼎大腹便便“一~不~”式詞語：一動不動一絲不茍一字不漏一言不發(fā)“~手~腳”式詞語：躡手躡腳笨手笨腳礙手礙腳動手動腳含有反義詞的詞語：左顧右盼古往今來東張西望眼高手低六、詩文佳句1.詩文游子吟孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。2.佳句他們驕傲地舉起了手，有的還神氣十足地左顧右盼。（神態(tài)描寫）一陣沉默之后，一直下手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。（動作描寫）小姑娘回到家，把水罐交給了母親。（“把”字句）小彼得讀著讀著，感到羞愧萬分。（心理描寫）第六單元知識要點歸納一、會認的字氏（shì）獸（shòu）存（cún）殖（zhí）蔬（shū）較（jiào）療（liáo）懸（xuán）遐（xiá）奧（ào）努（nǔ）菌（jūn）藻（zǎo）項（xiàng）估（gū）絡（luò）庭（tíng）敞（chǎng）戀（liàn）蒜（suàn）椒（jiāo）姜（jiāng）鹽（yán）咸（xián）醋（cù）辣（là）醬（jiàng）二、會寫的字差（差不多）（差等）抵（抵擋）（抵抗）（抵押）氏（攝氏度）（姓氏）（氏族）莊（莊稼）（村莊）（莊嚴）稼（莊稼）（稼墻）（耕稼）獸（鳥獸）（野獸）（獸骨）存（生存）（存在）（存活）繁（繁殖）（繁華）（繁星）殖（繁殖）（生殖）（殖民）蔬（蔬菜）（果蔬）（菜蔬）麻（棉麻）（麻煩）（麻布）較（比較）（較量）（計較）殺（殺菌）（殺害）（兇殺）預（預防）（預料）（預示）幕（夜幕）（幕布）（黑幕）臨（降臨）（臨時）（面臨）懸（懸掛）（懸空）（高懸）曾（曾經）（未曾）（何曾）奧（奧秘）（奧運）（奧妙）努（努力）（努嘴）（怒勁兒）登（登上）（攀登）（登山）任（任何）（任務）（任性）旦（一旦）（元旦）（旦夕）藻（水藻）（海藻）（藻類）撒（播撒）（撒種）（撒下）項（項目）（事項）（強項）估（估計）（估量）（評估）齡（年齡）（高齡）（工齡）絡（網絡）（聯絡）（經絡）箱（信箱）（郵箱）（皮箱）迫（迫不及待）（被迫）悟（孫悟空）（醒悟）（領悟）盯（盯著）（緊盯）（盯梢）鼠（米老鼠）（鼠膽）（鼠疫）唐（唐老鴨）（唐朝）（隋唐）警（警長）（警察）（火警）瞇（笑瞇瞇）（瞇縫）覽（瀏覽）（閱覽）（展覽）敞（敞開）（敞亮）（寬敞）寄（寄信）（郵寄）（寄托）秒（幾秒鐘）（分秒）（秒殺）戀（戀戀不舍）（戀家）（戀戰(zhàn)）三、多音字chuán（傳說）pò（迫不及待）傳迫zhuàn（傳記）pǎi（迫擊炮）xìng（高興）jiě（解決）興解jiè（押解）xīng（興奮）xiè（姓解）四、重點詞語傳說寸草不生差不多抵得上溫度攝氏鋼鐵莊稼生存繁殖蔬菜熱量比較殺菌預防世界夜幕降臨懸掛夜空奧秘努力登上任何一旦曾經估計年齡神秘探索信息網絡遍布信箱五湖四海迫不及待目不轉睛贊嘆敞開戀戀不舍新奇功能五、詞語歸類。1.近義詞預防——防備估計——估量繁殖——繁衍密切——親密遐想——想象奇異——古怪探索——探究節(jié)約——節(jié)儉幫手——助手戀戀不舍——依依不舍寸草不生——不毛之地2.反義詞吸收——釋放密切——疏遠黑暗——光明付出——索取新鮮——陳舊輕松——沉重特殊——普通整齊——雜亂寸草不生——郁郁蔥蔥3.量詞積累一（個）傳說一（句）話一（輪）明月一（片）荒漠一（封）信一（項）研究4.詞語搭配（美麗）的世界（可愛）的世界（高高）的夜空（皎潔）的月光（巨大）的努力（燦爛）的陽光（特殊）的電池（收獲）的季節(jié)（杰出）的科學家（情不自禁）地歡呼（目不轉睛）地盯著（笑瞇瞇）地看著5.詞語歸類ABB式詞語：笑瞇瞇慢吞吞輕飄飄樂呵呵ABCB式詞語：應有盡有得過且過一了百了將心比心六、詩文佳句。1.關于月亮的詩句小時不識月，呼作白玉盤。（李白《古朗月行》）月來滿地水，云起一天山。（鄭板橋）露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）峽深明月夜，江靜碧云天。（張祜（hù）《送楊秀才游蜀》）我歌月徘徊，我舞影零亂。（李白《月下獨酌》但愿人長久，千里共嬋娟。（蘇軾《水調歌頭》）2.氣象諺語日落胭脂紅，無雨必有風。夜里星光明，明朝依舊晴。今夜露水重，明天太陽紅。有雨山戴帽，無雨山沒腰。久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。3.佳句太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。（打比方）難道月球比地球的年齡還大？或者是月球的火山活動比地球還早？（疑問句）可以迅速找到所需要的各種信息，可以用電子信箱和全世界的小朋友建立聯系，還可以進行網上購物。（排比）因為電池的電很快就會用完的，沒電了，機器人就會“餓倒”。（擬人）

