中小學(xué)教師2026年新學(xué)期德育工作計劃(三篇)第一篇在2026年新學(xué)期，為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，結(jié)合中小學(xué)學(xué)生的身心發(fā)展特點和學(xué)校實際情況，特制定以下德育工作計劃。一、工作目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民。2.加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、和諧有序的班級氛圍，增強(qiáng)班級凝聚力和向心力。3.建立健全德育工作體系，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，形成德育工作合力。4.開展豐富多彩的德育活動，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。二、工作措施（一）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)1.組織教師深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)文件，提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。2.開展師德師風(fēng)主題教育活動，通過專題講座、案例分析、師德演講等形式，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、價值觀和職業(yè)道德觀，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，做到敬業(yè)愛生、教書育人、為人師表。3.建立健全師德師風(fēng)考核機(jī)制，將師德師風(fēng)表現(xiàn)納入教師績效考核、職稱評定、評優(yōu)評先等工作中，對師德師風(fēng)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰和獎勵，對違反師德師風(fēng)的教師進(jìn)行嚴(yán)肅處理。（二）加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理1.完善學(xué)生一日常規(guī)管理制度，明確學(xué)生在課堂紀(jì)律、課間秩序、考勤、衛(wèi)生等方面的要求，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為的監(jiān)督和檢查，及時發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生的不良行為習(xí)慣。2.開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動，通過主題班會、專題講座、知識競賽等形式，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、交通安全、消防安全、食品安全等方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識和自律能力。3.加強(qiáng)班級管理，選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部，發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，引導(dǎo)學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)。定期召開班干部會議，指導(dǎo)班干部開展工作，提高班干部的工作能力和管理水平。（三）加強(qiáng)班級文化建設(shè)1.指導(dǎo)各班制定具有班級特色的班級文化建設(shè)方案，明確班級文化建設(shè)的目標(biāo)、內(nèi)容和措施。鼓勵各班結(jié)合班級實際，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的班級文化建設(shè)活動，如班級口號、班徽、班歌征集活動，班級文化墻設(shè)計活動等，營造積極向上、富有個性的班級文化氛圍。2.開展班級文化建設(shè)評比活動，定期對各班的班級文化建設(shè)情況進(jìn)行檢查和評比，評選出優(yōu)秀班級文化建設(shè)班級，并進(jìn)行表彰和獎勵。通過班級文化建設(shè)評比活動，激發(fā)各班開展班級文化建設(shè)的積極性和創(chuàng)造性，推動班級文化建設(shè)工作的深入開展。（四）加強(qiáng)心理健康教育1.加強(qiáng)心理健康教育師資隊伍建設(shè)，組織教師參加心理健康教育培訓(xùn)，提高教師的心理健康教育水平。配備專職心理健康教育教師，負(fù)責(zé)學(xué)校的心理健康教育工作。2.開設(shè)心理健康教育課程，將心理健康教育納入學(xué)校課程體系，每周安排1節(jié)心理健康教育課，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的心理健康教育。3.建立學(xué)生心理健康檔案，對學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行全面、系統(tǒng)的評估和跟蹤。定期開展學(xué)生心理健康普查工作，及時發(fā)現(xiàn)和干預(yù)學(xué)生的心理問題。4.開展心理健康教育活動，通過心理健康主題班會、心理健康講座、心理咨詢等形式，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的心理健康觀念，提高學(xué)生的心理素質(zhì)和應(yīng)對挫折的能力。（五）加強(qiáng)家校合作1.建立健全家校合作機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通與聯(lián)系。