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文檔簡(jiǎn)介
退出大學(xué)補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)范本申請(qǐng)書(shū)一:
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中,我始終秉持著勤奮刻苦、積極進(jìn)取的態(tài)度,努力提升自身的綜合素質(zhì)。然而,隨著學(xué)業(yè)的深入和未來(lái)規(guī)劃的逐步明確,我深刻意識(shí)到,為了更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)貢獻(xiàn),我需要更加專注地投入到特定領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中。因此,我鄭重地向?qū)W校提出退出大學(xué)補(bǔ)助的申請(qǐng),希望能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的審閱和支持。
一、申請(qǐng)內(nèi)容
我申請(qǐng)退出大學(xué)補(bǔ)助計(jì)劃,即不再享受學(xué)校為我提供的經(jīng)濟(jì)資助。目前,我正在攻讀XX專業(yè)的本科學(xué)位,在校期間,我積極參與各類學(xué)術(shù)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,并獲得了學(xué)校提供的補(bǔ)助金,用于支付學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)等日常開(kāi)支。然而,隨著個(gè)人經(jīng)濟(jì)狀況的改善和未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的調(diào)整,我已不再需要這項(xiàng)資助。
二、申請(qǐng)?jiān)?/p>
首先,我申請(qǐng)退出大學(xué)補(bǔ)助的原因在于個(gè)人經(jīng)濟(jì)狀況的改善。在過(guò)去的一年中,通過(guò)兼職工作和家庭支持,我的經(jīng)濟(jì)壓力得到了有效緩解。我曾在校內(nèi)擔(dān)任XX職務(wù),利用課余時(shí)間從事家教和翻譯工作,積累了較為穩(wěn)定的收入。同時(shí),我的家庭經(jīng)濟(jì)狀況也逐步好轉(zhuǎn),父母為我提供了必要的經(jīng)濟(jì)支持,使我能夠獨(dú)立承擔(dān)學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。此外,我還積極參與各類獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選,憑借優(yōu)異的成績(jī)和表現(xiàn),獲得了XX獎(jiǎng)學(xué)金,進(jìn)一步減輕了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
其次,我申請(qǐng)退出大學(xué)補(bǔ)助的原因在于未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的調(diào)整。隨著對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索,我逐漸明確了未來(lái)的職業(yè)方向。我希望能夠在XX領(lǐng)域深耕發(fā)展,為此我計(jì)劃參加X(jué)X培訓(xùn)課程和實(shí)習(xí)項(xiàng)目,提升專業(yè)技能和行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。然而,大學(xué)補(bǔ)助的金額有限,且主要用于基本生活開(kāi)支,無(wú)法滿足我在專業(yè)提升方面的資金需求。因此,我決定退出補(bǔ)助計(jì)劃,將有限的資金用于更重要的學(xué)習(xí)和實(shí)踐投入。
再次,我申請(qǐng)退出大學(xué)補(bǔ)助的原因在于對(duì)學(xué)校資助資源的合理分配。大學(xué)補(bǔ)助計(jì)劃旨在幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),而我目前的狀況已不再符合申請(qǐng)條件。我希望將這份資源留給更需要幫助的同學(xué),讓他們能夠得到更好的支持和關(guān)懷。同時(shí),我也相信學(xué)校會(huì)根據(jù)實(shí)際情況,將補(bǔ)助金用于更有意義的地方,幫助更多有需要的學(xué)子。
最后,我申請(qǐng)退出大學(xué)補(bǔ)助的原因在于個(gè)人成長(zhǎng)和責(zé)任意識(shí)的提升。在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中,我深刻體會(huì)到學(xué)校和社會(huì)對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和支持,因此我更加珍惜這份機(jī)會(huì),努力提升自己,回報(bào)社會(huì)。如今,我已具備獨(dú)立生活和學(xué)習(xí)的能力,退出補(bǔ)助計(jì)劃不僅是對(duì)我個(gè)人能力的肯定,也是對(duì)學(xué)校資助工作的尊重和支持。
三、決心和要求
