2026年遼寧單招語文應用文寫作專項（通知+書信+倡議書經(jīng)典題）一、通知（共2題，每題15分）題目1：關于舉辦“遼寧省職業(yè)教育數(shù)字化技能大賽”的通知背景：遼寧省為推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，提升學生數(shù)字化技能水平，決定舉辦全省范圍內(nèi)的職業(yè)教育數(shù)字化技能大賽。大賽旨在選拔優(yōu)秀選手參加全國比賽，并促進省內(nèi)各職業(yè)院校加強數(shù)字化教學資源建設。要求：某職業(yè)院校需根據(jù)省教育廳的文件精神，擬寫一份通知，面向全校學生發(fā)布大賽信息，包括比賽時間、地點、參賽項目、報名方式等。具體要求：1.標題為“關于舉辦‘遼寧省職業(yè)教育數(shù)字化技能大賽’的通知”。2.內(nèi)容需包含大賽背景、參賽對象、比賽項目、時間安排、報名方式、獎項設置等要素。3.格式規(guī)范，語言簡潔明了，具有號召力。4.字數(shù)控制在500-600字。答案1：關于舉辦“遼寧省職業(yè)教育數(shù)字化技能大賽”的通知各系、各班級：為貫徹落實《遼寧省職業(yè)教育數(shù)字化發(fā)展行動計劃（2023-2025年）》，提升我省職業(yè)教育數(shù)字化技能水平，選拔優(yōu)秀人才參與全國技能大賽，遼寧省教育廳決定舉辦“遼寧省職業(yè)教育數(shù)字化技能大賽”?，F(xiàn)將有關事項通知如下：一、大賽背景隨著數(shù)字化經(jīng)濟的快速發(fā)展，數(shù)字化技能已成為職業(yè)教育學生必備的核心競爭力。為響應國家“數(shù)字中國”戰(zhàn)略，培養(yǎng)高素質(zhì)數(shù)字化技能人才，遼寧省教育廳決定舉辦此次大賽，旨在推動省內(nèi)各職業(yè)院校加強數(shù)字化教學，提升學生實踐能力。二、參賽對象全省各類職業(yè)院校全日制在校生，不限專業(yè)。三、比賽項目大賽設三個主要項目：1.數(shù)字化設計類：包括平面設計、網(wǎng)頁設計、3D建模等。2.編程與算法類：包括Python編程、數(shù)據(jù)分析、人工智能應用等。3.數(shù)字化應用類：包括電子商務運營、新媒體營銷、智慧農(nóng)業(yè)管理等。四、時間安排1.報名時間：2026年3月1日-3月31日。2.初賽時間：2026年4月15日-4月30日。3.決賽時間：2026年5月20日-5月25日，地點設在沈陽職業(yè)技術學院。五、報名方式各系需匯總學生報名信息，于3月31日前提交至教務處。報名者需提交個人簡歷、作品集或項目計劃書，具體要求詳見大賽官網(wǎng)（/）。六、獎項設置1.一等獎：每人獎勵5000元及證書。2.二等獎：每人獎勵3000元及證書。3.三等獎：每人獎勵1000元及證書。4.優(yōu)秀指導教師獎：頒發(fā)榮譽證書。請各系高度重視，積極組織學生參賽，確保大賽順利進行。遼寧省教育廳2026年2月15日題目2：關于開展“遼寧省職業(yè)院校校園安全排查整治活動”的通知背景：近期，遼寧省多所職業(yè)院校發(fā)生安全隱患事件，為保障師生安全，遼寧省教育廳決定在全省范圍內(nèi)開展校園安全排查整治活動。各院校需根據(jù)要求，全面排查校舍、消防、實驗室等安全風險點，及時整改隱患。要求：某職業(yè)院校需擬寫一份通知，要求各系、各部門開展自查自糾，并上報排查結果。具體要求：1.標題為“關于開展‘遼寧省職業(yè)院校校園安全排查整治活動’的通知”。2.內(nèi)容需包含活動目的、排查范圍、時間安排、整改要求、上報方式等要素。3.格式規(guī)范，語言嚴謹，具有指導性。4.字數(shù)控制在500-600字。