2026年歷史學(xué)科中考模擬試卷（卷面分值：75分考試時(shí)間：60分鐘）一、選擇題。（本題共15小題，每小題2分，共30分）1.司馬遷在《史記》中記載：“治霸陵皆以瓦器，不得以金銀銅錫為飾，不治墳，欲為省，毋煩民”。2021年12月14日，國家文物局公布了漢文帝霸陵所在地這一重大考古發(fā)現(xiàn)，其中大部分文物都是陶，還有陶格、鐵器小件。這主要說明（

）A．考古發(fā)現(xiàn)可證實(shí)文獻(xiàn)記載B．《史記》記載都是可信的C．考古發(fā)現(xiàn)對(duì)歷史研究的重要性 D．文獻(xiàn)可單獨(dú)作為歷史證據(jù)2.如圖描繪的灌溉工具是（

）A．耬車B．翻車 C．筒車D．秧馬3.唐宋時(shí)期，商業(yè)繁榮，客觀要求流通中的貨幣量與之相匹配，而唐朝以來的錢荒問題一直延續(xù)到宋朝，且北宋民間藏幣行為蔚然成風(fēng)，更加劇了錢荒的嚴(yán)重性。材料可以用來說明（

）A．政府放松對(duì)經(jīng)濟(jì)的管制 B．商人的地位有了顯著提高C．紙幣的產(chǎn)生具有必然性 D．江南市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展4.“舉國機(jī)要，悉在中書;獻(xiàn)納之任，又歸門下;而尚書但聽命而已”，所以“內(nèi)史、納言，是為宰相”。材料描述的制度（

）A．改善了選官機(jī)制 B．中書省獨(dú)攬大權(quán)C．有利于加強(qiáng)皇權(quán) D．實(shí)現(xiàn)了三權(quán)分立5.宋代出現(xiàn)了“歌吹酒家市，帆檣賈客津”“近坊燈火如晝明，十里東風(fēng)吹市聲”的景象，就是城郊也有“東門菜，西門水，南門柴，北門米”。這反映了（

）A．農(nóng)業(yè)技術(shù)的進(jìn)步 B．市坊界限被打破C．海外貿(mào)易的興盛 D．商品經(jīng)濟(jì)的繁榮6.1921年7月30日中共一大會(huì)議被迫中斷。8月2日上海方面通知各代表明早前往嘉興。8月3日大部分代表到達(dá)98公里外的嘉興南湖。在當(dāng)時(shí)中共代表最可能乘坐的交通工具是（

）A．馬車 B．人力車 C．烏篷船 D．火車7.近代中國的歷史是充滿屈辱的歷史，資本主義國家用條約的形式使它們的侵略合法化，其中某條約規(guī)定：日本臣民得在中國通商口岸城邑，任便從事各項(xiàng)工藝制造，又得將各項(xiàng)機(jī)器任便裝運(yùn)進(jìn)口，只交所訂進(jìn)口稅。這一條款反映出資本主義國家對(duì)中國的侵略特點(diǎn)是（

）A．逐漸由沿海深入內(nèi)地B．在經(jīng)濟(jì)侵略上由以商品輸出為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐再Y本輸出為主C．由以經(jīng)濟(jì)侵略為主逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樵谡紊峡刂魄逭瓺．由以開放通商口岸為主到以割占土地為主8.根據(jù)嘉定縣相關(guān)記載，鴉片戰(zhàn)爭前五口之家“日織一匹，贏錢百文”，鴉片戰(zhàn)爭后“洋布盛行，土布日賤，計(jì)其所贏，僅得往日之半”。這一變化反映了（

）A．中國獨(dú)立主權(quán)的完整性遭到破壞 B．中國自然經(jīng)濟(jì)遭到破壞C．中國完全淪為半殖民半封建社會(huì) D．列強(qiáng)開始資本輸出為主9.習(xí)近平總書記在中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會(huì)上指出：“不斷譜寫馬克思主義中國化時(shí)代化新篇章，是當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的莊嚴(yán)歷史責(zé)任?！被赝袊伯a(chǎn)黨的奮斗歷程，馬克思主義的中國化一直是一項(xiàng)重要課題。下面是某同學(xué)參照化學(xué)方程式。以“馬克思主義中國化的理論成果”為主題制作的等式，其中正確的一項(xiàng)是（