在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,我將繼續(xù)保持積極進(jìn)取的態(tài)度,努力完成學(xué)業(yè),提升綜合素質(zhì)。我決心以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),積極參與學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐活動(dòng),爭(zhēng)取在專業(yè)領(lǐng)域取得更好的成績(jī)。同時(shí),我也將積極參與社會(huì)服務(wù),為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
對(duì)于退出補(bǔ)助計(jì)劃,我深感榮幸和責(zé)任重大。我要求學(xué)校在審批過(guò)程中,嚴(yán)格審查我的申請(qǐng)材料,確保符合相關(guān)規(guī)定。同時(shí),我也希望學(xué)校能夠繼續(xù)關(guān)注我的學(xué)習(xí)和生活狀況,為我提供必要的幫助和支持。如果學(xué)校批準(zhǔn)我的申請(qǐng),我將嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,以優(yōu)異的成績(jī)和表現(xiàn)回報(bào)學(xué)校的信任和支持。
在此,我衷心感謝學(xué)校為我提供的經(jīng)濟(jì)資助和成長(zhǎng)機(jī)會(huì),也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo)。我將以實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力和決心,為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
四、落款
此致
敬禮
申請(qǐng)人:XXX
2023年10月26日
申請(qǐng)書(shū)二:
一、申請(qǐng)人基本信息
申請(qǐng)人姓名:李明
性別:男
出生年月:2000年5月15日
所在學(xué)院:經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院
專業(yè):金融學(xué)
年級(jí):大三
學(xué)號(hào):2020112345
聯(lián)系方式僅作格式示例,無(wú)需填寫(xiě)真實(shí)信息)
家庭住址:XX省XX市XX區(qū)XX街道XX號(hào)(僅作格式示例,無(wú)需填寫(xiě)真實(shí)信息)
個(gè)人基本情況簡(jiǎn)述:李明,男,漢族,2000年5月15日出生于XX省XX市,現(xiàn)為XX大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院金融學(xué)專業(yè)大三學(xué)生。自入學(xué)以來(lái),一直遵守校紀(jì)校規(guī),努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),積極參與社會(huì)實(shí)踐,并在學(xué)術(shù)研究方面取得了一定成績(jī)。家庭經(jīng)濟(jì)狀況良好,能夠獨(dú)立承擔(dān)學(xué)習(xí)及生活費(fèi)用。
二、申請(qǐng)事項(xiàng)
本人李明,鄭重向?qū)W校提出退出大學(xué)補(bǔ)助申請(qǐng)。目前,本人正享受學(xué)校提供的國(guó)家助學(xué)金,用于補(bǔ)貼部分學(xué)習(xí)及生活費(fèi)用。然而,隨著個(gè)人經(jīng)濟(jì)狀況的改善及未來(lái)規(guī)劃的調(diào)整,本人已不再需要此項(xiàng)資助,特此申請(qǐng)退出大學(xué)補(bǔ)助計(jì)劃,并請(qǐng)求學(xué)校審批。
三、事實(shí)與理由
(一)個(gè)人經(jīng)濟(jì)狀況顯著改善
自入學(xué)以來(lái),本人始終將學(xué)習(xí)放在首位,通過(guò)刻苦努力,在學(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí),也積極參與各類兼職工作,以減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在過(guò)去的一年中,本人通過(guò)擔(dān)任家教、參與市場(chǎng)調(diào)研項(xiàng)目等方式,獲得了較為穩(wěn)定的收入。具體如下:
1.家教工作:本人自大二起,利用周末及假期時(shí)間,為附近的中學(xué)生提供數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等科目的輔導(dǎo)。經(jīng)過(guò)多次試講和不斷改進(jìn)教學(xué)方法,所帶學(xué)生成績(jī)均有所提升,獲得了學(xué)生和家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。家教工作不僅為本人帶來(lái)了額外的收入,也鍛煉了本人的溝通能力和教學(xué)能力。
