第八單元習(xí)作《我的心兒怦怦跳》講義-語文四年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版四年級(jí)第八單元習(xí)作

《我的心兒怦怦跳》

【寫作課】

參加百米比賽登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)

參加班干部競(jìng)選一個(gè)人走夜路

第一次當(dāng)眾講故事在出站口等待久別的爸爸歸來

你有過上面的經(jīng)歷嗎你當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的呢同學(xué)之間說一說。

選一件令你心兒怦怦跳的事情寫下來，寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時(shí)的感受。寫完后先修改，再謄寫清楚。

【我的心兒怦怦跳】

【寫作方法指導(dǎo)】

開頭：情景式開頭：直接從要寫的事件中選取一幕來做開頭，讓人瞬間身臨其境。

例：“念到名字的同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備，下周一上臺(tái)講數(shù)學(xué)題。"老師頓了頓，又說，“林曉也要參加?！?/p>

簡(jiǎn)介式開頭：開門見山地介紹，哪一次經(jīng)歷讓你的心兒怦怦跳。

例：我經(jīng)歷過許多令自己的心怦怦亂跳的事，其中印象最深的是我第一次獨(dú)自睡覺。

中間段：1.按照事件發(fā)展順序，介紹清楚事情的“起因—經(jīng)過—結(jié)果"。

2.展開描寫“心兒怦怦跳”的時(shí)刻，寫清自己這個(gè)時(shí)刻的感受，從這三方面寫：心里的想法，身體的反應(yīng)，周圍人的反應(yīng)?！@部分是這篇作文的考查重點(diǎn)，至少寫150個(gè)字。

3.重點(diǎn)圍繞“心兒怦怦跳"的瞬間（從動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理進(jìn)行描寫）描寫感受時(shí)，一定要用上心理描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、語言描寫。寫完看看這幾段里有沒有動(dòng)詞、有沒有說話、有沒有心理活動(dòng)，沒有就說明描寫不夠，需要加描寫。

例：我低著頭戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺(tái)，臺(tái)下一雙雙眼睛齊刷刷地盯著我，我的小心臟如一葉扁舟，在大海的驚濤駭浪里沉浮?！跋旅嫖摇o大家講……雞兔同籠問題?！边@一刻，我明顯感覺到自己的牙齒在打戰(zhàn)，嗓子發(fā)緊，手指尖一陣發(fā)麻，心臟撲通撲通快從嗓子眼兒里跳出來了。

結(jié)尾：1.點(diǎn)題式結(jié)尾：結(jié)合當(dāng)時(shí)的心情，再次扣一下“心兒怦怦跳"這個(gè)主題。

2.領(lǐng)悟式結(jié)尾：這件事對(duì)你有什么啟發(fā)嗎

比如，讓你明白了很多困難只是紙老虎，鼓起勇氣去戰(zhàn)勝它就行。

例：黑，就像是一個(gè)怪物，它會(huì)讓人害怕?？僧?dāng)我鼓足勇氣，去戰(zhàn)勝它時(shí)，它也就沒那么可怕了。

★寫作技巧點(diǎn)撥：

一、選取典型事例，塑造人物形象

在描寫人物的時(shí)候，要選取最能突出人物性格特點(diǎn)、思想面貌的典型事例來寫。在反映心兒怦怦跳的諸多事例中，我們要認(rèn)真篩選，選取最有說服力、最具代表性的事例來寫，這樣才能使人物煥發(fā)光彩，個(gè)性鮮明。

二、通過具體描寫，展現(xiàn)人物內(nèi)心世界

只有通過精彩的語言描寫、準(zhǔn)確的動(dòng)作描寫、生動(dòng)的心理描寫、具體的神態(tài)描寫等，才能把人物的內(nèi)心世界清晰地展現(xiàn)在讀者面前。要想寫好人物，既要認(rèn)真觀察與捕捉人物性格特點(diǎn)，又要揣摩人物的內(nèi)在個(gè)性特征，只有這樣，才能把人物心兒怦怦跳的細(xì)節(jié)描述得生動(dòng)具體。

三、確立中心思想，注意寫作順序

寫事的目的就是為了體現(xiàn)所寫的人物，在寫作的時(shí)候要求“事”和“人物的特質(zhì)"相互一致。同時(shí)在描寫的過程中，要把事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果寫清楚、寫具體。為了使文章能更突出人物特點(diǎn)，可以在開頭簡(jiǎn)述一下人物的總體印象和與事情有關(guān)的情況，也可以在開頭采取倒敘的手

