北京語言大學(xué)2025年漢語國際教育（對外教學(xué)）專業(yè)復(fù)試試題及答案考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識（30分）1.漢語國際教育中的“對外漢語”是指：A.中國對外漢語教學(xué)B.中國本土漢語教學(xué)C.國際漢語教學(xué)D.漢語教學(xué)2.下列哪個不屬于現(xiàn)代漢語八大方言？A.北京話B.上海話C.四川話D.潮汕話3.下列哪個詞語的注音是正確的？A.呼嘯（xiào）B.擁擠（yōngyī）C.精彩（jīngcǎi）D.嶄新（zhǎnxīn）4.下列哪個成語出自《左傳》？A.破釜沉舟B.胸有成竹C.一鼓作氣D.水滴石穿5.下列哪個字屬于多音字？A.好B.發(fā)C.達(dá)D.行二、專業(yè)知識（40分）6.對外漢語教學(xué)的基本原則包括哪些？（簡答題）7.舉例說明三種常用的對外漢語教學(xué)方法及其特點。（論述題）8.分析對外漢語教學(xué)中的“聽、說、讀、寫”四個方面的教學(xué)重點和難點。（案例分析）三、教學(xué)設(shè)計（30分）9.設(shè)計一節(jié)針對初級漢語學(xué)習(xí)者的詞匯課，內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等。（教學(xué)設(shè)計題）10.設(shè)計一個針對中級漢語學(xué)習(xí)者的閱讀理解練習(xí)活動，要求包括活動目標(biāo)、活動步驟、活動評價等。（教學(xué)活動設(shè)計題）四、綜合素質(zhì)（20分）11.結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勗趯ν鉂h語教學(xué)中如何處理文化差異問題。（案例分析）12.在教學(xué)過程中，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高他們的學(xué)習(xí)效果？（簡答題）13.針對以下情境，提出你的解決方案：一位學(xué)生在課堂上總是不能集中注意力，影響到了其他學(xué)生的學(xué)習(xí)。（論述題）試卷答案1.C解析：對外漢語教學(xué)是指以漢語作為第二語言的教學(xué)活動，面向的對象是外國學(xué)習(xí)者，因此選C。2.D解析：潮汕話屬于閩南方言，不屬于現(xiàn)代漢語八大方言。3.C解析：精彩（jīngcǎi）的注音是正確的。4.C解析：一鼓作氣出自《左傳·曹劌論戰(zhàn)》。5.B解析：發(fā)（f?。┦嵌嘁糇郑卸鄠€不同的讀音。6.答案示例：-1）以學(xué)生為中心-2）注重聽說讀寫全面發(fā)展-3）文化差異敏感性-4）語言習(xí)得規(guī)律性7.答案示例：-1）情景教學(xué)法：通過模擬真實場景，讓學(xué)生在實際語境中學(xué)習(xí)語言。-2）任務(wù)型教學(xué)法：通過完成具體任務(wù)，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)語言。-3）交際法：強調(diào)語言在實際交際中的應(yīng)用，注重學(xué)生之間的互動。8.答案示例：-1）聽：語音、語調(diào)、語速的準(zhǔn)確性，聽力材料的多樣性。-2）說：詞匯、語法、表達(dá)方式的準(zhǔn)確性，口語練習(xí)的頻率。-3）讀：詞匯量、語法知識，閱讀材料的難度和類型。-4）寫：詞匯、語法、表達(dá)方式的準(zhǔn)確性，寫作練習(xí)的頻率。9.答案示例：-教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握并運用特定詞匯進(jìn)行交流。-教學(xué)內(nèi)容：圍繞某個主題的詞匯學(xué)習(xí)。-教學(xué)方法：通過圖片、視頻、游戲等多種形式進(jìn)行詞匯教學(xué)。10.答案示例：-活動目標(biāo)：提高學(xué)生的閱讀理解能力和詞匯運用能力。-活動步驟：閱讀短文，回答問題，討論文章內(nèi)容，總結(jié)學(xué)習(xí)要點。-活動評價：根據(jù)學(xué)生的回答和參與情況評價學(xué)習(xí)效果。11.答案示例：-在教學(xué)中，教師應(yīng)尊重學(xué)生的文化背景，避免文化沖突。-通過跨文化交流活動，增進(jìn)學(xué)生對不同文化的了解和尊重。12.答案示例：-利用多媒體教學(xué)，提高課堂趣味性。-設(shè)計互動式教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。-定期進(jìn)行學(xué)生反饋，調(diào)整教學(xué)策略。13.答案示例：