小學(xué)語文語法專題試卷一.看拼音寫詞語。（8分）

zhīzhīshìshì,chūnfēnglìlì

shuǐguāngfēifēi,xiāoxiāoqùqù

qīngqīngsāngē,yīnyīnxiǎoxiāo

huābànxiāngsī,yèyǐngyōuyōu

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

走zǒu/zuǒ回huí/huí顏yán/yán

只zhī/zhǐ在zài/zǎi樂lè/lè

紅hóng/hōng大dà/dǎ是shì/shí

長cháng/cháng小xiǎo/xiāo在zài/zǎi

三.把下列詞語補(bǔ)充完整。（5分）

自言自（）（）頭喪氣（）心協(xié)力

靜心（）（）（）有成竹（）心平氣（）

四.查字典填空。（3分）

“揚(yáng)”字用部首查字法應(yīng)先查部首（扌），再查除部首外還有（3）畫。在字典中，“揚(yáng)”讀作（yáng），用在“飄揚(yáng)”一詞中，意思是（在空中飄動）。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）公園里開滿了五顏六色的花，真美呀！

（2）小明在學(xué)習(xí)上遇到困難，總是不（）放棄。

（3）老師教導(dǎo)我們要做一個誠實(shí)（）信的人。

（4）小貓懶洋洋地躺在陽光下（）著。

（5）妹妹畫的小兔子栩栩如生，好像真的（）起來一樣。

（6）媽媽每天早出晚歸，非常（）。

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）我高興地走在上學(xué)的路上，天空萬里無云。

（2）老師給我們講解了許多有趣的故事和知識。

（3）他經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問題。

（4）公園里的花都開了，五顏六色，很美麗。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）把句子寫具體：天上的云彩。

（2）改為“把”字句：風(fēng)吹倒了小樹。

（3）改為反問句：我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。

（4）縮句：美麗的蝴蝶在花叢中飛舞。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）春雨的色彩是（綠色），像（綠色的線）；春雨的色彩是（紅色），像（紅色的花）；春雨的色彩是（黃色），像（黃色的葉）。

（2）池草（因）盡，山花（還）開。

（3）小荷才露尖尖角，早有（蜻蜓）立上頭。

（4）江南可采蓮，蓮葉（何其）廣。

（5）司馬光（沉）著地拿起石頭，用力砸破了那個缸。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小紅和小明是一對好朋友。星期天，他們一起去公園玩。公園里花紅柳綠，景色真美?。∷麄兛吹揭恢恍『湓诨ㄉ?，就輕輕地走過去，想看看它。小紅說：“我們不能打擾它?！毙∶鼽c(diǎn)點(diǎn)頭，他們靜靜地站在旁邊，看著小蝴蝶飛走了。他們在公園里還玩了很多游戲，非常開心。

（1）小紅和小明是（）朋友。

（2）他們?nèi)ィǎ┩妗?/p>

（3）公園里的景色怎么樣？

（4）他們看到了什么？

（5）他們是怎么做的？

十.作文。（30分）

請根據(jù)你的生活經(jīng)歷或觀察，寫一篇關(guān)于“我的朋友”或“一次難忘的玩?！钡淖魑?，可以寫寫人物的外貌、性格，或者記敘一次具體的事件，要表達(dá)出你的真情實(shí)感。注意語句通順，內(nèi)容具體，題目自擬，不少于400字。

一.看拼音寫詞語。（8分）

知識是知識，春風(fēng)是春風(fēng)

水光非非，曉曉去去

清清三河，淙淙小河

花瓣相思，夜影幽幽

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

走√回√顏√

只√在√樂√

紅√大√是√

長√小√在√

三.把下列詞語補(bǔ)充完整。（5分）

自言自（語）（垂）頭喪氣（同心）協(xié)力

靜心（凝神）（胸有成竹）（心平）氣（和）

四.查字典填空。（3分）

“揚(yáng)”字用部首查字法應(yīng)先查部首（扌），再查除部首外還有（3）畫。在字典中，“揚(yáng)”讀作（yáng），用在“飄揚(yáng)”一詞中，意思是（在空中飄動）。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）公園里開滿了五顏六色的花，真美呀！

（2）小明在學(xué)習(xí)上遇到困難，總是不（絕）放棄。

（3）老師教導(dǎo)我們要做一個誠實(shí)（守）信的人。

（4）小貓懶洋洋地躺在陽光下（蜷）著。

（5）妹妹畫的小兔子栩栩如生，好像真的（活）起來一樣。

（6）媽媽每天早出晚歸，非常（辛）苦。

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）我高興地走在上學(xué)的路上，天空萬里無云?！腋吲d地走在上學(xué)的路上。

（2）老師給我們講解了許多有趣的故事和知識?！蠋熃o我們講解了許多有趣的故事。

（3）他經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問題?！?jīng)常幫助有困難的同學(xué)。

（4）公園里的花都開了，五顏六色，很美麗?！珗@里的花都開了，很美麗。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）把句子寫具體：天上的云彩?！焐系脑撇氏褚蝗嚎蓯鄣木d羊。

（2）改為“把”字句：風(fēng)吹倒了小樹?！L(fēng)把小樹吹倒了。

（3）改為反問句：我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境?！覀冸y道不應(yīng)該保護(hù)環(huán)境嗎？

（4）縮句：美麗的蝴蝶在花叢中飛舞。→蝴蝶飛舞。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）春雨的色彩是（綠色），像（綠色的線）；春雨的色彩是（紅色），像（紅色的花）；春雨的色彩是（黃色），像（黃色的葉）。

（2）池草（因）盡，山花（還）開。

（3）小荷才露尖尖角，早有（蜻蜓）立上頭。

（4）江南可采蓮，蓮葉（何其）廣。

（5）司馬光（沉）著地拿起石頭，用力砸破了那個缸。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

（1）小紅和小明是（好）朋友。

（2）他們?nèi)ィü珗@）玩