第七單元知識要點歸納一、會認的字彤（tóng）陪（péi）攤（tān）奈（nài）凝（níng）豎（shù）拇（mǔ）尼（ní）馱（tuó）構（gòu）栩（xǔ）釋（shì）掏（tāo）豫（yù）懇（kěn）憾（hàn）賓（bīn）標（biāo）企（qǐ）置（zhì）配（pèi）貸（dài）款（kuǎn）岔（chà）郎（láng）廊（láng）廳（tīng）虜（lǔ）俘（fú）屆（jiè）二、會寫的字彤（紅彤彤）（彤云）霞（晚霞）（霞光）（彩霞）陪（陪著）（陪伴）（作陪）趁（趁機）（趁著）（趁早）窄（寬窄）（狹窄）（窄?。┎保ú弊樱ú鳖i）（鴨脖）段（一段）（文段）（段落）漆（漆黑）（油漆）（刷漆）膽（壯膽）（膽子）（蛇膽）蹤（無影無蹤）（蹤跡）鎮(zhèn)（小鎮(zhèn)）（鎮(zhèn)定）（冰鎮(zhèn)）攤（攤位）（分攤）（攤開）鼻（鼻子）（鼻翼）（鼻涕）猶（猶豫）（猶如）（猶然）換（交換）（變換）（換樣）摔（摔倒）（摔跤）（摔打）豎（豎起）（橫豎）（豎直）賣（買賣）（賣貨）（叫賣）售（出售）（售票）（售貨）馱（馱著）（馱運）（馱馬）構（構思）（構想）（構造）端（端正）（端莊）（端坐）掏（掏錢）（掏出）（掏腰包）館（賓館）（旅館）（飯館）飯（晚飯）（吃飯）（飯桌）辨（分辨）（辨別）（辨認）堆（一堆）（堆砌）（堆放）模（模樣）（模板）（模具）付（付錢）（付出）（托付）標（標準）（達標）（標志）齒（牙齒）（齒輪）（鋸齒）三、多音字bié（告別）jià（假日）別假biè（別扭）jiǎ（真假）chòng（沖勁）zài（滿載而歸）沖載chōng（沖擊）zǎi（三年五載）四、重點字詞紅彤彤晚霞浪花睡覺睡夢假日背包防止脖子漆黑壯膽無影無蹤荒無人煙小鎮(zhèn)處境交易鼻子猶豫反應摔倒豎起費用心愛游覽工藝品名不虛傳游人如織壯觀出售攤點陳列構思五官端正觀賞掏錢即將晚飯清晰可辨一模一樣付錢標準五、詞語積累。1.近義詞方便——便利猶豫——遲疑凝視——凝望誠懇——誠心壯觀——雄偉叮囑——囑咐觀賞——欣賞遺憾——遺恨稱贊——稱頌無影無蹤——銷聲匿跡身無分文——囊中羞澀栩栩如生——惟妙惟肖交口稱贊——有口皆碑2.反義詞精致——粗糙猶豫——果斷美麗——丑陋誠懇——虛偽嚴重——輕微悲慘——幸福名不虛傳——徒有虛名身無分文——腰纏萬貫愛不釋手——棄如敝履一模一樣——千差萬別3.量詞積累一（次）旅行一（段）河面一（塊）巨石一（片）漆黑一（座）小鎮(zhèn)一（家）面包店一（束）鮮花一（件）木雕一（個）攤點一（塊）樹樁一（堆）巖石一（根）鋼筋4.詞語搭配（紅彤彤）的晚霞（歡樂）的浪花（鮮艷）的紅旗（沉甸甸）的墩子（芬芳）的鮮花（遺憾）的深情（標準）的中國話（潔白）的牙齒（緊張）的救援（久久）地凝視（誠懇）地說（仔細）地搜索5.詞語歸類AABB式詞語：趔趔趄趄痛痛快快冷冷清清仔仔細細AABC式詞語：栩栩如生翩翩起舞戀戀不舍歷歷在目面面俱到頭頭是道源源不斷彬彬有禮息息相關蒸蒸日上津津有味滔滔不絕“無~無~”式詞語：無影無蹤無憂無慮無緣無故無法無天“一~一~”式詞語：一心一意一模一樣一草一木一舉一動六、詩文佳句1.詩文海內存知己，天涯若比鄰。（王勃）海上生明月，天涯共此時。（張九齡）久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知。（汪洙）歲寒知松柏，患難見真情。（無名氏）千里送鵝毛，禮輕情意重。（邢俊臣）2.佳句太陽就要從西山落啦！她要去哪兒？她要趁人們睡覺的時候，走向另外的國家。（設問）老板聽懂了我的話，卻把雙手一攤，表示一臉的無奈，說：“我講究平等交易，我給你面包，你能給我什么呢？”（動作、神態(tài)、語言描寫）突然，“超強”沖著一條水泥板夾縫狂吠不止，大家興奮地喊道：“找到了！找到了！”（細節(jié)描寫）

