注：不含主觀題第1題單選題(1分)陜甘寧邊區(qū)戰(zhàn)時(shí)兒童保育分會(huì)成立時(shí)間是A1928B1938C1948D1958第2題單選題(1分)陜甘寧邊區(qū)政府成立,林伯渠為主席,首府設(shè)于()A延安B榆林C子長D綏德第3題單選題(1分)中央托兒所創(chuàng)辦時(shí)間()A1939年B1940年C1942年D1956年第4題單選題(1分)延安光復(fù)后,延安第一保育院于()年返回延安,重修園舍。A1938B1940C1946D1948第5題單選題(1分)從大革命時(shí)期,中國共產(chǎn)黨就領(lǐng)導(dǎo)建立了兒童組織-----()A勞動(dòng)童子團(tuán)B抗戰(zhàn)兒童團(tuán)C愛國兒童團(tuán)D小小兵團(tuán)第6題單選題(1分)《戰(zhàn)時(shí)兒童保育院院歌》中的一段歌詞唱到:“我們的大敵人,就是日本帝國主義和他的軍閥,我們要打倒他們,才可以回到老家,才可以看見爸爸媽媽,才可以建立新中華。”從該段歌詞中,表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的教育內(nèi)容的()部分。A智力教育B生活技能教育C愛國教育D體能教育第7題單選題(1分)以下不屬于陜北革命時(shí)期兒童教育中幼兒園課程內(nèi)容的是()A故事B兒歌C圖畫D算術(shù)第8題單選題(1分)在經(jīng)濟(jì)困難、物資供應(yīng)不足的情況下,黨中央也曾多次指示:緊縮其他開支,保證兒童按標(biāo)準(zhǔn)供給。當(dāng)時(shí)孩子們的食物供給同傷病員等同。飯菜譜的配備,不僅要根據(jù)營養(yǎng)的需要,還要根據(jù)年齡、牙齒的生長情況來安排。這表明當(dāng)時(shí)兒童保育工作()的特點(diǎn)。A注重飲食健康、營養(yǎng)搭配B注重戶外活動(dòng)C注重衛(wèi)生安全D注重身體鍛煉第9題單選題(1分)邊區(qū)保育工作者一直在探究適合幼兒的教學(xué)方法,經(jīng)過摸索,探究出設(shè)置一個(gè)中心主題,其余的活動(dòng)都圍繞這個(gè)主題展開,在教學(xué)過程中采用課內(nèi)外結(jié)合、教學(xué)知識(shí)與野外實(shí)際相結(jié)合的寓教于樂的教學(xué)方式。該教學(xué)方法屬于()A興趣教學(xué)法B單元教學(xué)法C主題教學(xué)法D活動(dòng)教學(xué)法第10題單選題(1分)延安第一保育院在行軍轉(zhuǎn)移過程中,在山西時(shí)編了一首兒歌贊美當(dāng)?shù)乩相l(xiāng):“黃河水流的急,咱坐船兒到山西。山西高山多石頭,咱就住在王家溝。王家溝,好地方,老鄉(xiāng)給咱常幫忙,借家具,讓窯洞,叫咱們住下不受凍。除了借窯洞,鍋碗瓢盆等一些日用品也經(jīng)常從當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)家借。這體現(xiàn)出陜北革命時(shí)期兒童教育()的特點(diǎn)。A“保教合一”的教養(yǎng)方式B爭取國際救助發(fā)展壯大C與革命需要、政治形勢緊密相聯(lián)D依靠群眾勤儉辦學(xué)

