羅漢中學(xué)多彩貴州文明行動工作方案一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，把“立德樹人”寫進(jìn)校園每一寸肌理，把“山地公園省·多彩貴州風(fēng)”融進(jìn)師生每一次呼吸。堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)、文化涵育、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障“四位一體”，用三年時間把羅漢中學(xué)建成“貴州氣質(zhì)、全國視野”的文明高地，讓“知行合一、天人合一”的貴州精神成為師生最鮮亮的生命底色。二、總體目標(biāo)到2026年，實(shí)現(xiàn)“六個百分百”：文明課程覆蓋率100%、文明實(shí)踐活動參與率100%、師生文明行為達(dá)標(biāo)率100%、校園環(huán)境滿意度100%、家校社協(xié)同率100%、貴州文化知曉率100%。形成“課堂—校園—家庭—社會”全鏈條育人范式，輸出一套可復(fù)制的“山地文明校園”羅漢標(biāo)準(zhǔn)。三、組織架構(gòu)1.領(lǐng)導(dǎo)小組：書記、校長任雙組長，副校長、家委會會長、街道文明辦主任任副組長，下設(shè)“一室七部”：辦公室、課程部、實(shí)踐部、環(huán)境部、傳媒部、測評部、社團(tuán)部、保障部。2.專家智庫：省非遺中心、貴州師大、孔學(xué)堂、生態(tài)文明館等12名專家常駐。3.學(xué)生自治：成立“羅漢小管家”總隊(duì)，設(shè)文明觀察、環(huán)境監(jiān)督、文化傳播、數(shù)據(jù)信息四支中隊(duì)，每班設(shè)“文明委員”，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理、自我教育、自我評價(jià)。四、重點(diǎn)任務(wù)與實(shí)施路徑（一）文明課程再造：把貴州裝進(jìn)教材1.國家課程二次開發(fā)語文：增設(shè)“山地詩性”單元，選入《赤水河》《烏蒙山》等本土詩文，用“對景寫生—仿寫—創(chuàng)寫”三階訓(xùn)練，讓學(xué)生把山水寫成詩、把鄉(xiāng)愁寫成文。地理：開發(fā)“喀斯特倫理”主題，把溶洞探險(xiǎn)、石漠化治理、橋梁博物館搬進(jìn)課堂，用“問題鏈—任務(wù)包—評價(jià)表”完成項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。美術(shù)：與苗繡、蠟染、銀飾三大非遺工坊共建，設(shè)計(jì)“紋樣解碼”課程，學(xué)生用AI軟件生成紋樣，再用傳統(tǒng)挑花工藝?yán)C出實(shí)物，實(shí)現(xiàn)“數(shù)字+非遺”雙向奔赴。2.校本課程集群《貴州味道》勞動課：每學(xué)期完成“一味一故事”，學(xué)生種辣椒、做糟辣椒、寫辣椒史，把勞動成果做成“羅漢辣醬”文創(chuàng)，義賣所得資助山區(qū)小學(xué)?！稑蛞娰F州》STEAM課：以壩陵河大橋?yàn)樵?，學(xué)生用3D打印+激光切割搭建1:200斜拉橋模型，融入物理、數(shù)學(xué)、工程、藝術(shù)、寫作五學(xué)科，期末舉辦“橋梁發(fā)布會”，邀請工程師現(xiàn)場點(diǎn)評。《生態(tài)小法官》法治課：模擬法庭審理“電魚案”，學(xué)生分飾檢察官、律師、生態(tài)專家、漁民，用真實(shí)判例強(qiáng)化“長江十年禁漁”意識。3.課程評價(jià)采用“三色成長檔案”：綠色作品冊（實(shí)物+視頻）、紅色積分卡（文明行為）、藍(lán)色反思單（自評+互評+師評+家評）。