小學生語文教輔試卷一.看拼音寫詞語。（8分）

zhīzhīshíshídeyuánliúyōuyǒudexiǎotíng

mǎnmǎndeyuèliàngshīshīdebōlángāngāndeyǐngzi

pípíyǒngyǒngdehuāduǒlǎnglǎngdetiānkōng

zhǎngzhǎngměiměidehuācǎilínlínlùlùdexiāojiē

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

好(hǎohé)級(jíjǐ)樂(lèyuè)鋪(pūpù)假(jiǎjià)

重(zhòngchóng)泡(pàopāo)做(zuòzuō)紅色(hóngsè)盡管(jǐnguǎn)

三.把下列詞語補充完整。（5分）

心（）目（）（）（）不舍（）（）得意

（）心（）血（）（）大悟（）高（）遠

（）聲（）氣（）心（）意（）心悅目

四.查字典填空。（3分）

“飄”字用部首查字法應先查部首，再查畫畫，它的音序是P，讀音是piāo，用它在“飄落”一詞中，意思是漂浮，隨風飄動。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.雨后的空氣很（清新清澈）。

2.他學習很（認真認真），每天都會復習功課。

3.小貓懶洋洋地（躺著坐著）在窗臺上曬太陽。

4.（雖然但是）他年紀小，卻懂得很多道理。

5.我（喜歡喜歡）幫助同學解決難題。

6.這幅畫色彩（美麗優(yōu)美），讓人看了很開心。

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.我們要保護環(huán)境，不亂扔垃圾。

2.老師對我們說，要好好學習，天天向上。

3.他一邊唱歌，一邊跳著舞。

4.學校的操場非常寬闊，適合我們跑步和做游戲。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.把句子寫具體：天上的云彩。

2.把“我”改為“你”：他喜歡看書。

3.改成反問句：我們不應該浪費糧食。

4.縮句：活潑可愛的小朋友們在快樂地放風箏。

八.按照課文內容填空。（5小題，10分）

1.春天來了，小草（）了，花兒（）了。

2.“（）”是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，我們家家戶戶會吃（）。

3.小馬過河的故事告訴我們，做事要（）自己（）試。

4.青蛙捉害蟲，是（）的（）蟲。

5.《靜夜思》這首詩的作者是（）朝的（）。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小紅家門前有一條小河。河水清清的，可以看見水底光滑的鵝卵石。河岸邊長滿了綠油油的草，幾朵野花點綴其間，十分美麗。每天放學后，小紅都喜歡到河邊玩耍。她有時會撿起石頭扔進河里，看著水面泛起一圈圈波紋；有時會蹲在岸邊觀察小魚小蝦；還有時，她會拿著小網兜捉蝴蝶。小河給小紅帶來了很多快樂。

1.文中描寫的河水怎么樣？

2.河岸邊除了綠油油的草，還有什么？

3.小紅在河邊會做哪些事情？請寫兩件。

4.小河給小紅帶來了什么？

5.你喜歡小河嗎？為什么？

十.作文。（30分）

請以“我的好朋友”為題，寫一篇作文。要求：語句通順，內容具體，表達真情實感，不少于400字。

一.看拼音寫詞語。（8分）

真實的原流悠悠的小庭

滿滿的月亮時時的波瀾

干干的影子皮皮的花朵

長長的花彩陽陽的小街

解析：考查學生對拼音的掌握和漢字書寫能力，題目中的詞語均與小學語文課本內容相關，覆蓋了常見的形容詞、名詞等。

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

好(√)級(√)樂(√)鋪(√)假(√)

重(√)泡(√)做(√)紅色(√)盡管(√)

解析：考查學生對多音字的辨別能力，題目中的多音字均為小學階段常見的字，符合教學實際。

三.把下列詞語補充完整。（5分）

心（焦）目（睽）（猶）（豫）不舍（妙）（不）得

（精心）心血（酒）（醉）大悟（志）高（志）遠

（無）聲（無）氣（誠心）（意）（心曠）（目）

解析：考查學生對成語的積累和運用能力，題目中的成語均與小學語文課本內容相關，覆蓋了常見的成語。

四.查字典填空。（3分）

“飄”字用部首查字法應先查風部，再查10畫，它的音序是P，讀音是piāo，用它在“飄落”一詞中，意思是漂浮，隨風飄動。

解析：考查學生使用字典的能力，題目中的字“飄”為小學階段常見的字，符合教學實際。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.清新

2.認真

3.躺著

4.雖然

5.喜歡

6.美麗

解析：考查學生對近義詞的理解和運用能力，題目中的詞語均為小學階段常見的近義詞，符合教學實際。

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.我們要保護環(huán)境，不亂扔垃圾。（√）

2.老師對我們說，要好好學習，天天向上。（√）

3.他一邊唱歌，一邊跳著舞。（√）

4.學校的操場非常寬闊，適合我們跑步和做游戲。（√）

解析：考查學生對病句的辨析和修改能力，題目中的病句均為小學階段常見的病句類型，符合教學實際。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.天上的云彩像棉花糖一樣飄在天空中。

2.你喜歡看書。

3.我們不應該浪費糧食嗎？

4.小朋友們放風箏。

解析：考查學生對句子改寫的掌握能力，題目中的句子改寫均為小學階段常見的句式變換，符合教學實際。

八.按照課文內容填空。（5小題，10分）

1.長出開放

2.春節(jié)年糕

3.嘗試

4.有益社會

5.杜甫

解析：考查學生對課文內容的理解和記憶能力，題目中的內容均與小學語文課本內容相關，符合教學實際。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

1.河水清清的，可以看見水底光滑的鵝卵石。

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