陜北革命時(shí)期的初等教育章節(jié)測驗(yàn)第1題單選題(1分)陜北是指以下哪些地方的簡稱（）A西安B榆林C漢中D榆林和延安第2題單選題(1分)1913榆林縣府在新明樓巷檢陽書院的舊址,改建成為()A榆林高等小學(xué)堂B榆林初等小學(xué)堂C榆林書院D榆林小學(xué)第3題單選題(1分)陜北抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的初等教育,除了開設(shè)一些國語、算術(shù)、衛(wèi)生、常識(shí)、習(xí)字等基本課程,為了適應(yīng)戰(zhàn)時(shí)需要,又增設(shè)了()課程。A語文B數(shù)學(xué)C軍事D掃盲第4題單選題(1分)陜甘寧邊區(qū)抗戰(zhàn)時(shí)期的初等教育,學(xué)制為()年。A三年B四年C五年D六年第5題單選題(1分)1948年7月8日《陜甘寧邊區(qū)政府指示——關(guān)于恢復(fù)老區(qū)國民教育工作》中稱,恢復(fù)國民教育的重心應(yīng)放在()。A小學(xué)教育B幼兒教育C中等教育D干部教育第6題單選題(1分)解放時(shí)期的初等教育強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育或社會(huì)教育都應(yīng)與戰(zhàn)爭生產(chǎn)及()相結(jié)合,通過校內(nèi)外的各種活動(dòng)去幫助發(fā)動(dòng)群眾,提高群眾的支前熱忱與生產(chǎn)情緒,并以此教育學(xué)生。A干部教育B掃盲教育C群眾運(yùn)動(dòng)D家庭教育第7題單選題(1分)民國初年,陜北各縣的初等小學(xué)堂主要集中在延安()以及榆林各縣。A宜川縣B洛川縣C黃龍縣D吳起縣第8題單選題(1分)陜北抗戰(zhàn)時(shí)期初等教育主要開設(shè)的課程有國語、算術(shù)、常識(shí)、習(xí)字與()A美術(shù)B衛(wèi)生C繪畫D語文第9題單選題(1分)1940年3月29日頒布的《實(shí)施普及教育暫行條例》中規(guī)定;“七歲至十三歲末入學(xué)之學(xué)齡兒童,不分性別、成份,均應(yīng)一律就學(xué),讀畢小學(xué)學(xué)程?！薄皩W(xué)齡兒童有疾病或特殊原因,不能人學(xué)者,其家長得向當(dāng)?shù)乜h政府請(qǐng)求準(zhǔn)許留學(xué),有病疾者得免學(xué)?！痹摗稐l例》的頒布實(shí)施,確保了革命區(qū)()順利開展。A特殊教育B幼兒教育C普及教育D初等教育第10題單選題(1分)榆林高等小學(xué)堂是哪一年建立的？（）A1911B1912C1913D1914陜北革命時(shí)期的中等教育章節(jié)測驗(yàn)第1題單選題(1分)陜北革命時(shí)期主要是指哪個(gè)階段?()A1919-1949B1919-1927C1919-1935D1919-1945第2題單選題(1分)革命時(shí)期,成立了陜北第一個(gè)團(tuán)組織—社會(huì)主義青年團(tuán)陜北支部是在()A1925年B1929年C1921年D1924年第3題單選題(1分)五四運(yùn)動(dòng)之后,管理學(xué)生的特點(diǎn)為()A體現(xiàn)以學(xué)生為本,民主、科學(xué)、自由B管理嚴(yán)格,但是相對(duì)科學(xué)C相對(duì)民主,但缺乏科學(xué)的方法D不嚴(yán)格,但是缺乏民主第4題單選題(1分)1923年,榆林中學(xué)出現(xiàn)了最早的學(xué)生自治的組織,擔(dān)任第一屆學(xué)生會(huì)主席是()A劉志丹B謝子長C杜斌丞D李子洲第5題單選題(1分)陜北革命時(shí)期的學(xué)校發(fā)展主要集中在()A榆林B府谷C綏德D延安第6題單選題(1分)陜西省民政廳視察員袁德新在《視察陜北第一區(qū)政治總報(bào)告書》中記載:榆林、橫山、神木等縣荒沙亦實(shí)可怕,除川地可種植外,滿目荒涼,一望無際,而且此項(xiàng)沙漠都屬于流沙性質(zhì),北風(fēng)一起,會(huì)出現(xiàn)旋轉(zhuǎn)南侵的現(xiàn)象,這體現(xiàn)了這一時(shí)期()A自然環(huán)境較差B文化落后C經(jīng)濟(jì)落后D科技落后第7題單選題(1分)1919年教育部確定了新的教育目標(biāo)是()A養(yǎng)成健全人格,發(fā)展共和精神B確定三民主義的信仰,培養(yǎng)陶冶忠孝仁愛和平的國民道德C確定培養(yǎng)學(xué)生軍事、生活和技術(shù)方面的訓(xùn)練D確定培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞的目標(biāo)第8題單選題(1分)綏德師范學(xué)校的建校時(shí)間()A1921年B1923年C1924年D1925年第9題單選題(1分)陜甘寧邊區(qū)時(shí)期中等教育的主要目的是()A培養(yǎng)小學(xué)生;B培養(yǎng)師資、地方干部、在職干部C培養(yǎng)地方干部D培養(yǎng)小學(xué)生;地方師資、地方干部、在職干部第10題單選題(1分)陜北革命時(shí)期，普通中學(xué)發(fā)展較好較快的代表性學(xué)校是（）A榆林中學(xué)B米脂中學(xué)C靖邊中學(xué)D府谷中學(xué)陜北革命時(shí)期的干部教育章節(jié)測驗(yàn)第1題單選題(1分)毛澤東曾為哪所學(xué)校題詞:“屬于中華民族的,因?yàn)樗麨榭谷站韧龆O(shè),因?yàn)樗占{了全國乃至海外華僑的優(yōu)秀兒女”()A陜北公學(xué)B澤東青年干部學(xué)校C中國人民抗日軍政大學(xué)D中共中央黨校第2題單選題(1分)在整個(gè)陜北革命時(shí)期,為了適應(yīng)新的抗日戰(zhàn)爭形式,教育中心也緊緊依靠()進(jìn)行。A新中國建設(shè)B抗戰(zhàn)任務(wù)C改造社會(huì)D民族獨(dú)立解放第3題單選題(1分)在大規(guī)模開展干部教育之前,陜甘寧邊區(qū)很多干部工作都是經(jīng)驗(yàn)式的,教條主義嚴(yán)重,這說明很多錯(cuò)誤理論也極容易引導(dǎo)這些人,因此必須注意提升黨員自身修養(yǎng),增強(qiáng)()A素質(zhì)教育B黨性教育C紀(jì)律教育D政策教育第4題單選題(1分)中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的一所最早的干部學(xué)校:()A湖南自修大學(xué)B京師大學(xué)堂C澤東青年干部學(xué)校D陜北公學(xué)第5題單選題(1分)1932年,()學(xué)校成立,校長吳岱峰,政委汪鋒,隊(duì)長趙啟民,學(xué)校旨在培養(yǎng)軍事指揮干部和骨干,學(xué)習(xí)軍事理論、軍事技術(shù)和文化基礎(chǔ)知識(shí),以提高指揮員的軍事知識(shí)和作戰(zhàn)技術(shù)。A西北反帝同盟軍B紅26軍隨營C馬克思共產(chǎn)主義大學(xué)D澤東青年干部學(xué)校第6題單選題(1分)1942年2月28日,中央政治局通過《中共中央關(guān)于在職干部教育的決定》將()教育工作列為全部教育工作第一位。