）A．馬克思主義+革命道路探索實(shí)踐=科學(xué)發(fā)展觀B．馬克思主義+改革開放實(shí)踐=鄧小平理論C．馬克思主義+新民主主義革命實(shí)踐=新發(fā)展理念D．馬克思主義+社會(huì)主義改造實(shí)踐=中國夢(mèng)10.1920年，中國工農(nóng)業(yè)和交通運(yùn)輸業(yè)的總產(chǎn)值中，新式產(chǎn)業(yè)只占7.84%，而傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)占92.16%。其中，新式工業(yè)的總產(chǎn)值為9.89億元，人均只有2.22元；新式交通運(yùn)輸業(yè)總產(chǎn)值約為6.1億元，人均只有1.37元。這反映當(dāng)時(shí)（

）A．實(shí)業(yè)救國思想取得成功 B．傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)增長迅速C．近代民族工業(yè)發(fā)展緩慢 D．帝國主義卷土重來11.生物學(xué)中講到鳥“能夠幫助植物傳播種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍”，在下面植物物種傳播過程中：“15世紀(jì)末辣椒傳到西班牙，16世紀(jì)傳往英國和中歐國家：16世紀(jì)，原產(chǎn)自美洲的玉米和馬鈴薯傳往歐洲；原產(chǎn)于中南美洲可可樹，16和17世紀(jì)時(shí)被移植到東南亞和非洲”。據(jù)此判斷，最有可能充當(dāng)“鳥”的角色是（

）A．陸上絲綢之路的商人 B．十字軍東征時(shí)的將士C．古希臘時(shí)期的思想家 D．新航路開辟時(shí)的水手12.參加歷史社團(tuán)活動(dòng)的同學(xué)準(zhǔn)備了以下資料：漫畫《鐵幕下的窺視》、簽署《北大西洋公約》和《華沙條約》的照片，請(qǐng)你繼續(xù)補(bǔ)充材料（

）A．柏林墻的照片 B．視頻《激戰(zhàn)中途島》 C．油畫《日本無條件投降》D.書籍《多極化與全球化》13.我國春秋戰(zhàn)國時(shí)期和古希臘羅馬時(shí)期思想大師輩出，東西方文化遙相呼應(yīng)，被稱為人類的“軸心時(shí)代”。“軸心時(shí)代”時(shí)期被稱為百科全書式學(xué)者的是（

）A．蘇格拉底B．亞里士多德C．老子D．孟子14.有史學(xué)家認(rèn)為：“11和12世紀(jì)，在歐洲封建王朝的統(tǒng)治下，歐洲達(dá)到了它的第一青春期，達(dá)到了它的第一個(gè)富有活力的階段?！逼洹盎盍Α北憩F(xiàn)為（

）A．封君封臣制度出現(xiàn)及王權(quán)加強(qiáng) B．經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和世界市場的開辟C．城市的興起和市民階層的產(chǎn)生 D．資產(chǎn)階級(jí)革命及工業(yè)革命開始15.下圖是小亮同學(xué)所在課堂小組討論交流的內(nèi)容，他的單元學(xué)習(xí)大概念應(yīng)該是（

）第四單元

封建時(shí)代的亞洲國家第11課

古代日本第12課

阿拉伯帝國A．封建制度確立與跨區(qū)域文化交流的推動(dòng)B．宗教傳播對(duì)古代國家統(tǒng)一的決定性作用C．軍事擴(kuò)張與帝國疆域拓展間的內(nèi)在聯(lián)系D．農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)下的亞洲國家制度的變革二、非選擇題。（共45分，16題15分，17題12分，18題18分。）16.以史為鑒，可以知興替。中國古代史從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面，為我們現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展提供了借鑒。張老師以“借鑒·發(fā)展”為主題設(shè)計(jì)了下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單，請(qǐng)你參與完成。任務(wù)一【繪示意圖——政治智慧固統(tǒng)一】(1)政治制度的創(chuàng)新體現(xiàn)統(tǒng)治者的智慧。下面兩幅圖片分別體現(xiàn)了秦始皇和漢武帝時(shí)期在地方推行怎樣的政治制度？（4分）任務(wù)二