★好詞

語重心長(zhǎng)神采奕奕心花怒放

笑容滿面

魂飛魄散

和顏悅色體貼入微愁眉苦臉心急如焚任勞任怨

伶牙俐齒狼吞虎咽笑容可掬珠圓玉潤(rùn)英姿颯爽

手忙腳亂悠然自得神采飛揚(yáng)氣勢(shì)洶洶風(fēng)度翩翩

★好句

狂風(fēng)夾著大雨撲面而來，她使勁向前弓著身子，抓緊傘，進(jìn)一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。

每當(dāng)我回想起在長(zhǎng)隆的那次游玩經(jīng)歷，我都會(huì)不禁打個(gè)冷顫，心兒隨即“怦怦”狂跳起來，因?yàn)槟羌虑檎娴牧钗殷@心動(dòng)魄。

張文啊張文，你也會(huì)這么糊涂，你往日的驕傲呢你往日的神采呢看到這個(gè)成績(jī)單，我的心都要被這可怕的分?jǐn)?shù)吞噬了。

我蜷縮在被子里，雖然開了空調(diào)，但幾乎沒有作用，我仍然不斷出汗，那不是熱出來的汗，而是被“嚇"出來的冷汗。

“怦，怦，怦”，你聽見我的心在怦怦跳了嗎那是激動(dòng)、緊張、欣喜的跳動(dòng)。

【精彩開頭】

在人生的道路上，我們會(huì)遇到各種各樣的事情，有的讓人高興激動(dòng)，有的讓人緊張得不知所措，也有的讓人傷心失落。我也遇到了一件讓我的心兒怦怦跳的事情。

我們都有過獨(dú)自待在家里的經(jīng)歷，我非常清楚地記得爸爸媽媽有急事外出的那一晚，也一直銘記著那一刻心兒“怦怦"直跳的經(jīng)歷。

那一天，我的心兒“砰砰”直跳。就算是現(xiàn)在，晚上還是會(huì)嚇出一身冷汗，那是因?yàn)槲业谝淮稳タ萍拣^體驗(yàn)“跳高"的緣故。

在我的童年里，所經(jīng)歷的事如繁星一樣多。但有一件事，卻讓我很對(duì)不起小賣部的奶奶。

生活中經(jīng)常發(fā)生讓我們激動(dòng)、緊張的事，每當(dāng)經(jīng)歷這樣的事情時(shí)，我的心就會(huì)怦怦直跳。

【經(jīng)典段落】

捐款活動(dòng)正式拉開序幕，同學(xué)們紛紛擁上臺(tái)前，投入自己一個(gè)星期的零花錢、一天的伙食費(fèi)。一元、二元、五元甚至十元，就這樣無償?shù)姆瞰I(xiàn)著自己的那份愛心。終于輪到我捐款了，我激動(dòng)的滿臉通紅，拿著錢的手也不由得微微顫抖。此時(shí)，我的內(nèi)心在翻騰，好似一只頑皮的小兔子一樣怦怦直跳，這讓我不禁想起了那些因貧困輟學(xué)的孩子拿到捐款后高興欣喜的樣子。那拿著七元錢的右手也慢慢熱了起來，錢也被我緊張的汗水打濕了。我輕輕把捐款放入箱內(nèi)，然后就像完成了一個(gè)光榮的使命一樣，我昂起了頭，自豪地回到了座位。

隨著考試的鈴聲響起，我一條條地認(rèn)真讀題，有條不紊地答題，這些題目像一個(gè)個(gè)敵人一樣向我示威，而我卻用平時(shí)學(xué)到的知識(shí)一一解答著。正當(dāng)我心里稍微平靜一些時(shí)，忽然一道應(yīng)用題橫在了我的面前，任我苦思冥想，就是答不上來。頓時(shí)，我的心提到了嗓子眼，我緊皺眉頭，手中緊握著鉛筆，手心冒汗，額頭也開始出汗了，心中像有只兔子在上下竄動(dòng)，連自己都聽得見。時(shí)間一分一秒地就這樣過去了，正在我緊張之際，忽然我腦海中掠過爸爸說過的一句話：“遇事要冷靜，不要慌張！”于是我定下神來，從頭開始，厘清思路，終于功夫不負(fù)有心人，在我的努力下，攻下了這道題！