通過家長會、家訪、家長學(xué)校、家校聯(lián)系手冊等形式，及時向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)，了解家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議，共同做好學(xué)生的教育工作。2.開展家長教育活動，定期舉辦家長學(xué)校講座，邀請教育專家、心理咨詢師等為家長進(jìn)行家庭教育知識培訓(xùn)，提高家長的家庭教育水平。3.組織家長參與學(xué)校教育教學(xué)活動，如家長志愿者活動、家長開放日活動等，讓家長走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的教育教學(xué)工作，增強(qiáng)家長對學(xué)校的信任和支持。（六）開展豐富多彩的德育活動1.開展愛國主義教育活動，結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日，如國慶節(jié)、清明節(jié)、教師節(jié)等，通過主題班會、升旗儀式、參觀愛國主義教育基地等形式，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和民族精神。2.開展主題教育活動，根據(jù)不同年級學(xué)生的特點和需求，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題教育活動，如誠信教育、感恩教育、環(huán)保教育等，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和社會責(zé)任感。3.開展社會實踐活動，組織學(xué)生參加社會實踐活動，如社區(qū)服務(wù)、志愿者活動、研學(xué)旅行等，讓學(xué)生在實踐中鍛煉自己，提高自己的綜合素質(zhì)和實踐能力。4.開展文體活動，組織學(xué)生開展豐富多彩的文體活動，如運動會、文藝匯演、書法繪畫比賽等，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和特長。三、工作安排（一）第一階段（第1-4周）1.制定德育工作計劃，明確本學(xué)期德育工作的目標(biāo)、任務(wù)和措施。2.組織教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)相關(guān)文件，開展師德師風(fēng)主題教育活動。3.開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。4.召開家長會，加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通與聯(lián)系。5.組建班干部隊伍，指導(dǎo)班干部開展工作。（二）第二階段（第5-12周）1.開展班級文化建設(shè)活動，指導(dǎo)各班制定班級文化建設(shè)方案并組織實施。2.開設(shè)心理健康教育課程，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的心理健康教育。3.開展愛國主義教育活動，結(jié)合國慶節(jié)等重要節(jié)日，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。4.組織學(xué)生參加社會實踐活動，如社區(qū)服務(wù)、志愿者活動等。5.開展家長教育活動，舉辦家長學(xué)校講座。（三）第三階段（第13-18周）1.開展主題教育活動，如誠信教育、感恩教育等。2.進(jìn)行學(xué)生心理健康普查工作，建立學(xué)生心理健康檔案。3.開展文體活動，如運動會、文藝匯演等。4.組織教師進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的家庭情況和在家表現(xiàn)。5.開展班級文化建設(shè)評比活動，評選優(yōu)秀班級文化建設(shè)班級。（四）第四階段（第19-20周）1.對本學(xué)期德育工作進(jìn)行總結(jié)和反思，撰寫德育工作總結(jié)。2.評選優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀學(xué)生等，并進(jìn)行表彰和獎勵。3.整理德育工作資料，歸檔保存。第二篇2026年新學(xué)期，中小學(xué)德育工作將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人為著眼點，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高德育工作的針對性、實效性和吸引力，為學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。一、工作目標(biāo)1.幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會主義思想。2.培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，提高學(xué)生的社會責(zé)任感和公德意識。3.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。4.加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提高德育工作者的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。二、工作措施（一）加強(qiáng)思想政治教育1.深入開展習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作，將思想政治教育融入到各學(xué)科教學(xué)中。通過課堂教學(xué)、主題班會、專題講座等形式，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的政治方向和理想信念。