第八單元知識要點歸納一、會認的字乞（qǐ）霄（xiāo）燭（zhú）曉（xiǎo）娶（qǔ）逼（bī）旱（hàn）綢（chóu）吊（diào）跪（guì）淌（tǎng）塌（t?。辏▃hēng）熄（xī）冶（yě）煉（liàn）二、會寫的字乞（乞巧）（乞討）（乞丐）巧（乞巧）（靈巧）（乖巧）霄（碧霄）（云霄）（九霄）渡（渡河）（渡口）（擺渡）屏（屏風）（屏幕）（熒屏）燭（燭光）（蠟燭）（火燭）曉（拂曉）（破曉）（分曉）偷（小偷）（偷竊）（偷看）淹（淹沒）（水淹）（淹灌）官（官紳）（官員）（史官）逼（逼迫）（逼真）（逼問）姓（百姓）（姓名）（姓氏）睜（眼睜睜）（睜眼）（睜開）旱（干旱）（旱災）（旱澇）徒（徒弟）（徒手）（徒勞）騰（撲騰）（騰空）（騰躍）催（催一催）（催促）（催生）吊（提心吊膽）（吊橋）（吊燈）跪（跪下）（跪拜）（跪求）渠（渠道）（水渠）（河渠）灌（灌溉）（澆灌）（灌水）溉（灌溉）隆（轟隆?。≈兀┧ㄋ拢ū浪ǖ顾┞叮冻觯端稜I）燃（燃燒）（點燃）（燃料）熊（熊熊大火）（狗熊）（熊貓）掙（掙扎）（掙脫）（掙開）熄（熄滅）（熄燈）（熄火）噴（噴火）（噴涌）（噴灑）缺（缺少）（缺失）（短缺）純（純潔）（純正）（純真）冶（冶煉）（陶冶）（妖冶）煉（冶煉）（錘煉）（熔煉）盆（大盆）（臉盆）（盆栽）三、多音字lù（露珠）pēn（噴泉）露噴lòu（露丑）pèn（噴香）gān（干凈）lèi（勞累）干累lěi（積累）gàn（干活）léi（碩果累累）四、重點詞語管理田地人煙稀少老百姓眼睜睜旱災迎接徒弟撲騰提心吊膽渠道灌溉收成轟隆隆塌下露出燃燒熊熊大火圍困掙扎熄滅噴火缺少冶煉液體大盆金光四射云霞五、詞語積累1.近義詞管理——管制灌溉——澆灌創(chuàng)造——發(fā)明光輝——光芒遺憾——惋惜尋找——尋覓2.反義詞稀少——稠密熄滅——點燃危險——安全漫長——短暫遺憾——欣慰面如土色——面不改色3.量詞積累一（條）葦席一（條）渠道一（陣）巨響一（道）深溝一（眼）泉水一（團）火球一（座）大山一（片）桃林一（個）故事4.詞語搭配（年輕）的姑娘（幸福）的生活（清清）的泉水（五彩）的云霞（西斜）的太陽（巨大）的手臂（金色）的光輝（鮮果累累）的桃林5.詞語歸類AABB式詞語：零零星星結結實實郁郁蔥蔥風風火火ABAC式詞語：人山人海誠心誠意惟妙惟肖自說自話含有數字的四字詞語：四面八方七嘴八舌成千上萬三心二意含有反義詞的四字詞語：異口同聲大驚小怪南轅北轍人來人往六、詩文佳句。1.古詩。乞巧嫦娥【唐】林杰【唐】李商隱七夕今宵看碧霄，云母屏風燭影深，牽牛織女渡河橋。長河漸落曉星沉。家家乞巧望秋月，嫦娥應悔偷靈藥，穿盡紅絲幾萬條。碧海青天夜夜心。2.歇后語。八仙過海——各顯神通孫悟空大鬧天宮——慌了神韓信點兵——多多益善張飛穿針——粗中有細包公斷案——鐵面無私姜太公釣魚——愿者上鉤

閱讀下面的材料，根據要求寫作。閱讀下面的材料，根據要求寫作。相對于經濟、軍事、科技等“硬實力”而言，文化是一個國家的“軟實力”。文化包括理想信念、道德品質、科學精神、人文素養(yǎng)、行為習慣、創(chuàng)新思維等等。近期，某城市要舉辦一個以“如何提升我國的軟實力”為主題的論壇，請你以論壇嘉賓的身份，就以上文化內涵中的一兩個方面寫一篇發(fā)言稿，談談自己的看法。要求：立意明確，格式正確，題目自擬，不要套作，不得抄襲，不少于800字?！敬鸢浮坑眯淖x書，提升軟實力大家好。我今天發(fā)言的主題是“用心讀書，提升軟實力”。浩浩蕩蕩的黃河長江積淀了中華民族的人文底蘊，博大深沉的五岳靈宗培養(yǎng)了華夏子孫的氣魄風骨。文化的崛起，需要培養(yǎng)大批精英人才，是觀念型人才而不是技術型人才。對于國人來說，不少人對“不讀書”有著切膚之感：很多人離開學校以后就幾乎與書籍絕緣了。許多家庭，高檔電器一應俱全，唯獨沒有幾本書。資料顯示，以色列每年人均讀書是55本，俄羅斯是50本，美國是44本，我們只有4.39本，而且百分之九十是教參和教科書。相比之下，還有幾本真正意義的書可稱得上讀過？中國人不讀書當然有許多理由。工人農民讀不進書，他們受教育程度偏低，收入也低讀書對于他們是一件奢侈的事情。