A社會(huì)教育B職業(yè)教育C干部教育D兒童教育第7題單選題(1分)中央黨校在瓦窯堡培訓(xùn)兩期學(xué)員后，由于紅軍東征暫停辦學(xué)。1936年6月，由瓦窯堡遷至保安縣（今志丹縣）任家坪一帶。10月，又遷（），和紅四方面軍黨校合并，在一所職業(yè)學(xué)校里辦學(xué)。A定邊B神木C綏德D吳堡第8題單選題(1分)1933的12月，（）撰寫了《軍事教育大綱》，這份大綱也成為了之后陜甘邊區(qū)軍政干部學(xué)校的教材之一。A成仿吾B張宏殿C劉志丹D李維漢第9題單選題(1分)

抗大前身是中國抗日紅軍軍政大學(xué)，成立于1936年，（）年更名為中國人民抗日軍政大學(xué)，是當(dāng)時(shí)培養(yǎng)高級(jí)軍政干部的最高軍事學(xué)府，陜甘寧邊區(qū)的許多干部都曾在這里學(xué)習(xí)。A1937B1938C1939D1940第10題單選題(1分)董必武、李維漢擔(dān)任校長時(shí)，中央黨校主體班主要開設(shè)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國問題、黨的建設(shè)與群眾工作等課程。（）課，基本上是講近現(xiàn)代史，從鴉片戰(zhàn)爭開始講起，一直講到西安事變。A政治經(jīng)濟(jì)學(xué)B

中國問題C黨的建設(shè)D群眾工作陜北革命時(shí)期女子教育的發(fā)展章節(jié)測驗(yàn)第1題單選題(1分)為了解決缺乏女教員的情況,開始發(fā)展女子師范教育,1927年在原來的榆林女子國民小學(xué)的基礎(chǔ)上擴(kuò)建成立了(