2.加強(qiáng)愛國主義教育，結(jié)合重要歷史事件和紀(jì)念日，如“九一八”事變紀(jì)念日、南京大屠殺死難者國家公祭日等，開展形式多樣的愛國主義教育活動，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。3.開展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，明確自己的人生目標(biāo)和發(fā)展方向。通過主題演講、征文比賽等形式，鼓勵學(xué)生表達(dá)自己的理想和追求，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。（二）加強(qiáng)品德教育1.加強(qiáng)品德課程建設(shè)，優(yōu)化品德課程教學(xué)內(nèi)容和方法，提高品德課程的教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮品德課程在學(xué)生品德教育中的主渠道作用，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀念和行為準(zhǔn)則。2.開展日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為的管理和監(jiān)督。通過制定班級規(guī)章制度、開展行為規(guī)范評比等活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和自律能力。3.加強(qiáng)誠信教育，通過主題班會、誠信簽名活動等形式，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識和誠信品質(zhì)。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中做到誠實守信，言行一致。（三）加強(qiáng)法制教育1.加強(qiáng)法制教育師資隊伍建設(shè)，組織教師參加法制教育培訓(xùn)，提高教師的法制教育水平。邀請法制副校長、法律專家等為學(xué)生進(jìn)行法制講座，普及法律知識。2.開設(shè)法制教育課程，將法制教育納入學(xué)校課程體系，每周安排1節(jié)法制教育課，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法制教育。3.開展法制教育活動，通過法制主題班會、法制知識競賽、模擬法庭等形式，對學(xué)生進(jìn)行生動形象的法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和法律意識。（四）加強(qiáng)心理健康教育1.完善心理健康教育設(shè)施和設(shè)備，建立心理咨詢室，配備必要的心理測評工具和咨詢設(shè)備。2.加強(qiáng)心理健康教育宣傳，通過校園廣播、宣傳欄、心理健康教育網(wǎng)站等形式，普及心理健康知識，提高學(xué)生的心理健康意識。3.開展心理健康教育活動，如心理健康主題班會、心理健康拓展訓(xùn)練、心理健康咨詢等，幫助學(xué)生解決心理問題，提高學(xué)生的心理素質(zhì)和心理健康水平。（五）加強(qiáng)校園文化建設(shè)1.加強(qiáng)校園物質(zhì)文化建設(shè)，優(yōu)化校園環(huán)境布局，打造富有文化內(nèi)涵和教育意義的校園景觀。加強(qiáng)校園綠化、美化、凈化工作，營造整潔、美觀、舒適的校園環(huán)境。2.加強(qiáng)校園精神文化建設(shè)，培育和弘揚學(xué)校精神，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。開展豐富多彩的校園文化活動，如文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)等，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和特長。3.加強(qiáng)班級文化建設(shè)，指導(dǎo)各班打造具有班級特色的班級文化，營造積極向上、團(tuán)結(jié)友愛的班級氛圍。通過班級文化建設(shè)，增強(qiáng)班級凝聚力和向心力。（六）加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)1.加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，定期組織班主任培訓(xùn)，提高班主任的班級管理能力和育人水平。建立健全班主任考核機(jī)制，對班主任的工作進(jìn)行全面、客觀的評價，激勵班主任積極開展工作。2.加強(qiáng)德育管理人員隊伍建設(shè)，提高德育管理人員的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力。組織德育管理人員參加德育工作研討會、經(jīng)驗交流會等活動，學(xué)習(xí)先進(jìn)的德育管理理念和方法。3.加強(qiáng)全體教師的德育意識，將德育工作貫穿于教育教學(xué)的全過程。通過師德師風(fēng)建設(shè)、德育工作培訓(xùn)等形式，引導(dǎo)教師樹立全員育人的理念，自覺承擔(dān)起育人的責(zé)任。三、工作安排（一）第一學(xué)期1.第1-2周-制定德育工作計劃，明確本學(xué)期德育工作的目標(biāo)、任務(wù)和措施。-組織教師學(xué)習(xí)德育工作相關(guān)文件和要求，提高教師的德育意識。-開展新學(xué)期入學(xué)教育，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、安全教育等。2.第3-6周-開展愛國主義教育活動，結(jié)合國慶節(jié)，組織學(xué)生開展“我愛祖國”主題班會、手抄報比賽等活動。-加強(qiáng)班級文化建設(shè)，指導(dǎo)各班制定班級文化建設(shè)方案，布置班級文化墻。