2.市場(chǎng)調(diào)研項(xiàng)目:本人在校期間,參與了學(xué)院與某市場(chǎng)調(diào)研公司合作的項(xiàng)目。作為項(xiàng)目組成員,本人負(fù)責(zé)問(wèn)卷設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集及初步分析等工作。通過(guò)參與該項(xiàng)目,本人不僅獲得了實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì),也積累了寶貴的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。項(xiàng)目結(jié)束后,公司按照項(xiàng)目貢獻(xiàn)支付了相應(yīng)的報(bào)酬。
3.其他兼職:此外,本人還利用課余時(shí)間在書(shū)館進(jìn)行助理工作,負(fù)責(zé)書(shū)整理、借閱登記等事務(wù),獲得了書(shū)館的補(bǔ)助津貼。
(二)未來(lái)規(guī)劃調(diào)整,資金需求發(fā)生變化
隨著學(xué)業(yè)的深入,本人對(duì)未來(lái)職業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。目前,本人計(jì)劃在畢業(yè)后進(jìn)入金融行業(yè)從事投資分析相關(guān)工作。為了提升自身的專業(yè)能力和行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,本人計(jì)劃在接下來(lái)的時(shí)間里參加一系列專業(yè)培訓(xùn)課程和考取相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)。具體計(jì)劃如下:
1.專業(yè)培訓(xùn)課程:本人計(jì)劃報(bào)名參加X(jué)X機(jī)構(gòu)的“金融分析師”培訓(xùn)課程,該課程內(nèi)容涵蓋金融市場(chǎng)、投資分析、風(fēng)險(xiǎn)管理等多個(gè)方面,能夠幫助本人系統(tǒng)地提升金融專業(yè)能力。該課程費(fèi)用較高,需要投入一定的資金。
2.職業(yè)資格證書(shū)考試:為了在求職過(guò)程中更具競(jìng)爭(zhēng)力,本人計(jì)劃考取“證券從業(yè)資格證”、“基金從業(yè)資格證”等職業(yè)資格證書(shū)。這些考試不僅需要投入時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,也需要支付一定的考試費(fèi)用。
3.實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)爭(zhēng)?。簽榱朔e累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),本人計(jì)劃在暑假期間尋找一家證券公司或基金公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間雖然可能沒(méi)有固定的工資收入,但交通、住宿等費(fèi)用仍然需要一定的資金支持。
(三)對(duì)學(xué)校資助資源的珍惜與合理利用
本人深知學(xué)校提供的大學(xué)補(bǔ)助是為了幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),是對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷與支持。在享受學(xué)校資助的同時(shí),本人始終珍惜這份機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),積極參與社會(huì)實(shí)踐,努力提升自身綜合素質(zhì)。在過(guò)去的幾年里,本人不僅取得了優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī),還積極參與了學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng),如“金融知識(shí)競(jìng)賽”、“模擬炒股大賽”等,并在其中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。同時(shí),本人也積極參與志愿服務(wù)活動(dòng),如擔(dān)任校園導(dǎo)游、參與社區(qū)服務(wù)等,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
然而,隨著個(gè)人經(jīng)濟(jì)狀況的改善,本人已不再符合大學(xué)補(bǔ)助的申請(qǐng)條件。此時(shí)退出補(bǔ)助計(jì)劃,既是對(duì)學(xué)校資助資源的合理利用,也是對(duì)其他更需要的同學(xué)的幫助。本人相信學(xué)校會(huì)將這份資源用于更有意義的地方,幫助更多有需要的學(xué)子完成學(xué)業(yè)夢(mèng)想。
此外,退出補(bǔ)助計(jì)劃也是對(duì)學(xué)校資助工作的尊重和支持。本人始終認(rèn)為,學(xué)校提供的資助不僅是一種經(jīng)濟(jì)上的幫助,更是一種精神上的鼓勵(lì)和鞭策。退出補(bǔ)助計(jì)劃后,本人將繼續(xù)以積極向上的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)和生活,努力成為對(duì)社會(huì)有用的人才,不辜負(fù)學(xué)校的期望和培養(yǎng)。
(四)個(gè)人成長(zhǎng)與責(zé)任意識(shí)的提升