答案2：關于開展“遼寧省職業(yè)院校校園安全排查整治活動”的通知各系、各職能部門：近期，省內(nèi)部分職業(yè)院校發(fā)生校園安全事故，為切實保障師生生命財產(chǎn)安全，維護校園穩(wěn)定，遼寧省教育廳決定在全省范圍內(nèi)開展校園安全排查整治活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：一、活動目的通過全面排查校園安全隱患，及時消除安全風險，提升校園安全管理水平，確保師生安全。二、排查范圍1.校舍安全：包括教學樓、宿舍、食堂、圖書館等建筑物的結構安全、消防設施等。2.消防安全：包括消防通道、滅火器、應急照明等設施是否完好。3.實驗室安全：包括化學、物理、生物等實驗室的實驗器材、化學品管理是否規(guī)范。4.用電安全：包括宿舍、教室、食堂等場所的用電線路是否安全。5.其他安全：包括校園周邊環(huán)境、監(jiān)控系統(tǒng)、應急演練等。三、時間安排1.自查自糾階段：2026年3月1日-3月15日。2.上報階段：2026年3月20日前將排查結果報送至教育廳安全處。四、整改要求各系、各部門需對排查出的隱患進行登記，制定整改方案，明確整改責任人和完成時限，確保隱患及時消除。五、上報方式各系需將排查結果及整改方案整理成報告，通過電子郵件發(fā)送至教育廳安全處郵箱（safety@）。請各系高度重視，認真落實排查整治工作，確保校園安全穩(wěn)定。遼寧省教育廳2026年2月20日二、書信（共2題，每題20分）題目1：給遼寧省教育廳的一封建議信背景：某職業(yè)院校學生李明，發(fā)現(xiàn)省內(nèi)職業(yè)院校在數(shù)字化教學資源建設方面存在不足，影響了學生的學習效果。他希望遼寧省教育廳能加強相關支持，推動職業(yè)院校數(shù)字化教學水平提升。要求：李明需以書信形式，向遼寧省教育廳反映問題，并提出具體建議。具體要求：1.稱呼為“尊敬的遼寧省教育廳領導”。2.內(nèi)容需包含問題反映、原因分析、建議措施等要素。3.格式規(guī)范，語言誠懇，具有建設性。4.字數(shù)控制在600-700字。答案1：尊敬的遼寧省教育廳領導：您好！我是某職業(yè)院校的一名學生，現(xiàn)就省內(nèi)職業(yè)院校數(shù)字化教學資源建設問題，向貴廳反映一些情況并提出建議。近年來，隨著信息技術的快速發(fā)展，數(shù)字化教學已成為職業(yè)教育的重要趨勢。然而，目前省內(nèi)職業(yè)院校在數(shù)字化教學資源建設方面存在一些不足，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：1.資源匱乏：部分院校數(shù)字化教學資源不足，尤其是專業(yè)課程的教學視頻、案例庫等資源較少，影響了學生的學習效果。2.平臺不統(tǒng)一：各院校使用的數(shù)字化教學平臺不統(tǒng)一，導致資源難以共享，增加了教師和學生的使用成本。3.師資不足：部分教師數(shù)字化教學能力較弱，難以有效利用數(shù)字化資源進行教學。我認為，這些問題的主要原因在于：1.政策支持不足：省內(nèi)對職業(yè)院校數(shù)字化教學資源建設的投入相對較少，導致資源更新速度慢。2.缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃：各院校數(shù)字化教學資源建設缺乏統(tǒng)一規(guī)劃，導致資源重復建設或閑置。3.師資培訓不足：對教師的數(shù)字化教學培訓不足，導致教師難以有效利用數(shù)字化資源。為此，我提出以下建議：1.加大政策支持：建議省教育廳加大對職業(yè)院校數(shù)字化教學資源建設的投入，設立專項資金，支持院校購買或開發(fā)優(yōu)質(zhì)數(shù)字化資源。2.建立統(tǒng)一平臺：建議省教育廳牽頭建立全省職業(yè)院校數(shù)字化教學資源平臺，實現(xiàn)資源共享，降低使用成本。3.加強師資培訓：建議省教育廳組織數(shù)字化教學培訓，提升教師的數(shù)字化教學能力，幫助教師更好地利用數(shù)字化資源進行教學。希望貴廳能重視這些問題，采取有效措施加以解決，推動遼寧省職業(yè)院校數(shù)字化教學水平提升。