西南大學(xué)版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)梳理及2025秋期末測(cè)試卷_第1頁(yè)
西南大學(xué)版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)梳理及2025秋期末測(cè)試卷_第2頁(yè)
西南大學(xué)版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)梳理及2025秋期末測(cè)試卷_第3頁(yè)
西南大學(xué)版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)梳理及2025秋期末測(cè)試卷_第4頁(yè)
西南大學(xué)版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)梳理及2025秋期末測(cè)試卷_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

西南大學(xué)版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)梳理及2025秋期末測(cè)試卷知識(shí)點(diǎn)梳理(易記版)開(kāi)學(xué)了&綜合與實(shí)踐我的幼兒園1.能清楚說(shuō)出幼兒園的名稱(chēng)、喜歡的活動(dòng)場(chǎng)地等;2.會(huì)比較物體的多少、長(zhǎng)短、高矮、輕重,記住“一一對(duì)應(yīng)比多少,對(duì)齊端點(diǎn)比長(zhǎng)短,站在平地比高矮”;3.玩游戲時(shí)要遵守規(guī)則、認(rèn)真傾聽(tīng);4.牢記好習(xí)慣:按時(shí)起床、自己整理物品、認(rèn)真聽(tīng)講、主動(dòng)問(wèn)好。0~9的認(rèn)識(shí)1.0-9個(gè)個(gè)會(huì),數(shù)字含義記心懷:0表示沒(méi)有或起點(diǎn),1-9對(duì)應(yīng)物體數(shù)量;2.書(shū)寫(xiě)規(guī)范要注意,從上到下、從左到右寫(xiě)工整;3.數(shù)的順序不亂排,從小到大0-1-2-3-4-5-6-7-8-9,后面數(shù)比前面大;4.比較大小有符號(hào),大于號(hào)“>”、小于號(hào)“<”、等于號(hào)“=”,牢記“大嘴對(duì)大數(shù),尖尖對(duì)小數(shù)”;5.分清“幾個(gè)”和“第幾”,“幾個(gè)”算總數(shù),“第幾”指順序,從不同方向數(shù),順序可能變。0~9的加減法1.加法意義:合起來(lái)用加法,加數(shù)+加數(shù)=和;2.減法意義:去掉一部分用減法,被減數(shù)-減數(shù)=差;3.計(jì)算方法:點(diǎn)數(shù)法、接著數(shù)、數(shù)的組成來(lái)幫忙,比如2和3組成5,所以2+3=5;4.連加連減分步算,從左到右依次來(lái);加減混合按順序,先算前面再算后。認(rèn)識(shí)立體圖形1.常見(jiàn)立體圖形有四種:長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球;2.記住特征好分辨:長(zhǎng)方體有6個(gè)面,相對(duì)面一樣大;正方體6個(gè)面,個(gè)個(gè)都相同;圓柱上下是圓面,側(cè)面能滾動(dòng);球能任意滾,表面圓溜溜。綜合與實(shí)踐我的伙伴我的班1.認(rèn)清前后、上下、左右,以自己為中心辨方向;2.能說(shuō)清教室里、校園里、生活中人和物的位置,比如“小明在小紅的左邊,黑板在教室的前面”。10~20的認(rèn)識(shí)1.10-20各數(shù)記清楚,10是1個(gè)十,11是1個(gè)十和1個(gè)一……19是1個(gè)十和9個(gè)一,20是2個(gè)十;2.數(shù)位要牢記,從右起第一位是個(gè)位,第二位是十位,個(gè)位表幾個(gè)一,十位表幾個(gè)十;3.會(huì)讀會(huì)寫(xiě)10-20各數(shù),讀寫(xiě)都從高位起;4.不進(jìn)位加法、不退位減法:先算個(gè)位加減,再和十位合起來(lái),比如13+2=15,15-2=13。20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法1.掌握湊十法:看大數(shù),分小數(shù),湊成十,再相加,比如9+4,把4分成1和3,9+1=10,10+3=13;2.牢記20以?xún)?nèi)進(jìn)位加法算式,算得又對(duì)又快。2025秋期末測(cè)試卷(考試時(shí)間:60分鐘滿(mǎn)分:100/100)填空題(每空1/100,共32/100)1.按順序填數(shù):()、2、()、4、()、()、7、()、9、()2.15里面有()個(gè)十和()個(gè)一;20里面有()個(gè)十。3.一個(gè)數(shù),個(gè)位上是3,十位上是1,這個(gè)數(shù)是(),它前面的數(shù)是(),后面的數(shù)是()。4.在○里填上“>”“<”或“=”:

8○1013○119+2○1016-3○125+8○135.計(jì)算8+5時(shí),用湊十法可以把5分成()和(),先算()+()=(),再算()+()=()。6.10+()=1816-()=6()+4=1219-()=107.從左數(shù),第3個(gè)是蘋(píng)果,從右數(shù),蘋(píng)果是第5個(gè),這一排一共有()個(gè)物品。8.小紅在小明的前面,那么小明在小紅的()面;書(shū)本在桌子的上面,那么桌子在書(shū)本的()面。9.把長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球這四種圖形中,能任意滾動(dòng)的是()。10.3+6+4=()15-5-3=()12+5-3=()18-6+2=()判斷題(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)(每題2/100,共16/100)1.0可以表示沒(méi)有,也可以表示起點(diǎn)。()2.11中的兩個(gè)1表示的意思一樣,都表示1個(gè)一。()3.比較物體長(zhǎng)短時(shí),只要把物體放在一起就行,不用對(duì)齊端點(diǎn)。()4.8+7和7+8的結(jié)果一樣。()5.從右邊起,第一位是十位,第二位是個(gè)位。()6.圓柱的上下兩個(gè)面是一樣大的圓。()7.13-5=8,這里的13是減數(shù)。()8.連加、連減都要從左到右依次計(jì)算。()選擇題(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(每題3/100,共18/100)下面哪個(gè)數(shù)最接近10?()①8②13③18下列圖形中,不是立體圖形的是()①長(zhǎng)方體②圓③球計(jì)算9+6時(shí),用湊十法,下列說(shuō)法正確的是()把9分成5和4,6+4=10,10+5=15把6分成1和5,9+1=10,10+5=15把9分成3和6,6+6=12,12+3=15小明有15支筆,送給小紅3支,又買(mǎi)了2支,現(xiàn)在小明有多少支筆?列式正確的是()①15-3+2②15+3-2③15-3-2表示“5個(gè)一和1個(gè)十”的數(shù)是()①51②15③50教室里,小剛在小芳的左邊,那么小芳在小剛的()①左邊②右邊③前面計(jì)算題(每題2/100,共24/100)直接寫(xiě)出得數(shù):2+5=9-2=7+6=14-4=8+8=16-9=10+7=18-5=6+9=17-7=0+12=19-10=解決問(wèn)題(每題5/100,共10/100)草地上有8只兔子,又跑來(lái)5只,現(xiàn)在草地上一共有多少只兔子?媽媽買(mǎi)了16個(gè)蘋(píng)果,吃了6個(gè),又吃了3個(gè),還剩下多少個(gè)蘋(píng)果?期末測(cè)試卷答案填空題1.1、3、5、6、8、102.1、5、23.13、12、144.<、>、>、>、=5.2、3、8、2、10、10、3、136.8、10、8、97.78.后、下9.球10.13、7、14、14判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.√選擇題1.①

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論