每學(xué)期末舉辦“課程博覽會”，學(xué)生布展、家長逛展、專家評展，優(yōu)秀作品直推省級賽事。（二）文明實(shí)踐升級：把貴州搬進(jìn)校園1.每月一主題三月“敬茶月”：學(xué)做“貴州茶禮”，用湄潭翠芽、都勻毛尖、雷山銀球茶設(shè)計(jì)“三道茶”儀式，師生互敬、親子互敬、社區(qū)敬老，讓“敬”成為第一校園文化符號。四月“非遺月”：舉辦“非遺市集”，設(shè)30個攤位，學(xué)生賣苗繡耳機(jī)套、蠟染飛盤、侗族大歌U盤，收入30%歸創(chuàng)作者、30%歸非遺師傅、40%注入“文明基金”。五月“橋梁月”：校園草坪立起“微觀橋梁群”，學(xué)生講解貴州“橋梁博物館”，用二維碼鏈接實(shí)景直播，實(shí)現(xiàn)“人在校園，橋在指尖”。六月“生態(tài)月”：開展“生物認(rèn)養(yǎng)”，學(xué)生認(rèn)領(lǐng)校園古樹、烏江魚苗、布谷鳥巢，制作“生命身份證”，用NFC芯片記錄成長數(shù)據(jù)，畢業(yè)時可移交下一屆，形成“活檔案”。2.每季一遠(yuǎn)征夏季“重走長征路”：赴黎平會議會址，用“長征地圖”APP完成“黨史知識闖關(guān)”，徒步3公里，采集土壤、水質(zhì)、噪聲數(shù)據(jù)，回校生成“長征路線生態(tài)報(bào)告”。秋季“稻夢空間”：到從江加榜梯田，與侗族阿妹同收稻，用無人機(jī)測繪稻田曲線，回校舉辦“梯田攝影+數(shù)學(xué)建模”雙賽。冬季“溶洞探秘”：入綏陽雙河洞，測鐘乳石生長速率，采集微生物樣本，在生物社培養(yǎng)“洞穴細(xì)菌”，撰寫英文科研小論文，投稿國際洞穴學(xué)會。春季“花海護(hù)鳥”：赴貴定“金海雪山”，為遷徙白鷴安裝北斗足環(huán)，用Python分析遷徙軌跡，生成“貴州鳥類遷徙大數(shù)據(jù)”，在貴陽生態(tài)文明論壇學(xué)生分論壇發(fā)布。3.每周一志愿固定“周三志愿日”，設(shè)“文明銀行”，學(xué)生服務(wù)時長可兌換“非遺體驗(yàn)券”“校長午餐券”“研學(xué)優(yōu)先權(quán)”。開發(fā)“志愿貴州·羅漢分”小程序，實(shí)時記錄、排名、點(diǎn)亮勛章，家長可一鍵生成“公益簡歷”，用于中考綜合素質(zhì)評價(jià)。（三）環(huán)境文化重塑：把校園建成“山地文明博物館”1.空間再造大門：以“苗家牛角”為造型，LED屏滾動播放學(xué)生創(chuàng)作的“貴州十八怪”動畫。中軸：鋪設(shè)“貴州山河圖”透水混凝土，用不同顏色礦石拼出烏江、北盤江、苗嶺、大婁山，下雨時形成“可見水系”，學(xué)生可直觀理解“分水嶺”概念。教學(xué)樓：每層樓一個“貴州主題”——黔北樓、黔中樓、黔東南樓、黔西南樓、黔南樓，走廊設(shè)“互動翻轉(zhuǎn)墻”，掃碼聽學(xué)生錄制的方言故事。食堂：打造“酸湯魚”沉浸餐廳，墻面投影赤水丹霞，地面鋪設(shè)“魚形感應(yīng)屏”，學(xué)生腳步觸發(fā)魚群游走，剩飯超過50克，魚群變黑，提醒“光盤”。宿舍：推行“綠色寢室”評級，用智能電表、水表實(shí)時監(jiān)測，數(shù)據(jù)接入“碳賬戶”，每月評出“低碳之星”，獎勵“生態(tài)研學(xué)”名額。2.植物掛牌校園現(xiàn)有128種植物，全部上線“數(shù)字樹牌”，掃碼可見“學(xué)名、科屬、貴州分布、詩詞、學(xué)生觀察日記”，實(shí)現(xiàn)“一棵樹就是一門課”。3.垃圾革命撤掉所有樓層大垃圾桶，設(shè)“四分類智能桶”于操場邊角，學(xué)生需刷卡投放，系統(tǒng)實(shí)時稱重、積分、排名，月度“減重大師”獎勵“非遺大師課”。廚余垃圾就地處理，生成有機(jī)肥，用于“貴州味道”勞動基地，實(shí)現(xiàn)“辣椒吃辣、辣椒回田”閉環(huán)。