教師讀書的也不多，中小學教師工作太勞累，沒有精力讀書；大學教師在為課題交差而讀書，確切地說，是翻書，是查書。真正的閱讀，超越功利的心靈閱讀，恐怕是很少很少的。一個民族不讀書，這個民族的文化就喪失了創(chuàng)造性、批判性，個人就會被群體所淹沒。國人為什么不讀書？我仔細揣摩，大致有以下幾個方面的原因：一是國人經歷了漫長的、刻骨銘心的物質貧困，今天掙錢的機會突然多了起來，于是一個物質的時代，一個物欲橫流的時代，普遍的浮躁，人們自然難以靜下心來讀書。二是長期的思想專制使得人們頭腦禁錮，才情枯竭。人們既不易創(chuàng)作出思想深刻、文質兼美的作品，即使有很好的作品，閱讀時也難以產生豁然開朗、悠然心會的美妙感覺，人們難以從閱讀中感受到快樂。三是學校教育和家庭教育中沒有成功地從小培養(yǎng)起人們的良好的閱讀習慣和理智的好奇心。應試教育的泛濫使學生自由閱讀的空間變得十分狹小，并使學生從小養(yǎng)成閱讀的功利取向。四是中國文化是一個“皇權至上”的官本位的文化，是一個講究倫常日用的文化，而對純粹理性和精神超越缺乏強烈而深刻的追求。歷史上頻繁的改朝換代，使得中國缺乏貴族傳統，從而也就缺乏一種崇高而強大的精神傳統。中國傳統中其實非常缺乏對于純粹精神的崇尚?！叭f般皆下品，唯有讀書高”，只因為讀書可以做官，可以成為“勞心者治人”的“人上人”，功利的取向是赤裸裸的。一個讀書的民族一定是一個智慧的民族，一個充滿生機與活力的民族，一個必定有著光明前途的民族。過去我們講：一個人的心靈，高尚的東西不去占領，低下的東西就會趁虛而入。一個不讀書的民族，是不會具有智慧和力量的，也不會具有崇高。以色列是全世界人均讀書量最大的國家。直到今天，以色列人口也不過六百多萬，而它在全世界是一個很有影響力的國家。讀書對于一個民族的重要性可見一斑?？催^一幅對聯：“為善最樂，讀書更佳”，為善之樂在于“予”，讀書之佳在于“取”。錦州鐵路中學的蘇凌老師說：“讀書是一種可以忘乎所以悠然的自足，只要一卷在手，便可以擁有許多許多，我喜歡讀書的感覺?！笔堑模袃煞N東西能讓人的心靈永葆青春：真愛與好書。為了讓我們的內心不再脆弱，讓我們的心靈擁有力量，請讓讀書充盈你的生活。謝謝各位?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題主要考查寫作的能力。這是一則任務驅動型材料作文，考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據所給材料主旨確定自己作文的立意。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求。材料主要講“硬實力”“軟實力”。題干要求“某城市要舉辦一個以‘如何提升我國的軟實力’為主題的論壇，請你以論壇嘉賓的身份，就以上文化內涵中的一兩個方面寫一篇發(fā)言稿”，可以選取的角度有很多，如理想信念、道德品質、科學精神、人文素養(yǎng)、行為習慣、創(chuàng)新思維等。提高文化軟實力，使人民基本文化權益得到更好保障，使社會文化生活更加豐富多彩，使人民精神風貌更加昂揚向上。中華民族文化博大精深，源遠流長，是我國文化軟實力的首要資源和重要基礎。要充分發(fā)掘中華傳統文化的優(yōu)勢，全面認識祖國的傳統文化，取其精華，去其糟粕，使其與時代特征相適應，與現代文明相協調，與人民的生活和國家的行為相聯系，自覺實現民族文化現代化的轉換。要大力推進民族文化創(chuàng)新工作，加大制度創(chuàng)新力度，加快構建文化傳播體系，使我國悠久的歷史、燦爛的文化通過各種媒體傳遞到世界各地。文化軟實力的構建需要創(chuàng)新公共文化服務方式和管理體制；要進一步吸收世界各國優(yōu)秀的文明成果以及各國人民共同接受的一些基本價值；中國傳統文化源遠流長，一直影響著國人的價值取向、行為方式與人生追求；著力增強硬實力的同時，進一步提升文化軟實力，堅持以經濟建設為中心，促進我國經濟持續(xù)又好又快發(fā)展；大力開展提升文化軟實力的教育工作，促進公民素質的提高。參考立意：重視并不斷提升“軟實力”；“軟實力”是城市發(fā)展水平的體現；提高文化軟實力等。如結合材料內容分析，引出話題“重視軟實力”。