多邊形及平行四邊形-課件_第1頁
多邊形及平行四邊形-課件_第2頁
多邊形及平行四邊形-課件_第3頁
多邊形及平行四邊形-課件_第4頁
多邊形及平行四邊形-課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

多邊形及平行四邊形主講人:鄭

學(xué)

校:北京市第八十中學(xué)學(xué) 科:數(shù)學(xué)(人教版) 年 級:九年級下學(xué)期初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目

標(biāo)1.復(fù)習(xí)鞏固多邊形及平行四邊形的相關(guān)知識,建立知識之間的聯(lián)系;2.能用圖形變化的觀點看待和解決四邊形問題;3.進(jìn)一步體驗證明與反例的作用,發(fā)展邏輯推理能力.初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)引入多邊形研究對象研究內(nèi)容研究方法邊角對角線定義性質(zhì)判定分類一般與特殊化歸與轉(zhuǎn)化……初中數(shù)學(xué)平行四邊形定義性質(zhì)對稱性判定方法復(fù)習(xí)引入兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形邊角對角線對邊平行且相等對角相等,鄰角互補(bǔ)互相平分中心對稱圖形證明兩組對邊分別相等證明一組對邊平行且相等證明兩組對角分別相等證明對角線互相平分初中數(shù)學(xué)n邊形對角線條數(shù):新課講授例1 一個多邊形內(nèi)角和為1080°,求這個多邊形的對角線條數(shù).n邊形內(nèi)角和: (n

2)180

2n(n

3)初中數(shù)學(xué)Pn

180

360

=(n

2)180

求n邊形的內(nèi)角和方法一:初中數(shù)學(xué)求n邊形的內(nèi)角和方法二:(n

3

1)

180

=(n

2)180

初中數(shù)學(xué)求n邊形的對角線條數(shù)n(n

3)2初中數(shù)學(xué)P初中數(shù)學(xué).新課講授例1

一個多邊形內(nèi)角和為1080°,求這個多邊形的對角線條數(shù).解:設(shè)多邊形的邊數(shù)為n,依題意得 (n

2)180=1080解得n

8

.2所以,這個多邊形有20條對角線.n(n

3)∴ =20

.初中數(shù)學(xué)(2)若∠ABC=60°,則直線AD和直線BC之間的距離為

.新課講授例2 如圖,□ABCD中,BE平分∠ABC,交AD邊于點E,已知BC=6,DE=2.BACDE 2642143填空:(1)□ABCD的周長為

2_0

;初中數(shù)學(xué)EBACD4F(2)若∠ABC=60°,則直線AD和直線BC之間的距離為

2 3

.新課講授例2 如圖,□ABCD中,BE平分∠ABC,交AD邊于點E,已知BC=6,DE=2.填空:(1)□ABCD的周長為

20 ;初中數(shù)學(xué)新課講授例3 如圖,平面直角坐標(biāo)系xOy中,A(4,0),B(3,3),若以O(shè),A,B,C四點為頂點的四邊形為平行四邊形,寫出滿足條件的C點的坐標(biāo).初中數(shù)學(xué)C1C2C3將OB(30,30)向左右平移41個單位長度

再得向到下C21(平(3移3-+344個,33)單即位CC21(長(-度7,1得,3到)3)C3(0+1,0-3)即C3(1,-3)C1(7,3)3C

(-1,3)3C

(1,-3)初中數(shù)學(xué)新課講授已知四邊形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O.下列各組條件:①AB∥CD,BC=AD;②AB∥CD,∠BAD=∠BCD;③

AB∥CD,AO=CO;④AB=CD,∠B=∠D;⑤AB=CD,AO=CO能判斷四邊形ABCD為平行四邊形的有哪些?請證明;不能的有哪些?請畫出反例圖.例4初中數(shù)學(xué)已知四邊形ABCD中①AB∥CD,BC=ADA B’ BCD平行四邊形ABCD中,AB∥CD,BC=AD,以C為圓心,BC為半徑畫弧,四邊交AB于點B’,形AB’CD中,AB’∥CD,B’C=AD,它卻不是平行四邊形.初中數(shù)學(xué)BCD已知四邊形ABCD中②AB∥CD,∠BAD=∠BCDA∵AB∥CD,∴∠A+∠D=180°且∠B+∠C=180°.∵∠A=∠C, ∴∠B=∠D,∴四邊形ABCD是平行四邊形.初中數(shù)學(xué)BACD已知四邊形ABCD中③

AB∥CD,AO=CO∵AB∥CD,

∴∠BAO=∠DCO.又∵OA=OC且∠AOB=∠COD,∴△ABO≌△CDO,∴AB=CD且

AB∥CD,∴四邊形ABCD是平行四邊形.O初中數(shù)學(xué)已知四邊形ABCD中④AB=CD,∠B=∠DBD’C

(A’)D(C’)A等腰三角形ABD中,AB=AD,∠B=∠D

,在BD上取一點C(非中點),將△ACD剪下,如圖拼接,四邊形ABCD’中,AB=CD’,∠B=∠D’,它卻不是平行四邊形.初中數(shù)學(xué)已知四邊形ABCD中④AB=CD,∠B=∠DBACDB’平行四邊形ABCD中,AB=CD,∠B=∠D,作△ABC的外接圓,以A為圓心,AB為半徑畫弧,交△ABC的外接圓于點B’,四邊形AB’CD中,AB’=CD,∠B’=∠D

,它卻不是平行四邊形.初中數(shù)學(xué)已知四邊形AB⑤AB=CCD中D,AO=COA BCDB’O平行四邊形ABCD中,AB=CD,AO=CO,以A為圓心,AB為半徑畫弧,交BD于點B’,四邊形AB’CD中,AB’=CD,AO=CO

,它卻不是平行四邊形.初中數(shù)學(xué)新課講授已知四邊形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O.下列各組條件:①AB∥CD,BC=AD;②AB∥CD,∠BAD=∠BCD; ③

AB∥CD,AO=CO;④AB=CD,∠B=∠D; ⑤

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論