此致敬禮！李明2026年3月10日題目2：給某企業(yè)HR部門的一封求職信背景：張華是某職業(yè)院校電子商務專業(yè)應屆畢業(yè)生，希望進入沈陽某電子商務公司從事電商運營工作。他通過招聘網(wǎng)站了解到該企業(yè)正在招聘電商運營專員，遂寫一封求職信。要求：張華需以書信形式，向該企業(yè)HR部門介紹自己的情況，表達求職意愿，并展示自己的優(yōu)勢。具體要求：1.稱呼為“沈陽某電子商務公司HR部門負責人”。2.內(nèi)容需包含自我介紹、求職意向、優(yōu)勢展示等要素。3.格式規(guī)范，語言自信，具有專業(yè)性。4.字數(shù)控制在600-700字。答案2：沈陽某電子商務公司HR部門負責人：您好！我叫張華，是某職業(yè)院校電子商務專業(yè)的應屆畢業(yè)生。通過招聘網(wǎng)站得知貴公司正在招聘電商運營專員，我對這一職位非常感興趣，特此寫信表達我的求職意愿。在大學期間，我系統(tǒng)學習了電子商務相關的專業(yè)知識，包括電商運營、網(wǎng)絡營銷、數(shù)據(jù)分析等。此外，我還積極參與了多個電商項目，積累了豐富的實踐經(jīng)驗。例如，我曾參與運營學校官方網(wǎng)店，通過優(yōu)化產(chǎn)品展示和促銷策略，使網(wǎng)店的銷售額提升了30%。此外，我還掌握了常用的電商運營工具，如淘寶SEO、數(shù)據(jù)分析軟件等。我認為自己具備以下優(yōu)勢：1.專業(yè)知識扎實：我對電商運營有深入的了解，能夠熟練運用電商運營策略提升店鋪流量和銷量。2.實踐經(jīng)驗豐富：我參與過多個電商項目，積累了豐富的實踐經(jīng)驗，能夠快速適應實際工作環(huán)境。3.學習能力強：我善于學習新知識，能夠快速掌握新的電商運營工具和方法。4.團隊合作能力強：我善于與團隊成員溝通協(xié)作，能夠高效完成工作任務。我對貴公司的企業(yè)文化和發(fā)展前景非常認同，希望能夠在貴公司從事電商運營工作，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，憑借我的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，能夠勝任這一職位，并為公司創(chuàng)造更大的價值。隨信附上我的個人簡歷，期待您的回復。如有機會，我非常愿意前來面試，進一步展示我的能力。感謝您的時間和關注！此致敬禮！張華2026年3月15日三、倡議書（共2題，每題25分）題目1：關于開展“綠色校園，低碳生活”的倡議書背景：隨著全球氣候變化問題日益嚴重，綠色低碳生活成為社會共識。某職業(yè)院校為提升學生的環(huán)保意識，決定開展“綠色校園，低碳生活”主題活動，號召全校師生積極參與。要求：某職業(yè)院校需擬寫一份倡議書，呼吁師生踐行綠色低碳生活方式。具體要求：1.標題為“關于開展‘綠色校園，低碳生活’的倡議書”。2.內(nèi)容需包含活動背景、倡議內(nèi)容、行動措施等要素。3.格式規(guī)范，語言富有感染力，具有號召性。4.字數(shù)控制在700-800字。答案1：關于開展“綠色校園，低碳生活”的倡議書親愛的同學們、老師們：大家好！隨著全球氣候變化的加劇，環(huán)境保護已成為全人類共同的責任。為響應國家“碳達峰、碳中和”戰(zhàn)略，提升師生的環(huán)保意識，倡導綠色低碳生活方式，我們特此發(fā)起“綠色校園，低碳生活”主題活動，呼吁全校師生積極參與，共同建設綠色校園。一、活動背景近年來，全球氣候變暖導致極端天氣事件頻發(fā)，生態(tài)環(huán)境遭到嚴重破壞。為應對氣候變化，我國提出了“碳達峰、碳中和”目標，號召全社會減少碳排放，踐行綠色低碳生活方式。作為教育工作者和學生，我們更應該積極響應國家號召，從自身做起，為環(huán)境保護貢獻力量。二、倡議內(nèi)容我們倡議全校師生積極踐行綠色低碳生活方式，具體包括以下幾個方面：1.節(jié)約用水用電：隨手關燈、關水龍頭，減少不必要的能源消耗。