（四）評價(jià)體系重構(gòu)：把文明量化成“成長幣”1.指標(biāo)設(shè)計(jì)一級指標(biāo)6項(xiàng)：價(jià)值觀念、文化認(rèn)同、社會責(zé)任、創(chuàng)新精神、健康生活、生態(tài)文明；二級指標(biāo)18項(xiàng)、三級指標(biāo)54項(xiàng)，每項(xiàng)對應(yīng)具體行為表現(xiàn)，如“主動給省外游客指路”“用貴州方言講紅色故事”“每月減碳10千克”等。2.數(shù)據(jù)采集（1）硬件：校園人臉識別、智能手環(huán)、無人車巡檢、NFC標(biāo)簽、志愿小程序。（2）軟件：自建“羅漢成長鏈”，采用區(qū)塊鏈技術(shù)，學(xué)生、教師、家長、社區(qū)多方上鏈，確保數(shù)據(jù)不可篡改。3.結(jié)果運(yùn)用（1）學(xué)生：文明積分=成長幣，可直接兌換“研學(xué)機(jī)票”“校長推薦信”“非遺私教課”。（2）班級：每月發(fā)布“山地文明龍虎榜”，前3名班級獲得“流動金?！保?名需接受“逆襲任務(wù)”，如“一周完成校園舊衣改造100件”。（3）教師：文明班級數(shù)與職稱評聘、績效獎金掛鉤，實(shí)行“一票否優(yōu)”。（4）家長：開通“家長文明駕照”，積分低于80分，需到校參加“親子共修營”，強(qiáng)化家校同責(zé)。（五）傳媒矩陣打造：把故事講到世界1.平臺布局“一網(wǎng)兩微三抖四號”：官網(wǎng)+微信服務(wù)號+視頻號+抖音+快手+B站+學(xué)習(xí)強(qiáng)國號+小紅書號，全平臺統(tǒng)一昵稱“多彩羅漢”，實(shí)現(xiàn)“一次采集、多元生成、全媒傳播”。2.內(nèi)容生產(chǎn)（1）“羅漢24小時”慢直播：固定機(jī)位+移動無人機(jī)，實(shí)時呈現(xiàn)校園四季變化，網(wǎng)友可打賞“云養(yǎng)樹”，收入注入“文明基金”。（2）“非遺盲盒”短視頻：學(xué)生拍攝“隨機(jī)打開一位非遺大師”，單條播放量破百萬，評論區(qū)成了“貴州文化云課堂”。（3）“寫給2035的貴州”書信節(jié)：邀請學(xué)生手寫書信，掃描成PDF存入“云端時間膠囊”，2035年統(tǒng)一開啟，打造“跨時空文明對話”。3.輿情管理組建“少年網(wǎng)評員”隊(duì)伍，邀請省委網(wǎng)信辦專家培訓(xùn)，用青少年語言反擊網(wǎng)絡(luò)謠言，發(fā)布“貴州真相帖”，獲評“全國青年文明號”。（六）社團(tuán)生態(tài)孵化：把興趣煉成專長1.一級社團(tuán)（學(xué)校直屬）“山地研究院”：下設(shè)橋梁、洞穴、梯田、非遺、生態(tài)、法治六大研究所，實(shí)行“導(dǎo)師+研究生+本科生+高中生+初中生”五級混齡編隊(duì)，已立項(xiàng)省級課題9項(xiàng)。“國際理解社”：與新西蘭皇后鎮(zhèn)中學(xué)、德國科布倫茨中學(xué)結(jié)成“山地友好學(xué)?！?，每月一次“云班會”，用英語共話“喀斯特保護(hù)”，每年互派10名“文明小使者”。2.二級社團(tuán)（年級特色）七年級“苗繡AI社”：用Python生成苗繡紋樣，再用手工刺繡，作品《賽博苗龍》獲2025年米蘭設(shè)計(jì)周青少年組金獎。八年級“無人機(jī)稻保隊(duì)”：為周邊5村提供“稻病蟲害遙感監(jiān)測”服務(wù)，農(nóng)戶根據(jù)學(xué)生報(bào)告精準(zhǔn)施藥，減藥20%，增產(chǎn)15%，被《貴州日報(bào)》頭版報(bào)道。九年級“橋梁安全哨”：利用周末檢測縣鄉(xiāng)橋梁裂縫，開發(fā)“橋梁健康碼”小程序，已納入縣交通局日常巡檢體系，學(xué)生獲“貴州省新時代好少年”稱號。3.