【經(jīng)典結(jié)尾】

聽了爺爺?shù)脑?，我受到了很大的啟發(fā)。是啊，人要有所成就，就必須專心，必須付出代價(jià)。爺爺?shù)脑捲谖业娜松缆飞嫌∩狭松钌畹暮圹E。

這件事雖然讓我緊張得不知所措，但是也令我明白了一個(gè)道理：做人一定要誠實(shí)，不能撒謊。

每當(dāng)我路過小賣部的時(shí)候，我不禁想進(jìn)去把真相告訴老奶奶?？捎峙掳职职?，我這怦怦跳的心什么時(shí)候才能恢復(fù)平靜呢

雖然每次回想起這刺激的情景，我的心都在怦怦直跳，可我還是想再去玩一次！

直至現(xiàn)在，回味起比賽緊張的場(chǎng)面，我的心還怦怦直跳，仿佛又回到了那個(gè)心兒怦怦跳的時(shí)候。如果下次再參加比賽，我一定會(huì)信心倍增的！

★優(yōu)秀范文

我的心兒怦怦跳

“好！好！"伴隨著陣陣的喝彩聲，我深吸一口氣，拿著笛子走下了臺(tái)。此時(shí)的我，背上全是汗。要問我這是怎么一回事呢，且聽我慢慢道來。

三年級(jí)時(shí)，我們班進(jìn)行了聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們都躍躍欲試，準(zhǔn)備在舞臺(tái)上大展身手。在聯(lián)歡會(huì)前幾天，我心想：不如我吹一首竹笛給大家聽聽吧。于是我就報(bào)了名。我挑選了十分委婉動(dòng)聽的曲子，在家里努力練習(xí)起來。

彈指一揮間，聯(lián)歡會(huì)到來了，同學(xué)們將自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目都展現(xiàn)了出來，可謂是八仙過海，各顯神通。

馬上就要到我了，前面的同學(xué)表演得那么精彩，真令我“壓力山大”。我的心都提到嗓子眼兒了，手上也冒出了汗。我急匆匆地走上臺(tái)?；蛟S是第一次在同學(xué)們面前表演吹笛子，我的心情根本就無法平靜下來，吹起笛子失誤連連，有好幾次破音，甭提有多難聽了。我還隱隱約約聽到同學(xué)們?cè)诟`竊私語，仿佛是在嘲笑我。此時(shí)我的心兒在怦怦直跳，真有無地自容的感覺。

這時(shí)，老師帶頭給我鼓掌，同學(xué)們的掌聲也陸續(xù)響起。這真好似一場(chǎng)及時(shí)雨，澆滅了我心中的急躁之火。有了這一份支持，我乘著表演的間斷深吸一口氣將緊張的心態(tài)“解除”，改為了寫“我”在放松“模式"。于是一曲扣人心弦的曲子娓娓而老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，終于完畢，……表演完畢，教室里響起了雷鳴般的掌聲，我心中的一塊大石終于掉了下來。

這次的表演，使我懂得了一個(gè)深刻的道理：別人遇到挫折時(shí)，請(qǐng)不要吝嗇你的掌聲。一句鼓勵(lì)點(diǎn)明主旨。的話，會(huì)使人終身受益。

名師點(diǎn)評(píng)：本篇習(xí)作寫了小作者參加聯(lián)歡會(huì)吹笛子，因?yàn)榫o張導(dǎo)致失誤，后來在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，終于演奏成功的事。文章采用了倒敘的寫法，結(jié)構(gòu)清晰明確，語言通順，中心明確，是一篇非常不錯(cuò)的習(xí)作。

【我能動(dòng)手】

作文題目：

100

100

200

200

300

300

400

400

500

500

600

600

700

700

【優(yōu)秀作文】

我的心兒怦怦跳

人生中有過悲傷，有過高興，有過害怕……它們就像一顆顆晶瑩的水晶，組成了我獨(dú)有的閃耀。

或許就在那個(gè)春天，迎來了我長(zhǎng)這么大的第一次如此激動(dòng)，因?yàn)槲覐臎]參加過如此正規(guī)的比賽，在這里只有強(qiáng)者才能獲勝。

這就是我學(xué)習(xí)朗誦時(shí)碰到的第一塊擋路石。沒錯(cuò)，這次比賽要從一百多人中選出三十個(gè)人才算是通過。

如果說參加這次比賽算是榮幸，那么我跟你說我還要當(dāng)?shù)谝粋€(gè)參賽的人，這算不算有些驚悚。

雖說這不是我的本意，但畢竟已成定局。此時(shí)，我的心在不停地跳躍，就在評(píng)委老師喊道：“有請(qǐng)1號(hào)，李正”的一剎那，我的心兒砰砰直跳，仿佛有一萬只牛在頂角尖，