然后從不同的角度分析論述，如文化軟實力的根基，是全社會的崇德向善，尤其在社會轉型期，崇德向善是改善社會軟環(huán)境、抵御污濁與逆流的定海神針；國無德不興，人無德不立，必須弘揚中華傳統美德，加強社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，激發(fā)全社會向善的力量；城市的發(fā)展決不能止于經濟的規(guī)模和效益，更要有文化軟實力的匹配和壯大等。最后可以寫自己的看法或期待，如建立本市的文化自信，既大膽吸收和借鑒世界有益文化，又堅決避免盲從；文化軟實力的發(fā)展，正在重塑民族的精神家園，豐富民族的精神庫存?！舅夭摹恐袊ㄟ^學習世界文明使文化影響力得到提升。在展示現代中國的同時，還需要保持清醒的認識：中國的軟實力與一些西方國家還存在著差距，相對于硬實力的顯著提高，文化軟實力亟待加強。文化是國家的根脈，面對激烈的國際競爭，只有認識文化的價值，重視文化建設，才能大力發(fā)展、大有可為；只有形成與我國經濟社會發(fā)展和國際地位相適應的文化優(yōu)勢，我們才能在各種思想文化的相互激蕩和碰撞中掌握主動權，有效應對來自各方面的挑戰(zhàn)。為此，必須從戰(zhàn)略上思考和謀劃文化軟實力的提升。提升國家形象的國際親和力的一個重要方面，是重視吸收世界各國優(yōu)秀文明成果，包括吸收各國人民共同接受的一些基本價值，如保障人權、民主法治、自由平等、公平正義等政治價值，公共服務、終身教育、生活質量、生態(tài)文明等社會文化價值。黨的十七大報告提出，要努力“增強中華文化國際影響力”，這是增強國際社會對我國的理解、信任和尊重的重要途徑。增強中華文化的國際影響力的一個基礎性工作就是弘揚中華文化。研究改革開放以來我國的社會主義現代化建設的文化背景和文化資源，提煉中華民族在思考和處理人與自然關系、群己關系、公私關系、義利關系、理欲關系、仁智關系等問題上的傳統智慧，總結傳統文化與當代社會相適應、與現代文明相協調的途徑和經驗。黨的十七大報告指出：“在時代的高起點上推動文化內容形式、體制機制、傳播手段創(chuàng)新，解放和發(fā)展文化生產力，是繁榮文化的必由之路?！边@不僅是對于社會主義先進文化建設的普遍要求，而且也指出了提高國家文化軟實力、擴大中華文化的國際影響力的關鍵所在。一個國家文化的影響力，不僅取決于獨特魅力的文化內容，也取決于先進的傳播手段和強大的傳播能力。十七屆五中全會指出，文化是一個民族的精神和靈魂，是國家發(fā)展和民族振興的強大力量。要推動文化大發(fā)展大繁榮、提升國家文化軟實力，堅持社會主義先進文化前進方向，提高全民族文明素質，推進文化創(chuàng)新，深化文化體制改革，增強文化發(fā)展活力，繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產業(yè)，滿足人民群眾不斷增長的精神文化需求，基本建成公共文化服務體系，推動文化產業(yè)成為國民經濟支柱性產業(yè)，充分發(fā)揮文化引導社會、教育人民、推動發(fā)展的功能，建設中華民族共有精神家園，增強民族凝聚力和創(chuàng)造力?！军c睛】任務驅動型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現多樣化特點。但是有一點必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多則，材料本身沒有做價值的判斷，材料意義的容涵性與開放性強，那么考生必須權衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當、準確的選擇，才能有自己真切的認識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達。在行文中，辨析關鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質。試題是否具有思辨性，能否引導學生進行思辨。這就牽涉作文題設置的題型功能和題型考查目標的問題。作文主要考查的是學生的寫作能力，其中包括思想內容、情感態(tài)度、布局謀篇，以及對這些加以整合的邏輯思維能力。