)。A第二女子師范學(xué)校B第三女子師范學(xué)校

C

榆林女子師范學(xué)校D省立女子師范學(xué)校第2題單選題(1分)根據(jù)“壬戌學(xué)制”,小學(xué)學(xué)制為6年,即分別設(shè)置了初等小學(xué)、高等小學(xué)是幾年()。A3年和3年B2年和4年C4年和2年D5年和1年第3題單選題(1分)根據(jù)“壬戌學(xué)制”,小學(xué)的課程發(fā)生了一些變化,尤其課程名稱,圖畫課改變?yōu)?)。A繪畫課B美術(shù)課C形象藝術(shù)課D畫畫課第4題單選題(1分)女子教育的主要實(shí)現(xiàn)方式是()。A學(xué)校教育B家庭教育C社會(huì)教育D其他形式第5題單選題(1分)1938年4月《陜甘寧邊區(qū)國防教育的方針與實(shí)施辦法》指出()。A國防教育的對(duì)象是廣大群眾B國防教育的對(duì)象是廣大女性C國防教育的對(duì)象是廣大男性D國防教育的對(duì)象是廣大知識(shí)分子第6題單選題(1分)在1937年以前,陜甘寧邊區(qū)沒有一所中學(xué),到1937年3月才成立了第一所中等學(xué)校()。A女子中學(xué)B女子師范中學(xué)C魯迅師范D延安女師第7題單選題(1分)1919-1937年,在新學(xué)制的影響下,陜北女子初等教育課程的變化有()。A不再設(shè)有衛(wèi)生科B不再設(shè)有社會(huì)課C不再設(shè)有常識(shí)課D不再設(shè)有縫紉課第8題單選題(1分)1919—1937年,陜北女子初等教育(

)影響下,小學(xué)學(xué)制由原來的7年改為為6年,即設(shè)4年制初等小學(xué)和2年制高等小學(xué)。A壬戌學(xué)制B壬寅學(xué)制C壬子癸丑D癸卯學(xué)制第9題單選題(1分)1944年為了粉碎國民黨反動(dòng)派對(duì)陜甘寧邊區(qū)的經(jīng)濟(jì)封鎖,黨中央領(lǐng)導(dǎo)邊區(qū)軍民開展了大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng),為了使大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)廣泛深入發(fā)展,邊區(qū)在延安成立(

),以培養(yǎng)婦幼衛(wèi)生干部為主。A婦女職業(yè)學(xué)校B女子大學(xué)C抗日大學(xué)D女子衛(wèi)生學(xué)校第10題單選題(1分)1941年3月17日在邊區(qū)教育廳訓(xùn)令第45號(hào)中要求改進(jìn)完全小學(xué)以提高其質(zhì)量,再次重申()。A“女生要大力發(fā)展”B“女生尤應(yīng)盡力動(dòng)員”入學(xué)C“不分男女、成分,施以同等的免費(fèi)教育”D“女生必須全部入學(xué)“陜北革命時(shí)期紅色革命教育家章節(jié)測驗(yàn)第1題單選題(1分)下圖中魏野疇先生是()ABCD第2題單選題(1分)杜斌丞先生的家鄉(xiāng)在()A陜西米脂B陜西佳縣C陜西綏德D陜北高原第3題單選題(1分)李鼎銘先生曾經(jīng)在以下哪些學(xué)校任教()A米脂國民小學(xué)B.榆林中學(xué)C.桃鎮(zhèn)國民高等小學(xué)D.臨水寺國民小學(xué)第4題單選題(1分)以下不屬于杜斌丞先生的教育主張的是()A提倡德智體三育并重B改革教學(xué)內(nèi)容、傳播民主思想C把改造舊教育和改造就中國的大業(yè)結(jié)合起來D成立進(jìn)步團(tuán)體,出版進(jìn)步刊物第5題單選題(1分)李子洲先生在獄中病逝時(shí)年僅()A30歲B40歲C35歲D37歲第6題單選題(1分)以下不屬于魏野疇先生的教育主張的是()A團(tuán)結(jié)進(jìn)步力量,發(fā)展黨團(tuán)組織B樹立遠(yuǎn)大教育目標(biāo),培養(yǎng)“讀書報(bào)國”的人C積極翻譯國外優(yōu)秀著作,開展學(xué)術(shù)研究D提倡白話文,使用普通話,支持文字改革第7題單選題(1分)十九世紀(jì)二十年代譽(yù)為陜西的“學(xué)生司令”的教育家是()A李子洲B魏野疇C王懋廷D楊明軒第8題單選題(1分)李鼎銘先生在《我的身世》里說:“我的教訓(xùn)一是做事要依靠群眾不能靠少數(shù)人。二是要因地制宜,不得操之過急。我們的群眾沒文化,封建思想嚴(yán)重,有一個(gè)教育的過程,我們還得抓緊辦學(xué)。教育我們的群眾,只有人民大眾都有了知識(shí),才能破除迷信,到那時(shí)我們事就好辦了。失敗乃是成功之母,是我事業(yè)的動(dòng)力。”體現(xiàn)出()A李鼎銘先生堅(jiān)定的革命信念B李鼎銘先生臨危不懼的大無畏精神C李鼎銘先生是“非黨的布爾什維克”D李鼎銘先生堅(jiān)持教育興國主張第9題單選題(1分)杜斌丞先生特別強(qiáng)調(diào)德育、智育的結(jié)合,注意引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合我國社會(huì)情況,