如今,個(gè)人經(jīng)濟(jì)狀況得到改善,已不再需要學(xué)校補(bǔ)助,這既是對(duì)本人個(gè)人能力的肯定,也是對(duì)本人責(zé)任意識(shí)的提升。退出補(bǔ)助計(jì)劃后,本人將更加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),努力提升自身綜合素質(zhì),為將來(lái)更好地服務(wù)社會(huì)做好準(zhǔn)備。同時(shí),本人也將繼續(xù)關(guān)注學(xué)校的發(fā)展,積極參與學(xué)校建設(shè),為母校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
四、落款
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:李明
2023年10月26日
申請(qǐng)書(shū)三:
一、稱謂
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
在這充滿希望與挑戰(zhàn)的大學(xué)時(shí)光里,我始終秉持著嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)術(shù)態(tài)度和積極進(jìn)取的人生態(tài)度,在知識(shí)的海洋中不斷探索,在實(shí)踐的熔爐里持續(xù)錘煉。隨著學(xué)業(yè)的深入和對(duì)未來(lái)規(guī)劃的逐步清晰,我經(jīng)過(guò)深思熟慮,鄭重地向?qū)W校提出退出大學(xué)補(bǔ)助的申請(qǐng)。我深知,每一份資助都承載著學(xué)校對(duì)學(xué)子的殷切期望與深情關(guān)懷,這份恩情我將永遠(yuǎn)銘記在心。然而,基于個(gè)人當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)狀況變化以及未來(lái)的職業(yè)發(fā)展需求,我認(rèn)為退出補(bǔ)助計(jì)劃是現(xiàn)階段最合適的決定。在此,我將詳細(xì)闡述我的申請(qǐng)事項(xiàng)與理由,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)與老師審閱并予以批準(zhǔn)。
二、申請(qǐng)事項(xiàng)與理由
(一)申請(qǐng)事項(xiàng)
我申請(qǐng)退出目前所享受的大學(xué)補(bǔ)助計(jì)劃,即不再領(lǐng)取學(xué)校根據(jù)相關(guān)規(guī)定發(fā)放的各類補(bǔ)助金。我目前就讀于XX大學(xué)XX學(xué)院XX專業(yè),現(xiàn)處于XX年級(jí)。自入學(xué)以來(lái),我始終遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),積極參與社會(huì)實(shí)踐,并在各方面取得了較為滿意的成績(jī)。在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中,我獲得了學(xué)校提供的XX補(bǔ)助,用于補(bǔ)貼部分學(xué)費(fèi)及生活開(kāi)支。但隨著時(shí)間的推移,我的個(gè)人經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生了積極的變化,已不再需要此項(xiàng)資助。因此,我鄭重提出退出補(bǔ)助申請(qǐng),希望能夠得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的理解和支持。
(二)申請(qǐng)理由
1.個(gè)人經(jīng)濟(jì)狀況顯著改善
自入學(xué)之初,我的家庭經(jīng)濟(jì)狀況確實(shí)存在一定困難,因此我積極申請(qǐng)了學(xué)校的補(bǔ)助,以減輕家庭負(fù)擔(dān),順利完成學(xué)業(yè)。在過(guò)去的一年中,我通過(guò)不懈努力,在學(xué)業(yè)上取得了顯著進(jìn)步,不僅獲得了多項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金,還積極參與了勤工儉學(xué)活動(dòng),獲得了較為穩(wěn)定的收入。具體來(lái)說(shuō):
***學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異,獲得獎(jiǎng)學(xué)金:**在過(guò)去的一學(xué)年里,我刻苦鉆研,成績(jī)優(yōu)異,平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)達(dá)到XX分,位列專業(yè)前XX%。憑借優(yōu)異的成績(jī),我獲得了XX獎(jiǎng)學(xué)金,這不僅是對(duì)我學(xué)習(xí)成果的肯定,也為我提供了額外的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。
***積極參與勤工儉學(xué),獲得穩(wěn)定收入:**為了進(jìn)一步減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),我利用課余時(shí)間在XX部門(mén)擔(dān)任助理,負(fù)責(zé)XX工作。通過(guò)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和高效的工作能力,我獲得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,并獲得了每月XX元的補(bǔ)助。此外,我還利用周末時(shí)間在XX機(jī)構(gòu)擔(dān)任家教,輔導(dǎo)學(xué)生XX課程,每月也能獲得XX元的收入。
***家庭經(jīng)濟(jì)狀況好轉(zhuǎn):**我的家庭在得知我獲得獎(jiǎng)學(xué)金和勤工儉學(xué)收入后,也積極努力,通過(guò)XX方式改善了家庭經(jīng)濟(jì)狀況。目前,家庭已經(jīng)能夠?yàn)槲姨峁┳銐虻膶W(xué)習(xí)和生活費(fèi)用,不再需要我依賴學(xué)校的補(bǔ)助。
2.未來(lái)職業(yè)規(guī)劃調(diào)整,資金需求發(fā)生變化