思辨應該是一個文章寫作的切入點。任務驅動型材料作文更能貼近社會生活，注重材料的啟發(fā)和引導作用，更能體現學生分析問題、解決問題的能力，同時在角度、立意、文體和標題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間。閱讀下面的材料，根據要求寫作。碰撞，生活中時有發(fā)生。車與車的碰撞，雞蛋與石頭的碰撞，海浪與礁石的碰撞……當然，也有這樣的碰撞；情與法的碰撞，理想與現實的碰撞，傳統和現代的碰撞，不同文化的碰撞……要求:綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲；不少于800字?！敬鸢浮颗鲎踩藗兌紩苊馀鲎?，因為碰撞會給雙方都造成影響，兩敗俱傷。而有時碰到會造就慘禍。如《泰坦尼克號》的沉沒，再比如911事件，所以人們認為：碰撞很可怕，很糟糕。但是他們沒看到的是板塊碰撞造就的山脈、海溝，是原則與中子碰撞釋放的點亮千家萬戶的能量，是在地球還為火山與巖漿時撞擊地球的冰塊彗星。除此之外，碰撞還有更大的作用。因為與他人的碰撞，又叫做競爭，推動世界發(fā)展的力量，有人認為競爭等于一場災難，象征著毀滅，所以不應該有如此碰撞，如此競爭。這種思維沒有錯，但毀滅是對于弱者的，而強者，迎來的卻是凱旋。所以，因為殘酷的碰撞，無數人選擇了加強自己，以期戰(zhàn)勝他人，或至少打成平手。于是便有了學校，便有了演習——為了將來碰撞時自保而提高自己的地方。面對競爭，不惜一切。與困難的碰撞又叫做迎難而上，千百年來，成功的終極秘訣，面對困難無疑只有兩種措施——沖上去正面對抗，或是繞開困難，避免碰撞。平凡之人通常選擇后者，因為他們覺得碰撞是不應面對的。所以他們選擇繞路走，從高山兩旁繞一大圈回到原軌，這就是他們平凡的原因。人生幾何，必有高山大河阻擋，繞的了一時，繞不了一世，最終還是必須翻山泅渡。因為繞出了習慣，便不再會與其碰撞，將原來僅存的強度也拋棄了。最終因為不管想不想撞都會撞得頭破血流，所以固地自封，不再前行，這樣終成不了大業(yè)。而強者，則不會繞路，他們會越翻越壯，越渡越強，直到冰塞之川、滿雪之山亦擋不住他們。所以，他們自會直掛云帆濟滄海。與自己的碰撞叫作悟。因為只要你會思考并質疑自己的過去，恭喜你頓悟了。思索過去，找出不足提出問題，改變問題，你就會與成功又近一步。而與自己的碰撞，是最難的。凡人不用說，都不愿碰撞困難，更何況沒事找抽，自己撞自己。而強者之前那套對付困難的方法也不管用了，因為心理，人不愿質疑自己，因為自尊，或也可以說是自負。只有放下那份自負的人，才會真正審視自己，了解自己，自知之明也會到來。碰撞，是可怕的，但那只是一方面。如果一個人真正理解了碰撞，他就會明白“碰撞”的真諦：試煉、考驗與超越?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}主要考查寫作的能力。這是一則材料作文，考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據所給材料主旨確定自己作文的立意。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求。材料主要講“碰撞”，主要從物質和精神兩個方面分析“碰撞”帶來的結果。“碰撞”，不是你死我活的爭斗，不是非生即死的較量。它是直面差異的交流、高下之間的競爭，取長補短的融合，是差異中多元、迥異中相互協同的一體化繁榮。是一個過程，是碰觸、結合、交流、融合、取長補短的整個過程；“碰撞”，在包容異己，也在不失自我；“碰撞”，也可以是自我內心之間的碰撞。勝人者力，自勝者方強。美與丑、善和惡、真與假、新與舊的糾葛、拉扯，自我消滅自我蛻變式的隱性混戰(zhàn)之后，復歸平靜的美，那是能力的拔高、思考的深沉、內蘊的豐厚、境界的升華。參考立意：（1）正確認識生活中的“碰撞”；（2）時刻持有一顆“碰撞”的心；（3）“碰撞”的作用；（4）成長需要“碰撞”等。