-組織班主任培訓(xùn)，提高班主任的班級管理能力。3.第7-10周-開展法制教育活動，邀請法制副校長為學(xué)生進(jìn)行法制講座，組織學(xué)生開展法制知識競賽。-加強(qiáng)心理健康教育宣傳，通過校園廣播、宣傳欄等形式普及心理健康知識。-開展誠信教育活動，組織學(xué)生開展誠信簽名活動、誠信主題班會等。4.第11-14周-開展校園文化活動，舉辦文化藝術(shù)節(jié)，組織學(xué)生參加文藝表演、書法繪畫展覽等活動。-加強(qiáng)家校合作，召開家長會，向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)，聽取家長的意見和建議。-對學(xué)生進(jìn)行心理健康測評，建立學(xué)生心理健康檔案。5.第15-18周-開展主題教育活動，如感恩教育、環(huán)保教育等。-加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范管理，開展行為規(guī)范評比活動，評選優(yōu)秀班級和優(yōu)秀學(xué)生。-組織教師進(jìn)行德育工作經(jīng)驗交流，總結(jié)德育工作中的經(jīng)驗和不足。6.第19-20周-對本學(xué)期德育工作進(jìn)行總結(jié)和反思，撰寫德育工作總結(jié)。-評選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀學(xué)生等，并進(jìn)行表彰和獎勵。-整理德育工作資料，歸檔保存。（二）第二學(xué)期1.第1-2周-制定本學(xué)期德育工作計劃，明確工作重點和任務(wù)。-組織教師學(xué)習(xí)新學(xué)期德育工作要求，部署德育工作。-開展新學(xué)期入學(xué)教育，對學(xué)生進(jìn)行收心教育、行為規(guī)范教育等。2.第3-6周-開展學(xué)雷鋒活動，組織學(xué)生開展志愿服務(wù)活動，如打掃社區(qū)衛(wèi)生、關(guān)愛孤寡老人等。-加強(qiáng)班級文化建設(shè)，對各班班級文化建設(shè)情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，評選優(yōu)秀班級文化建設(shè)班級。-組織班主任開展班級管理經(jīng)驗交流活動。3.第7-10周-開展安全教育活動，通過安全主題班會、安全演練等形式，對學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、食品安全等方面的教育。-加強(qiáng)心理健康教育，開展心理健康拓展訓(xùn)練活動，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。-開展讀書節(jié)活動，組織學(xué)生開展讀書分享會、征文比賽等活動。4.第11-14周-開展社會實踐活動，組織學(xué)生參加研學(xué)旅行、社區(qū)服務(wù)等活動，讓學(xué)生在實踐中鍛煉自己。-加強(qiáng)家校溝通，通過家訪、電話溝通等形式，及時了解學(xué)生的家庭情況和在家表現(xiàn)，共同做好學(xué)生的教育工作。-對學(xué)生進(jìn)行品德評價，建立學(xué)生品德檔案。5.第15-18周-開展主題教育活動，如理想信念教育、勞動教育等。-加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范管理，開展文明班級、文明學(xué)生評選活動。-組織教師進(jìn)行德育工作案例分析，提高教師的德育工作能力。6.第19-20周-對本學(xué)期德育工作進(jìn)行總結(jié)和評價，撰寫德育工作總結(jié)。-評選優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班級、優(yōu)秀學(xué)生等，并進(jìn)行表彰和獎勵。-整理德育工作資料，為下學(xué)期德育工作做好準(zhǔn)備。第三篇2026年新學(xué)期，中小學(xué)德育工作將緊緊圍繞立德樹人這一根本任務(wù)，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，以培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷創(chuàng)新德育工作方式方法，努力提高德育工作的針對性和實效性，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。一、工作目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生具有堅定的理想信念和正確的政治方向，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義情感和民族自豪感。2.幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，提高學(xué)生的道德認(rèn)知和道德實踐能力。3.促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的人生態(tài)度和堅強(qiáng)的意志品質(zhì)。4.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造和諧、文明、向上的育人氛圍。5.構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，形成德育工作合力。二、工作措施（一）強(qiáng)化理想信念教育1.深入開展習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)教育活動，將其融入到思想政治課教學(xué)和主題教育活動中。通過專題講座、主題班會、演講比賽等形式，引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)，樹立為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗的遠(yuǎn)大理想。