隨著學(xué)業(yè)的深入,我對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的方向。我計(jì)劃在畢業(yè)后進(jìn)入XX行業(yè)從事XX工作。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我需要投入更多的資金用于專業(yè)培訓(xùn)、技能提升和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。具體來(lái)說(shuō):
***參加專業(yè)培訓(xùn)課程:**我計(jì)劃在畢業(yè)前參加X(jué)X機(jī)構(gòu)的“XX”專業(yè)培訓(xùn)課程,該課程內(nèi)容涵蓋XX領(lǐng)域的前沿知識(shí)和實(shí)踐技能,能夠幫助我系統(tǒng)地提升專業(yè)能力。該課程費(fèi)用較高,需要投入XX元的資金。
***考取職業(yè)資格證書(shū):**為了在求職過(guò)程中更具競(jìng)爭(zhēng)力,我計(jì)劃考取XX職業(yè)資格證書(shū)。該證書(shū)是進(jìn)入XX行業(yè)的重要門(mén)檻,需要投入XX元的考試費(fèi)用和復(fù)習(xí)資料費(fèi)用。
***參與實(shí)習(xí)項(xiàng)目:**為了積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),我計(jì)劃在暑假期間尋找一家XX公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間雖然可能沒(méi)有固定的工資收入,但交通、住宿等費(fèi)用仍然需要一定的資金支持。此外,為了在實(shí)習(xí)中表現(xiàn)更加出色,我還需要購(gòu)買(mǎi)一些專業(yè)的服裝和辦公用品,預(yù)計(jì)需要XX元的費(fèi)用。
3.對(duì)學(xué)校資助資源的珍惜與合理利用
我深知學(xué)校提供的大學(xué)補(bǔ)助是為了幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),是對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷與支持。在享受學(xué)校資助的同時(shí),我始終珍惜這份機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),積極參與社會(huì)實(shí)踐,努力提升自身綜合素質(zhì)。在過(guò)去的幾年里,我不僅取得了優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī),還積極參與了學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng),如“XX競(jìng)賽”、“XX項(xiàng)目”等,并在其中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。同時(shí),我也積極參與志愿服務(wù)活動(dòng),如擔(dān)任校園志愿者、參與社區(qū)服務(wù)等,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
然而,隨著個(gè)人經(jīng)濟(jì)狀況的改善,我已不再符合大學(xué)補(bǔ)助的申請(qǐng)條件。此時(shí)退出補(bǔ)助計(jì)劃,既是對(duì)學(xué)校資助資源的合理利用,也是對(duì)其他更需要的同學(xué)的幫助。我相信學(xué)校會(huì)將這份資源用于更有意義的地方,幫助更多有需要的學(xué)子完成學(xué)業(yè)夢(mèng)想。
此外,退出補(bǔ)助計(jì)劃也是對(duì)學(xué)校資助工作的尊重和支持。我始終認(rèn)為,學(xué)校提供的資助不僅是一種經(jīng)濟(jì)上的幫助,更是一種精神上的鼓勵(lì)和鞭策。退出補(bǔ)助計(jì)劃后,我將更加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),努力提升自身綜合素質(zhì),為將來(lái)更好地服務(wù)社會(huì)做好準(zhǔn)備。同時(shí),我也將繼續(xù)關(guān)注學(xué)校的發(fā)展,積極參與學(xué)校建設(shè),為母校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
4.個(gè)人成長(zhǎng)與責(zé)任意識(shí)的提升
如今,個(gè)人經(jīng)濟(jì)狀況得到改善,已不再需要學(xué)校補(bǔ)助,這既是對(duì)我個(gè)人能力的肯
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