2.減少一次性用品使用：自帶水杯、餐具，減少塑料袋、一次性紙杯等的使用。3.垃圾分類：積極參與垃圾分類，將可回收物、廚余垃圾等分類投放。4.綠色出行：盡量選擇步行、騎自行車、乘坐公共交通等低碳出行方式。5.節(jié)約糧食：珍惜糧食，減少食物浪費。6.參與植樹造林：積極參與校園植樹活動，為校園增添綠色。三、行動措施1.開展環(huán)保知識宣傳：通過校園廣播、宣傳欄、班會等形式，宣傳環(huán)保知識，提升師生的環(huán)保意識。2.組織環(huán)保實踐活動：開展校園清潔、植樹造林、垃圾分類等實踐活動，讓師生在實踐中體驗環(huán)保的重要性。3.建立環(huán)保監(jiān)督機制：設立環(huán)保監(jiān)督小組，監(jiān)督校園內(nèi)的環(huán)保行為，及時糾正不文明行為。4.評選環(huán)保標兵：定期評選校園環(huán)保標兵，表彰先進，樹立榜樣。同學們、老師們，綠色校園的建設需要我們每一個人的努力。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，踐行綠色低碳生活方式，共同建設美麗校園，為保護地球家園貢獻力量！此致敬禮！倡議人：某職業(yè)院校學生會2026年3月12日題目2：關于抵制網(wǎng)絡謠言，共建清朗網(wǎng)絡空間的倡議書背景：近年來，網(wǎng)絡謠言頻發(fā)，嚴重擾亂社會秩序，損害他人利益。某職業(yè)院校為提升學生的網(wǎng)絡素養(yǎng)，決定開展“抵制網(wǎng)絡謠言，共建清朗網(wǎng)絡空間”主題活動，號召師生文明上網(wǎng)，理性發(fā)言。要求：某職業(yè)院校需擬寫一份倡議書，呼吁師生抵制網(wǎng)絡謠言，共建清朗網(wǎng)絡空間。具體要求：1.標題為“關于抵制網(wǎng)絡謠言，共建清朗網(wǎng)絡空間的倡議書”。2.內(nèi)容需包含網(wǎng)絡謠言危害、倡議內(nèi)容、行動措施等要素。3.格式規(guī)范，語言富有說服力，具有引導性。4.字數(shù)控制在700-800字。答案2：關于抵制網(wǎng)絡謠言，共建清朗網(wǎng)絡空間的倡議書親愛的同學們、老師們：大家好！隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡已成為我們獲取信息、交流思想的重要平臺。然而，近年來，網(wǎng)絡謠言頻發(fā)，嚴重擾亂社會秩序，損害他人利益，甚至危害國家安全。為提升師生的網(wǎng)絡素養(yǎng)，倡導文明上網(wǎng)，理性發(fā)言，我們特此發(fā)起“抵制網(wǎng)絡謠言，共建清朗網(wǎng)絡空間”主題活動，呼吁全校師生積極參與，共同營造健康文明的網(wǎng)絡環(huán)境。一、網(wǎng)絡謠言的危害網(wǎng)絡謠言具有傳播速度快、影響范圍廣、難以控制等特點，其危害主要體現(xiàn)在以下幾個方面：1.擾亂社會秩序：網(wǎng)絡謠言會引發(fā)社會恐慌，擾亂社會正常秩序。2.損害他人利益：網(wǎng)絡謠言會損害個人名譽，甚至導致悲劇發(fā)生。3.危害國家安全：網(wǎng)絡謠言會破壞社會穩(wěn)定，危害國家安全。二、倡議內(nèi)容我們倡議全校師生積極抵制網(wǎng)絡謠言，共建清朗網(wǎng)絡空間，具體包括以下幾個方面：1.不造謠：不信謠、不傳謠，不編造、不傳播虛假信息。2.不傳謠：謹慎轉(zhuǎn)發(fā)網(wǎng)絡信息，轉(zhuǎn)發(fā)前需核實信息真實性。3.理性發(fā)言：文明上網(wǎng)，理性發(fā)言，不發(fā)表攻擊性、侮辱性言論。4.積極舉報：發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡謠言，及時向平臺舉報，共同維護網(wǎng)絡環(huán)境。5.傳播正能量：積極傳播正能量，弘揚社會主義核心價值觀。三、行動措施1.開展網(wǎng)絡素養(yǎng)教育：通過班