結構示例：結合對孟子的“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”分析，引出論點“人生需要磨練、碰撞”，然后從不同的角度分析論述，如人生沒有碰撞，就難以折射出人生的價值，就難以散射出人生的光芒，就難以磨煉一個人的意志；人生，沒有碰撞，就沒有火花、激情、輝煌，人生需要碰撞，碰撞能磨煉人的意志，碰撞能陶冶人的情操；在碰撞中學會獨立、堅強，在碰撞中靠近成功，如劉邦敢于“碰撞”，面對“碰撞”不退縮，反而在“碰撞”中磨煉了自己的心志等。最后可以寫自己的做法或期待，如人生需要碰撞，碰撞能磨煉人的意志，碰撞能陶冶人的情操；我們當志愿在于生活的碰撞中，敢于承受“痛”，使碰撞之處成為我們心靈“最堅硬的地方”，使其成為永久的財富。材料鏈接：1.流水如果沒有碰撞，就不會有“驚濤拍岸，卷起千堆雪“的雄渾壯闊；云層如果沒有碰撞，就不會有“列缺霹靂，丘巒崩摧”的驚天動地之勢；人生如果沒有碰撞，就難以成就一番偉業(yè)，就難以實現人生的價值。2.如若你的人生沒有碰撞，帶給自己的只有“懦弱”與“哀嘆”。社會是個大家庭，在這個大家庭中，有著形形色色的人物，你只有和他們“交流”，和他們“切磋”，和他們進行“思想的碰撞”，才能認識到自己的缺點和不足。3.誠然，碰撞有時會令人感到痛，甚至于付諸超越肉體與物質的更為慘痛的代價。著名建筑學家梁思成曾為保護北京的古建筑等文化瑰寶四處勸說，他曾悲痛疾呼：“拆了城樓的一塊磚比挖去我身上的一塊肉還要痛！”這“重建”與“保留”的碰撞又何嘗不是文明“開新”與“堅守”的碰撞？痛定思痛，痛何如哉。4.碰撞，帶給世界無數的精彩。中世紀傳教士圣奧古斯丁講古希臘哲人柏拉圖的學說與耶穌的《圣經》相碰撞，成一家之言，受眾多教徒稱道及愛戴。中國戰(zhàn)國時期的百家爭鳴中，正是諸子思想的碰撞，引領了文化的思潮與文明的演進?！军c睛】材料作文應先辨清材料的表達方式，是敘事類、說明類，還是描寫類；然后針對不同類型的材料采取不同的應對策略進行立意。特別要抓住關鍵句進行分析。本材料閱讀理解起來比較簡答，有明確具體的寫作指向。材料作文的審題很重要：第一步，讀懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。第二步，選擇角度，準確立意主旨單一的材料據材料立意即可。蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產生了幾個不同的審視角度。閱讀下面的材料，根據要求寫作。老子云：禍福相依。人類歷史無數次驗證了這一觀點的正確性。在探索海外殖民地的過程中，好運氣的西班牙發(fā)現了巨量的金銀，于是變成了出手豪闊的大富翁；壞運氣的英國卻只發(fā)現了紐芬蘭漁場，只能挖空心思想辦法從別人手里掙錢。一百年后，大富翁衰落了，捕魚人卻成了世界霸主。沙特是世界上石油儲量最豐富的國家，沙特王室可以盡情享受奢華生活，沙特國民也享受著他百姓無法企及的福利。但是隨著國際油價暴跌，沙特財政赤字激增，高福利難以為繼。以色列，國土狹小、土地貧瘠、能源和礦產嚴重匱乏。但是這個幾乎沒有任何資源優(yōu)勢的彈丸小國成了全球創(chuàng)新領域的領跑者……某一地區(qū)因某種資源豐富而對其過度依賴，長此以往，資源帶來的不是進步而是阻礙。這種現象經濟學家稱之為“資源詛咒”。資源詛咒并不只存在于國家發(fā)展中，在我們社會生活和個人發(fā)展中也并不罕見……你能聯想到生活中的哪些類似現象？它給了你怎樣的啟發(fā)？請將你的思考和感悟寫成一篇作文，文體不限，題日自擬，不得宿構和套作，不少于800字。【答案】淺談樹立危機意識一棵參天古樹經歷了暴風驟雨以及14次雷電擊中的打擊仍然頑強地成長，然而，卻在一群螻蟻經年不休的啃噬中終成殘驅。對樹而言，有著500多年樹齡，歷經暴風驟雨，被雷電擊中14次，卻頑強地生存著，卻亡命于一群小小的螻蟻。人們在順境中往往容易喪失斗志，迷失方向，最終走向失敗。歷史上那些短命王朝的“曇花一現”無不是因此而致。所以，我們要樹立危機意識，尤其是在取得成績或達到事業(yè)的頂峰之時更要居安思危，是個人的人生價值充分體現，使企業(yè)得到長久發(fā)展，是民族得以不斷進步。樹立危機意識，在名利面前保持淡定從容，不斷拓展人生的寬度。春秋時期，范蠡盡心輔佐越王勾踐，使越國復興。構建封范蠡為上將軍，可范蠡深知勾踐為人——可共患難不可共富貴，于是修書一封，辭去了在越國的職務，泛舟西湖。后來，范蠡到了齊國，他經商不到半年便積累了百萬家產。