三級社團(tuán)（班級微社團(tuán)）實(shí)行“一個班一個貴州寶貝”計(jì)劃，如“辣椒營銷社”“侗歌社”“銀飾社”“蠟染飛盤社”，每學(xué)期舉辦“社團(tuán)趕集日”，邀請市民掃碼打賞，形成“班級即公司、學(xué)生即創(chuàng)客”的校園經(jīng)濟(jì)微循環(huán)。（七）家校社協(xié)同：把城墻變成橋梁1.家長學(xué)校開設(shè)“貴州文化家長導(dǎo)師團(tuán)”，家長申報(bào)“苗繡師傅”“酸湯大師”“銀飾匠人”等資質(zhì)，通過考核后頒發(fā)“羅漢家長導(dǎo)師”聘書，每周三下午到校授課，課時費(fèi)由“文明基金”支付，實(shí)現(xiàn)“家長即資源”。2.社區(qū)共建與羅漢山街道簽訂“文明共同體協(xié)議”，共享新時代文明實(shí)踐站、非遺工坊、山地救援隊(duì)、社工站等資源；學(xué)生擔(dān)任“社區(qū)小主任”，輪值參與“背街小巷”巡查，用“貴州方言+普通話”雙語勸導(dǎo)，提升社區(qū)文明指數(shù)。3.企業(yè)聯(lián)動引入貴州橋梁集團(tuán)、老干媽、苗姑娘、赤水竹業(yè)等12家企業(yè)，設(shè)立“山地文明獎學(xué)金”，每年30萬元；企業(yè)導(dǎo)師到校開設(shè)“真實(shí)任務(wù)”，如“為苗繡設(shè)計(jì)潮流鞋盒”“為酸湯寫rap歌詞”，優(yōu)秀作品直接投產(chǎn)，學(xué)生獲得版稅，實(shí)現(xiàn)“作品—產(chǎn)品—商品”三級跳。（八）保障機(jī)制1.制度保障出臺《羅漢中學(xué)文明行為條例》《文明積分管理辦法》《非遺工坊安全守則》《數(shù)據(jù)隱私保護(hù)協(xié)議》等12項(xiàng)制度，每學(xué)期動態(tài)修訂，確保有章可循。2.經(jīng)費(fèi)保障每年預(yù)算100萬元，其中縣財(cái)政60萬元、企業(yè)贊助30萬元、校友捐贈10萬元；實(shí)行“項(xiàng)目制”報(bào)賬，誰中標(biāo)誰負(fù)責(zé)，績效與資金二次分配掛鉤。3.隊(duì)伍保障教師“一師雙證”：教師資格+非遺傳承/生態(tài)導(dǎo)游/橋梁檢測等技能證；把“貴州文化”納入新教師崗前培訓(xùn)，邀請非遺大師“師帶徒”，簽訂“三年出師”協(xié)議，出師即獎勵1萬元。4.安全保障所有外出實(shí)踐統(tǒng)一購買“研學(xué)意外險(xiǎn)”，建立“政府+學(xué)校+家長+保險(xiǎn)+救援”五方聯(lián)動機(jī)制；配備AED除顫儀、應(yīng)急衛(wèi)星電話、戶外救援無人機(jī)，確保“出得去、回得來、學(xué)得好”。（九）時間進(jìn)度2024年9月：完成方案發(fā)布、硬件招標(biāo)、課程啟動、社團(tuán)招新、平臺注冊。2024年10月—2025年8月：第一輪“課程—實(shí)踐—評價(jià)”閉環(huán)，完成“六個百分百”基線測評。2025年9月—2026年8月：迭代升級，輸出《山地文明校園建設(shè)指南》，舉辦“全國山地文明教育論壇”。2026年9月—2026年12月：總結(jié)表彰，形成“羅漢標(biāo)準(zhǔn)”，申報(bào)“全國文明校園”。（十）樣式（樣例）羅漢中學(xué)多彩貴州文明行動應(yīng)知應(yīng)會測試（時間90分鐘滿分100分）一、單項(xiàng)選擇（每題2分，共20分）1.貴州被譽(yù)“橋梁博物館”，世界最高混凝土橋塔位于A.壩陵河大橋B.平塘特大橋C.北盤江大橋D.鴨池河大橋2.“貴州三寶”指A.茅臺、苗繡、大數(shù)據(jù)B.辣椒、銀飾、酸湯C.苗繡、蠟染、銀飾D.茶葉、溶洞、梯田……二、判斷題（每題1分，共10分）11.苗繡紋樣只能用人工刺繡，不能使用AI生成。（）…