2.加強(qiáng)愛國主義教育，充分利用重要節(jié)日、紀(jì)念日和愛國主義教育基地等資源，開展形式多樣的愛國主義教育活動。如組織學(xué)生參觀博物館、紀(jì)念館，觀看愛國主義影片，開展“我愛祖國”主題征文活動等，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。3.開展理想信念主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。通過舉辦“我的理想”主題班會、職業(yè)生涯規(guī)劃講座等活動，幫助學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)和發(fā)展方向，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和奮斗精神。（二）加強(qiáng)品德教育1.完善品德教育課程體系，優(yōu)化品德教育教學(xué)內(nèi)容和方法。充分發(fā)揮品德與生活、品德與社會、道德與法治等課程的主渠道作用，注重培養(yǎng)學(xué)生的道德認(rèn)知、道德情感和道德行為。2.開展日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為的管理和監(jiān)督。制定詳細(xì)的學(xué)生日常行為規(guī)范細(xì)則，通過班級量化考核、文明班級評選等方式，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。3.加強(qiáng)誠信教育、感恩教育和責(zé)任教育，通過主題班會、社會實踐等形式，培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識、感恩意識和責(zé)任意識。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中做到誠實守信、懂得感恩、勇于擔(dān)當(dāng)。（三）重視法制教育1.加強(qiáng)法制教育師資隊伍建設(shè)，組織教師參加法制教育培訓(xùn)，提高教師的法制教育水平。邀請法制副校長、法律專家等為學(xué)生進(jìn)行法制講座，普及法律知識。2.開設(shè)法制教育課程，將法制教育納入學(xué)校課程體系，保證法制教育的課時和質(zhì)量。通過課堂教學(xué)、案例分析等方式，向?qū)W生傳授法律知識，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念和法律意識。3.開展法制教育活動，如法制主題班會、法制手抄報比賽、模擬法庭等，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和自我保護(hù)能力。（四）關(guān)注心理健康教育1.加強(qiáng)心理健康教育師資隊伍建設(shè)，配備專職心理健康教育教師，定期組織教師參加心理健康教育培訓(xùn)，提高教師的心理健康教育水平。2.開設(shè)心理健康教育課程，將心理健康教育納入學(xué)校課程體系，每周安排1節(jié)心理健康教育課，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的心理健康教育。3.建立學(xué)生心理健康檔案，定期對學(xué)生進(jìn)行心理健康測評，及時發(fā)現(xiàn)和干預(yù)學(xué)生的心理問題。開展心理健康咨詢服務(wù)，為學(xué)生提供心理咨詢和心理輔導(dǎo)。4.開展心理健康教育活動，如心理健康主題班會、心理健康講座、心理健康拓展訓(xùn)練等，普及心理健康知識，提高學(xué)生的心理素質(zhì)和心理健康水平。（五）推進(jìn)校園文化建設(shè)1.加強(qiáng)校園物質(zhì)文化建設(shè)，優(yōu)化校園環(huán)境布局，打造具有文化特色和教育意義的校園景觀。加強(qiáng)校園綠化、美化、凈化工作，營造整潔、美觀、舒適的校園環(huán)境。2.加強(qiáng)校園精神文化建設(shè)，培育和弘揚學(xué)校精神，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。開展豐富多彩的校園文化活動，如文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和特長。3.加強(qiáng)班級文化建設(shè)，指導(dǎo)各班打造具有班級特色的班級文化，營造積極向上、團(tuán)結(jié)友愛的班級氛圍。通過班級文化建設(shè)，增強(qiáng)班級凝聚力和向心力。（六）加強(qiáng)家校社合作1.建立健全家校合作機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通與聯(lián)系。通過家長會、家訪、家長學(xué)校、家校聯(lián)系手冊等形式，及時向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)，了解家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議，共同做好學(xué)生的教育工作。2.開展家長教育活動，定期舉辦家長學(xué)校講座，邀請教育專家、心理咨詢師等為家長進(jìn)行家庭教育知識培訓(xùn)，提高家長的家庭教育水平。3.加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的合作，充分利用社區(qū)資源，開展社會實踐活動、志愿服務(wù)活動等。如組織學(xué)生參加社區(qū)環(huán)?；顒?、社區(qū)文化活動等，讓學(xué)生在社會實踐中鍛煉自己，提高學(xué)生的社會責(zé)任感和實踐能力。三、工作安排（一）第一階段（第1-4周）1.制定德育工作計劃，明確本學(xué)期