【觀看地圖——交流互鑒促發(fā)展】(2)文明的交流互鑒促進(jìn)世界文明共同發(fā)展。簡析圖三反映的歷史事件與圖四之間有何內(nèi)在聯(lián)系？圖四道路的開辟有何意義？（5分）任務(wù)三

【闡述史實(shí)——變法改革增實(shí)力】(3)改革反映時(shí)代呼聲，是社會(huì)發(fā)展的巨大推動(dòng)力。請(qǐng)你根據(jù)下列關(guān)鍵詞及所學(xué)知識(shí)，以“變革·發(fā)展”為題，寫一寫你的認(rèn)識(shí)。（6分）商鞅變法：確立縣制廢除井田制鼓勵(lì)耕織獎(jiǎng)勵(lì)軍功北魏孝文帝改革：遷都洛陽學(xué)說漢話改穿漢服改漢姓與漢聯(lián)姻變法改革是國家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要推動(dòng)力，商鞅變法和北魏孝文帝改革給我們提供了成功的案例；順應(yīng)歷史潮流的改革能推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展，我們要與時(shí)俱進(jìn)，善于創(chuàng)新，勇于改革。17、閱讀材料，完成下列要求。材料一

漫畫中的歷史圖1：《沸點(diǎn)》（1912年）注：漫畫中象征著英、法、德等各大帝國的人物們坐在即將爆炸的火藥桶上，他們有的驚慌失措，有的神情憂郁，但都在拼命想要壓住已經(jīng)被沸騰的蒸汽頂起的桶蓋，桶上赫然寫著“巴爾干麻煩”幾個(gè)字。圖2：《沖破和平正義之塔》（1919年）注：畫中描繪了一座寫著“公道”“和平”“正義”“平等”字樣的破塔倒塌了下來，塔旁立著一塊木牌“凡爾賽和會(huì)”。圖3：《嗚呼魯民，嗚呼圣地》（1919年）注：畫中一位“山東人”戴上了由日本太陽旗組成的木枷和腳鐐、手銬，形象地揭露了日本帝國主義對(duì)我國山東主權(quán)的控制。(1)根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出圖1表明的時(shí)代背景與哪一場戰(zhàn)爭有關(guān)？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析圖2和圖3反映的歷史事件對(duì)中國產(chǎn)生了怎樣的影響？

（6分）

材料二在第一次世界大戰(zhàn)后，戰(zhàn)勝國召開了解決戰(zhàn)后問題的巴黎和會(huì)，對(duì)戰(zhàn)敗國締結(jié)了和約，組建了國際聯(lián)盟，形成了凡爾賽體系，并在日后進(jìn)行了一些調(diào)整。對(duì)這一包括調(diào)整內(nèi)容的凡爾賽體系之評(píng)價(jià)，學(xué)者有兩種相異的觀點(diǎn)：一是認(rèn)為它打開了戰(zhàn)爭之門；二是認(rèn)為它是對(duì)世界和平具有重要貢獻(xiàn)?！溃┑つ崴埂ど釥柭段鞣轿拿魇纷x本》(2)材料二中“對(duì)包括調(diào)整內(nèi)容的凡爾賽體系之評(píng)價(jià)”出現(xiàn)了“兩種相異的觀點(diǎn)”，你同意哪一種觀點(diǎn)？并結(jié)合所學(xué)說明理由。

（6分）

18、總有一些人、一些群體、一些地區(qū)、甚至一個(gè)國家，迸發(fā)出的精神在歷史星空上熠熠生輝。閱讀下列材料，回答問題。【英模品質(zhì)】材料一

焦裕祿（油畫）毛本華、王剛、鮑璐、郝米嘉作【家庭素養(yǎng)】材料二

【城市榮耀】材料三

南昌井岡山起義軍“在離開南昌而南下到達(dá)廣東省東部以后，大部分遭到了失敗，但是，這次起義仍然具有偉大的意義，因?yàn)樗鞔_地指出了中國革命的政治方向”?！斓隆稄哪喜鹆x到上井岡山》一國之內(nèi)，在四圍白色政權(quán)的包圍中，有一小塊或若干小塊紅色政權(quán)的區(qū)域長期地存在，這是世界各國從來沒有的事。—毛澤東《中