齊國人仰慕他的賢能，請他做宰相，可范蠡認為：“居家則致千金，居官則致卿相，此布衣之極也，久受尊名，不祥。”于是歸還相印，與家人離開了齊國。范蠡每到一處都能如魚得水，可謂具有大智慧?？墒撬诿媲皡s能保持淡定從容，不為名利所累。正是因為他能居安思危，不為名利而迷失方向，他才充分展現了自己的人生價值。樹立危機意識，在成績面前仍思進取，才能得到不斷發(fā)展。曾有人問微軟公司總裁比爾?蓋茨，到底是什么使微軟能夠取得如此優(yōu)越的地位并長久發(fā)展。比爾·蓋茨只說了四個字——“危機意識”。的確，正是因為保持危機意識才會不斷開發(fā)新技術，開拓新領域，從而在激烈的市場競爭中取得優(yōu)勢。樹立危機意識，在繁榮面前仍思發(fā)展，民族才得以不斷進步。回想過去，繁榮一時的清王朝因夜郎自大、閉關鎖國而落后于西方，最終遭受西方國家的殖民侵略?，F在，日益崛起的現代中國仍把發(fā)展作為第一要務，積極實行對外開放政策，借鑒他國優(yōu)秀成果，同時加強自主創(chuàng)新意識，使國家得以興旺發(fā)達，使民族得以不斷進步。樹立危機意識，對個人，對企業(yè)，對整個民族都起著重要作用。所以，在順境面前，朋友，請增強危機意識，讓人生因此而升華，讓企業(yè)因此而不斷發(fā)展，然后民族因此而生生不息?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查材料作文的寫作能力。寫材料作文，首先要讀懂材料，抓住主旨，注意材料的特點，單則材料要從整體上把握其主旨，多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心，比喻性材料要理解其比喻意義，含哲理性寓言材料，要把握其寓意，所謂抓住主旨；其次要選擇角度，準確立意，主旨單一的材料據材料立意即可，蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意?！緦忣}】本題屬于哲理性材料作文?！百Y源的詛咒”是經濟學中著名的論題，在社會生活的各個領域我們都能看到它的影子。石油詛咒了沙特，煤炭詛咒了山西，光鮮亮麗的外表使很多當紅明星的演技始終無法獲得提升……這不禁讓人深思，是什么造成了這些“詛咒”。造成資源詛咒的原因是多樣的，大致歸結有如下幾點：1.“資源詛咒”中的資源都是不可再生的，比如石油和青春。資源終究會枯竭，過分依賴現有資源的人，一旦喪失資源，就會一無所有。2.“資源詛咒”中資源都是外部的，而不是內在的，比如美麗的容顏，和某種因外在條件而導致的外部性優(yōu)勢。比如柯達和諾基亞曾經是各自領域中的絕對霸主，但是當人們不再需要膠片和功能手機時，它們的末日也就到了。3.陷入“資源詛咒”的人都缺乏遠見，西班牙、女明星、柯達、諾基亞都是如此。因此“資源的詛咒”這個話題提醒我們：人必須學會從關注外在、表層、有形和現在，轉向關注內在、深層、無形和未來。立意角度：1.福禍相依，要能從不同角度看待事物的利弊。2.內在的強大才是真正的強大，不能將命運放在外部條件上。3.能長遠地看問題，有居安思危意識。其他立意符合材料亦可。素材準備：賈誼具有危機意識，寫了《過秦論》提醒漢朝統治者要施行仁政。???2.杜牧具有危機意識，寫了《阿房宮賦》告誡唐統治者不要重蹈秦建阿房宮的覆轍，要愛惜民力。???3.蘇洵具有危機意識，寫了《六國論》告誡宋朝統治者不要賄賂西夏，以免遭遇六國的危機。4.歐陽修具有危機意識，寫了《伶官傳序》告誡世人不要玩物喪志。???5.魏征具有危機意識，寫了《諫太宗十思書》，要太宗皇帝時時反思自己的行為。???6.魯迅具有危機意識，要沖破封建社會的鐵房子，棄醫(yī)從文，為革命義士搖旗吶喊。???7.鄧小平搞改革開放，將危機轉化為轉機，中國邁出了改革開放的第一步，從此中國進入發(fā)展的車道。???8.中央下大力氣反腐，是具有危機意識的反映，反腐將保證中國改革開放的成果進一步擴大，中國政治更加清明。9.中國企業(yè)華為公司遭到美國政府瘋狂打壓，在美國合作伙伴突然切斷芯片供應，突然中間技術合作的情況下，能以早已準備好的具有自主知識產權的“鴻蒙”芯片與操作系統從容應對，是因為華為人具有危機意識。結構設想：本題是哲理性材料，立意